1.情况说明怎么写

情况说明怎么写

方法/步骤

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首先我们必须详细搜索了解下情况说明的标准格式，如图主要分五步。

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第一步，称呼，这个非常之重要，称呼是谁是你要把这个情况向谁说明。

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第二步就应该直奔整体，不能拖泥带水，把自己的情况全部讲清楚，最好有时间或者关键人物。

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第三步就是总结第二段正文的内类，让读者跟着你的思维走，不会看了半天不清楚你在说什么，想解释说明什么。

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第四步必须有的，比如“特此说明”这个最常用。

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最后一步也是关键的一步，自己的落款，一定要字迹清晰，下面还要注明时间。

2.有序排队不乱扔垃圾作文350字

小明有个坏毛病，喜欢一边走路一边吃东西，吃完了就把垃圾随手一扔。爸爸妈妈和老师为了这个陋习都找他谈了好几次话。可是，他根本不当一回事，嘴里经常喃喃自语道：“这有什么要紧的？反正有环卫工人打扫卫生。”

一天，放学回家的路上，他看见前面有一位老奶奶正颤颤巍巍的走着，突然，她踩到了一块香蕉皮，扑通一下摔倒在地上。“哎哟，哎哟，好痛啊，是谁这么没公德心，随地乱扔垃圾！”老奶奶气愤的说到。 小明连忙跑上前去问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“可能是骨折了，都是这块香蕉皮害的，小朋友，能不能扶我去前面的医院？”小明连忙扶着老奶奶去了医院。回家的路上，他心想：真不知道老奶奶怎么样了，原来随地乱扔垃圾会造成这么严重的后果呀，真不应该，我以后再也不乱扔垃圾了。“从此，他改掉了这个陋习，如果在马路上看到有人乱扔垃圾，还会立即上去阻止，他变成了一个文明环保小卫士

3.下图是一组垃圾箱及说明： 生活垃圾分类 可回收垃圾 不可回收垃圾

(1)A、废作业本属于纸类，为可回收垃圾；B、可乐易拉罐属于金属材料，为可回收垃圾；C、生锈铁钉属于金属材料，为可回收垃圾；D、矿泉水瓶属于塑料e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333335343965制品，为可回收垃圾；E、烂苹果属于厨房垃圾，为不可回收垃圾；F、涂改液瓶属于有害垃圾；G、废布料为可回收垃圾.

(2)氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

(3)①制铝合金用于制炊具外的材料，这些材料不会直接接触消化系统，不必控制使用；

②制电线，电线不会直接接触消化系统，难以被吸收，不必控制使用；

③制餐饮具，一定有部分铝元素通过食物进入人体，必须控制使用；

④银色油漆不会直接接触消化系统，难以被吸收，不必控制使用；

⑤用铝易拉罐，饮料中会含有铝元素，其中的铝元素会随饮料喝进人体内，必须控制使用；

⑥用铝包装糖果和小食品，铝会污染糖果和小食品，食品中的铝元素通过食物进入人体，必须控制使用.

(4)A、使用新型可降解塑料能减少白色污染，做法宜提倡；B、用布袋代替塑料袋能减少塑料袋的使用，可以减少白色污染，做法宜提倡；C、回收废弃塑料能减少白色污染，做法宜提倡；D、焚烧废弃的塑料易生成有害气体，造成空气污染，做法不宜提倡.

(5)羊毛燃烧时会产生焦羽毛味，这也是检验羊毛存在的最简单的方法.

(6)北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号.

故答案为：（1）A、B、C、D、G;E;F;(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)③、⑤、⑥；（4）D;(5)将其燃烧，闻是否有烧焦头发的气味；（6）绿色奥运.

4.寝室内务（鞋子未放整齐,垃圾未倒,窗台未擦等）扣分,说明书

制定一些纪律 、总体要求： 寝室内物品摆设统一、规范、有序，地面整洁，门、窗、水池、平台及墙洁净美观，厕所无异味。

二、具体要求（规范与标准）： 对值日生的要求： 1. 坚持每日值日制度，具体值日安排由寝室长负责，并将值日表写在纸上张贴在寝室门口内侧墙面上。每周末由寝室长负责安排一次大扫除。

2. 轮到值日的同学应在其他人员离寝后将寝室地面、阳台、水池及厕所等打扫并拖干净，要求无积水、无垃圾残留、墙角边缘无污垢、地面无毛发等；每天打扫3次，分别为早上、中午及晚自修上课人离开寝室前，以确保寝室内每日的卫生。 3. 勤倒垃圾，将垃圾袋装后投入到一楼的公共垃圾桶内，每天拖地至少二次，每周擦门、窗户（窗户内侧必须定期擦拭，外侧力所能及范围也必须定期擦拭）、窗台、床架、衣柜、墙体表面及寝室内开关至少一次，要求无污垢、无积灰，卫生间要随时保持干净、无污迹、无异味。

4. 水池平台要求无灰尘、无污垢、各类生活用品摆放整齐有序。平台最上方不摆放物品，特别是热水壶、矿泉水等；平台第一格靠墙位置由高到低摆放洗发水、沐浴露等物品，靠外侧放置水杯等物品；平台第二格放置香皂、肥皂等物品；平台第三格（底格）放置洗衣粉、刷子等物品。

5. 热水瓶统一放置到水池下（或内阳台靠窗口地面），手柄统一朝出；脸盆统一放置在衣柜下方的架子上；牙刷、牙杯等统一朝向放置在镜子下方的平台上，牙刷、牙膏放在牙杯里；毛巾挂在门后的毛巾架上，要求清洁、整洁。 6. 水池无污水、无青苔，定期用刷子刷洗；镜子明亮、无污迹；饮水机表面无灰尘及其他污迹；抹布要折叠成方块，摆放整齐。

7. 蹲坑要及时清洗，保持清洁，便纸等杂物不要仍进下水道，以免造成堵塞。 8. 簸箕、扫把、纸篓等物品摆放在门后；拖把亦可放置在卫生间地漏处；簸箕及纸篓内不留垃圾，纸篓用垃圾袋袋好；纸篓放在簸箕上；纸篓和簸箕要定期清洗，以保持整洁。

9. 寝室门口随时清扫并保持干净；门上无脚印等污迹；门口附近墙壁表面及寝室内部墙面无脚印等污迹。 10. 寝室内的公共张贴物保持完整、整洁，不随意乱涂乱画、焚烧、撕毁；寝室内无蜘蛛网。

11. 电话机挂在寝室门后侧边墙上，不得放置在地上；电话挂不起来的，放到一旁的柜子内或脸盆架上；机器表面整洁。 12. 空余床铺上尽量不放置东西，并保持干净；如有需要放置的，必须分类摆放整齐。

13. 晾衣杆挂在4号或6号床的床架边缘。 对个人的要求： 1. 要求保持床铺整洁，床上被子要折叠四折（厚被三折），折口统一朝北，并摆放在床板的南端居中放置；枕头放置在被子的上面。

2. 床上不准乱放物品，若要放置衣服等，须折叠整齐后放置于被子内侧，折叠大小应小于被子折叠宽度、低于被子高度为宜。 3. 室内墙上不乱贴东西，特别是明星海报，一律不准张贴； 4. 蚊帐架不准挂包及衣服等；寝室内蚊帐的挂与撤必须统一，以保持整体的美观。

5. 鞋子要经常的洗晒，以消除异味；个人的行李箱放置在鞋架的内侧，个人的鞋子分类放置到鞋架的外侧开放口处。 6. 保持室内空气清新、自然、无异味；养成良好的卫生习惯，勤洗衣服、换衣服。

7. 严禁在阳台上向外刷牙、泼水、乱抛垃圾，养成不乱丢垃圾的好习惯。 8. 干净的衣物应收好放置到自己的箱子或衣柜内；严禁将刚洗好的、未拧干的、易滴水的衣服晾到阳台外，以免滴湿他人晾晒在外面的干衣服等，引起不必要的争执。

9. 未经批准，不得私自拆卸蚊帐架；不得将蚊帐架挪为它用，如挂晒衣物等。 10. 电风扇、空调器上不得私自悬挂任何物品。

三、评分标准 寝室评分总分为10分，日常检查最高分为9.5分，申请到“免检寝室”（备注：“免检寝室”不进行每日检查，每周抽查1-2次）之后， 未检查的日期按满分10分计算，有抽查的日期，按抽查日评分计算。 扣分标准：每一项目未达标，视其具体情况给予0.1-0.5的扣分；若出现寝室卫生未打扫、地面未拖、厕所未冲洗干净、阳台区域凌乱、床铺凌乱等情况，直接通知该寝室返回寝室重新打扫卫生。

《规范与标准》中未提及的事项，但是在实际检查中发现的特殊问题，并且这个问题影响着寝室整体内务卫生情况的，可根据实际情况在相应的区域内按照问题的严重程度给与相应的处罚。四、检查办法 1. 公寓楼长负责每天上午或下午无规律寝室卫生检查，政教处生活指导老师负责对寝室内务的抽查，并将各个寝室的得分及在检查中发现的问题（主要为扣分的具体情况）登记到《南浔中学•学生公寓每日卫生纪律检查表》上；楼长负责在每日下午14:40前将检查好的卫生成绩利用寝室公告板公布出每个寝室的卫生分。

2. 每日卫生检查完毕后（上午检查的要求在9:30前完成，下午检查的要求在14:40前完成），楼长将检查情况汇报给公寓主管或生活老师。对于寝室打扫不合格，楼长开具《寝室卫生检查反馈单》交给公寓主管或生活老师。

3. 公寓主管或生活老师在收到《寝室卫生检查反馈单》后，立即联系班主任对卫生不合格的寝室进行停课、回寝室重新打扫、重新整理； 4. 学生重新打扫完后，由楼长进行检查，检查合格后楼长在《寝室卫生检查反馈单》签字。

5.有序丢垃圾作文500字

请别乱扔垃圾

星期六，阳光明媚，春风和熙。我高高兴兴地来到公园去玩，只见繁花似锦，游人如织。

来到假山旁，我看到一个小弟弟乱扔垃圾，被一个清洁工阿姨看到了。清洁工阿姨上前对小弟弟说：“小弟弟，不要乱扔垃圾。”“这有什么呀！”“会污染环境的。如果污染得严重的话，人类还会灭绝。”“有这么严重吗？”“当然，地球是一个美丽的星球，可也是容易破碎的，我们应该好好保护……”我细细地听着，觉得阿姨讲得很有道理，我真希望这位小弟弟能改正。可小弟弟并没有改正，还打断了阿姨的话，不耐烦的说：“别烦我了，反正现在环境也不好，扔一个两个没有什么大不了的，人类也没灭绝。你急什么。再说，你没资格对我这么说。”听了小弟弟的话，我和许多人都很生气。纷纷在议论，说这个小孩没教养，这个小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找个洞钻进去。再看看清洁工阿姨，她气得脸都红了。我走向前去，对小弟弟说：“别人给你讲道理，叫你不乱扔垃圾是为了大家好，你还骂阿姨。哼，你这种人！”说着，便瞪了他一眼。我找来一个木棒，把小弟弟扔进湖里的一个瓶子捞上来，扔进垃圾箱里。旁边的游人都向我投来赞许的目光，我心里暧洋洋的。这时，小弟弟脸红了，低下了头，对阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么灿烂。

事情过去了，我真想对那些不讲卫生、破坏环境的人说一声：请别乱扔垃圾。让我们生活在优美的环境中不是更好吗？

指导教师：杜聪

请别乱扔垃圾

请别乱扔垃圾四川省达州市通川区第七小学四年级一班王博星期六，阳光明媚，春风和熙。我高高兴兴地来到公园去玩，只见繁花似锦，游人如织。来到假山旁，我看到一个小弟弟乱扔垃圾，被一个清洁工阿姨看到了。清洁工阿姨上前对小弟弟说：“小弟弟，不要乱扔垃圾。”“这有什么呀！”“会污染环境的。如果污染得严重的话，人类还会灭绝。”“有这么严重吗？”“当然，地球是一个美丽的星球，可也是容易破碎的，我们应该好好保护……”我细细地听着，觉得阿姨讲得很有道理，我真希望这位小弟弟能改正。可小弟弟并没有改正，还打断了阿姨的话，不耐烦的说：“别烦我了，反正现在环境也不好，扔一个两个没有什么大不了的，人类也没灭绝。你急什么。再说，你没资格对我这么说。”听了小弟弟的话，我和许多人都很生气。纷纷在议论，说这个小孩没教养，这个小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找个洞钻进去。再看看清洁工阿姨，她气得脸都红了。我走向前去，对小弟弟说：“别人给你讲道理，叫你不乱扔垃圾是为了大家好，你还骂阿姨。哼，你这种人！”说着，便瞪了他一眼。我找来一个木棒，把小弟弟扔进湖里的一个瓶子捞上来，扔进垃圾箱里。旁边的游人都向我投来赞许的目光，我心里暧洋洋的。这时，小弟弟脸红了，低下了头，对阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么灿烂。事情过去了，我真想对那些不讲卫生、破坏环境的人说一声：请别乱扔垃圾。让我们生活在优美的环境中不是更好吗？

超级垃圾桶

《作文：超级垃圾桶》

以前，一些同学不讲卫生，乱扔垃圾，弄得学校很脏。可是，这几天学校却变得干净了。这是为什么呢？原来，我为大家设计了一种超级垃圾桶。

垃圾桶的外形像个机器人，脑袋和身子是长方形的，手臂能自由伸缩，腿脚也能自由走动。这种垃圾桶受电脑控制，这个电脑装在两只手臂里。垃圾桶的眼睛是两部装有红外线的摄像机，当眼睛（实际是红外线感光仪检测）看见有人要倒垃圾时，垃圾桶的盖子就会自动打开，以方便同学们将垃圾倒入桶内。如果有些倒垃圾的同学矮，够不着，垃圾桶还会自动蹲下去，让那些同学也能将垃圾倒入桶内。垃圾倒入桶内后，还会被自动分类，把可回收和不可回收的垃圾分开。桶内有两个压缩机，会自动将分了类的垃圾进行真空压缩，使垃圾变得很小很小。平时，垃圾桶就在校园里巡视，如果发现有垃圾，它会主动将垃圾捡起来放进桶里去。哦！差点忘了告诉你，这种垃圾桶是有嘴巴的，当有人乱扔垃圾时，它会提醒说：“小朋友，请你保护好环境，别乱扔垃圾！”如果有同学不听，垃圾桶的眼睛就会记录下来并及时将信息自动发送到学校的大型电子屏幕上。放学后，同学们便可在屏幕上清楚地知道有哪些同学不文明了。

垃圾桶，为了保护好我们美丽的校园，每天默默地辛苦工作着，它是我们的好伙伴、好帮手、好榜样。我们不但要好好爱护它，更要珍惜它的辛勤劳动，不乱扔果皮杂物，做一个文明的好学生！

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