1.四讲四有 五个是否对照检查材料及整改措施

讲社会公德，做一个守规矩的人；讲职业道德，做一个负责任的人；讲家庭美德，做一个会感恩的人；讲个人品德，做一个有良知的人

四讲四有 做合格党员，就是要讲政治、有信念； 做合格党员，就是要讲规矩、有纪律； 做合格党员，就是要讲道德、有品行； 做合格党员，就是要讲奉献、有作为。 五个认识 一是强化宗旨认识，着力解决群众观念淡薄的问题； 二是强化民主认识，着力解决决策脱离实际的问题； 三是强化责任认识，着力解决工作作风不实的问题； 四是强化法治认识，着力解决违纪违规办事的问题； 五是强化廉政认识，着力解决以权谋取私利的问题。 四个进一步 在“两学一做”学习教育中，全体党员要实现4个“进一步”： 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟； 进一步增强政治认识、大局认识、核心认识、看齐认识，坚定正确政治方向； 进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

2.社区人员四讲四有自查报告

通过这次学习，我认识到只有坚持以科学发展观为指导，以牢固树立执法为民思想为根本，以内强素质、外树形象为核心，以解决影响警民关系的突出问题为切入点，以维护人民群众根本利益为出发点和落脚点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，着力在巩固、深化、提高上下功夫，在纠正和解决群众反映强烈的突出问题和预防整治不正之风上取得新成效，在建立健全政风行风建设长效机制上取得新进展，努力实现公安机关执法服务更加规范，警民关系更加和谐，人民群众更加满意，为加快推进和谐温江建设营造良好的治安环境。

紧紧围绕分局局长吴惊梦同志的讲话内容，深入查找自身在执法思想、执法行为、纪律作风等方面存在的问题。通过开展“四查”教育整顿活动，切实达到“四个不发生”：不发生刑讯逼供行为，不发生涉案人员在公安执法环节非正常死亡，不发生冤假错案，不发生造成重大影响的执法问题；使我在执法为民的理念进一步强化，执法行为进一步规范，执法公信力进一步提高，警民关系更加和谐；达到“三大”、“三上”、“三升”的要求：一是自身纪律作风大转变，工作效率大提升，精神面貌大改观；二是管理措施上层次，执法成效上水平，服务能力上台阶；三是辖区群众对我工作的满意率提升、支持率提升，治安的参与率提升。

要充分认识开展“四查”教育整顿活动的重要性和紧迫性， 重点反思自身理想信念是否坚定，执法为民的思想是否根植，对公安事业是否忠诚，有无理想信念动摇，宗旨意识、奉献意识弱化，认为自己付出多、回报少，干得多、得到少，心理不平衡；有无特权思想膨胀、人权意识淡薄、漠视群众疾苦和利益；有无自由主义，不讲原则，不顾大局，当面“一团和气”，背后说长道短、搬弄是非、不负责地乱反映问题，影响队伍内部团结的问题；有无思想理念陈旧、业务技能不精，工作不扎实，办事效率低，得过且过，不思进取，缺乏争先创优意识等问题。执法行为是否规范，执法质量是否合格，执法结果是否公正，人民群众是否满意，有无玩忽职守、滥用职权，执法违法的问题；有无执法不公呈“霸气”，潜意识里以管人者自居，处理问题方法简单、态度生硬，导致群众的异议和举报投诉；有无群众观念淡薄，对待群众报警、报案、办理证照、合理求助推诿扯皮以及滥用职权，安全防范措施配备不到位、值班巡视和执法安全责任制不落实等问题。

是否严格遵守执法办案纪律，是否严格执行制度规定，有无违反公安部“五条禁令”的行为；有无做出一点成绩就居功自傲，要待遇、要地位，一不如愿，就怨天尤人，不思进取，“做一天和尚撞一天钟”，只要组织照顾，不要组织纪律；有无对待群众呈“傲气”，无视法律和公安纪律，认为自己可以不受纪律约束，也可以不受组织的督察，以管人者自居，对群众“冷、硬、横、推”，执法作风粗暴，甚至打骂群众，导致社会公众的不满，降低了人民群众对警察的认同感，严重影响了公安队伍形象的行为的苗头性、倾向性问题。工作作风是否扎实，工作措施是否落实，方法简单粗暴，遇到问题推诿扯皮，对群众疾苦麻木不仁，不负责任，有无存在高高在上、盛气凌人、作风漂浮等不良作风；有无报喜不报忧、弄虚作假以及重大情况迟报、漏报、瞒报的问题；有无抱怨客观条件不能适应自己的主观需要，经受不住“风吹日晒”，无车不出门，下社区混日子；有无遇到一点挫折，就心灰意冷，一蹶不振；有无对下属社区保安不抓不管、放任自流，造成辖区风气不正、政令警令不畅的问题；有章不循、有令不行，有禁不止，把制度写在纸上、挂在嘴上、钉在墙上，不讲落实等问题。

通过这次的学习教育，我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，才是一个合格的人民警察。

3.围绕四讲四有学习廖俊波同志先进事迹心得体会包括存在不足以及改进

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

4.组织生活会自己是否是一名'四讲四有'的合格党员对照检查材料

党支部委员互相之间开展了谈心，党支部委员与党员也进行了谈心，广泛征求了意见建议。会上局党支部成员带头进行了批评与自我批评，党组成员作为普通党员参加了会议。全体党员都结合正在开展的“两学一做”学习教育，以“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”为标准，做一名合格的党员。谈了各自的认识，并对照“四讲四有”标准，做一名合格党员，谈了各自的认识，并对照“四讲四有”标准，联系自身思想及工作实际，深刻剖析自身存在的问题，并分析了存在问题的原因和下一步的整改措施。党员之间互相开展了批评，党员们纷纷表示要虚心接受，并表示要以此次组织生活会为契机，不断提升政治素养、提高思想境界。局党组书记、局长李建庆对全体党员提出了具体要求：一是进一步认识“四讲四有”的深刻意义。“四讲四有”作为党和国家对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想、工作和生活的坐标。对每位党员来说，还要进一步认识其深刻意义，从思想深处给自己“定位”，由表及里，去伪存真，实事求是，增强道路自信、理论自信、制度自信。进一步把“规矩”二字落实、贯穿到个人的工作与生活中，把个人一言一行纳入道德范畴之中，时时刻刻警醒自我。二是严格遵守党章党规党纪。坚持自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章；做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保在思想上政治上行动上自觉与党中央保持高度一致。坚决贯彻执行中央、省委、市委的决策部署，在任何时候任何情况下决不出现有令不行、有禁不止，搞变通打折扣的现象。三是忠诚统计，

乐于奉献。尊职敬业，是统计人员应该具备的一种崇高精神。从事统计工作，就应树立崇高的职业荣誉感，就应热爱统计工作、安心统计岗位、献身统计事业，做到求真务实、优质服务、有奉献有作为，真正尽到统计人的职责，不断提高数据质量和分析能力，努力为建设幸福西宁提供有力的统计保障。

5.什么是“四讲四有,五查摆五强化四讲四有”

四讲四有

做合格党员，就是要讲政治、有信念；

做合格党员，就是要讲规矩、有纪律；

做合格党员，就是要讲道德、有品行；

做合格党员，就是要讲奉献、有作为。

五个认识

一是强化宗旨认识，着力解决群众观念淡薄的问题；

二是强化民主认识，着力解决决策脱离实际的问题；

三是强化责任认识，着力解决工作作风不实的问题；

四是强化法治认识，着力解决违纪违规办事的问题；

五是强化廉政认识，着力解决以权谋取私利的问题。

四个进一步

在“两学一做”学习教育中，全体党员要实现4个“进一步”：

进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；

进一步增强政治认识、大局认识、核心认识、看齐认识，坚定正确政治方向；

进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩；

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

6.四讲四有教师在规矩纪律方面存在什么问题

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；

着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；

善为，不逃避责任，起先锋模范作用；

7.坚持四讲四有,守住八不底线,争当五个先锋指的是什么

“五个先锋”1、学习提高的先锋。

自觉接受党组织的教育，认真学习中国特色社会主义理论体系，自觉践行科学发展观；带头学习新知识、新技能。成为本职工作的行家里手和业务标兵。

2、爱岗敬业的先锋。事业心和责任感强，热爱本职工作，作风扎实，埋头苦干，无私奉献，为职工群众作出表率。

3、科学发展的先锋。具有强烈的创新意识和较高的能力素质，带头攻坚克难，创造一流业绩，成为生产经营的能手、提高效益的标兵，为非公有制经济发展作出积极贡献。

4、促进和谐的先锋。主动联系群众，带头做好群众工作，积极为职工群众办实事、解难题，积极化解各种矛盾，促进非公有制经济组织和谐稳定。

5、诚实守信的先锋。带头遵守国家法律法规，严格执行行业规范，自觉维护市场经济秩序，具有良好的职业操守，在诚信守法上作出表率。