1.给宿管部的建议怎么写

您好！非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。

我是XX级学生XXX，现担任XXXX，在班内担任XXXXX（如果没有职务，这段就可以免去）。借我系本次学生会调整之际，我申请系学生会宿管部xxx一职，以便能更好的为我系同学服务，提高自己各方面的能力。

自从上学以来我一直担任班委职务，并在高三担任班长时获得了“XXXXXXXXXX”称号，这是对我极大的认可和鼓励。（在大一的综合考评中，我获得了班级第一名，并当选校级优秀学生。

在以前的工作中，我获得了宝贵的学生工作经验，现在，我在担任班委的同时当选了宿管部干事，我希望通过为班级、为我系同学服务而积累和提高自己在各方面的知识和能力。在做系宿管部干事期间我积极主动地完成部长交给的各项工作，积极参与了我系“文明宿舍评选”、“宿舍文化节”和学校“大学生文化艺术节——宿舍文化节”等活动的组织开展。）

在工作和学习中体会工作的辛酸和快乐，我学会了开展活动所需要的准备的工作，懂得了要想成功就必须坚持，明白了踏实做好每一件事情才能锻炼出自己的能力。学长对我的关心与指导也使我受益匪浅，使我明白了作为支学生会的干部必须要有大局观，整体意识，对人要谦逊诚恳，对待工作要一丝不苟，用人不疑，疑人不用。

他们的言传身教深深的影响着我，也感动了我，使我感觉到我有这个责任为我系奉献我的微薄力量。发扬我系“诗书修身，人文济世”的伟大精神，为我系的建设添砖加瓦。

宿舍是同学们的另一个家，这里面包含着大家很多的酸甜苦辣。我认为宿管部的责任就是为大家营造一个家的感觉，让大家在这个大环境中健康、快乐的学习和生活，为每个人在大学的全面发展提供良好的宿舍环境。

去年的宿管部工作中，我紧紧抓住这个理念，完成各项本职工作，同时以身作则，积极为大家做出表率。去年的宿舍评比中，我们宿舍先后获得了“中文系文明宿舍”、“中文系宿舍文化节一等奖”、“学院宿舍文化节二等奖”等称号，为我班及我系赢得了荣誉。

现在我担任系宿管部干事，本学期计划继续开展文明宿舍的评比活动，并组织宿舍文化节、宿舍舍标创意大赛、舍歌评选以及宿舍篮球赛等以宿舍为单位参加的集体活动，以此来培养大家的集体荣誉感及团队意识，让每个宿舍都成为一个团结、温暖的家。宿管部工作覆盖面广，说联系到每位同学，在工作中与同学们的交流使我意识到一个优秀的学生会必须要有高效的办事效率和强烈的为同学服务的信念。

系学生会的每项工作都是为全系同学开展的，能否使更多的同学参与进来并更好的使他们享受这个过程是我们工作成功与否的关键。只有赢得大家的支持，学生会的工作才能有效展开，否则，学生会就会变成一个徒有其表的空壳。

每个学生会成员必须本着为大家服务的原则用心做事，当一个人全身心投入其中时，他的能力在不知不觉中已经得到了很大提升。在学生会工作中我们需要每个人的思想，而不仅仅是他们的身体。

当每个学生会成员把学生会当作一个舞台，用心、努力的演出时，学生会将拥有无限力量。 我们中文系是学校的一个大系，学生会开展每一项活动、做每一件事情都要对全系同学负责，我们工作的时候代表的中文系，是中文系给了我们这个展示自我的机会。

所以我在为系工作的时候总是严格要求自己，要求自己要在工作中展现中文系学生干部的风采。这些年的学生工作的经验使我对学生会运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会宿管部部长一职，调解好老师和同学们之间的关系，管理好宿舍各项工作，组织好我系各项宿舍活动活动，丰富同学们的生活。

如果我当选了学生会宿管部部长，我将作好自己的本职工作，在系领导、老师的指导下，努力开展各方面的宿舍工作，使我系宿舍氛围有一个质的提高。积极开展宿舍思想教育，努力提高本系学生的整体素质，将我系的学生工作做“小”，做“细”，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几方面： 1. 认真总结XX届学生会宿管部的各项工作情况，做到客观合理的综合评价，从评价中发现以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重点解决。

对一些活动效果好、影响力大的活动要继续开展下去，并大胆创新开展一些有意义的活动，使工作在保持以往特色的基础上有新的突破。 2.使宿管部工作人性化，时常与班委及舍长沟通，了解同学们在宿舍生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。

3.加大卫生检查力度，营造良好的宿舍环境，为我系争光。 4.开展宿舍安全检查教育活动，为每个人的安全负责。

5.调整大家的心理状况，促进宿舍和谐。 6.积极配合学生会其他部门的工作，让学生会成为互帮互助的一个整体。

2.给宿管部的建议怎么写

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原发布者：yumlan25195

宿舍文化节活动及对宿舍楼管理改进的若干建议作为在校大学生，为建设和谐文明的校园，我们应积极引导文明行为，提倡安全zhidao使用宿舍设施与资源，促进和谐的宿舍关系，积极配合宿舍管理，踊跃献言献策，塑造干净高雅的宿舍环境。宿舍文化一、活动目的：1、优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。2、通过此次活动，让同学们真正的领悟”宿舍是我家，版完美靠大家“的意义，提高学生的文化修养。二.活动方案（仅供参考）1.宿舍门装饰宿舍门是被外界所直观感知的最前沿，宿舍文化的体现窗口，参照中国矿大矿院宿舍，北区个别宿舍，有以下建议：各个学院专业，设计出符合学院专业特色的宿舍标志，张贴于门上，宿舍成绩展示权，宿舍特色展示，其他积极向上的创意亦可.2.宿舍内装饰（自愿）宿舍文化装饰指各宿舍确定自己宿舍的风格，

3.学校宿管总结怎么写

学校宿管工作总结范文：

当宿管委员已有好几个月了，虽然时间较短，做工作不多，但回顾过去，明确成绩，找出不足，对今后工作还是大有好处。下面我汇报一下情况，谈点粗浅认识和体会。

在实际工作中，我认为当好宿管委员必须要 提高一个水平，增强两个能力，处理好三个关系，搞好四个坚持 。

一、一个提高，即提高宿管员的工作水平

要提高工作水平，就要善于学习，学习我校宿舍管理的规章制度。我经历了三个阶段：

一是初步熟悉地阅读学校所发的一些规章和制度，但这仅是初步的， 师傅领进门，修行在个人 ，要掌握这些内容，还有进一步学习的必要。二是深入熟悉掌握政策规定是做好宿管员工作的保证。三是结合实践我一踏入工作岗位，就按上级对宿管员的要求去做，注意自身形象。对工作认真负责，热心为学生服务，引导教育，又大胆管理，履行宿管员工作职责，有了较快的进步，水平也有了提高。这是我学习和实践的结果。

二、增强两个能力

宿管委员无大事，做好工作，按规定办，就能把事情办好。这里重要的是能力。一是增强工作的能力。这体现宿管委员要完成日常工作任务。我对寝室里的同学她们是既服务又管理，即引导说服又批评教育，光管理不进行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中坚持大胆管理又耐心说服教育，把二者紧密结合。具体做到 四勤 ：嘴勤、手勤、脑勤、腿勤 。 嘴勤 ，对学生的问题尽力帮助解决，该提醒的及时提醒。对她们提问的事，及时解释清楚；对晚归的同学提醒她们自己管理自己；对个别大声喧哗、踢球的不文明行为，发现一个批评一个，决不姑息迁就。这样批评了差的，就表扬了好的，有的同学找我反映问题，支持我做管理工作，有力地维护班上生活工作秩序。 手勤 ，工作计划本不漏事项，交-班清楚，平时和班干部一起表扬好人好事，批评不良现象。 脑勤 ，经常想一想近期的工作，加强计划性；想一想该做事，已做了什么，还需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使班干部交办的事和该做的事落到实处。 腿勤 ，把查寝做为一种锻炼，上、下午、晚上查楼三次，有时早晨也坚持查，发现问题，及时想办法解决。防止意外事情的发生。来自豆丁网

4.寝室反馈怎么写

加强寝室文化建设 构建和谐校园 在校园，在一个知识层次、文化素养较高的群体里，硬性的、呆板的制度管理，只会让人按部就班、墨守成规，决不会有积极性、创造性的勃发。

鉴于此，我们认为，对学生的管理，更多地应采用暗示、认同、探讨，应致力于学生价值观的形成、文化的管理特色，创造出一种民主、和谐、宽松、积极进取的校园文化氛围，使管理的模式真正与我们所处的诗意的环境吻合一致。 校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化和行为文化组成的有机整体，是学校教育的重要组成部分，校园文化表现一个学校精神价值的取向，表现一个学校的校风校貌，是具有强大引导功能的教育资源。

寝室文化作为校园文化的有机组成部分，对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要影响。 寝室文化是近几年来校园迅速发展起来的一种新兴文化，概括起来，具有导向、育人、规范、调适及激励等多种功能。

1.导向功能。学生寝室文化是校园文化的重要组成部分，是人才、知识、信息密集的文化阵地，是校园文明创建的窗口。

优秀的学生寝室文化能激励学生自觉培养重集体、讲道德的高尚情操，具有导向功能。 2.育人功能。

优秀的寝室文化，不但能显示一所学校整体素质，也展示着一所学校的特有风貌。优秀的学生寝室文化能形成一种良好的育人环境和氛围，能增强学生的凝聚力，树立集体和“家园意识”，起到课堂教育之外的育人作用。

3.规范功能。学生寝室文化中的制度文化是一种行为规范。

在一般情况下，学生寝室文化虽然没有强制学生去遵守什么，但它在个体成员的心理上却起到一种自我控制的“软约束”作用。从而，将自我行为纳入集体规范要求之中。

4.调适功能。相对于课堂和其他集体场所，学生寝室具有较大的自由空间和宽松和谐的氛围，学生往往可以进行适度的自我表现，合理的情绪宣泄。

如平时的“辩论会”，晚上熄灯后的“卧谈会”，对个体间冲突的调解等有其作用，是学生宣泄情绪以进行心理调节的较好形式。 5.激励功能。

学生寝室文化一经形成，就给广大学生一种内在的驱动力和激励力。这种心理的驱动和情感的激励，能促使学生从内心回答为什么要这样做，又为什么不要那样做，形成自我思考、自我完善、自我激励，即借助非经济手段，使广大学生在一种共同价值观念的驱动下，形成自豪感、使命感、责任感，在学校文明建设中调动出各自巨大的潜能来。

因此，加强寝室文化建设，应该说是当前新课程改革过程中自我建设的一种基本理念和常规实践。石门中学是一所全封闭的寄宿制学校，校宿管办面对新的形势和情况，大力加强寝室文化建设，充分发挥寝室文化的功能，努力营造学生自我教育氛围，培养学生自我管理能力和提升学生自我服务意识。

一、构建寝室有形文化，营造学生自我教育氛围 寝室有形文化，即寝室中的环境和设施等各种看得见摸得着的文化形态，这些文化形态无不折射出某种价值和观念，是一种很有教育意义的潜在课程。校宿管办在寝室文化的建设中，遵循了自主、系统、教育和实效的四项原则，即在充分调动学生自主参与的基础上，综合考虑影响住校生行为习惯的各种潜在因素，然后以明确的教育目标为导向确定了寝室文化的具体内容。

（1）宿管办精心挑选了一批名言警句布置在寝室楼道，还有一块展示寝室生活的宣传栏和一块宿管办公示栏，及时公布每天寝室动态和张贴当天报纸，在整个学生公寓构成了一道亮丽的风景线。（2）宿管办非常注重寝室内部的美化，平时定期进行的寝室评比，其中一项主要的组成内容是寝室文化建设。

在主题突出、和谐优雅、符合中学生特性和时代特点的前提下，寝室可根据同学们个性、爱好、特长来确定寝室文化主题，突出各自特色；每间寝室可自由为寝室命名，可将寝室成员的照片、个人介绍等张贴于寝室门上；寝室内可以依照同学们的文化主题布置，如张贴墙纸或海报，在桌上摆放盆景或其它装饰物品。（3）每学期还开展一次以“爱我校园，美化环境”为主题的寝室比美活动和举办一次以“寝室是我家”为话题的征文比赛和书画比赛，宿管办近期还将筹办“寝室文化节”，以学生宿舍这一校园文化的重要阵地为载体，通过开展一系列以寝室文化为主题的娱乐活动，寓教于乐，将极大地丰富了课余文化生活，也为众多学生提供施展自身才艺、培养个人能力的舞台，使寝室成为一个“愉快的场所”，让学生置身于优美境界的同时，陶冶情操，培养正确的审美感。

二、构建寝室制度文化，培养学生自我管理能力 “没有规矩，不成方圆”，寝室管理既要动之以情，晓之以理，又要“约之以规”，完善的规章，可促使学生的行为规范化。反之，缺乏必要的管理条例无法保证寝室管理的质量。

校宿管办根据学生的特点和学校实际情况，先后制订和修正完善了《石门中学住校生管理制度》、《石门中学学生公寓楼管理条例》和《石门中学寝室评估细则》等一系列寝室管理规章制度。这些条例就学生寝室活动、内务管理、寝室用具及生活用品摆放，内务检查评比、奖励和处罚等方面进行了科学的规范，并要求各寝室进行张贴。

宿管办还建立健全的学生管理网络，宿管会、。

5.如何写宿舍卫生评价表

宿 舍 卫 生 检 查 表

检查区域

检查要求

检 查 日 期

个人

1、床上物品被子叠好，床单、枕头摆放整齐；（5分）

2、床下鞋子、行李及物品摆放整齐；（5分）

3、个人衣物及洗漱用品摆放整齐；（5分）

4、脏衣服、鞋子不及时清洗，影响宿舍环境卫生；（5）

地面

1、无积尘、垃圾死角；（5分）

2、无痰迹或烟头；（5分）

3、无杂物或碎纸等；（5分）

家具

1、桌椅摆放整齐；（5分）

2、桌面物品摆放整齐；（5分）

卫生间

1、卫生间洗澡间干净无异味；（10分）

2、及时清理垃圾；（5分）

其他

1、室内走廊过道内无垃圾袋囤积；（5分）

2、室内无酒瓶等杂物；（5分）

3、态度恶劣不服从宿舍管理制度；（10）

检 查 人

说明：

1、宿舍成员应自觉搞好个人卫生，维护宿舍公共卫生。

2、每日宿舍公共卫生（地面、家具、卫生间、其他）由当天休息的值成员打扫，上、下午各打扫一次。

（一值：刘晓乐、张涛、范滕飞； 二值：郭耀金、徐志杰、刘子豪； 三值：韩仲德、张凯亮、张传朋、陈杰林； 四值：刘近国、胡志强；）

3、当日值日人员对宿舍公共部分、设施工进行日常打扫，做到干净清洁、有序；个人对本人床上物品及地面物品摆放整齐。

4、宿舍卫生不定期检查，每次检查扣分，从当月考核分中扣除。