1.关于成长的演讲稿

大家好！

我今天演讲的题目是《成长的快乐 》

在人生路途里，每个人都能找到自己的快乐。尽而的充实和完善自己。像学生来说，校园就是他的快乐；因为社会的安排，使学生的活动的范围缩减唯一。但谁都不会反驳，因为一个人的学生时代是美好~快乐~充满希望的……

现在的我已是告别童年，迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷的感谢成长，是他给我带来了快乐，是他让我逐渐的走向成熟，更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。

还记得，在小学我是一个天真浪漫，活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了，来到学校还不很自然，而且还很厌恶；但因我的天生性格，没多长时间就适应了。可老问题解决了，新问题又来了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。例如：为什么老师教我而我不教他们呢？为什么“铃”一响我就上课下课呢？为什么老师让做什么，就做什么？这些疑问总是在我的脑海里转来转去~~久久不能挥去。当我鼓起勇气问老师时，却换来了冷嘲热讽；又当我问起最信任的妈妈时，却换来了“傻孩子，你真是自讨没趣”。在我正憋着闷气的时候，爸爸回来了。我毫不抱希望的，并带着批评的可能，将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十的告诉了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑问。原来也是一种“自然规律”，我那天非常高兴，为我的FATHER AND SOLVE PROPLEM。

瞧这些麻烦，给我带来了多少“批评”和“傻孩子”的评价。但我真正的感觉不是这样的，是快乐，也是自豪。原因我已介绍过了。

小学毕业，升入中学。快乐没有减少，反而增加了。例如：友谊拔河赛，英语口语课，同学们聚起来聊天等等……这都让我们繁重的学习任务轻松了不少。我发现在中学校园里，格外的快乐，不知为什么？反正，有一种动力让我发奋努力，像鸟一样在自己的天地里翱翔。

是啊！可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力。更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。

的确，成长是快乐的。虽然会有些不幸，但每次的好转，都是快乐。愿我们在这样的快乐中，茁壮成长，成为未来有用的自由人！

2.关于成长的演讲稿

生活总能教会我什么？分辨何为真实，何为虚假，何为拥有，何为放弃，何为庸常，何为重要。

生活不是游戏，也不是影视剧，没有太多的大起大落，一个高潮接着一个高潮，大喜大悲，扣人心弦。平平淡淡也罢，轰轰烈烈也罢，人总得一切顺其自然真实地过日子。

常会听到身边很多人说：生活没劲！这或许是一种心理老化的标志，生命慢慢流逝，没有浪花、没的激荡，让人没有任何感觉，渐渐的生出许多厌倦和空虚，白天黑夜周而复始重复着相同的内容，做一些表面上应该做的、必须做的、可以做的而实际上毫无兴趣的事，就像一艘船在无边无际的大海中找不到岸边，夜深人静时扪心自问：生活有何意义？ 不知是否应该怪罪无数作家创作的爱情小说，使众多女人走火入魔，不可救药地渴望浪漫和精神享受，还好，现实生活教会我们许多。一个女人一生最大的妥协就是走向婚姻作了母亲，随着两口之家到三足鼎立，家务活成几何级数增长，日复一日，洗洗涮涮，做饭、带孩子，琐碎的事务已然让你无法想到奢侈的精神需要。

假如日子就这样一直走下去，而你也真想要这种懒洋洋的，不思不想的感觉状态，彻底休息精神和大脑，那么这就是幸福，睡懒觉和闲逛也有意义，因为生活需要妥协。 生活教会我放弃，永远不要把过去所犯的错误想得那么分明，不要去自责那个过程，就把它像标本一样在记忆中永恒的固定，有些事必须放弃，不值得为它总结，忘记它最好的方法是绝不回头，最好的改正就是永不重复。

不要总是在失去中忧伤，而要在新的得到中美丽。人要活得粗糙一些，这其实就是多爱自己一点，世界太大了，想做的事太多了，人生有限，能都做过来吗？舍得放弃，才会拥有。

生活教会我活出真性情，要为自己而活，它是一种朴素而自然的事情，不是在众人面前的杂耍。人生有相聚就有分别，有欢乐就是寂寞，于是组成的生命的旋律。

寂寞是大喜大悲之后，心中生起的感觉，大喜过后的寂寞让人快乐，大悲后的寂寞让人痛苦不堪。这是生命的一部分，每个人都应该学会，在寂寞中体会人生，努力缓解心理压力，学会放大优点，避重就轻，日子才能一如既往地过下去，或许这样心灵的空间变窄了，但生活不会把我淹没。

生活教会我：一棵阴暗的心永远不能托起一张灿烂的笑脸。

3.急求关于感恩老师励志成长的演讲稿（1200

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是—《感恩老师励志成长》 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师. 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中.社会的发展靠教育，教育的发展靠老师.老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机. 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨.我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场. 老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师.一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情. 我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师. 当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰.您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂. 当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里. 当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中. 当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望.您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里. 当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里. 感恩老师，给我前进的动力； 感恩老师，给我飞翔的翅膀； 感恩老师，给我指明人生的方向； 感恩老师，给我放眼世界的慧眼…… 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对.老师，在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！ 什么是感恩呢？ “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感. 学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心. 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴： 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！ 用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩. 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田.但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！ 谢谢大家。

4.以长大为题的演讲稿

参考如下，有帮助采纳！

大家好！

很高兴我又能站在这里与大家谈一些关于成长的话题。

我们还都很年轻，有很大的发展余地。但是，首先有这样一点需要承认，我们中的大多数人还算不上成熟，还有待成长。做事情有对有错，有的做得好有的做得不好。首先希望我们能认识到这一点。

我们以后将要去做很多事，到工作岗位中去独当一面，作出决定与得到结果。如果让我们现在去参加工作，我们很可能会做不好，会出现这样或那样的问题，让别人看起来不满意，我们的一些说话办事的方式都会让别人感觉到还不成熟。因为我们现在的经验和素质还很不够。可以说我们的经验与素质，就像杯子里的水，现在还很少，并不多。

那么，三年以后呢？三年以后，我们的年龄增长了一些，但是，年龄的增长并不直接等同于经验与素质的增长。如果我们在这四年里得到一些经验的话，那么杯子里的水就会增多，以后做事就会让人觉得像样。反之，如果这四年里我们什么也没得到，那么三年后我们还是这么多水。即使是去参加工作，我们也会和现在去参加工作一样，会有很多的失败。也就是说：如果不往杯子里添水，那么三年后它还是那么多。

为什么这样说呢？现在一些大学毕业生在工作中所表现出的言谈举止并不能让人感到满意，所做所想还不成熟，多多少少地让人感到一种幼稚。所以如果我们在大学四年里能够多做一些，多积累一些，在思想方面和能力方面充实自己，那么我们将来是不是会更好一些呢？对我们自己，对公司都是一件有益的事！

所以说，现在开始，你们要做的就是：往杯子里添水。水是指什么呢？就是一些的经验与素质。一是指我们的经验，包括我们做过的一些事，包括成功或失败，并从中知道，下次该怎样做才对。一是指我们所明白的道理，做事的原则，思考问题的方法，看问题的出发点，判断事物的准则。

所以从现在开始，希望我们能够注意去做三件事：

一是去尝试一些事情，成功或失败都要记录在案。最重要的是要反思，一件事情，做完了也就做完了，如果我们从中反思，还会体会到更多的东西。做事情也就意味着与别人交往，只有在实际与别人交往之后，才会体会到应该怎样去做。

二是去接受一些说教，说教也许会很烦人，或许应该说真的是很烦人，但是如果我们能够从别人的话语中提取到有用的东西，那么就相当于别人往我们的杯子里添了水。赚的东西为什么不要呢？现在的年轻人中有一大部分人有一种反驳的倾向。对于别人的教导或是评论，总是能够找出理由来反驳。比如像我，呵呵其实这是一种很不好的习惯。如果我们不懂得谦虚，那么在别人说话时就只会想反驳，然后是争辩。因此别人说的话你就不会听进去。别人的话有好有坏，如果我们总是这样，那么我们听到的话就会越来越少，就会错过一些好话。那么，我们便没有了提高自己素质、丰富自己思想的来源，亦即意味着我们不会进步。因此，要试着学会去"听"话。说到这里有一点必须得提一下，那就是我们的辅导员，大家都看的出来李峰老师是一个很健谈的人，而且多次向我们提出过交心的邀请！！O（∩_∩）O~大家都应该知道怎样去做！！认真地听取别人的话，然后运用自己的头脑进行思考，对其进行取舍，并感悟其中的道理，这样才能充实自己的思想，使自己的素质有所提高。这，才是你们需要做的。

三是要看书，看看别人做过的事，总结出的经验，看别人的成功与失败，吸取其中有益的东西，来充实自己的思想。古语说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”吗！！呵呵！！！

如果我们不做这些事，还可以用你自己的聪明头脑去想以后怎么做，也会有所进步。但是有这样一点需要注意：我们自己的智慧终究是有限的，而且我们在大学的时间也只剩下了三年。自己往杯子里添水，量再多也只有一点点，如果我们能够吸收别人用时间换来的经验，那么可以想象：我们杯子里的水将会增加很多。只有那样，我们才能以一个饱满的姿态去面对社会，去挑战明天。

5.关于成长的演讲稿,五百字的 急

成长的快乐 在人生路途里，每个人都能找到自己的快乐。

尽而的充实和完善自己。像学生来说，校园就是他的快乐；因为社会的安排，使学生的活动的范围缩减唯一。

但谁都不会反驳，因为一个人的学生时代是美好~快乐~充满希望的…… 现在的我已是告别童年，迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷的感谢成长，是他给我带来了快乐，是他让我逐渐的走向成熟，更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。

还记得，在小学我是一个天真浪漫，活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了，来到学校还不很自然，而且还很厌恶；但因我的天生性格，没多长时间就适应了。

可老问题解决了，新问题又来了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。

例如：为什么老师教我而我不教他们呢？为什么“铃”一响我就上课下课呢？为什么老师让做什么，就做什么？这些疑问总是在我的脑海里转来转去~~久久不能挥去。当我鼓起勇气问老师时，却换来了冷嘲热讽；又当我问起最信任的妈妈时，却换来了“傻孩子，你真是自讨没趣”。

在我正憋着闷气的时候，爸爸回来了。我毫不抱希望的，并带着批评的可能，将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十的告诉了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑问。

原来也是一种“自然规律”，我那天非常高兴，为我的FATHER AND SOLVE PROPLEM。 瞧这些麻烦，给我带来了多少“批评”和“傻孩子”的评价。

但我真正的感觉不是这样的，是快乐，也是自豪。原因我已介绍过了。

小学毕业，升入中学。快乐没有减少，反而增加了。

例如：友谊拔河赛，英语口语课，同学们聚起来聊天等等……这都让我们繁重的学习任务轻松了不少。我发现在中学校园里，格外的快乐，不知为什么？反正，有一种动力让我发奋努力，像鸟一样在自己的天地里翱翔。

是啊！可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力。更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。

的确，成长是快乐的。虽然会有些不幸，但每次的好转，都是快乐。

愿我们在这样的快乐中，茁壮成长，成为未来有用的自由人。

6.关于成长的演讲稿

初中毕业后随大流上了高中，没有几个人知道重点高中和普通高中的区别，只知道考上中专的都是好学生。我们班倒有一个女同学考上了市里的重点高中，但大家也没有多么地惊奇，后来听说她考上了清华大学，后来又听说去美国留学了。这些，后来同学们再提起的时候，才都知道了羡慕。

反正一切都是稀里糊涂，却又都很自然。没有人帮你拿主意，更没有人为了上重点中学花那么多的钱。那时候就是凭成绩，考上了你就上，考不上或是务农，或是待业。我很幸运地走进了高中的校门，开始了人生新的历程。

父母好像永远有忙不完的活，对我们的学习几乎是没时间过问。上高中住校，铺盖是自己用自行车带去的，每月用来换饭票的一袋面也是自己用自行车驮着送到总务处，然后换了饭票、菜票的。

只记得有一次天下大雨，我骑着自行车驮着面往学校送，一路上几次差点摔倒，到了学校，浑身上下几乎湿透，就这也没有感到过委屈，认为这就是自己分内的事情。

至今留在记忆里最深刻的是在学校食堂打饭的情形：一下课，学生们就一窝蜂的拥到食堂为数不多的大窗口前，去迟了就没有饭吃了。其实也没什么好吃的东西，白菜、萝卜、土豆、冬瓜一色的用少许油一炒，然后倒大量的水煮，就这还抢不上呢！汤就是那玉米糊糊，我们都是用叫做洋瓷茶缸的器皿盛汤。想起来就想笑，有一次我们的大个班长（1.86米）那长臂猿一般的胳膊穿过长长一串头颅从窗口端出一大茶缸滚热的汤，由于力臂过长而失去了平衡，就听得一片惨叫，汤兜头泼倒了一片！

我那时个小体弱，总是远远地等着别人打完了饭才敢往前凑，于是打到碗里的菜总是汤多菜少，可汤总还是稠的！就这，一点儿也不觉得苦。

宿舍是大通铺，用几根粗壮的木桩支撑起几块木板就是我们的栖身之所，三米多的大通铺上一溜排开挤着八个人，晚上睡觉只能侧身。就这么点空间，我们白天把它当饭桌，晚上是床铺，到高三的时候，勤奋地学生还把它当课桌，晚上点蜡熬夜苦读。

没有人喊过苦，感觉还很快乐。由于打开水还要到很远的锅炉房，于是有些懒惰的舍友便想出用猜拳赢水的招数，哈哈，试想一下，女生宿舍“哥俩好哥俩好”的猜拳声此起彼伏，是不是很是新鲜？

最开心的事就是看电影，我们学校特别能组织学生看电影，几乎每星期一部。《青春万岁》里那几句经典台词：

所有的日子

所有的日子都来吧

让我来编织你们

用青春的金线和幸福的璎珞

编织你们

编织你们

曾一度是我们豪情迸发时振臂高呼的口头禅！

那时我是班里的文娱委员，负责发放电影票。有一次班里的男同学都嚷着要看我的票，他们以为我会把最好的票留给自己，结果让他们想出我丑的计划没能得逞，那时候我们就是那么天真、傻得可爱！从那以后，班里的男同学都对我刮目相看！

到高中，男女生开始说话，但还是有较远的距离的。有一年的元旦晚会，我们的英语老师（刚大学毕业）带我们排练了交谊舞的节目，穿着高筒靴的我们和穿着燕尾服的舞伴一亮相，镇晕了台下一大片师生，你可知道在当时那可是男女生之间最亲近的接触了！

到高二文理分科，喜欢学文的我因为一个男同学的一句话，违心的走进了理科班教室。那时候没有人帮我拿主意，什么都是自己做决定，如果当时有人帮我拿拿主意，我也不会走那么多的弯路。现在想起来，自己就好像是路边的野草，自生自长，有点阳光雨露就会茁壮地生长起来。

好在在人生最关键的时期，我悬崖勒马，理科转文科从头开始，经过自己的努力，也算有了个不好不坏的结局。

一直以为高中阶段是人生最关键的时期，因为在这三、四年里，我们不仅收获了大量的知识，而且也锤炼了意志。千军万马过独木桥，七个人里录取一个的比率，让我们把七月的称为“黑色的七月”，惟有勤奋苦学才能跳过龙门。

如今回忆起高中时期的生活，许多情景依然历历在目，那丰富而艰苦的日子在我永远是一笔宝贵的财富！

本文来自具体出处：

7.关于成长的演讲稿,五百字的 急

成长的快乐

在人生路途里，每个人都能找到自己的快乐。尽而的充实和完善自己。像学生来说，校园就是他的快乐；因为社会的安排，使学生的活动的范围缩减唯一。但谁都不会反驳，因为一个人的学生时代是美好~快乐~充满希望的……

现在的我已是告别童年，迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷的感谢成长，是他给我带来了快乐，是他让我逐渐的走向成熟，更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。

还记得，在小学我是一个天真浪漫，活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了，来到学校还不很自然，而且还很厌恶；但因我的天生性格，没多长时间就适应了。可老问题解决了，新问题又来了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。例如：为什么老师教我而我不教他们呢？为什么“铃”一响我就上课下课呢？为什么老师让做什么，就做什么？这些疑问总是在我的脑海里转来转去~~久久不能挥去。当我鼓起勇气问老师时，却换来了冷嘲热讽；又当我问起最信任的妈妈时，却换来了“傻孩子，你真是自讨没趣”。在我正憋着闷气的时候，爸爸回来了。我毫不抱希望的，并带着批评的可能，将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十的告诉了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑问。原来也是一种“自然规律”，我那天非常高兴，为我的FATHER AND SOLVE PROPLEM。

瞧这些麻烦，给我带来了多少“批评”和“傻孩子”的评价。但我真正的感觉不是这样的，是快乐，也是自豪。原因我已介绍过了。

小学毕业，升入中学。快乐没有减少，反而增加了。例如：友谊拔河赛，英语口语课，同学们聚起来聊天等等……这都让我们繁重的学习任务轻松了不少。我发现在中学校园里，格外的快乐，不知为什么？反正，有一种动力让我发奋努力，像鸟一样在自己的天地里翱翔。

是啊！可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力。更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。

的确，成长是快乐的。虽然会有些不幸，但每次的好转，都是快乐。愿我们在这样的快乐中，茁壮成长，成为未来有用的自由人！

8.关于成长的演讲稿,初中 国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我们就来共同探讨“成长”这一话题。

成长，什么是成长，仅仅是长一岁吗，还是长高、长漂亮了……在我心里，我想成长不仅仅是这样的，那些根本都不算是成长，真正的成长是心灵的成长。学到更多知识，那叫成长；懂得了更多的道理，那叫成长；知道了要孝敬长辈，那叫成长……新年一到，长辈们纷纷对晚辈们说：“你看看，一年不见，又长高了，真是长大了啊！”但长辈们看到的只是表面现象，谁知道他们是不是真正的成长了呢？在新年里，有多少晚辈们见到长辈是主动问好的，都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。

再到饭桌上，长辈给“自己”加了饭菜，又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。

回到家，什么都不干，只会看电视，玩电脑，爸爸妈妈提醒了他们，还朝爸爸妈妈破口大骂，他们殊不知爸爸妈妈是为他好，自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天，又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙，只会享受，那样的人是永远不会成长的。

一个12岁的学生，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。

而上小班的孩子，如果他每天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。 成长，成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦，并帮他们分担，成长就是要乐于助人，那些不懂成长的同学们，你们以后要加把劲，争取把成长进度提升到最大限度，这样就是真正的成长了。

我的话就讲到这里，谢谢大家。