【感想与体会的不同感想与体会有什么不同啊】

感想与体会的不同感想就是通过外界的一些东西而使自己内心产生了想法但是自己并没有亲自参加其中来亲身体验这种感觉.体会就是通过自己的亲身实践而使自己原有的一些感想而得到了印证达到了“知行合一”的目的.给你举个例子来说明，比如你看了一部有关乡下孩子生活贫困相关的电影，通过电影的描述使你产生了对乡下孩子的同情，觉得他们不容易，此时你的感觉就是“感想”，而你的学校组织你去乡下和乡下孩子“结对子一帮一”，通过亲自体验农家生活来切身感觉农家生活的不易，那么这次就是“体会”了.。

个人总结和心得体会有什么区别

一、着重点不同

1、个人总结：是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

2、心得体会：指一种读书、实践后所写的感受性文字。

二、内容不同

1、个人总结：必须有情况的概述和详述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对思想、工作、学习的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2、心得体会：是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

三、写作方法不同

1、个人总结：开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。

2、心得体会：简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

参考资料来源：百度百科-心得体会

参考资料来源：百度百科-个人总结

【初中期末考试总结与反思作文1000字】

期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：1、考试前没有好好复习2、考试时心理状态不佳，非常紧张3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外.2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目.3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜.4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么？。

总结的好处我们为什么总要写总结呀

一、工作总结的意义及作用 工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体.它所要解决和回答的中心问题，不是某一时期要做什么，如何去做，做到什么程度的问题，而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识. 工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点；可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益. 工作总结还是认识世界的重要手段，是由感性认识上升到理性认识的必经之路.通过工作总结，使零星的，肤浅的，表面的感性认识上升到全面的，系统的，本质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规 写好工作总结，须勤于思索，善于总结.这样可以提高领导的管理水平，培养出更多理论与实践相结合，具有工作能力的干部.总结中，须对工作的失误等有个正确的认识，勇于承认错误，可以形成批评与自我批评的良好作风.写好总结，须从以往的工作实际出发，可养成调查研究之风.总之，写好工作总结是非常重要的，但也要非常困难的.难度主要表现在两方面；一是总（过去的工作），二是结（工作的经验，教训，规律）.要正确处理好两者关系：总是结的依据，结是总的概括. 二，工作总结的种类，特点和内容 （一）工作总结的种类 1.按内容划分 （1）思想工作总结 （2）经济工作总结 2.按范围划分 （1）地区工作总结 （2）部门工作总结 （3）单位工作总结 （4）个人工作总结 3.按时间划分 （1）月份工作总结 （2）季度工作总结 （3）年度工作总结. （4）三年以上工作总结 4.按性质划分 （1）综合性总结 （2）专题性总结 （二）工作总结的特点 1.客观性 总结是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实，以事实为依据. 2.典型性 总结出的经验教训是基本的，突出的，本质的，有规律性的东西，在日常学习，工作，生活中很有现实意义，具有鼓舞，针砭等作用. 3.指导性 通过工作总结，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩. 4.证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的（严格地说是证明），它要用自身实践活动中的真实的，典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性. （三）工作总结的内容 工作情况不同，总结的内容也就不同，总的来说，一般包括以下几个方面： 1.基本情况 包括工作的有关条件，工作经过情况和一些数据等等. 2.成绩，缺点 这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点. 3.经验教训 在写总结时，须注意发掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，以指导将来的工作.三，工作总结的格式和构成 （一）工作总结的格式 总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定，一般有以下几种： 1.条文式 条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号，总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会.这种格式有灵活，方便的特点. 2.两段式 总结分为两部分：前一部分为总，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩；后一部分是结，主要讲经验，教训.这种总结格式具有结构简单，中心明确的特点. 3.贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况，完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况，谈经验.这种格式具有结构紧凑，内容连贯的特点. 4.标题式 把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述.这种格式具有层次分明，重点突出的特点. 一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系，服从全文中心. （二）工作总结的构成 总结一般是由标题，正文，署名和日期几个部分构成的. 1.标题 标题，即总结的名称.标明总结的单位，期限和性质. 2.正文 正文一般又分为三个部分：开头，主体和结尾. （1）开头 或交待总结的目的和总结的主要内容；或介绍单位的基本情况；或把所取得的成绩简明扼要地写出来；或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结.不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体. （2）主体 是总结的主要部分，是总结的重点和中心.它的内容就是总结的内容. （3）结尾 是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结.或突出成绩；或写今后的打算和努力的方向；或指出工作中的缺点和存在的问题. 3.署名和日期 如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明.最后还要在署名的下面写明日期. 四，工作总结写作的基本要求 不论何种格式的工作总结，其写作都应遵循以下要求： （一）掌握客观事实，广泛占有材料 这是写总结的基础.总结，就是总括事实，得出结论.没有事实就无法得出结论.总结的材料要准确，典型，丰富.写总结的人得花大量的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对搜集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性. 当前年终将近，各单位、部门都忙于。

【初一下学期自我总结与心得体会250字】

初一下学期期末总结时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，我们也从无知中挣脱出来，增添了一份成熟与稳重.回忆起上学期的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初二后，我们的学习生活将会更紧张，而同学们的竞争会更激烈.为了使自己一点点成长进步，为了使自己随着集体的步伐不被落下，我会自己以上学期的学习纪律等各个方面作一下总结.总的来说，我对自己的表现还比较满意.我是一个文静的女孩.喜欢帮助他人.在纪律方面，我比小学更加收敛自己，时刻注意自己的言行，知道自己是一个中学生.在学习方面，我的学习已经进入了状态，学习态度在一点点地被摆正.由于科目增多，老师讲课十分快，再加上家长的大量课外作业，使我不能好好的度过过渡期.常常写着这项作业，想着那项作业.作业完成不好，学习成绩自我感觉下滑.经过一段时间的适应和努力，摆正了我的学习目标，制定了合理的学习计划，学习渐渐进入正轨，成绩逐渐平稳.我小小的脑袋里充满了对初中的好奇，自习时，如多周围有声音我便会转过头查看.就这样，宝贵的自习时间没有被充分的利用，白白的浪费了，如泉水般在我眼前流过，既惋惜，又无奈.在学习方面，虽然自己摆正了学习态度，但是对于初中的生活还没有完全适应，学习方法运用得不到位.虽然，这学期我的作业完成的一般，但是我在下学期一定会严格要求自己，把作业完成的最好.通过自我反省，我找到了改正的方法：1，要不断地克制自己，不凑热闹；2，暑假适当预习下学期的课程巩固上学期的学习，总结学习方法，制定一个学习计划；3，在初二，做到课前认真预习，课上抓紧时间，课后认真复习.希望家长、老师和同学们能够相信我，我也一定努力的！。