什么的眼神作文500

那高挑的显得瘦削的身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那一双正盯着我的充满关爱的眼神，是难忘的- - - - - - 在马路的拐角处，在与我对视的一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在了人群中，再也没有回头。

但是我还是认出了那眼神，我再熟悉不过的眼神。顿时一种十分奇妙的感觉流遍了全身—————— 爱打篮球的我一放学就冲进了球场和同学“厮杀”，可是不小心摔伤了膝盖，回家途中真好遇到下班的老爸，“带我回去吧，我实在疼得走不动了！” 爸爸慌忙下车，惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：“这点小伤算什么，要打球就要付出代价，自己走回家！”我以为那只是一句玩笑，很自觉地往车上坐，不料老爸把我推开，自顾自地，飞快地骑走了，远远地抛下一句话：“自己走回家。”

爸爸就我一个孩子，我一向以为我是父母的宠儿，但我从来没有想到，在我最需要帮助的时候爸爸居然冷漠地抛下了我。我看着他远去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝盖，一阵凉风吹过又是一阵钻心的疼痛——————“我自己走回家？”我心里又是气愤又是委屈。

“虎毒还不食子呢！我——我不走了”不过一想，万一不马上清洗，伤口发炎则么办？苦的还不是自己，干嘛和自己过不去呢！于是我憋了一肚子的气一瘸一拐地往家走。 然而，我还没有走几步，无意中一抬头，却在马路的拐角处又看到了老爸的身影—————— 我突然明白了，老爸虽是飞快地骑走了，可是并没有骑出多远，在我不远的某个角落，他用他的眼神守护着我，就因为老爸在拐角处的那个眼神，我似乎明白了老爸那句话中的另一层意义，明白了他那一份深藏的爱。

我又想起他对我说过：“人生的路很长，父母不可能一辈子都牵着你走，学走路时难免要摔跤，但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己去解决，不能总是依赖父母。” 这是一股暖流从我心底悄悄升起，我也开始觉得伤口不那么疼了，爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后那个习惯性的皱眉，都是我所难忘的，然而他在拐角处的那个眼神我更感到难忘。

这时不知不觉地一肚子的气也消了，顿时觉得浑身轻松。在路上我这挂彩的人是那么抢眼，有好心人说：“小兄弟，不要紧吧”，“要不要我送你回家”，但都被我用老爸的“名言”婉言谢绝了，“我能行，我能自己走回家！” 我很快地走回了家，打开房门一眼便看见了桌上的两个棕色小瓶————一瓶是双氧水，一瓶是红药水。

书房的门开了一个小缝，或许爸爸关切的眼神默默地注视着我，这使我难忘那个眼神！眼神眼睛一个传说的部位，一个传递信息的部位；有时候，千言万语都抵不过一个眼神我最难忘的就是我的小学老师——张老师的那一道鼓励的眼神。小时候的我很调皮，又很爱动，也很开朗，文科类的成绩都很好的，就理科成绩不好，那时我们的张老师就教我们数学，“叮零零”上课了，“唉，怎么又是数学课。”

起立，同学们好.“老师好”，“今天我们来学图形……….”刚开始上的很认真，可是越上越出神，最后就开始发呆了，老师说“现在开始做作业”刚拿出作业的我看到密密麻麻的“天文数字”就头疼，转念一想“算了吧，不做了吧，下课抄别人的作业就行了”这时，老师就咱在我面前，问道说；“你怎么不做作业？”我赶忙拿起个作业，拿起笔，准备动笔可是停住了，我不会，老师这时看见我停笔不动；“怎没了是不是不会做”我不好意思的点了点头，老师说；“不会做没关系，我来讲给你听”这一课，我听得很认真。我奇迹般的把这作业独立完成了。

“这几天要考试了，大家认真复习复习。”“知道了”说时迟那时快，考试的时间很快就到了。

一到考试，数学试卷发下了，“这些题目不是老师前几天才讲给我听的嘛？”我看了看说。张老师也看见了我，我突然看见老师的的眼神里充满了鼓励，看到了这道目光，我仿佛就被点醒了。

这次，数学考试可知考得蛮好的，也给了我信心学好数学。这么些年我一直都不会忘记那道目光，那眼神给了我力量延伸夹着你看不见的混浊。

一个眼神就会说话一样。闪一下你身边的助手就知道怎么做了。

一个眼神就决定你的生死（是在古代）所以当我知道这一切的时候。感到十分好奇。

因此有时我也喜欢去看别人的眼神。看看有什么变化，奥妙。

最常是看我爸爸的。因为我认为一个老板一定会有比普通人的眼神不一样吧。

比如说傲慢、骄傲等啊。但我有时也会失望。

因为我常常看到的只是微笑、无奈还有愤怒。看我爸爸说我只是一个普通人。

为什么要会那么多呢？我也说不出来啊。有什么办法，只要老爸高兴就好咯。

但有时候我觉得这眼光射向四处。眼里射出欢乐。

还有夹着慈爱的光，虽然直避我的视线，张皇地射向每一个人。天真的感情。

在盯着爸的眼睛看。觉得他那双笑眯眯的单眼皮的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

但他那双神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。在我失望的时候。

在我难过的时候。在我想退缩的时候。

爸爸都回俯下身子凑近我的脸。睁大了他那小眼珠儿注意看着我的眼睛。

就仿佛往我心里灌输了一种使我振奋的力量。有时候我也会耍耍赖。

因为我。

难忘那什么的眼神作文不少于500字.

灰蒙蒙的天下着小雨，我慢悠悠的从补习班院子里走出来。

盘算着作业做完后下午到哪儿玩。四周阴沉沉的，人们匆匆忙忙的来来往往。

我突然听到路旁传来几声低沉的猫叫：“喵唔”“喵唔”“喵唔”，于是走过去，拨开绿化带上的树叶，看到里面有一只母猫，那是一只流浪猫，我曾经见过它几次。它向路人投去一束束求助的目光，可匆忙的路人连看也不看它一眼。

它似乎受了什么伤，奄奄一息的看着过路人，我走到它的面前，它抬头看着我的眼睛，充满悲伤地注视着我。它似乎有什么请求，又仿佛有了什么希望，原本黯淡无光的眼睛中突然又有了光彩。

它站了起来，眼睛里带着一丝坚强，一步一个踉跄的走进了绿化带向绿化带深处看了一眼，我惊呆了，在一个绿叶堆上，睡着几只小猫，好像刚生出来，毛绒绒的，可爱极了，母猫慈爱的看着它们。我突然明白，这只母猫生小猫时受了伤也被雨淋了，恐怕要不行了，它想委托我照顾它的孩子，我想起它那个眼神，其中有请求，有对小猫的爱，也是它最后的力量，心中涌起对它的敬意，我恐怕不会忘记那个眼神。

因为眼神中含有世界上最伟大的力量，那就是母爱，是母爱给了母猫力量，给了我感动。我飞奔回家，打了动物救助中心的电话，看着工作人员把猫一家带回救助中心，我心中又想起那个难忘的眼神。

我将永远难忘那个眼神，那个充满母爱的眼神。

以“眼神”为话题的作文500字

忘不了的眼神那是在生与死边沿挣扎时发出的眼神、那是渴望生命的眼神。

那可怜的小生命，无辜地葬送在车轮下。那血肉模糊的场面，让我几次在梦中惊醒，为它感到不平。

那天，是星期六。我准备到妈妈上班的公司拿东西。

在路上我看到一只躺在血泊里的猫。 那次见到它是在我家门口的花坛那。

它骨瘦如柴两只眼睛发出乞求的目光，希望有人给点东西给它吃，但却没有一个人给它送吃的，它无奈的离开了。也许这里的流浪猫实在太多了。

“天有不测之风云”没想到再次见到它竟是这样。鲜红的血染红了一地，小腿的骨头也露了出来。

那双眼睛凝望着地，那痛苦的样！怎能一个惨字了得？那眼神好像在对我们说：“人们啊，一定要注意安全！” 那眼神深深刻在我的脑海里永远也忘不了！。

作文（难忘那期盼的眼神）500多字

难忘那期盼的眼神记忆中，有这么一双眼神，深邃的，孤独的，闪烁着智慧与渊博，闪烁着信任和期盼。

当我因书房的寂寞而升起倦怠，偷懒之心时，它总是给我警醒和提示，督我坚强，催我奋进。他曾教我们哲学，那时候兼研究尼采，于是，我从他那里抛弃了冰心的《超人》里关于尼采的偏见。

在他的身边，我第一次阅读了尼采的一本又一本著作，因为打开了西方文学之门，接着便一本一本阅读了莎士比亚的文集。西方文学打开了我的眼界，让我认识到异国文学的奥秘。

记得那个傍晚，我因为一首小诗刊登在了报纸上，兴冲冲去找他，他异常高兴，当得知我还没来得及吃饭，说要犒劳我一下。不一会，他从食堂打来两份饭菜，明亮的灯光下，他打开饭盒，一份闪着红亮光的油焖烧肉， 他用会说话的眼睛看着我，“吃吧，吃吧，你将来会成为作家的，别忘了你要写一部爱情小说，我给你讲一个凄婉的爱情故事”。

夜色里，弥漫着红烧肉的酱香，灯光下，一双期待的眼神，我静静地咀嚼着，感动在心里涌出泪。那是我今生吃到的最好吃的一顿饭。

毕业之后，我的文学道路跌跌撞撞，梦想一度搁置。可是不管我停滞多久，有一个声音始终在我的耳边提醒：此生未完成；有一双眼神，饱含深情，期盼着我走在文学的道路上。

是啊，我还没有兑现当初的承诺，我还没有拥有他希冀的那样的美丽人生。所以，无论岁月给我多少磨难，我都不会放弃。

就像尼采说的，“高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活”。以有益之事，谴有涯之身，为着那些期盼 的眼神，为着寻找灵魂幸福的人生。

想起那个眼神,我就xx500字作文

想起那个眼神，我就充满自信 眼神，一种来自内心世界的东西：眼神，一种流露真情实感的东西.那眼神，触动了我，让我久久不能忘怀. “今天的天气真不好，还下着小雨，弄得我的心情都很糟糕.”一个同学说. 可不是，整个半天都是阴雨绵绵的. 这时，老师走进了教室. “大家都先停一下，听我说几句话，今天有老师来听课，我们讲《古诗三首》，每个人都要先看一下古诗，上课积极发言.”说完，老师匆匆忙忙地离开了. 同学们都认真看了起来. 上课铃响了，来了好多老师，其中还有校长、主任.老师走上讲台，绘声绘色地讲了起来.她提出的问题，同学们都积极回答，可当她又提了一个问题时，去没有任何人回答. 班里鸦雀无声，似乎掉到地上一根针都可以听到声音. 我有一些思路，可是却没有回答的勇气，连平时都不敢举手，当着这么多老师的面又怎么能鼓起勇气呢？ 手刚要举起，却又放下. 这时，我抬头看了一下老师，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告诉我“不要害怕，勇敢一点，要敢于表达自己的想法.” 我又低下了头，心里很矛盾，但我又想到了老师那信任的眼神，于是勇敢的举起了手，并得到了老师的夸奖. 其实人有很多不敢做的事情，但只要勇敢迈出第一步，就一定会取得好成绩.是老师那信任的眼神让我战胜了自己.。

以眼神为主题的500字以上作文

忘不了那眼神 不知从何时前，弄堂口多出了一个乞丐，大约60来岁。

杂乱而又肮脏的头发披在肩上，遮住了半边脸。身着破旧褴褛的衣衫，一双布鞋早已磨透了底。

脸上身上到处都是灰尘，龌龊无处不在。过往的行人看都不看他一眼就匆匆而过，从没有人重视过他。

碗里的钱币一天下来也没有几个，根本不够三餐。 一天我放学回家路过他的身边，看见他粗糙的手上拿着一块干瘪的大饼，一点没有水分，慢慢的啃着。

我从他的目光中看见了一丝生的希望。他的嘴角缓缓露出一丝微笑。

我知道他又解决了一顿餐饮问题。 他绝对不是那些正常有钱的人假装的，从他的眼神中，我看到了无比的光明，却也看到了对死的恐惧。

每天我路过这里，都会看见那绝望中却又带着几分希望的眼神。 我的家境也不够富裕，我没有零用钱。

更别提要买自己喜欢的零食和玩具了。 新年到了，我收到了500块压岁钱。

由于平时我们家都是十分勤俭，每年的压岁钱我都全部给了妈妈。可是，这次我拿了一些。

新年那块已经是大冷天，可是我每天依旧看到那个乞丐蜷缩在风雪中思考着些什么。 一次， 我跟他搭上了话。

“爷爷，你没有自己的家吗？” “没有，我只能在这乞讨。” “爷爷，你真可怜。”

“没办法呀，我儿女都不要我了。再过些年头，我也差不多要走了。”

“爷爷，可别这么说。” 我看见老人眼里满满的滚出了泪水。

我实在按耐不住内心的激动，脱下手套，从口袋中拿出了仅有的50元放进了老人的碗里。“爷爷，这50元钱你拿着。

这是我的压岁钱。” “小朋友……”他一时说不出话来，激动地泪水立刻从他眼眶溢了出来。

他朝我看着，一时半会儿没有说出一句话。呆滞的目光当中忽闪一束亮光。

我从他的眼神中看见了他对光明的憧憬。我也哭了。

以后的每一天，路过那个弄堂口的时候，乞丐老人都会给我一个微笑，眼神中包含了无比的感谢。 以后的每一天我都能看到他粗糙黑暗的脸上一丝发自内心的感激的笑。

虽然他不能回馈给我一些什么，但是有了他的那一份心我以满足。 乞丐也有那一颗善良的心，只是我们未曾发觉。

不过多久，我搬家了。再也看不到那个头发花白的乞丐了。

可我却忘不了那眼神。

难忘那慈祥的眼神 500字作文

第1篇：难忘那鼓励的目光 如果说眼睛是心灵的窗户那么目光则是心灵的折射。

——题记 透过窗户，望着窗外那一朵朵洁白而美丽的云彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴……。那么这个像一个人的眼睛，紧紧的盯着我，这种目光好熟悉，这是谁的目光呢？这时我陷入了深思。

初一上学期唠叨 开学喽！我升入了初一，没想到开学的第一天，我就挨说了。刚刚踏进初中的校门，真开心来到了新的班级，呵，有不少的朋友呢。

我心想反正又上不了什么课，便和周围的同学聊了起来，正当我兴高采烈的向同学描述我暑假的高兴趣事时，这时，“啪”的一声打在了我的后背上，啊疼死我了。回头一看，一位长头发戴着眼睛的老师露出严厉的目光对我说：不许说话，你叫什么名字？“张笑”“行！我记住你了。”

我心中不禁一颤。上课时，老师总是很唠叨，一句话重复n遍，我脑子都快大了，她还老叫“张笑”这个名字，每次我都会心中一颤，缓慢的站起身来，她总是上课叫我回答问题，天哪这老师和我有仇啊！初一下学期深情 下学期开学不久，在黑板旁边贴着一张纸，上面写着的是班干部人名单。

我向来对这些东西不感兴趣。这时，同桌告诉我上面有我的名字叫我去看看。

前面的人名我不记得了，只是清晰的记得倒数第三行，团支部书记—张笑，这时，我愣了，下课后同学告诉我说，班主任找你呢。我喊了声报告进了办公室，老师微笑着对我说：“看到墙上的人名单了吗？”“看到了”老师以鼓励的目光看着我，对我说：“加油！我相信你。

回去吧。”走出办公室，不知道为什么耳边一直在回响着老师的话语，心中的感激之情顿时涌上心头，眼泪在不知不觉中流了出来…… 从那次以后，老师上课叫我回答每一个问题时，我都留心观察老师的眼睛，因为从老师的眼睛中我看到了那鼓励的目光，我坚信那一定会是我是想成功的彼岸…… 想到这里，眼泪又不知不觉的流了下来。

心中的暖流激荡。天空中的暖流渐渐消散了但是我的脑海中却全都是老师的目光……（ 万景文学 www.wan-jing.com ） 河北省廊坊市大厂县第二回民中学九年级一班初三：瑞小橙--800字 第2篇：难忘的目光 我的班主任姓马，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，在所有老师中，我最喜欢的就是马老师了，她还有一个“特异功能”——眼睛会说话。

有一次，因为学校正在装修，所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了，兴冲冲地跑到操场，三三两两地坐在石椅上，有说有笑。

我无聊极了，将书盖在脸上睡起了大觉。突然，喧闹的笑声戛然而止，响起了阵阵读书声。

我感觉形势不对，立刻取下盖在头上的书才发现马老师已站在了我面前，我的脸立刻烧了起来。马老师没有说话，只是用眼睛望着我，好像在说：“开始读书了，快坐好！”我马上坐端正开始读书。

下课后，马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈，几个小同学当小老鼠，马老师当大花猫。

开始游戏了，“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出，把“大花猫”左一闪右一闪，累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来，干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去，一点也不把“大花猫”放在眼里。

突然，“大花猫”不知从什么地方钻出来了，将“小老鼠”们一网打尽。游戏结束了，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说：“我胜利了！” 现在，虽然我不在马老师班上了，但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。

第3篇：老师的鼓励 我记得有句俗话是“老师像辛勤的园丁。”我认为老师不仅像辛勤的园丁，还是，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水；是我迷茫的时候，为我引路的指南针；是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯……我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。

那时我在上海新寺小学就读，我的金刚老师就是教我四年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻，很严谨。

不错，他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。

我就用我的一个小故事来说说我的金刚老师吧！学校又该举行一年一度的拔河比赛了，结果四二班抽到跟我班比赛，我们知道了都胆寒，因为我们都知道四二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料，随着领导的一声令下比赛便随之开始，但是一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。

我们一个比一个自责，一个比一个伤心。就在这时金刚老师走过来对我们说：“你们别伤心了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，一定能赢的。”

我们听了老师的鼓励，精气头提高了很多。终于在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们并且取得最终的胜利。

这次我们的成功一是我们懂得团结，二是老师对我们的鼓励。这是鼓励我的老师，你的老师是否也鼓励过你呢？河南开封杞县南关小学六年级：我kk。

以“眼神”为话题的作文500字

忘不了的眼神

那是在生与死边沿挣扎时发出的眼神、那是渴望生命的眼神。那可怜的小生命，无辜地葬送在车轮下。那血肉模糊的场面，让我几次在梦中惊醒，为它感到不平。 那天，是星期六。我准备到妈妈上班的公司拿东西。在路上我看到一只躺在血泊里的猫。 那次见到它是在我家门口的花坛那。它骨瘦如柴两只眼睛发出乞求的目光，希望有人给点东西给它吃，但却没有一个人给它送吃的，它无奈的离开了。也许这里的流浪猫实在太多了。“天有不测之风云”没想到再次见到它竟是这样。鲜红的血染红了一地，小腿的骨头也露了出来。那双眼睛凝望着地，那痛苦的样！怎能一个惨字了得？那眼神好像在对我们说：“人们啊，一定要注意安全！” 那眼神深深刻在我的脑海里永远也忘不了！

500字关于眼神的文章！！！急！！！

一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。

读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。

一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢？这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩！”

妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败。

以老师或父母给我的（一个眼神）为题的500字作文主要怎么写

首先，你要明确一个目标：也就是说你是准备写老师的给你的那个眼神，还是准备写父母给你的的那个眼神； 其次，要是写老师给你那个的眼神：你可以以你在课堂上或是在学校搞什么活动中发生在自己身边的一个记忆最为深刻的事例来写.比如：在课堂上老师通过提问、反问、再提问、再反问的眼神后，你明白了什么？懂得了些什么？或是在课堂上有同学有小动作（含自己），老师讲着讲着，突然停止了，那时老师的眼神给大家又明白了个什么？后来怎样？结果又怎么？你回忆一下，500字里明白一个道理、吸取一个教训什么的就可以了. 再次，要是你写父母给你的一个眼神的话，可按同样的道理去回想一下父母在家中或是在某个环境里，给你一个什么样的提示眼神，让你明白了一个为人处事的道理？就是一个眼神，不要父母开口的一个眼神，你就能把事情圆满地完成而得到父母或家人、老师的赞扬的事例都OK了，一定要是亲身经历的事，写出来才会生动感人，要是帮你写一篇就没你体会深的感觉和意义了. 总之，你能这样发问，说明你是个懂得善于开动脑筋的好孩子，只要你好好回忆一下，你的小脑就会很好地发挥出那生动地、让人佩服的、难忘的老师或父母给你的（一个眼神），相信你的能力和智慧.加油！。