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    小学六年级自我总结450字,求高手,.谢谢

    一转眼,一个学期过去了.回顾这过去的这个学期,有喜有忧,现总结如下: 在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”,而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了. 在学习上:我深知学习的重要性.面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人.而小学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的. 首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间.时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要. 其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成.认真对待考试,考前认真复习.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的. 在这学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习.知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习. 以上是我对六年级上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心.自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助.。

    六年级个人学期小结怎么写

    期末总结

    小学学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.

    时光飞逝,斗转星移。转眼将成为初一学生了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.:

    出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

    在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

    在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

    在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

    以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助

    六年级个人小结400字

    这个学期就这样结束了,迎来了盼望已久的寒假。

    时光飞逝,斗转星移。转眼下个学期就是我在六年小学生涯中的最后一个学期了。回首这个学期的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。

    这个学期经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的学期内,通过不断地学习,我收获了很多,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下,而我们也随着时间的流逝一点一点的成长,而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路:

    出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

    在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过这几年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

    在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

    在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

    以上是我对六年级上学期一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助!

    小学六年级自我总结300字快速度

    六年的小学生活就这样结束了,当初进校时我还是一个连“1,2,3”都不会的小学生,而现在我能概括段意,能解方程,能生活自理了,我长大了。

    六年的小学生活,我与老师和同学们产生了很深厚的友谊,我热爱集体的生活,爱惜班级和学校的荣誉,我助人为乐、有爱心,六年的小学生活使我有了较强的独立生活能力。体育成绩也还不错,在达标方面也取得了良好的成绩。

    在学习方面,我有了很大的进步,虽然成绩时好时坏,但我以后会克服困难,争取有一个新的飞跃。在初中阶段我会更加努力,上课更加认真听讲,争取做一名好学生。

    同时。也感谢老师六年来对我的关心和培养。

    我是新世纪的学生,我会争当一名德、智、体全面发展的好学生。

    【感悟六年级作文】

    自从升入了六年级,我被一种巨大而无形的力量包围着,压得我喘不过气来,这个压力便是作业,老师,家长。

    学生都说毕业班是最难熬的。时间仿佛过得很慢,每天除了上校就是放学。

    作业特别多,做到九十点钟是家常便饭。每天有成堆的习题,我们扭不过老师,只好做了。

    回到家,面对父母一声比一声高的质问:做作业了没有?考试卷发下来没有?还考这么差,你以后准备怎么办…… 这些压力,难道真是紧张毕业班生活的真实写照吗? 父母们,老师们。我们正处在少年时期,如同五彩的春天,春天不能只有一种颜色啊。

    你们从前也是小孩子,一定有童年快乐和美好的回忆吧。我想,你们一定不熬夜,陷在=题海里,陷在考试小测的“牢笼”中吧。

    你们一定喜欢快乐自由地学习,想做雄鹰,去天空中飞翔,想变成一匹骏马,去草原上尽情地奔驰…… 不要让繁重的课业成为我们的负担! 我好想去野外放风筝,去树下捉迷藏,去上上网,去弹弹琴……都说我们是小苗,不经历风雨,怎么能成为支撑大厦的栋梁? 笼子里的小鸟飞不高,这道理他们不会不懂吧。可他们总说,我不希望你们输在起跑线上。

    我好想有些自由自在的空间。 虽然家长的要求有些过分,但是他们是为我们着想的。

    所以在最后半年里,我一定要好好学学习,考上重点中学!。

    六年级二班总结作文

    光阴似箭,日月如梭,时间似流水。

    一转眼我们度过了五年的美好时光,迎来了六年级新的学习生活。在这五年的时光里我们互帮互助,互相学习。

    到六年级时,大家在老师们的带领下,改变了许多,下面请听我一一道来:一.读书丰富我们的生活书是人类进步的阶梯,读书百遍其义自见。对我们班来说,读书既可以丰富我们的课余生活又可以增长我们的作文水平。

    每次早读我们班都是一片寂静。这是怎么回事?原来我们都在看书。

    什么《斗罗大陆》,《查理九世》《最后一头战象》《狼王梦》《阿狸——梦之城堡》。

    只有你想不到的书,没有我们没读过的书。现在我们对作文只会说四个字:小菜一碟!作文,满分的,十九,十八都不在话下。

    不但作文提升了,阅读速度也在不断地提升。二.同学间的情谊在这新的一学期,同学们更加团结了,有一股凝聚在一起的力量。

    我们班新来的洪光远同学,他虽然第一次和我们接触,但却很快的和我们打成了一片。一起踢球,一起砸包。

    就这样日复一日,在玩乐中我们的感情潜移默化的逐渐加深着。我们班还有很需要帮助的同学。

    我们不因为感到麻烦而排斥他们,而是去包容他们,帮助他们提书包等等。而他们也在用自己的力量回报着我们,帮我们摆好饭盒,发作业。

    大家纷纷向他们竖起了大拇指。仅仅是这一小方面,但我们的友情也可见一斑了。

    三.学中有乐,玩中有学自从我们换了老师以后,从以前枯燥的学习中解脱了出来,我们学会了劳逸结合,学会了学中有乐,玩中有学。还学会了怎么高效率的学习。

    从班里到小院,无处不有我们的欢笑声。这学期,老师准时下课我们有了充分的休息时间。

    课间,我们在操场上跳绳,踢毽,打羽毛球,板羽球,做运动,不仅我们玩,沈老师也加入了我们,和我们一起踢毽。学校组织的运动会,同学们都积极地参加,在课余时间一起练习,准备。

    元旦到了,在联欢会上,同学们也把自己的课余用于练习,虽然不是很专业,但只要积极参加就很满足。四.冷静,再冷静六年级的美好生活已经过了一半,曾经冲动的我们也随之时光的冲刷变得冷静,沉稳,来听我举一些例子做说明吧!当一个同学不小心碰掉了别人的书,那位同学不在是风一样的追着他围着操场跑,而是真心地道歉,互相拥抱为友。

    还记得一次科学课上,一位同学那种他自作的“锤子”敲来敲去,一不小心的敲到了高晨曦,虽然两人都有些生气了,但在老师的引导下逐渐冷静下来,高晨曦还很有才华的把孙硕比做木匠。他俩互相道歉,又成了铁哥们。

    流年时光,时间是我们的性格和心理发生了很大的变化,六年的时光,有时我们把那句俗话个淡忘了:冲动是魔鬼。在一抹抹欢笑中,在一滴滴泪花中,在默默的改变中。

    一个学期的生活又悄悄的溜走了,我们共同的努力着,进步着。朋友们,同学们,愿我们一生伴你同在。

    记住,这是六年级二班变化的不变宣言。

    【六年级上册期中总结怎么写】

    期中考试终于结束了,这也意味着半学期的紧张而有序的教学已经结束了,而期中考试正是对这半学期的教学成果进行了验收.将学生的成绩等到成绩单上后,进行细细地梳理,发现孩子们本次的考试成绩考得很糟糕,比我预料中的要差太多了.44个学生全部参加考试,20多个人及格.就整体而言,主要还是以下几点没有做好.一、 抓好平时的积累和归纳,及时复习和检测.进入六年级以后,学生的学习任务已经无形中加重了.除了一些 日常的学习任务要完成,还要完成一些额外的学习任务,而在考试前更是没有专门的复习时间.那么,如何才能让学生扎实地掌握所学的内容,不至于因为没有复习就考不好呢?因此,为了让学生能够更好地掌握所学的东西,在平时,我们要注重所学知识的巩固和检测.要坚持让学生写课堂作业,并且及时批阅.在家庭作业本上也要反复地布置学生去做一些基础性的作业,如生字、词语,并抽时间检查他们的识记情况,考查他们是否真正掌握.此外,每过两三天,让学生抄一些积累性的词语,扩大自己的知识面,做到常常用,处处熟.二、继续 紧抠生字词,注意写字的规范性.在平时的教学过程中,要重视对于学生的书写以及字的字形的规范.在学生的心中形成一种意识.而在考试前,对于平时易写错的字词要进行了重点纠正,做到“临阵磨枪不快也光”.从本次考试的试卷反应来看,学生还是将我所讲的内容牢牢记在了心里,出错率还是较低的.三、提高对不同形式句子的训练的重视程度.到了高年级,对于各种句式的变换的考察已经成为了学习中的一个重点,因此在平时的学习中,对于遇到的各种句子的训练要更加重视.使学生更好地掌握它们,要尽量以通俗易懂的语言以及有趣的方式来帮助学生理解和掌握.如对于比较难的缩句,我会告诉学生,就把它当成砍树一般,将所有的枝桠砍掉,直到无法再砍,只剩主干为止,牢牢记住“什么人干什么事”即可.运用了这一方法,大部分学生在缩句练习中的出错率大大降低了.而对于难以掌握的间接叙述与直接叙述,也要采取了贴近学生生活实际的方法,引导学生掌握.我也发现,学生还有许多问题没有解决,如考试中不认真审题;要求背诵的内容记得很清楚,但是错别字一堆;对待平时的单元检测不认真,因此期中考试与平时的考试成绩相差很多.诸如以上的问题,仍需要我在以后的工作中去解决.以后,更要多思多想,争取让每一位学生都能找到适合自己的好的学习方法,提高成绩.。

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