工程项目审计论文范文

工程审计毕业论文收获及存在问题

首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。

第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度？

第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

根据论文的不同情况，答辩老师拟出提问的问题也就必然是干差论文万别的。另一方面。即使是同一篇论文，不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。所以说，就某一篇来说，主答辩老师会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。论文作者在准备答辩时，猜题是没有必要，也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的，学员没有必要准备了。事实上，答辩老师拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。了解答辩老师的出题范围和原则，对学员如何准备答辩是有帮助的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。首先，答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。（1）检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。（2）探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。（3）弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。 www.yucai365.com

工程审计毕业论文收获及存在问题

其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。

如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度？第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。根据论文的不同情况，答辩老师拟出提问的问题也就必然是干差论文万别的。

另一方面。即使是同一篇论文，不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。

所以说，就某一篇来说，主答辩老师会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。论文作者在准备答辩时，猜题是没有必要，也没有益处的。

但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的，学员没有必要准备了。事实上，答辩老师拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。

了解答辩老师的出题范围和原则，对学员如何准备答辩是有帮助的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。

首先，答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。

（1）检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。

如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。（2）探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

（3）弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。 www.yucai365.com。

浅谈如何做好优秀审计项目

优秀项目是审计项目中的精品，审计过程中要依据《湖北省审计机关审计项目质量检查办法》来加强审计风险控制，提高审计质量，事后要根据《优秀审计项目评分标准》的有关要求，严格把关，自我打分。

一是要选准项目，目标明确。审计项目选得是否准确恰当，对于打造优秀审计项目，提升审计成果质量和水平至关重要。

选准并且选好项目是成为优秀审计项目的基础。项目的选择要围绕人民群众最关心的民生问题，审计中发现有重大违规违纪问题及移交案件线索的，审计揭露体制机制制度问题的，计算机审计能够出成效的，审计实施过程中有信息宣传的，将这五点作为审计工作的重点，统筹安排，科学谋划，一个股室一年突出重点做好1-2个项目，审计实施过程中就要严格按照要求开展，力争抓出审计项目精品。

二是要准备充分，确定方案。调查了解是审计准备工作的重中之重。

了解全面情况，才能选准重点，明确审计方向，实现审计目标，通过学深学透相关的法律、法规，审计才能得心应手。根据调查了解掌握的情况，才能制定好操作性强的审计方案。

三是要认真实施，查深查透。方案制定好，就要抓好审计实施。

审计实施过程是做好优秀审计项目精品的关健所在。在审计实施中，审计组长的作用要充分发挥，明确审计组长的主管责任，明确审计组成员的参与责任。

对获取审计证据、编制审计记录、编制审计结果文书、执行审计程序这四个方面审计人员要严格按照《国家审计准则》的要求实施审计，要树立质量意识、案件意识、效率意识、廉洁意识。审计实施过程要充分运用审计实施系统，通过采集转换数据，运用查询分析、趋势分析、关联分析等功能，编写SQL语句来查询审计中发现的疑点和问题，通过数据筛选来达到最终目的。

四是要综合分析，注重信息。加强审计综合分析和信息宣传是促进审计成果利用和转化的有效方式，是提升审计项目品味，扩大审计影响的重要手段。

一是思路类审计信息。在审计项目准备过程中，可以从审计项目组织、审前调查、审计重点等方面拟写信息进行宣传。

二是问题类审计信息。在审计过程中，对发现的审计问题可以审计情况专报的形式向党政领导报送。

审计情况专报是及时向领导书面反映审计情况的最好方式，它具有内容简洁、报送快捷的特点，便于领导掌握要情和及时批示解决问题。三是经验类审计信息。

包括被审计单位在财政财务管理方面的经验，审计工作好的做法都可以总结宣传。五是要督促整改，归档案卷。

审计报告提交，出具审计决定只是完成了审计任务的一半，审计跟踪督办是一个完整审计项目的重要组成部分，是决定审计成效高低、提升审计成果、发挥审计作用的关键环节。通过下达审计整改通知书，被审计单位要依据审计中发现的重大违纪违规问题及时整改到位。

审计跟踪督办是一项政策性、专业性很强的工作，可以通过把书面反馈、下发调查表、现场督办、审计回访、审计结果公告、后续审计、连贯“轮审”等多种手段有机结合起来，提高审计整改工作的质量和效率。审计组长或主审要严格按照《审计署审计文件材料立卷归档操作规程》的规定来做好审计项目案卷的整理和归档工作，及时立卷移交档案室归档。

工程结算审计报告应包含哪些内容

根据结算审核经验来看，由于受经济利益的驱使，各施工单位提高的工程结算一概都会超出实际造价的15%左右，因此，在审核结算中必须注意以下几点：（1）工程量的审核建筑安装工程造价是随着工程量的增加而增加，根据设计图纸、定额及工程量计算规则，专业设备材料表、建筑物、构筑物和总图运输一览表，对已算出的工程量计算表进行审查，主要是审查工程量是否有漏算、重算和错算，审查要抓住重点详细计算和核对，其它分项工程可作一般性审查，审查时要注意计算工程量的数据来源和计算方法。

（2）审核竣工结算一定要细心发现问题。审核施工单位所报的竣工结算时，一定要细心，注意是否有漏掉的项目，注意是否有该扣除的而没有扣除的情况。

（3）注意新增项目的计算有些变更表面看起来是新增的项目，实际上在投标文件中已经包含，这样的项目应不予计量。法律依据：《建设工程价款结算暂行办法》第十三条（二）工程量计算1、承包人应当按照合同约定的方法和时间，向发包人提交已完工程量的报告。

发包人接到报告后14天内核实已完工程量，并在核实前1天通知承包人，承包人应提供条件并派人参加核实，承包人收到通知后不参加核实，以发包人核实的工程量作为工程价款支付的依据。发包人不按约定时间通知承包人，致使承包人未能参加核实，核实结果无效。

2、发包人收到承包人报告后14天内未核实完工程量，从第15天起，承包人报告的工程量即视为被确认，作为工程价款支付的依据，双方合同另有约定的，按合同执行。3、对承包人超出设计图纸（含设计变更）范围和因承包人原因造成返工的工程量，发包人不予计量。

工程地质勘察审计报告范文怎么写

摘要：岩土工程勘察报告是建筑地基基础设计和施工的重要依据。

在保证外业和实验资料准确可靠的基础上，文字报告和有关图表应按合理的程序编制。要重视现场编录、原位测试和实验资料检查校核，使之相互吻合，相互印证。

地基岩土分层是一个重要环节，要根据岩土地质时代、土的成因类型、岩土性质、状态、岩石风化程度和物理力学特征合理划分。岩土的工程力学性质是根据原位测试和实验资料的数理统计值综合判定。

报告要充分搜集利用相关的工程地质资料，做到内容齐全，论据充足，重点突出，正确评价建筑场地条件、地基岩土条件和特殊问题，为工程设计和施工提供合理适用的建议。关键词：岩土工程勘察报告图表编制程序岩土分层岩土工程勘察报告是工程地质勘察的最终成果，是建筑地基基础设计和施工的重要依据。

报告是否正确反映工程地质条件和岩土工程特点，关系到工程设计和建筑施工能否安全可靠、措施得当、经济合理。当然，不同的工程项目，不同的勘察阶段，报告反映的内容和侧重有所不同；有关规范、规程对报告的编写也有相应的要求。

下面着重谈一谈有关工业与民用建筑的岩土工程勘察报告编写工作，且侧重于详细勘察阶段。1 报告的编制程序一项勘察任务在完成现场放点、测量、钻探、取样、原位测试、现场地质编录和实验室测试等前期工作的基础上，即转入资料整理工作，并着手编写勘察报告。

岩土工程勘察报告编写工作应遵循一定的程序，才能前后照应，顺当进行。不然的话，常会出现现场编录与实验资料的矛盾、图表间的矛盾、文图间的矛盾，改动起来费时费力，影响效率，影响质量。

通常的编制程序是：（1）外业和实验资料的汇集、检查和统计。此项工作应于外业结束后即进行。

首先应检查各项资料是否齐全，特别是实验资料是否出全，同时可编制测量成果表、勘察工作量统计表和勘探点（钻孔）平面位置图。（2）对照原位测试和土工试验资料，校正现场地质编录。

这是一项很重要的工作，但往往被忽视，从而出现野外定名与实验资料相矛盾，鉴定砂土的状态与原位测试和实验资料相矛盾。例如：野外定名为粘土的，实验出来的塑性指数却<17；野外定名为细砂的，实验资料为中砂，其0.25~0.5mm颗粒含量百分比达50%以上；野外定为可塑状态粘性土的，实验出来的液性指数却<0；野外定为稍密状态的砂性土，标准贯入击数却<10击；野外定为淤泥或淤泥质土的，实验出的孔隙比却<1；野外定为硬塑粘性土的，标贯击数却<18击……产生诸如此类的矛盾，或由于野外分层深度和定名不准确，或试验资料不准确，应找出原因，并修改校正，使野外对岩土的定名及状态鉴定与实验资料和原位测试数据相吻合。

（3）编绘钻孔工程地质综合柱状图。（4）划分岩土地质层，编制分层统计表，进行数理统计。

地基岩土的分层恰当与否，直接关系到评价的正确性和准确性。因此，此项工作必须按地质年代、成因类型、岩性、状态、风化程度、物理力学特征来综合考虑，正确地划分每一个单元的岩土层。

然后编制分层统计表，包括各岩土层的分布状态和埋藏条件统计表，以及原位测试和实验测试的物理力学统计表等。最后，进行分层试验资料的数理统计，查算分层承载力。

（5）编绘工程地质剖面图和其它专门图件。（6）编写文字报告。

按以上顺序进行工作可减少重复，提高效率；避免差错，保证质量。在较大的勘察场地或地质地貌条件比较复杂的场地，应分区进行勘察评价。

2 报告论述的主要内容报告应叙述工程项目、地点、类型、规模、荷载、拟采用的基础形式；工程勘察的发包单位、承包单位；勘察任务和技术要求；勘察场地的位置、形状、大小；钻孔的布置者和布置原则，孔位和孔口标高的测量方法以及引测点；施工机具、仪器设备和钻探，取样及原位测试方法；勘察的起止时间；完成的工作量和质量评述；勘察工作所依据的主要规范、规程；其它需要说明的问题。报告应附勘探点（钻孔）平面位置图、勘探点测量成果表和勘察工作量表。

倘若勘察工作量少，可只附图而省去表。一个完整的岩土工程勘察报告，由下面几部分组成。

2.1 地质地貌概况地质地貌决定了一个建筑工地的场地条件和地基岩土条件，应从以下三个方面加以论述：（1）地质结构。主要阐述的内容是：地层（岩石）、岩性、厚度；构造形迹，勘察场地所在的构造部位；岩层中节理、裂隙发育情况和风化、破碎程度。

由于勘察场地大多地处平原，应划分第四系的成因类型，论述其分布埋藏条件、土层性质和厚度变化。（2）地貌。

包括勘察场地的地貌部位、主要形态、次一级地貌单元划分。如果场地小且地貌简单，应着重论述地形的平整程度、相对高差。

（3）不良地质现象。包括勘察场地及其周围有无滑坡、崩塌、塌陷、潜蚀、冲沟、地裂缝等不良地质现象。

如在碳酸盐岩类分布区，则要叙述岩溶的发育及其分布、埋藏情况。如果勘察场地较大，地。

论文《工程总承包项目内部审计问题研究》的参考文献

[ 1] 罗建飞. 工程项目全过程跟踪审计及思考[ J] . 中国高新技术企业，2008. 15.[ 2] 王德福. 企业建设项目内部跟踪审计探析[ J] . 财经界（学术版），2009. 9.[ 3] 程文学. 加强高校基建工程设计阶段的内部审计[ J] . 科技创业月刊，2004. 7.[ 4] 郑萍. 高校基建审计的风险与对策 J] . 南方经济，2005. 4.[5]陈丹萍.我国内部审计管理现状与对策[J].审计研究，2007.6.[6]廖洪，周冉.从一项调查看我国内部审计现状[J].审计月刊，2006.7.[7]王跃山.内部审计存在的问题及创新对策[J].工业审计与会计，2007.3。

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