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    现场工艺员岗位职责

    工艺员工作职责 在部门负责人领导下,贯彻、执行、完善公司公司的各项规章制度,并监督执行,确保公司体系正常运转。

    在车间主任领导下,认真组织好装置的生产作业工作,对操作人员进行技术指导,经常深入现场检查安全、生产情况,发现事故隐患及时提出整改措施予以消除。协助技质部副部长完成车间的工艺技术工作、指导工人操作,排除故障,保证完成规定的各项任务。

    做好工艺技术方面的资料和记录的整理归档,协助车间主任搞好工艺生产。协助技质部副部长完成产品研制、开发的日常事务工作。

    严格遵循新产品开发流程,保质保量完成试样。根据车间生产要求的需要,协助部门负责人完成工装试制、调试等工作。

    会同技质部副部长完成试生产,处理试生产中的设计问题。指导样品的制作,并对性能指标进行验证。

    在调查分析的基础上结合实际要求,提出车间员工工艺、操作技能等培训计划。积极完成领导及会议交待的工作。

    工艺工程师岗位职责和工艺工程师面试题求工艺工程师岗位职责和工艺

    工艺工程师面试题:百度一下:job006面试题网,那里有各行各业工艺工程师岗位职责和工艺工程师面试题 工艺工程师岗位职责 3。

    1 在工艺副主任的领导下,具体负责本单位的生产及工艺管理工作。配合设备工作的管理和HSE管理。

    3。2对质量、HSE、生产工作做到有计划、有布置、有检查、有监督,有总结。

    3。3在生产过程中发现质量、HSE、生产等不安全因素、险情及事故时,要果断正确处理,立即报告主管领导,并通知有关职能部门,防止事态扩大,协助消除事故隐患。

    3。4具体负责编制、修订工艺卡片、开停工方案、操作规程等;负责工艺档案的填写及管理工作。

    3。5协助编制、修订本单位HSE实施程序、安全操作规程和安全检修施工方案。

    3。6具体负责对员工质量、HSE、消防、生产等相关知识的培训工作。

    3。7具体负责装置及新项目的开停工组职工作。

    3。8负责技改技措项目整理上报,优化装置生产;负责车间的节能和计量、核算管理工作。

    3。9 在生产允许的情况下,有权调动其它岗位人员处理生产中出现的各类问题。

    3。10有权对下级工作进行检查、评价、考核、奖惩。

    3。11有权纠正各类违章,提出处理意见。

    面试工艺员哪些注意事项

    1、根据工艺方案、工艺流程的设计,组织车间工艺审核,设备、工装模具调配;

    2、参与新产品的设计开发,协助车间制定新产品的试制工作计划,对准备工作和修改工作实行管理,审核设备工装的使用,并检查设备及工装生产要求符合性;

    3、协助车间按计划组织生产,与质量部门密切合作,分析生产流程冲突,对与工艺有关的问题提供解决方法,及时妥善处理生产现场出现的质量、技术问题;

    4、审核车间工艺方案,按工艺流程设计填写生产和装配工艺卡,对现场管理、工艺改进和成本控制进行调研,收集工艺数据;

    5、协助工艺主管编制工艺手册、质量控制点指导书等工艺文件,培训操作人员正确地维护并操作已有的和新购设备、工装,配备工位器具,指导员工严格按工艺流程程进行生产;

    6、协助车间按规定制定、编写、修订岗位安全操作规程,监督、检查各工序员工严格执行;

    7、负责车间各种工艺记录的管理和修订工作,认真检查工艺记录的填写和保存情况,检查并指导员工填写好、用好记录,定时收集、整理、装订、归档;

    8、负责员工的工艺技术培训工作,组织员工学习工艺规程和各种标准操作程序,教育员工遵守工艺规程,并建立严格的检查制度,保证工艺规程和操作规程的正确执行,提高生产操作水平,保证生产顺利进行。

    9、参加制订(或修订)半成品、成品及原材料质量标准和成品等级标准,并贯彻执行。

    10、参加生产过程中的技术质量事故及设备事故的分析调查工作,积极开展技术进步和合理化建议活动,并组织纠正和预防措施的实施。

    11、负责建立车间工序控制点,并严格检查执行情况,使产品生产处于受控状态。

    12、负责组织技术分析工作,重点是质量、效率、定额等方面,每月分析各技术经济指标波动的原因并对各岗位进行考核

    对工艺员的要求是:对产品要做到精通,熟悉产品的结构、原理、以及保养等

    工艺员面试

    面试宝典之面试官常问问题知多少 一、 语言表达、仪表 1, 简单的谈一下自己。

    观察应试者的语言是否流畅、有条理、层次分明,讲话的风度如何。 2, 请你告诉我你的一次失败经历。

    如果能迅速作答,则应试者反应灵敏,或可能是应试者善于总结教训。 3, 你有什么优点和缺点。

    应试者对自己的判断是否中肯,自信、自卑和自傲倾向如何。 4, 请讲述一次让你很感动的经历。

    考察应试者是否有感性 二、 工作经验 1, 你现在或最近所做的工作, 其职责是什么? 应试者是否曾关注自己的工作,是否了解自己工作的重点,表述是否简明扼要。 2, 你认为你在工作中的成就是什么? 了解对方对“成就”的理解,了解对方能力的突出点,是否能客观的总结回顾自我。

    3, 你以前在日常工作中主要处理些什么问题? 通过对方对自己工作的归纳判断其对业务的熟练程度和关注度。可依次继续追问细节。

    4, 以前工作中有过什么良好的建议和计划? 了解对方对工作的改善能力。要追问细节,避免对方随意编造或夸夸其谈。

    三、 应聘动机与期望 1, 你最喜欢的工作室什么? 为什么? 请谈谈你在选择工作时都考虑哪些因素? 如何看待待遇和工作条件? 同时可判断对方的分析能力和自知力 2, 你为什么选择来我公司工作? 你对我公司了解些什么? 你为什么应聘这个职位? 只为找到一个工作糊口而盲目求职的培养潜质不高,但对公司不了解不应成为重点。 3, 你对我公司提供的工作有什么希望和要求? 能大胆而客观的提出要求的优先,提出不切实际要求的可不予考虑 4, 你喜欢什么样的领导和同事? 喜欢什么样的人,自己也将最终成为那种人 5, 你认为在一个理想的工作单位里,个人事业的成败是由什么决定的? 价值观的一种。

    不同职位需要不同价值观的人,但基本的价值观不能和企业文化相差太远。 6, 你为什么要选读这个专业? 你所学的专业和我们的工作有何关系? 当对方专业与本职位关联不大时使用本条 7, 你更喜欢什么样的公司? 判断对方在本公司的适应性和稳定性 四、 事业心、进取心、自信心 1, 你个人有什么抱负和理想? 你准备怎样实现它? 追问题,避免对方夸夸其谈 2, 你认为这次面试能通过吗? 理由是什么? 理想情况是既自信又不狂妄。

    3, 你认为成功的决定因素是什么? 追问题: 你认为自己具备其中的哪些? 4, 你的职业发展计划是什么? 如何实现这个计划? 有计划的人才是真正有进取心,但要看对方所描述的是否适合本职业。 五、 工作态度、组织纪律性、诚实可靠性 1, 你认为公司管的松一些还是紧一些好? 无标准答案,关键在对方思路 2, 你在工作中喜欢经常与主管沟通、汇报工作,还是最终才做一次汇报? 无标准答案,工作习惯问题 3, 你如何看待超时和周末、休息日加班? 理想情况是既能接受加班,又不赞成加班 4, 你认为制定制度的作用是什么? 怎样才能保证制度的有效性? 观察对方是否言不由衷 六、 分析判断能力 1, 你认为自己适合什么样的工作? 为什么? 希望对方能切实结合自己的性格、能力、经历特点有条理的分析 2, 你认为怎样才能跟上飞速发展的时代而不落后 追问题: 你平时主要采取一些什么学习方式 3, “失去监督的权利必然产生腐败”,对于这句话你该怎么理解 虽与工作无关,但主要观察对方的观察问题的角度与推导的思路。

    4, 吸烟有害健康,但烟草业对国家的税收有很大的贡献,你如何看待政府采取的禁烟措施? 虽与工作无关,但主要观察对方的观察问题的角度与推导的思路 七、 应变能力 1, 在实际生活中,你做了一件好事,不但没有人理解,反而遭到周围人的讽刺和挖苦,这时你会如何处理? 反馈的时间应作为主要参考因素,若对方20秒内还没有回答,自然转入下一个问题。 2, 在一次重要会议上, 领导做报告时将一个重要的数字念错了,如不纠正会影响工作,这是你会怎么办? 反馈的时间应作为主要参考因素,若对方在20秒内还没有回答,自然转入下一个问题。

    八、 自知力、自控力 1, 你认为自己的长处和短处是什么? 怎样才能做到扬长避短? 关注对方对自己短处的描述 2, 你听见有人在背后议论你或说风凉话,你怎么处理? 关注对方思维的出发点 3, 领导和同事批评你时,你如何对待? 观察对方是否言不由衷 4, 假如这次面试你未被录取,你今后会做哪些努力? 观察对方提到问题时瞬间的反应 九、 组织协调能力、人力关系与适应能力 1, 你担任过什么社团工作? 顺势追问细节,全面观察对方 2, 你喜欢和什么样的人交朋友 营造轻松氛围,尽量让对方放低戒心,展开阐述,从中观察细节 3, 从一个熟悉的环境转入陌生的环境,你会怎样努力去适应?大概需要多久? 不妨先举个实例引导对方,比如: 想象你到了一个陌生的城市拓展市场业务 4, 你更喜欢主动地开展工作还是由上级指挥工作? 你喜欢独立工作还是与别人合作? 两类人都有可取的地方,当对方选择其中一个时,可追问他对另一类人的看法 十、 精力、活力、与兴趣、爱好 1, 你喜欢什么运动? 将对方的兴趣分为身体接触对抗型、不接触对抗型、非竞争型。

    工艺员面试

    面试宝典之面试官常问问题知多少 一、 语言表达、仪表 1, 简单的谈一下自己。

    观察应试者的语言是否流畅、有条理、层次分明,讲话的风度如何。 2, 请你告诉我你的一次失败经历。

    如果能迅速作答,则应试者反应灵敏,或可能是应试者善于总结教训。 3, 你有什么优点和缺点。

    应试者对自己的判断是否中肯,自信、自卑和自傲倾向如何。 4, 请讲述一次让你很感动的经历。

    考察应试者是否有感性 二、 工作经验 1, 你现在或最近所做的工作, 其职责是什么? 应试者是否曾关注自己的工作,是否了解自己工作的重点,表述是否简明扼要。 2, 你认为你在工作中的成就是什么? 了解对方对“成就”的理解,了解对方能力的突出点,是否能客观的总结回顾自我。

    3, 你以前在日常工作中主要处理些什么问题? 通过对方对自己工作的归纳判断其对业务的熟练程度和关注度。可依次继续追问细节。

    4, 以前工作中有过什么良好的建议和计划? 了解对方对工作的改善能力。要追问细节,避免对方随意编造或夸夸其谈。

    三、 应聘动机与期望 1, 你最喜欢的工作室什么? 为什么? 请谈谈你在选择工作时都考虑哪些因素? 如何看待待遇和工作条件? 同时可判断对方的分析能力和自知力 2, 你为什么选择来我公司工作? 你对我公司了解些什么? 你为什么应聘这个职位? 只为找到一个工作糊口而盲目求职的培养潜质不高,但对公司不了解不应成为重点。 3, 你对我公司提供的工作有什么希望和要求? 能大胆而客观的提出要求的优先,提出不切实际要求的可不予考虑 4, 你喜欢什么样的领导和同事? 喜欢什么样的人,自己也将最终成为那种人 5, 你认为在一个理想的工作单位里,个人事业的成败是由什么决定的? 价值观的一种。

    不同职位需要不同价值观的人,但基本的价值观不能和企业文化相差太远。 6, 你为什么要选读这个专业? 你所学的专业和我们的工作有何关系? 当对方专业与本职位关联不大时使用本条 7, 你更喜欢什么样的公司? 判断对方在本公司的适应性和稳定性 四、 事业心、进取心、自信心 1, 你个人有什么抱负和理想? 你准备怎样实现它? 追问题,避免对方夸夸其谈 2, 你认为这次面试能通过吗? 理由是什么? 理想情况是既自信又不狂妄。

    3, 你认为成功的决定因素是什么? 追问题: 你认为自己具备其中的哪些? 4, 你的职业发展计划是什么? 如何实现这个计划? 有计划的人才是真正有进取心,但要看对方所描述的是否适合本职业。 五、 工作态度、组织纪律性、诚实可靠性 1, 你认为公司管的松一些还是紧一些好? 无标准答案,关键在对方思路 2, 你在工作中喜欢经常与主管沟通、汇报工作,还是最终才做一次汇报? 无标准答案,工作习惯问题 3, 你如何看待超时和周末、休息日加班? 理想情况是既能接受加班,又不赞成加班 4, 你认为制定制度的作用是什么? 怎样才能保证制度的有效性? 观察对方是否言不由衷 六、 分析判断能力 1, 你认为自己适合什么样的工作? 为什么? 希望对方能切实结合自己的性格、能力、经历特点有条理的分析 2, 你认为怎样才能跟上飞速发展的时代而不落后 追问题: 你平时主要采取一些什么学习方式 3, “失去监督的权利必然产生腐败”,对于这句话你该怎么理解 虽与工作无关,但主要观察对方的观察问题的角度与推导的思路。

    4, 吸烟有害健康,但烟草业对国家的税收有很大的贡献,你如何看待政府采取的禁烟措施? 虽与工作无关,但主要观察对方的观察问题的角度与推导的思路 七、 应变能力 1, 在实际生活中,你做了一件好事,不但没有人理解,反而遭到周围人的讽刺和挖苦,这时你会如何处理? 反馈的时间应作为主要参考因素,若对方20秒内还没有回答,自然转入下一个问题。 2, 在一次重要会议上, 领导做报告时将一个重要的数字念错了,如不纠正会影响工作,这是你会怎么办? 反馈的时间应作为主要参考因素,若对方在20秒内还没有回答,自然转入下一个问题。

    八、 自知力、自控力 1, 你认为自己的长处和短处是什么? 怎样才能做到扬长避短? 关注对方对自己短处的描述 2, 你听见有人在背后议论你或说风凉话,你怎么处理? 关注对方思维的出发点 3, 领导和同事批评你时,你如何对待? 观察对方是否言不由衷 4, 假如这次面试你未被录取,你今后会做哪些努力? 观察对方提到问题时瞬间的反应 九、 组织协调能力、人力关系与适应能力 1, 你担任过什么社团工作? 顺势追问细节,全面观察对方 2, 你喜欢和什么样的人交朋友 营造轻松氛围,尽量让对方放低戒心,展开阐述,从中观察细节 3, 从一个熟悉的环境转入陌生的环境,你会怎样努力去适应?大概需要多久? 不妨先举个实例引导对方,比如: 想象你到了一个陌生的城市拓展市场业务 4, 你更喜欢主动地开展工作还是由上级指挥工作? 你喜欢独立工作还是与别人合作? 两类人都有可取的地方,当对方选择其中一个时,可追问他对另一类人的看法 十、 精力、活力、与兴趣、爱好 1, 你喜欢什么运动? 将对方的兴趣分为身体接触对抗型、不接触对抗型、非竞争型、静止型、。

    找工作时自我介绍范文

    (一) 各位尊敬的考官,早上好。

    今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的荣幸,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况。 我叫***,现年**岁,*族,**文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。

    我曾经在**工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事**工作,随后因公司需要到**,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。通过一年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

    加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择,这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**,如果这次能考上,我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。

    体育教师是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求体育教师要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

    (二) 服装设计与工程专业面试求职自我介绍 各位好,我是**,是***大学服装设计与工程专业的毕业生.我性格开朗,善于交流,具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力,富于创新精神,乐于接受挑战。 在学习上,系统掌握服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,谙透服装学科的基本理论和基本知识,受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练.为了能够使自己步入社会以后,游刃有余,我积极参加学校和班级组织的各种活动,并将同学关系处理融洽。

    此外在大学期间的学习生活中和一定量的社会经历,使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风,并赋予我参加社会竞争的勇气。然而,所学知识是有限的,大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法,“纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行”。

    之后,我工作一年,在这一年中,我在实践中虚心学习,不断钻研,积累工作经验,提高了工作能力。 我自信有能力胜任贵公司的工作。

    若被贵单位录用,我将会在自己的岗位上踏实工作,勤奋学习,并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。 (三) 尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。

    对我来说,这次机会显得尤为珍贵。 我叫***,今年27岁。

    1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。

    幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。

    我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

    今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。

    但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

    如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。

    因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。

    我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

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