题目是“真抓实干,马上就办”的演讲稿

演讲稿：做人——从感恩开始 尊敬的各位评委、亲爱的同志们： 大家好！ 我叫何芳，是区畜牧食品局的一名职工，今天我演讲的题目是《做人——从感恩开始》！ 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木对滋养他的大地的感恩。

白云在天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。 英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”

常怀感恩之心，你就会赢得更多的尊重和关爱；常怀感恩之心，你就会对生活少一份挑剔和敌意，多一份欣赏和感激。 感恩是一种歌唱生活的方式，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，是一切美好生活的基础。

因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才使我们懂得了生命的真谛。 古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报。”

知恩图报是中华民族的传统美德。做一个感恩的人更是时代的呼唤、社会的需要。

我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一条身受重伤的小蟒蛇，并把它带回家去精心照料，他们在一起生活了很长一段时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身跃入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海里。 现实生活中，被省委追授为“优秀共产党员”的原南江县委常委、纪委书记王瑛同志不就是这样的典型代表吗！她把感恩之情用在工作上，用在事业上，坦然面对随时可能降临的死神，坚守岗位，坚持工作，直到生命的最后一刻。

她的身上体现着恪尽职守、鞠躬尽瘁、为党的事业尽心竭力的奉献精神；体现着一身正气，刚直不阿，敢于碰硬的敬业精神；体现着真心为民，真情服务，关心群众的公仆精神；体现着求真务实、真抓实干、勇于创新的开拓精神。她的这些精神凝聚力量，激励人心，无愧为永远的巴山红叶。

在2009年1月22日“感动巴中2008年度人物”的颁奖晚会上，晚会致以王瑛这样的颁奖辞：“她是大巴山的女英雄。她铁面无私，却又柔肠百转；她疾恶如仇，却又视民如亲。

她体重很轻，在百姓心中却重如泰山。她身材不高，在百姓心中却丰碑永存。

在生命的最后时光，却依然保持着冲锋的姿态。”虽然王瑛已永远不能出席，但颁奖晚会现场确爆发出雷鸣般的掌声，许多观众都泪如雨下。

我们感恩父母，品味亲情。水有源，树有根。

父爱如山，母爱似海。 我们感恩生命，珍惜生活。

生命不仅给生物以形体，还赋予了无可比拟的华彩，无比充盈的活力，无可言喻的精神。 我们感恩友情，善待他人。

与朋友患难与共，就会增加面对困难的力量，走过人生的柳暗花明。 我们感恩社会，学会宽容。

使我们懂得付出比索取更容易得到快乐，让社会处处充满温暖。 正如王符所说：“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养”。

亲爱的同志们，让我们从现在开始，从滴点做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，把回报放在行动上。 做人——从感恩开始。

谢谢大家！。

典型案例怎么写

典型案例应该突出该案件的发生的时间、地点、经过、因果、结果，以及在同类案件中的典型之处。

时间，案例的时间首先是需要表达清楚的。

地点，对于所发生的案件地点，也是需要表达完善。

经过，必须要以一种易于理解的方式来叙述。

因果，案件发生的原因也需要交代清楚，

结果，导致案件的结果，这点是最重要的，否则体现不了案例的典型之处。

总之，一个典型案例，要将事件从哪开始，它的前因后果以及典型之处表达清楚，突出典型之处就行了。

有关珍惜时间的典型事例,简单点

鲁迅珍惜时间的故事 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。

鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。

他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。

他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中，时间就如同生命。

“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。

倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？” 聚萤读书 车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。

可是，他在逆境中却能自强不息。 车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。

他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢？最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏“照明灯”。

车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。 爱迪生珍惜时间的故事 爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。

他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。

长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”

爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天，他问：“容量多少？ ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”

助手立刻读出了数字。爱迪生 说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？” 助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！” 鲁迅争分夺秒 鲁迅，原名周树人，是近代一位出色的文学家。 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。

鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。

他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。

他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中，时间就如同生命。

美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。

倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？古往今来，有不少人惋惜，时间易逝，于是感叹“时间之快，人生行乐需及时”“黄河之水天上来，奔流到海不复回……”的确，时间的流速真令人难以估测，无法形容。

那么，一个人怎样才能在有生之年的时间内生活得更有意义，作出应有的贡献呢？这就是应该珍惜属于自己短暂的时间。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必。

古人刻苦学习的典型例子

最据代表性的：

悬梁刺股 【名称】悬梁刺股

【易错字】悬梁刺骨

【拼音】xuán liáng cì gǔ

【解释】比喻发奋读书，刻苦学习。

【示 例】清·李渔《比目鱼·赠行》：“我~年复年，把铜雀磨穿。”

【近义词】 悬头刺股 囊萤映雪

【典 故】这个成语由两个故事组成。

“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢地绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。

守诚信例子 马上要

信用是指遵守诺言，实践成约，从而取得别人的信任。

比如你出差异地，钱包被偷，无法回家，你向陌生人借钱并承诺一定归还，后来你果然归还，这就是信用.诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。

比如你准备去张三家，三点到达，后来你三点准时到达，这就是诚信.再比如你是非应届毕业生，但你告诉人家说你是应届毕业生，这就不叫诚信民.二者很多时候是一样的，不过，信用主要用在经济往来和金融事务中，诚信主要用在日常生活和品质上.嘿嘿，才看到是你，很高兴又见到你.马上又想到一个例子：我答应在我会的情况下尽力帮助你，结果看到你有问题，我虽然不太会，但我也去查资料来答了，这也是诚信，但不是信用哦，因为没有涉及金钱。.。

求有关甩掉多余的顾虑的典型事例,用于作文,谢谢,最好正反例子都

（请给个好评）人面对任何事情的时候总会有这样，那样的顾虑。面对顾虑，有人选择了迟疑，有人选择了甩掉。在某个时候，一点点的顾虑，一点点的迟疑会给带来不同的结果，甚至改变自己或者改变别人的一生。

在当下，还记得以前最热门的话题莫过于当别人跌倒了尤其是老人，该不该出手相救。假如你面前有一位老人跌倒了需要你的帮助，你会怎么做？任何人在这种时候，都会许多顾虑。比如说，如果我去帮助他一把，万一他反咬我一口怎么办？要知道，这可是有先例的。就是以前，在电视上也是有一个人由于好心把一位老太太送去医院，结果就被老太太一口咬定是他撞到自己的。虽然在法庭上打官司，可是还是因为证据不足，赔偿了一些钱给老太太。

还有小月月事件，相信大家对于这件事情大家应该不会陌生吧！当小月月被车撞到后，在他的身边陆陆续续有18个路人经过。可是却没人伸出援助之手，当我们觉得小月月不会再有人帮助的时候。一位老婆婆出现了，他看见小月月躺在地上的时候..立马把小月月拖到一边，因为这样能避免二次伤害，并且迅速求救打110。在老婆婆发现小月月躺在地上到被拖到安全的地方，完全没有看到老婆婆迟疑的顾虑。过后的几天，老婆婆成为了

关注的焦点，当时记者问老婆婆说“婆婆，你当初救人的时候没有想过会被诬陷？”“我没想那么多，只想着救人".为什么老婆婆这样一个，没有受过什么教育的老人能这样做，而我们的那18位路人对于一位躺在路上的小月月却熟视无睹？可能是因为道德的缺失，人与人的那种不信任感才导致了那18位路人的冷漠。

如果上面列举的事例让你感觉很陌生的话，那下面的一件事情并不会陌生。那就是最近发生的，被网友们成为托举哥的人士。他们在发现有小孩子在窗台上面，很危险。随时都有可能坠落，见到此情此景，托举哥马上爬上去，用自己的肩膀和手举着完全不知道自己处危险之中的小孩。当消防员来到后和孩子安全了，才默默的离开，并没有留下名字和任何联系方式。这件事发生后，媒体还是和往常那样大篇幅的报道，甚至发起了一场寻找托举哥的活动。我觉得与其这样做，寻找托举哥倒不如宣扬他的精神。

写到这里，我想说他们在当时那么情急的情况下，并不可能做太多的顾虑。如被诬陷等等之类的问题。而他们有的只是抛开所有的顾虑，全心全意的救人。还有，我想说的是，只有当救人这种行为成为经常发生的事。媒体和网民对于救人的这种行为习以为常了，那我觉得这样才是一个社会文明的进步。当每一个公民遇到需要帮助的人给予帮助没有任何顾虑，有的只是一颗助人的心。如果是这样的话，才是我国公民素质的提升和道德的升华。那我们社会便会是一个人与人和谐相处，一方有难八方支援的和谐社会。所以当你遇到需要帮助的人，请甩开顾虑，全心全意的给予别人帮助。或许你可能是下一个需要帮助的人。

典型事迹材料怎么做到先声夺人

十年代以来，党中央为加强社会主义精神文明建设，推出了一系列新举措，先进典型事迹报告就是其中之一，它是宣传先进典型的有力手段，为全党、全军、全国人民树立起学习的榜样。

从徐洪刚、孔繁森，到李润五、李国安、徐虎、吴天祥、李素丽，到其他各级各类英模先进典型，他们的事迹在广大人民群众中产生了巨大的反响，起到教育群众的积极作用。研究先进典型事迹报告的写作，无疑对宣传好先进典型、推进社会主义精神文明建设有着积极意义。

一、什么是先进典型事迹报告 先进典型事迹报告是一种以介绍四化建设中涌现出来的先进人物或先进单位的典型事迹、先进思想为内容的报告。从文体性质来看，先进典型事迹报告是经验介绍总结、典型材料与演讲稿三种文体的交叉与融合： 一先进典型事迹报告是一种综合性的经验介绍总结。

它的写作着眼于突现先进人物或单位的典型经验，写作内容主要是介绍事实，总结使用的材料是先进人物、单位的具体事迹，而总结的表现手法则是叙议结合。这都符合经验介绍总结的特征。

二先进典型事迹报告也是一种典型材料。 它总是精心提炼具有特定时代精神的主题，认真选好写好典型事例，并强调写好其中一些细节，努力凸现先进人物的思想。

这也都切合典型材料的写作要求。 三先进事迹报告还是一种演讲稿。

它以大量用讲故事的形式生动陈述出来的事实来说明一定的道理，充分发挥口头表达的效果，并总是用逻辑的力量与有力的结论去征服听众。它像演讲稿一样产生着强烈的宣传鼓动作用。

二、先进典型事迹报告的写作规律 但以上都只是共性的东西，要写好先进典型事迹报告，重在认识其具有个性特征的写作规律。归纳起来，先进典型事迹报告的写作规律主要表现在以下三个方面： 写作要点一：以突出的事迹表现侧重于思想和精神的带根本性的经验。

举行先进事迹报告会的根本目的就在于推广典型的经验。在总结经验上先进事迹报告有着自己的个性： ①总结的经验带有根本性。

先进事迹报告所总结的不是某个人或某单位做好某个方面的具体工作的典型经验，如果这样它的意义就很有限。它所总结的是既不脱离典型所从事的具体工作，又超脱于这种具体的工作，带有根本性的能在更广范围内产生指导意义的经验。

例如李国安的先进事迹报告就不能写成总结“我是怎样在内蒙缺水地区找水打井的”，吴天祥的先进事迹报告也不能弄成总结“我是如何做好信访工作的”，因为人们听他们的报告不是去学如何找水打井，如何做信访工作。李国安总结的经验是《努力实践我党我军宗旨 全心全意为人民服务》，吴天祥总结的经验是《牢记党的宗旨 一生一世当好人民的公仆》，他们所总结的经验都是管总的，是对具体工作经验的综合与升华，内涵更深刻，指导面更宽泛，不是打井、搞信访的人也都能学习。

当然，带根本性的经验不只是“为人民服务”，如一次知识分子的先进典型事迹报告会，就有人总结《立足国内同样大有可为》（北航傅惠民）这样的经验，一次青年志愿者先进典型事迹报告会，就有人总结《商海无情人有情》（黑龙江司季红）这样的经验，它们都同样具有根本性。 ②总结的经验侧重于思想和精神方面。

先进事迹报告之所以感人，往往不在于典型人物具体做每一件事、每一项工作的本身，而在于他们的事迹、工作中表现出来的思想精神。听李国安、吴天祥的先进事迹报告，谁能记住他们所报告的如何做每一件事呢？更谈不上模仿了。

但他们全心全意为人民服务、一生一世当好人民公仆的先进思想却给人以深刻的教育。因此先进事迹报告在总结典型经验时，总是不停留于如何做具体工作，而强调用先进的思想精神教育人、鼓舞人。

③总结的经验强调以突出的事迹为依托。 先进人物或先进单位报告的经验之所以能感人还全赖于本身事迹的突出，因此所总结的经验要建立在“硬梆梆、响当当”的先进事迹的基础上。

例如提到李国安全心全意为人民服务的精神，人们马上就能想到他想方设法为一个祖祖辈辈喝苦水的民族村打出甜水井，村民在井旁树起“幸福全靠共产党，饮水思念解放军”的石碑的事迹；提到吴天祥一生一世当好人民的公仆的精神，人们马上会想到他只身跳入粪池中，为群众疏通堵塞的下水道的事迹。正是这种突出事迹使他们的思想在全国范围内产生巨大影响，使他们成为人们学习的榜样。

写作要点二：捕捉先进典型事迹闪光点，充发展现先进典型的思想、精神。 先进典型所报告的既有他们的行动、事迹，又有他们的思想、精神，而其中根本的是先进典型的思想、精神；因为行动只是思想、精神的体现，事迹只是思想、精神的结果。

只有着力于表现先进典型的思想、精神，先进典型事迹报告才能感人，才能发挥很好的教育作用。先进典型事迹报告怎样表现好先进典型的思想、精神呢？ ①要确定好反映先进典型思想、精神的写作角度。

对一个先进典型的事迹，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。不能选取和确定恰当的写作角度，先进事迹报告就会一般化，突现不出先进典型事迹的闪光点。

写作角度的选取和确定，一要抓本质的、主要的东西，二要有个性、有特点。例如写李国。

通过几件典型的事例写一个人

暮春的一个傍晚，放学回家，阳光已有些刺眼，我踏着我的半新的自行车，在漫漫车流中一点点移动。

这时，到了一个上坡，我费劲地蹬着车，身上已微微出汗，看着那刺眼的阳光，我更是急躁不已。道旁树木的新绿仿佛也不再那么可爱，矮矮的山茶花早已凋谢。

一个城市的下午！ 我正费力地踏着自行车，突然看见茫茫车流中站立着一个人，骑近了看才发现，那是一个穿着一件旧夹克衫的男人，手上还拎着一桶黑色油漆，拿着一把刷子，衣服上还有点油漆的印子。我起初还以为他是一个油漆工，或者是一个装修工人。

但我突然发现，我错了。他拿起手中的刷子，粘了一点桶里的油漆，然后很有利的向地面上一片牛皮癣刷去，我看见地上写着“办证——139xxxxxxxx”。

只见他动作麻利，双臂一挥一起，十分有节奏，他丝毫不顾旁边的车流，刷得铿锵有力，路上留下了他黑色的油漆。不一会儿，这个牛皮癣就已变成一团黑色的油漆了，与路面基本上没有什么差别了。

我向后望去，只见一路上很多黄字都变成了一团黑色的油漆，可见这个人做了多少的工作了。这时，他伫立在茫茫车流里，显得是那么的高大，那么的强壮，衣服上黑色的油漆，仿佛也见证了他辛勤的汗水，朴实而又震撼人心。

我突然想到了什么。在上学路上，我经常看到有人在路上拿着“家伙”——铲子，油漆，刷子，在路上铲除“牛皮癣”，从青年到老者，从男人到女人；我又激起了，我骑车路过北京东路时，那个曾经差点把我的书包颠飞的大坑又不知被谁修补好了。

这些都使我感动又感激。 这些平凡而又伟大的人啊！夕阳的余晖映在我的脸上，我已不觉得它刺眼了，我心中感到了一种莫名的温暖。

花儿红了，草儿绿了，清风徐来，凉爽我心。

运用典型事例,介绍人物的某种精神品质,600字左右作文

希望我的回答对您有所帮助我在这世上，只尊敬3种人：为人们无私奉献的人；对我生活上、学习上有影响的人；我的长辈。

爸爸是我尊敬的人，但不只是因为他是我的长辈。 记得有一年，他和一位朋友在家里谈事情，约好明天10点在南宁市图书馆门口碰面。

到了第二天，天有不测风云，下起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦，毅然决然的走了。

11点，12点，……3点，他回来了，寄托了雨对他的问候回来了。“怎么样，他没来吧？我就知道，叫你不去，你偏去。

还不带伞，迟到一下又不会怎样。”我靠在墙壁上说。

“这不是去与不去、迟到不迟到的问题，而是信誉的问题。尽管他没来，可我去了，我问心无愧。

再说了，淋湿了，可以擦干；生病了，可以吃药；可信誉没了，什么都不可以！”这一段话震撼了我。 我尊敬他，因为他的守信。

一个双休日，爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子，卖鱼的是个老太太。

“鱼怎么卖啊？”“3元一斤。”“好，给我来一条。”

说完，老太太麻利的抓起一条鱼，称得2斤，然后装袋。爸爸付了钱，但他接过鱼时，露出一种怀疑的表情，但一会儿不见了。

我们在离开的时候，爸爸去了公平秤，称了那条鱼的重量，公平秤显示的是3斤。爸爸二话没说，马上跑到那鱼摊，把应付的钱给了老太太。

还说：“您应该换个秤了，不准！”说完，我们走了。 我尊敬他，因为他的诚实。

我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。

我看不下去了，一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来！”我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。 我往后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去了。

拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸马上走了。

老人问我：“他是谁啊？”“我爸爸！”我自豪地说。 我尊敬他，因为他的无私奉献。

我的爸爸，守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸————————————————————————————————————————许多人的一生都有最值得自己尊敬的一个人，有的人尊敬乐于助人的雷锋叔叔，有的人尊敬发明大王爱迪生……而最值得我尊敬的就只有我的同学“小微”了！ “小微”有着一双明亮的大眼睛，乌黑的秀发，像樱桃般的小嘴，高高的鼻梁。

她做事非常认真负责，经常得到了老师的赞扬。有一次，有一些同学没有做完作业，老师要他们在体育课下课之前就要交回作业，老师还派了“小微”去监督他们，别让他们偷懒。

结果她想也没有想就答应了老师。我对她说：“你怎么这么笨呢？你答应了老师要监督他们做作业，你不是没有了上体育课的机会？”她却对我说：“我是语文科代表，有同学没有做完作业我就有责任去监督他们做完作业，不应该只顾着自己，而不答应老师交给我的事情。

那样的话我还算是什么语文科代表。”我听了她的话，惭悔地回到我的座位上去。

她不但做事认真，还乐于助人。记得有一次我不小心弄丢了一支红笔，她知道了就马上帮我找，找了很久，很久也是找不到，我对她说：“不用找了，找不到就算吧。”

于是，她就没有找了。第二天时，她高高兴兴地对我说：“你的笔找到了！”我说：“你是在哪找到的？”她说：“我是在讲台上找到的。”

我想了想：对了！我昨天真的曾经拿着红笔到讲台上去。“你不是没有找了吗”我说。

她说：“我想我们还没有到讲台上找，于是就抱着试一试的心情到讲台上找了，哪知道真的让我找到了。”我感激地对她说了声“谢谢你”她说：“不用谢，我们是同学嘛！同学之间是要互相帮助，团结友爱的！” 从那之后，我就开始尊敬她了，因为她认真负责，乐与助人的品格值得我尊敬她！。