研究性课题书写格式

课题研究实施方案基本格式》课题名称 一、目的、意义（问题提出） 1、研究的背景、现状分析、碰到的问题。

2、目的、意义（为什么研究？价值是什么？解决什么问题？） 二、研究目标 本课题要解决的具体问题所要达到的目标要求。 三、研究内容 实现研究目标要研究的具体问题，实验类课题还要研究假设。

四、研究范围 1、对研究对象的总体范围界定； 2、对研究对象模糊概念进行界定（例：“后进生”）； 3、对关键概念（变量）的界定。 五、研究对象 课题研究的直接对象。

六、研究方法 1、根据课题的性质、类型选择具体的一种或几种研究方法（例行动研究法、调查法、实验法）； 2、如何进行研究。 七、研究的程序 设计研究步骤、时间规划、管理措施。

八、研究成果形式 研究报告或论文，其他有关材料。 九、研究组成员及分工 十、经费预算情况。

如何实施立项课题 嘉兴市教科所 朱建人一、 课题立项的意义 1、 是对申报课题价值的认同。2、 是对科研课题进行规范管理的有效途径。

3、 能对课题申报者的研究实施必要的指导与帮助。4、 是一份责任与使命而不是荣誉称号。

二、 立项后的研究准备工作 1、 研讨修订方案——这是课题顺利完成的基础。要点：集思广益；批判思维；精益求精。

方案的基本结构： ⑴课题名称：语言最少化（指明对象、内容、研究方法）。⑵目的、意义：回答为什么（对课题进行前瞻性思考和对真实问题的揭示）。

⑶国内外相关课题的研究综述：回答“谁在做”（广泛检索，择要阐述）。⑷课题的界定：回答“是什么”（课题内涵的揭示与外延的框定以及操作路径的提炼）。

⑸课题研究的目标：回答“怎么样”（真实问题的对应面）。⑹课题研究的方法和途径：回答“怎么做”的问题（技术创新）、策略或措施。

⑺课题研究的对象：确定被试。⑻课题研究的步骤：准备——实施——总结。

⑼课题研究的成果形式：专著、研究报告、论文、产品等。⑽课题研究的主要成员：专业、职称、职务等。

⑾经费预算：资料费、咨询费、差旅费、成果包装费等。2、 合理进行组内分工——这是课题有序进行的保证。

要点：职责明确；合作互动；资源共享。3、 及时建立相关制度——这是课题获得成效的保障。

要点：民主氛围；学研制度；工作进程。4、 获得必要的经费支持 三、 立项后的实施操作 1、 认真操作研究方案——“按图纸施工”2、 认真积累相关资料——有档案意识3、 重视研究者自主建构——求实践创新4、 重视过程的反馈调整——要与时俱进四、 课题研究的结题工作 1、 成果形成的一般过程 A、 整理筛选研究资料——多多益善，去粗取精。

B、 研讨分析研究结果——先发散后聚敛。C、 悉心策划成果形式——内容决定形式。

D、认真撰写研究报告——态度决定一切。E、 惊心包装课题成果——多一些受众意识。

2、 优秀成果的基本特征 A、 科学性——观点正确，材料确凿，逻辑严密，表述充分。B、 创新性——有新观念、新思路、新方法。

C、 规范性——文体感强，语言得体，形式恰当。D、可读性——简洁、生动、流畅、避免套话，不故弄玄虚。

3、优秀成果产生的基础条件 A、 课题操作的扎实性——做B、 理论学习的深入性——思（顶天立地搞科研）C、 成果形式的认真性——。

研究报告格式

书面报告格式 . 原则上，书面报告格式应包含三大部份：篇首，正文及 考资 .这三大部份的 出现顺序在报告或 文写作中皆应严格遵守，但篇首，正文及 考资 所包括的项目 则可有所出入. 下面顺序及项目可供 考： 一，篇首 1. 封面（实务专题/ 文标题页） 2. 摘要（Abstract）或总结（Summary） 3. 目 4. 图目 5. 表目 二，正文 1. 绪 /前言 2. 报告本体 3. 结 三， 考性资 （顺序可 换） 1. 考书目 2. 附 3. 引（如有的话） -------------------------------------------------------------------------------------------- 一，篇首 1.封面 （1）专题名称 （2）报告名称（期初，期中或期末） （3）专题分组学生姓名，学号 （4）指导教授名衔 （5）系，科，所名称 （6）院校名称 （7）缴交期限 第（5）,(6)项亦可放於封面之最上端，专题名称则以较大号字 印. 2.摘要或总结 摘要系将整个报告或 文架构用最 简的方式表达出 ，帮助阅 者尚未翻阅全 文之前，就知道作者的全盘性慨 . 摘要主要内容应包括： （1）问题之简要陈述 （2）问题解决所用研究方法的扼要 明 （3）问题解决过程 （4）所得结果 基本上，「摘要」包含前述项目，但其中文长 以300至500字为宜，英文 宜 超过300字. ：摘要 工作场所中 工会因意外或其他 况，导致上肢触及机械危险区域，造成伤害的 发生，因此机械安全中有关防止上肢伸及危险区域的标准订定有其必要性，欧洲标准 EN 294即 意於此.此 安全标准必须依据 工族群的人体计测资 且国人体型，肢 体尺寸 同於西方人，本研究目的即在於建 相关的本土化资 ，提供工作场所安全 设计时 考. 2 本研究 用动作分析系统，探讨国人身高在第95百分位 以上男性伸越防护结构 时上肢活动范围，受测者三十位，并 用1996 我国 工人体计测资 及受测者静态 测值探讨向上伸手，手部弧形摆动，及穿过开口部等安全距 据.结果显示，本 研究所得相关安全距 值较EN 294有些许差 ，但其趋势相同.工厂安全规划时，应 依机械危险程 及工作环境允许等情况判断，适当增加安全距 的比 ，以增进工作 场所安全性. 关键词：人体计测资 ，机械安全，活动范围 通讯作者： 正 ，（413）台中县雾峰乡吉峰东 168号，朝阳科技大学工业工程与管 系 3.目 目 包括有绪 ，章节名称，以及 考书目，附 及 引等项目，这些皆需与正 文中出现的各章节大小标题完全一致. 目 主要是提供报告中所包含的项目，内容及顺序做一概 性介绍.最终的目 要在整篇报告完成后，才编定页码，章节目 编排则可於每一章节完成后定案. 目 的编排系以各章标题顺序 出，每一章 有小节标题通常比主章节标题向右 退 格（英文为一个indent） ，以突显出报告的结构大纲. 在各节之后尚有 细的 节，亦依此方式处 . 目 摘 要。

。.i Abstract。

..ii 目 。

。iii 图目 。

..iv 表目 。

v 第一章 言。

1 第一节 计画之背景与重要性。

1 第二节 研究目的。

.. 3 第二章 研究方法。

. 5 第一节 身体动作模拟。

5 第二节 上肢活动范围 测。

。. 8 第三节 机械安全标准本土化。

. 10 第三章 结果。

13 第四章 讨 。

16 志谢。

.. 20 考文献。

21 附 机械安全标准之本土化建议。

。.. 25 4.图目 ，表目 主要在於方 查阅，是否应该 出，由作者自 决定.一般性原则为 图表很多，以 出为宜，否则可以 . 前述为有关於「篇首」部份的 明.篇首部份的页码则以 马 字i,ii,iii…编 排.与正文开始页码之阿 伯 字 同.装订时，外封面与内封面页间应有一空白页（底外封面亦同）. 图目 图1 向上伸时之高 （REACHING UPWARDS）。

。 1 图2 三 空间的人体动作分析系统。

。. 6 表目 表1 危险区域所致的是低 危险时，伸过防护结构之欧洲标准安全准则。

. 3 表2 危险区域所致的是高 危险时，伸过防护结构之欧洲标准安全准则。. 9 二，正文 3 正文系构成整个实务专题报告的最重要部份，有关的 与事实 据， 在这一 部份提出.专题/ 文所获得的结果与心得， 要经由此部份系统化与组织化以合 ，简明，及 贯的方式发挥出 . 专题报告并 一定要像 文架式，但学习 文撰写方面，细心规划正文组织，适当编 排并表达每一章节重要而合 部分，则为一致的概 . 正文包括绪 ，报告本体及结 三部份.通常 者在阅 一篇完整报告时，会先 看绪 与结 ，认为值得看之后才继续阅 全文，否则就可。

专题研讨报告怎么写,格式是怎样的

一、一般格式

标题页：

1、标题

2、客户（委托人）

3、调研公司

4、日期内容目录

执行性摘要：

1、目标的简要陈述

2、调研方法的简要陈述

3、主要调研结果的简要陈述

4、结论与建议的简要陈述

5、其他相关信息（如特殊技术、局限、背景信息）

分析与结果（详细）：

1、调查基础信息

2、一般性的介绍分析类型

3、表格与图形

4、解释性的正文结论与建议

调查方法：

1、研究类型、研究意图、总体的界定

2、样本设计与技术规定a、样本单位的界定b、设计类型（概率性与非概率性，特殊性）

3、调查问卷a、一般性描述b、对使用特殊类型问题的讨论

4、特殊性问题或考虑

5、局限a、样本规模的局限b、样本选择的局限c、其他局限（抽样误差、时机、分析等）

附录：

1、调查问卷

2、技术性附录（如统计工具、统计方法）

3、其他必要的附录（如调查地点的地图等）

二、一般写法

一、标题。

a. 标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。

b. 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《教学反思实效性研究实验调查》，

提问式如《为什么要进行教学反思实效性研究》，

正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《提高教师教学反思质量――****教学反思实效性研究的调查报告》等。

二、正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1. 前言。

有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2. 主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查 研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3. 结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全 文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓 舞和号召。

专题报告范文

标题 由事由、文种组成，如《关于招商工作有关政策的报告》。

有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由，突出其专一性。

正文 可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见；以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验，有的还可略写不足之处和改进措施；因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进措施等。

结尾通常以“请审核”、“请审示”等语作结。

专题研究怎么做 及其相关报告怎么写

一、课题的提出：提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的。

1.背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。 2.现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。

3.基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。 二、概念的界定： 指主课题（有时也包括某些子课题）名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。

注意：不必阐述课题研究的重要观点。 三、理论基础： 课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。

四、主要研究目标和内容： 通过本课题的研究试图达到的主要研究目标（课题的假设），以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。

各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系，并有较强的可操作性，能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中。 五、主要研究方法和研究对象：。

研究报告的格式是怎样的？

课题研究报告格式说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。

研究者根据实际情况撰写。一、题目。

要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。

二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。

三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。

内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的意义。四、研究方法。

不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括： 1 、研究的对象及其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的控制；4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果的统计方法。

五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。

其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。六、讨论（或小结）。

这也是研究报告的主体部分。其内容：1、本课题研究方法的科学性；2、本课题研究结果的可靠性；3、本研究成果的价值；4、本课题目前研究的局限性；5、进一步研究的建议。

七、结论。这是研究报告的精髓部分。

文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；3、指出要进一步研究的问题。

八、参考文献。九 、附录。

如调查表、测量结果表等。课题研究报告撰写的基本要求一、标题可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2—3行，下空1—2行。

二、署名接标题下一行，一般写上“**单位课题组”，在右上角打上一个“﹡”，然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员（顾问）姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。

也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。三、内容摘要和关键词内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“**单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。

关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”，其中“关键词”也用中括号，变体字。四、正文正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：1、问题的提出⑴是揭示问题或困难；⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。

2、课题研究目标 目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。3、课题研究的思路与框架这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。

4、课题已经的内容与方法 这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。5、研究结果的分析与讨论结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。

结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。五、结论这是整个研究过程的结晶。

它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。

六、存在的问题与后续的研究七、报告落笔的时间：一般放在正文右下方。参考资料的基本格式。

调查报告格式

调查报告格式及范文 一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点： （一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。 （二）针对性。

调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类 调查报告的种类主要有以下几种： （一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。

这种调查报告是为了弄清情况，供决策者使用。 （二）典型经验调查报告。

是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。 （三）问题调查报告。

是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。 三、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 一、环境调查报告 近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。

以下是实地调查出来的报告： 造成环境污染的污染源是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。

3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。

5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。 造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。 看了这么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢？对，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。

保护环境，我们责无旁贷！ 二、环境卫生调查报告 为贯彻落实市委、市政府关于创建省级文明卫生城市的战略部署，充分发挥各部门的职能作用，按照市爱国卫生委员会的具体要求，受市XX局委托，我处迅速组织力量，文秘部落 于2005年8月24日至26日对城区范围内的26个商品市场进行了为期3天的调查，总的来看，环境卫生工作有喜有忧，但形势不容乐观。现将有关情况汇报如下： 一、 城区商品市场环境卫生现状 据调查，我市目前共有各类商品市场26个，总营业面积 130762㎡。

其中大中型商品市场4个（XX大市场、XX大市场、XX大市场、XX大市场）、。

跪求课题书写格式

1、标题 标题要反映课题研究的实质，要具体、简洁、鲜明、确切。

可以直接用课题名称，也可以另立标题，将原研究课题的标题作为副标题。 2、署名 在标题下要署名，并注明作者的工作单位。

署名，一方面是表明作者的著作权，另一方面，相应地是表明作者文责自负。 3、引言 引言要求简单明了地阐述以下几个问题——问题的提出、国内外的研究现状、研究的理论假设和理论依据以及研究的重点。

引言不是对方案的重复，而是对方案的概括。 引言应开门见山，有吸引力，篇幅不宜太长。

4、方法和过程研究方法和过程的介绍一般按照课题研究过程的时间顺序和进展情况一一展开，主要内容包括： （1）研究的主要概念的定义和有关名词的解释；（2）实验对象的选择和组合、实验措施及无关变量的控制（3）概述研究过程及主要做法；（4）研究的主要特点； 这一部分内容的介绍应该注意条理清楚、交待明白，以便别人能够按照这些介绍去重复实验。 5、结果（成效）与结论 结果（成效）与结论是指对研究所取得实际工作成效统计、分析处理后的结果，以及由此而推导出的结论。

这一部分是事实材料的客观归纳，切记要依据事实和数据严谨地提出结论。 6、分析和讨论 分析和讨论是实验者根据研究所得的结论，结合自己对教育理论与实践的认识和了解，通过分析、思考，对结论产生的原因所做的理论解释或对结论的质疑及对策等。

这一部分可在根据方案中的理论依据的基础上，结合课题事实加以深入的论述，并明确地表述自己的认识和观点。 7、附录 附录由三个方面的内容：（1）主要参考文献；（2）原始资料；（3）测量工具。

可以说，标题、引言和方法过程为课题研究的情况汇报，与实验方案中的内容有部分相同之处；结果与结论、分析与讨论、附录为实验结果的分析，这是实验报告不同于实验方案的内容。一个完整的实验报告必须包括上述内容。

有时可以合并一些项目撰写，如有的实验报告就是分三部分写的，即课题的提出，实验的结果与分析、小结。 二、课题研究报告的写作要求 1、要理清思路 课题研究报告的写作是一件难度较大的工作，最关键和首要的工作是要理清思路。

要了解研究报告格式所要求的思路，并将格式的各个项目与自己的研究工作建立对应关系，回顾和确立课题研究的假设与依据、措施与效果之间的因果关系。这两个关系的确立能有效地帮助作者迅速理清思路。

2、在写作课题研究报告之前，要尽可能地了解和占有材料。 这些材料包括：课题研究的实施（过程）材料、课题研究的效果材料、课题研究的参考材料以及原来写作的课题研究的文件材料等。

能否全面地占有材料，关系到课题研究报告在多大程度上能反映出课题研究的深度和广度，以及课题的理论价值和实践价值。 3、要加强思考 在理清思路和占有材料之后、动笔写作之前还要做一项工作，那就是加强思考。

这一步不同于理清思路，它的重点是对研究过程的资料进行条分缕析、抽象概括和提炼，将一些好的做法原则化，上升到理论的高度，并将理论联系实际进行思考，深化原有的理。