感谢压力作文300字数

感谢压力

压力，会使人疲倦，使人烦恼，使人烦躁.但是，我自从有了压力，我却要感谢它了.

上了五年级，我们小学生的压力更重了，我几乎每次考试都考不上九十分，而被父母打.

我的父母都很严格，要我每次考试都必须考九十分以上.但我基础不好，作文也不好，很少考上九十分，因此产生了压力.

有了压力，我每次上课都认真了，不在觉得上课很枯燥了.老师提出的问题都会举手回答了，变得更积极了.因为我想考个好成绩！有了压力，我放学回家的第一件事就是做作业了，不在干别的事，做完作业就是看书，因为我不想在考差了！有了压力，我很少看电视或玩电脑，因为我不想再被人取笑说我笨了.有了压力，我变得更爱思考了！

再靠第二单元的时候，我不在东张西望，无所事事，认真地答卷.遇到了“拦路虎”就认真思考.结果那次考试我考上了我“梦寐以求”得分数：九十分！虽然才正好考上九十分，才进步一点点，但是我也十分高兴，因为我有了压力，才认真学习.

还有一次跳绳比赛，我很想拿第一，就有了压力.有了压力，我更加认真地跳，才加快了跳绳的速度.即使我的手已经很累很酸，快不行了，但是有了压力我坚持了下来.跳完以后，我问同学自己跳了多少下时，同学给了我又满意又使我吃惊的答案：二白零五下！！同学问我我为什么会跳那么多下，我对他们说：“因为我有压力，我把它变成了动力，才会跳得那么多下.”

压力，我需要你！有了你，我就能把你变成动力，努力学习，坚持不懈！

“感谢压力”高中作文

寒风白雪，横扫万里，覆压一切，唯青松抵挡无穷压力，苍翠挺拔，构造了一幅冰封千里，青松傲立的琥珀世界；大漠黄沙，朔朔烈风，如饥虎恶狮吞噬一切，唯白杨任风沙肆虐，傲然挺立，在金色世界中展现一道亮丽风景。风雪为压力，松杨似人生，松杨因风雪而雄伟，人生因压力而精彩。

《南华经》云：巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟。多么惬意。老子小国寡民的理想蓝图，渊明桃花园里觅宁静，多么令人神往。那却只是庄周梦蝶的了然一梦，神思向往的海市蜃楼。压力如明月清风，日光夜空，充斥天地间每个角落。令人无处可躲，无处可藏，便只能坦然面对。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明；压力给了我生命的坎坷磨难，我却用它精彩人生。只有承担起那无可躲避的压力，才能充实人生。

自古英雄多磨难，谁曾想到，天才音乐家贝多芬竟是聋子，如此的压力让生命有太多不堪承受之重，但第九交响曲的激昂澎湃却在阐释着另一种伟大。在世态炎凉的社会中穿行，在热潮冷讽的人群中流浪，流言蜚语，似六月里的阴云，梵高冲破重重阻碍，以神来之笔令人瞠目结舌，既而刮目相看。人皆言是压力摧毁了梵高，我却说是压力成就了梵高。是压力让他们穿云拔月，是压力让他们与众不同，是压力让他们神采奕奕，是压力让他们精彩人生。

长沙故地，贾生不堪生命的压力终日看杜鹃啼血，郁郁而终；东坡居士却拍大板高唱：大江东去浪淘尽，千古风流人物。气势恢宏。留给后人几许叹息，几许哀愁，几许赞美，几许探究。终于在夕阳黄昏，柳暗花明之时大彻大悟：生命因压力而精彩。

明月朗照，清风习习，艳阳在天，星空璀璨。让我们可观可感可闻可抚，蓦然发现，压力不正如清风明月一般时时萦绕在我们身边吗？自然因风月而柔情万种，生命何尝不是因压力而溢彩流 光

感谢压力。

感谢对手给我的压力作文

感谢对手给我的压力——致甜甜同学的一信甜甜同学：你好！得知你的情况后，深有同感，但我想告诉你，我是个被对手激发起学习兴趣的人，所以想和你交流一下感受。

记得刚遇到对手时，我和你一样忽然失去了信心，一下子失去了前进的动力，有一种自暴自弃的厌学情绪，我想，当时的你也一定有类似的感受吧。但仔细想想，生活中，如果没有压力，就成没有了向前冲的动力，就像在一个完整的电路中，如果没有压力，自然也无法产生电流，这样的电路是不完美的。

只有在电路两端有了电位差，才可以形成电压，电路才可以流通。我们的学习也是这样的一个过程。

我们只有在学习上有了较大的差异，你才会有追上他人的动力。只有你的对手在不断的给你造成压力和恐慌，这样才会使你前进的步伐永不停息，激励着你永远前进。

任何事情都要看你怎样去对待，如果你一味地把动力视为压力而愁苦不堪，那最终只能是自己被自己打败。生活和学习一样，原本是枯燥无味的，就是因为有了竟争对手，我们的生活才有了色彩。

为什么60年代的一穷二白让生活一片苍白？那就是平均主义没有差距。没有了差距就缺少了竞争和对手，生活就像一滩死水，没有了生机。

所以甜甜同学，你不要被对手压垮，其实压力是对手给予你最大的动力。你应该正确运用它，面对它，甚至感谢它，有压力才有动力。

只要两者兼备，你才可以走向成功。一次的失败，你一定不要沮丧，更不要灰心绝望，因为人生的路很长，前面总有属于你的一方天空，要知道笑到最后，才笑的最好。

相信只要你不气馁，不灰心，振作精神，从新开始，不久灿烂的阳光就会眷顾于你。付出终会有回报。

你要把对手看作是你的好朋友，失败后敢于再一次的奋起，你不要逃避压力，压力是你的对手，对手是你的朋友，而朋友是你进步的帮手，你应当感谢对手。对手是你挑战极限的制高点，不信你看，只要你鼓起信心与勇气，三年之后，你的生活将会充满美丽，感谢你的对手吧，它会使你的人生更家精彩！祝你早日走出困扰，奋起直追！一个关心你的同学王禹清2010年8月。

以压力为话题写一篇作文谢谢初二的

成长需要压力 曾经读过这样一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子还要快，否则我就会被狮子吃掉，而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最快的羊跑得快，要不然我就会饿死.于是，几乎同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去……生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，使狮子成了草原猎手.生活中，我们虽没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、生活中的压力依然存在.正是因为有这些压力，才使我们有了目标，不断地进步.古往今来，凡是有成就的人都是因承受了压力而成就事业的.周恩来从小立志：为中华之崛起而读书，于是，这个志愿变成了他的动力，激励他刻苦学习，不懈努力，在国家危难之时挺身而出，成为了新中国第一任总理，深受人民爱戴.在我们的现实生活中，许多学生为了能考上重点学校，每天在书山题海中遨游，晚上加夜班，就连双休日也要上各种补习班，学习的压力确实让我们累得喘不过气来，但也正是因为有了这份压力，让我们有了目标，有了希望.“十年寒窗无人问，一日成名天下知.”这无疑是对我们莘莘学子最满意的回报.老师常对我们说：“没有压力，就没有动力.”是啊，学习的压力，工作的压力，生活的压力，各种各样的压力围绕在我们身边，但我们却看不见，摸不着，然而，压力无形胜有形，这些无形的压力产生了巨大的动力，鼓舞着我们.朋友，给成长加压，会使我们更好地学习，更快地进步，成功就在向我们招手！。

感谢压力 作文

感谢压力

下午要进行数学测验，我有些紧张，虽然试题和应用题还可以，但是计算题我总是会粗心而出错。

下课铃一响，老师就把卷子收走了。我和同学们对一下答案。不巧！错了一道题，这道题的分数不低于。顿时，我像霜打的茄子——焉了。这时，老师要我把试卷抱到办公室里去。我心中暗暗自喜。来到办公室，我看到姚思敏和徐鹏在改卷子，为了我的大计，我便坐下来帮他们改卷子，一边批改卷子，一边异想天开地想：但愿那道题我做对了。后来老师们去看望生病的老师，徐鹏他俩有事先走了，办公室里只剩下了我一人，我连忙把剩下的卷子改完，整理好。我打开那摞卷子，翻到我的卷子，我和前面的几个同学的答案一对。天哪！答案清清楚楚地告诉我错了，我的心不由得收紧了许多。

不改吧，成绩怎么向家长交代？改吧，又不诚实。我的心里打起了小鼓，就像有一个小红人和一个小黑人在争论。小红人说“不改，不应该做一个不诚实的人！”小黑人却说：“改吧，反正没有人知道，要不然老师的表扬。同学们的羡慕和家长奖励全没了。”我胸前的红领巾此时仿佛也在提醒我，你是一个少先队员，一个大队干部，应该怎么做心里一定很明白，在这样的压力下，坚强一些！战胜自己！最后，我听了小红人和红领巾的话，把卷子关上。

我走出了办公室，来到走廊上，仿佛看到太阳冲我笑，红领巾也在表扬我。虽然我没有得到表扬，羡慕和奖励，但我很高兴。因为，我在一边可以得到表扬，另一边会让我的努力失去，我选择了正确的。我感谢压力是压力让我学会战胜虚伪，战胜自己，这比受一次表扬，更光荣，是压力让我能不愧对红领巾那给我的谆谆教诲，是压力让我……

压力，其实不是一种累赘，只要是你把压力化成动力，它就会变成一种乐趣，一种乐趣，一种美妙的享受！

以：感谢压力写一篇作文

感谢压力

前不久，一位名叫摩德尔丝的美国科学家对两只小老鼠做了一次试验：他把两只小老鼠放在一个仿真的自然环境中，并把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出米。结果那只未被抽取压力基因的灰颜色的老鼠走路或者觅食时总是小心翼翼的。在那个面积约500平方米的仿真自然环境里面，灰老鼠一连生活了十几天，没有出现任何意外。它甚至开始为自己积蓄过冬的粮食，也开始习惯这一种没有人类恐吓它和音乐等噪音影响它的仿真空间。而另外一只被抽取了压力基因的小白鼠则从一开始就生活在兴奋之中。它的好奇心远远大于那只小灰鼠，它只是惧怕仿真空间所在自然保护区忽然而至的大风把空间里的一些东西刮得东倒西摇。据摩德尔丝教授的统计数字表明，小白鼠只用一天的时间就把500平方米的全部空间都大摇大摆地观察了一遍，灰老鼠用了近四天的时间才把整个仿真空间全部熟悉。白鼠最后爬上了仿真空间里高达13米的假山，而灰老鼠最高只爬上了盛有食物的那个仅高2米的吊篮。结果小白鼠在仿真空间的第三天，因为没有任何压力而爬上那个高达13米的假山，在试验能不能通过一个小石头块时一下子摔下来，死了。而灰老鼠因为有一定的压力，处处谨慎小心，在试验十几天后，它鲜活地出来了。

我们常常因为自己的慵懒而埋怨周围的竞争太过激烈，因为自己的能力不够而强调自己的压力太大。事实上没有了压力，我们也会像那只小白鼠一样，从我们实际上能够平稳度过的高处摔下来而牺牲。

感谢压力的作文题目

有的人感谢父母，因为父母用爱让自己健康快乐的成长；有的人感谢老师，因为老师用知识教导自己；有的人感谢……而我要感谢压力，因为它让我不懈地向前追求！

压力，也许对有的人来说，它是一个负担，阻止自己向前迈步，背着它，便自己有想放弃的念头，让自己丧失目标；但是，也有的人把它当作动力的源泉，让它鞭策自己，因为有了它，才使自己变得更坚定、迎难而上，越走越前！一个星期天上午，我的作业做好了，休息了一下后，接下来要复习、完成那几幅没有画完的图画作业、读背知识，便认真地做起来。我本以为这些应该会好好完成的，可是那天奶奶和阿姨来访，我只好放下手头的画画作业，陪了她们一会儿后才继续做，可是还欠好几幅呢，画好后还要涂黑、染色、完成读背内容，我不禁有点烦闷了，心想：这样画要画到什么时候啊？画好后还要读背知识，不如不要画了吧，来复习好了。我便想合上画画作业，心里又一想：这怎么行？今天画不好明天画，可明天还有要做的事情呢，再说了，这对我来说是一个负担，难道在压力面前我要放弃吗？在压力面前我更应该有动力！应该先把这做好！我浑身充满了斗志，心里突然萌发出一股坚定的源泉。于是我坚持着速度放快把图画好，然后又读背了知识……压力，有了它就会释放出一股前进的力量——动力，使能很好地完成这压力所担着的任务！让自己越战越勇，无懈可击！

压力，感谢你，是你让我有了催人奋进的力量，让我懂得了：有压力就有动力，让我高瞻远瞩！

感谢压力作文,500字

“有压力才有动力。”这是我妈妈经常对我说的话。这句话说的不错，因为我许多次的成功的动力都来自压力。我应该感谢压力！

记得，五年级下学期的一天，范老师宣布数学竞赛即将来临，请我们赶快写数学书上的星号题准备参加数学竞赛的选拔。不知道我是怎么搞的，原本对奥赛题“漠不关心”的我突然心血来潮也想去试一试参加数学竞赛的滋味。回家后，我把我的想法告诉给了我的妈妈，妈妈很高兴，非常赞成我的想法，她说：“女儿，好样的！从今天晚上开始我就要给你进行竞赛训练，给你施加压力了，有压力才有动力嘛。”

以后的十几天，我每天至少要做五道课本上的奥赛题，还要做三道妈妈布置的奥数题，如果完不成任务就得“军法处置”。我一下子感到有一股无形的力量从四面八方向我积压来，真是惨不忍睹，我的脑袋都被“压”大了。

可是在几次选拔考试中我竟然冲出了重围获得了参加数学竞赛的资格，这使我又高兴又惊讶。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈也是又高兴又激动，她对我说：“我现在要对你施加更大的压力了，压力越大动力也就越大。”

果不其然，以后的几天，妈妈持续不断地对我施加了更大的压力。她有事没事就对我唠叨：“罗逸呀，你一定要得一等奖啊，这对你升学有帮助啊。”“罗逸呀，如果你不得一等奖，你就甭想跨进家门一步！”。妈妈还把每天晚上的三道奥数题增加到了五道，还拿来一些来历不明的奥数卷给我做了一张又一张。我被压得都快喘不过气来了，可是我却越做越来劲，做完一道题又想做第二道题，做完一张卷子我又想做第二张卷子。到了数学竞赛考试的时候，我堆积着的重重压力都化成了一个坚定的信念：？？我要得一等奖。在竞赛中我奋笔疾书将试卷做完后又检查了几遍，最后我终于取得了一等奖。

在生活中，压力其实处处都在，例如：上司对下级嘱咐他完成业务；地主视察农民种的地；军官监督士兵们训练、、、、、、适当的压力对人的帮助是很大的。如果上述例子中的公司下级、农民和士兵都没有压力，那样就会分别造成公司亏本最后倒闭，粮食减产最后闹饥荒，士兵偷懒最后打败战。

其实压力就像农村里的压水机，你压得越深水流出来的就越多；压力就像弹簧，你摁得越低它跳得越高；压力就像脚踩式打气筒，你踩得越使劲出的气就越多。妈妈说的这句“有压力才有动力”的话很有道理。我应该感谢压力！

《感谢压力》作文600初一

压力，会使人疲倦，使人烦恼，使人烦躁.但是，我自从有了压力，我却要感谢它了.上了五年级，我们小学生的压力更重了，我几乎每次考试都考不上九十分，而被父母打.我的父母都很严格，要我每次考试都必须考九十分以上.但我基础不好，作文也不好，很少考上九十分，因此产生了压力.有了压力，我每次上课都认真了，不在觉得上课很枯燥了.老师提出的问题都会举手回答了，变得更积极了.因为我想考个好成绩！有了压力，我放学回家的第一件事就是做作业了，不在干别的事，做完作业就是看书，因为我不想在考差了！有了压力，我很少看电视或玩电脑，因为我不想再被人取笑说我笨了.有了压力，我变得更爱思考了！再靠第二单元的时候，我不在东张西望，无所事事，认真地答卷.遇到了“拦路虎”就认真思考.结果那次考试我考上了我“梦寐以求”得分数：九十分！虽然才正好考上九十分，才进步一点点，但是我也十分高兴，因为我有了压力，才认真学习.还有一次跳绳比赛，我很想拿第一，就有了压力.有了压力，我更加认真地跳，才加快了跳绳的速度.即使我的手已经很累很酸，快不行了，但是有了压力我坚持了下来.跳完以后，我问同学自己跳了多少下时，同学给了我又满意又使我吃惊的答案：二白零五下！！同学问我我为什么会跳那么多下，我对他们说：“因为我有压力，我把它变成了动力，才会跳得那么多下.”压力，我需要你！有了你，我就能把你变成动力，努力学习，坚持不懈！。