写一篇听了职中招生宣传后的作文

阅读和分享，就像一对双胞胎。

若你阅读了，没有与他人分享，也仅仅只是阅读；若你阅读了，与他人一起分享你的喜怒哀乐，那么你得到的就不仅仅是一份阅读后的感知，还有分享后的快乐。 我们的整个人生都在阅读。

我们在学习中，阅读书籍的美妙与乐趣；我们在工作中，阅读职务的快乐与辛酸；我们在生活中，阅读大自然的奇妙与雄伟，阅读人群的情感和悲欢离合的画面……只要你细心地观察，就能发现我们的整个人生都在阅读着人生的点点滴滴。而分享就是阅读后的一件喜笑颜开的事情，把自己的体会或感受与他人共享。

马克·吐温说：“悲伤可以自行料理；而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。”可见，分享是一个必要的过程，就算你有再多的欢乐，没有与他人分享，那么有意义吗？若你把快乐与朋友分享，与朋友一起品尝你的快乐，那么你会得到两分快乐；若你把忧愁、悲伤与朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。

当我们阅读《童年》这本书，那生动灵活的文字，那栩栩如生的情节，那各种各样的人物形象，让我们身临其境，阅读起来津津有味。这本书让我们了解到一位名人——高尔基，他历经磨难，逐渐成为一个坚强、正直，充满爱心的人。

把其中自己感受深刻的与同伴交流，能让你品尝另一份快乐的滋味；当我们阅读《青年文摘》或《读者》等杂志，里面有着各种各样的故事，各种各样的人生感悟，把这一点一滴与朋友们一起分享，一起交流，我们就会得到另一份感悟；当我们阅读《广州日报》，我们可以从中了解到当地目前的一些情况或问题。我们阅读到的点点滴滴，让自己懂得了很多，也从中有所收获。

把从中了解到的与父母一起讨论，引起彼此对社会的关心，也会让你更喜爱阅读。这就是分享后的喜悦，让我们从中发现它们的美妙。

当我们晚上看起电视剧，我们总能从中阅读出故事的情节，故事的来龙去脉，总能看出人物的性格，能从中看出哪些是心地善良的人，哪些是心肠邪恶的人，你总能从在电视上阅读到的信息中得出感悟，得出道理。电视剧演绎的不就是我们某些人的生活吗？把一部好的电视剧介绍给好友，一起谈论其中的悲欢，会让你看得更快乐。

当我们看起新闻，有时会觉得很有趣，有时会觉得很害怕，因为从新闻中，我们能阅读到当前社会所出现的种种问题，如：食品安全，交通安全等等，有的还让我们人心惶惶。把这些出现的问题一起交流，讨论如何防止问题的出现，对我们的生活更加有用了。

当我们听起美妙的音乐，只要用心倾听，用心领会，就能从那扣人心弦的旋律或欢快灵活的节奏中，阅读出其中的情感，是快乐？是悲伤？还是忧愁？听后依然留恋其中，把它与知己伙伴一起分享，一起聆听其中的情感，会让你心情更加愉悦。 当我们清晨早早起来，到郊外，公园去散步。

我们可以在大自然中呼吸清新的空气，欣赏争奇斗艳的花儿，感受轻快凉爽的风，整个人会感到无比舒畅，清新。与好朋友一起，更能体会其中的快乐与奇妙。

当你留心观察周围的事物，身边各种人与人之间的情感，你就可以从中阅读出各种悲欢离合，各种喜怒哀乐。就像你与朋友之间的友谊，你能从中获得快乐，能获得一段真挚、难忘的回忆，这不就是你从一段友谊中阅读到的吗？这份友谊也是两个人一起建立的，其中的欢乐也是两个人一起品尝的。

我们的整个人生都在阅读，而你所阅读到的也是你所收获到的，把这份收获与他人分享，你得到的就不仅仅是一份收获了，还有一份快乐，一份感悟，一份喜悦……从而你得到的是一份大收获。 让我们学会阅读生活的点点滴滴，也学会分享生活的一点一滴吧，把一份收获变成另一份快乐；把一份感悟变成另一份美妙；把一份体会变成另一份难忘。

培训机构如何宣传来促进招生工作

1、首先就要宣传优秀的老师，老师是整个教育体系中的执行者，与学员的关系最为密切，如果一个培训机构没有一个强大而可靠的教师团队，机构所有的管理思想、制度、规范都难以实现。

机构可以聘用一些非常有名气的教师来进行推广招生，一个好的老师可以将知识完全的传递给学员，提高了教学质量，机构的知名度也会随之提高，招生效率自然而然的也就直线上升。 2、培训机构可以通过宣传教学质量，学员成绩来进行推广工作，学员的成绩一直就是学员家长最为关心的问题，所以可以通过对学校教学成绩进行宣传，比如可以推出每学期的明星学员进行宣传，就像明星代言的那些产品，你去买产品不是为了见明星而是相信它靠一些有名气的人来获得宣传上的优势，以此来宣传自己。

3、通过宣传机构的校长，一个好校长就是一个好学校的灵魂，是决策者、思想及整个学校的缩影。要想让教学质量提高，招生力度提高，首先办学思路要有根本性的变化，全民动员，群策群力，力争保质保量，而这些改变直接的决定者就是校长，所以校长好则好，校长有抱负，学校有前途。

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如何做好职业教育招生宣传工作

一、认真做好细致的前期准备工作。

1、成立招生宣传小组，确保招生宣传工作的顺利开展。小组成员中有经验丰富、知识渊博的老教授，也有年富力强、富有开拓精神的从事教学的青年教师、从事学生教育管理、教务工作的年轻干部。

2、认真参加招生宣传前期培训，掌握有关招生政策，熟悉招生业务及宣传技巧。积极参加招生办组织的有关培训，对因公未能参加培训的招生宣传小组成员，事后专门抽时间予以认真培训，确保招生宣传工作的质量。

3、积极查找当地相关中学的资料，确保招生宣传工作有的放矢地顺利铺开。

4、根据学校的总体部署及要求，因地制宜制定与实际相结合的招生宣传工作方案，确保招生宣传工作按计划顺利实施。

5、事前主动与教育主管部门沟通，从机构上保证招生宣传工作顺利进行

怎样宣传中职招生

宣传中职招生 一、宣传到位事半功倍 宣传到位——聚生源 一年之计在于春，一日之计在于晨。

中职招生工作也是这样，要赶早宣传。并且要加大宣传力度，切实做好招生服务工作。

教育主管部门和中等职业学校运用校报、传单、会议、宣传车、专题片等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由职业学校及输送生源学校校长带队，组织招生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育。

同时职业学校还可在本校及边远学区专门设立了招生咨询处，设立招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确答复学生和家长的咨询，帮助报考学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报志愿，优化新生录取信息管理工作，及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。 一是宣传就读优惠政策，家长、学生舒心 招生老师，要把国家对中职学生的学习和关心政策了然于心，讲解给家长和学生，让家长和学生明白读中职是有出路。

如把“国家给所有中职学生发放助学金，每年几十个亿，每个学生每年可以拿到1500元，这是在不断号召、鼓励、出台法律法规之后，推出的实实在在的政策措施，是国家对中职教育的重视。”让家长学生明白：国家需要技术工人，市场需要技术工人。

让他们明白读中职是有足够的发展空间的。让他们舒心。

二是宣传高就业率，家长、学生放心 宣传就业情况，让家长和学生燃起就读中职的希望，使他们放心。近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上流传着这样一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。

的确，据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊，而中等职业学校（含职高、中专、技校）毕业生的一次性就业率早已突破95%。中职学校针对企业生产一线培养的有技能“蓝领”成为就业新宠。

有些学校的毕业生供不应求。与大学生“就业难”截然相反，中职生就业出现了越来越吃香的趋势。

教育部公布的2006年全国中等职业学校毕业生（除新疆外）的就业情况显示：2006年全国中等职业学校毕业学生数（不含技工学校毕业生）为364.25万人，就业学生数为348.25万人，就业率为95.60%。《2007年全国职业院校学生就业质量报告》调查显示，职业院校毕业生就业率呈现逐年上升趋势，中职就业率连续三年一直保持在95%左右。

2006年，中职的就业率又达到了95.6%。从这些数据我们可以看到，我国的中职毕业生的就业前景是可观的。

将中职生就业的。让学生放心选择。

三是具体案例宣传，家长、学生下决心 宣传中不能仅用空洞的大道理和抽象的数据讲解，还要用鲜活的事例讲给家长学生听，会受到事半功倍的效果。比如，我们可以给一个家长讲下面的例子： 2010年春节过后，沿海各省市“用工荒”的消息此起彼伏，甚至盖过了“ 就业难” 的声音。

真的是我国劳动者不够用了吗？ 3月3日晚，一位记者在北京职工之家和陈玉兰代表谈起“用工荒”时，这位即发集团董事长一脸苦笑地告诉记者：“用工荒？我也在为招人犯愁。” 不过，陈玉兰强调，她缺的是技术工人和熟练工人，而不是只能干体力活的普通劳动者。

不仅企业家，其他行业的代表委员对“用工荒”也格外关注。全国政协委员、省政协副主席王乃静认为，现在的“用工荒”主要是技术工人荒，工人素质和现行产业发展脱节了。

这恰恰印证了记者在赴京前一次采访中了解的情况。春节刚过，一位记者在济南一处人才市场采访时，当地一家模具生产企业的黎经理大吐苦水：“月薪2500，招两名注塑模具钳工、两名制图设计工，可是招了两天都没招到。

去年的那几个月薪2000的，都跳槽了。”说话间，过来几位农民工应聘，黎经理问了两个技术性的问题，便将其打发走了：“现在是干粗活的人好找，技术工难求啊。

你看看这市场上，月薪没有3000块钱很难招到好的技术工。” 可见，技术工人是很吃香的。

听了这些例子，大部分家长心胸豁然开朗，明白了是怎么回事，就能够下决心将自己的孩子送到中职学校学习。 二、行动果断，效果显著 中职招生工作，有了前面的强势宣传后，再积极主动出击，就可以收到到显著的效果。

结合多年的招生经验，我认为主动出击应该从“跟泡遛守”和“四处出击”两方面入手。 （一）跟泡遛守——挖生源 中职招生宣传重在落实，而落实的最有效方法，就是要学会“跟泡遛守”。

跟泡遛守，是指中职招生工作中招生人员对招生对象的所在老师、学生和家长而言。目前竞争对手太多了，坐等上门不行了。

我们要学会披星戴月，走村串户。凌晨出发，清早就进村了，拿着名单按图索骥，在家长下地劳动之前就“堵住”做工作。

8:30之后，家长们大都去干活了，招生人员吃饭、休息；11:30，招生人员跟着家长的脚步进家，中午，顶着烈日敲门，午睡的家长打着哈欠听“介绍”；傍晚，招生人员望着炊烟又驱车进村了……天上星星显现了，招生人员把身体扔到车座上，盘点着一天的效果，暗暗计算有几个可能“成。

如何做好职业教育招生宣传工作

一、认真做好细致的前期准备工作。

1、成立招生宣传小组，确保招生宣传工作的顺利开展。小组成员中有经验丰富、知识渊博的老教授，也有年富力强、富有开拓精神的从事教学的青年教师、从事学生教育管理、教务工作的年轻干部。

2、认真参加招生宣传前期培训，掌握有关招生政策，熟悉招生业务及宣传技巧。积极参加招生办组织的有关培训，对因公未能参加培训的招生宣传小组成员，事后专门抽时间予以认真培训，确保招生宣传工作的质量。

3、积极查找当地相关中学的资料，确保招生宣传工作有的放矢地顺利铺开。 4、根据学校的总体部署及要求，因地制宜制定与实际相结合的招生宣传工作方案，确保招生宣传工作按计划顺利实施。

5、事前主动与教育主管部门沟通，从机构上保证招生宣传工作顺利进行。

如何做好学院宣传工作

立学院是由具有本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，按新机制、新模式举办的本科层次的学院， 具有“民”、 “独”、“优” 三个特点。

自1999年发展以来，在我国高等教育事业中占有重要的地位。独立学院招生工作成为独立学院生存和发展的关键， 而招生宣传工作则是招生工作中的重中之重。

因此， 要努力做好独立学院招生宣传工作。1 独立学院招生宣传工作应遵循的原则1.1 诚信原则在《教育部关于加强独立学院招生工作管理的通知》中规定，“独立学院要严格按照国家有关规定制定招生章程，如实进行招生宣传。

招生章程及招生广告，须经申办学校和独立学院所在地省级教育行政部门审查后方可发布”。独立学院发布的招生信息必须准确、真实、全面，在招生宣传中实事求是地介绍学校的优势、特色和发展前景、介绍学校的办学条件、介绍学校所开设专业在社会发展中的地位和就业前景。

对考生关注的问题给予实事求是地答复，让家长和考生觉得真诚、可信。1.2 以考生为本的原则独立学院招生宣传工作应坚持以考生为本的原则，把服务于考生作为自己的宗旨。

考生和家长出于对前途的考虑， 迫切需要了解独立学院的办学实力、招生和专业设置、学费标准、教学以及各专业毕业生就业情况等方面的情况， 需要招生人员增强服务意识，实实在在地为考生给予及时地和有效地指导，为学校树立良好的社会形象。作为高校的招生宣传人员要把为考生释疑解惑作为工作重点，为考生填报志愿提供真实的信息保障。

1.3 针对性原则招生宣传的对象要有针对性，才能确保招生宣传工作的成功率和效率。在招生宣传时要准确定位，把握好主要是吸引哪一层次的考生，从而有目的地宣传和争取这部分考生。

2 独立学院招生宣传工作措施2.1 精心策划整体宣传方案要使招生宣传工作见到成效，就必须制定行之有效的招生宣传方案，制定内容翔实、可操作性和针对性强的阶段性和中长期计划。在具体策划过程中，首先要熟悉国家的政策方针；其次要总体了解招生区域内各中学的现状和生源情况，确定招生目标市场；再次要要根据人际传播媒介、电子传播媒介、印刷传播媒体等媒介的特点和优势，在不同时段巧妙搭配、综合运用，通过最佳途径、最佳时间发布招生信息；最后确定招生宣传工作的指导思想、工作目标和经费预算等内容。

2.2 做好招生宣传组织招生宣传是一项政策性极强，涉及面广，严肃性的工作。因此，要加强招生宣传的组织和管理，特别是做好宣传队伍的建设。

招生宣传人员直接面对考生和家长，代表着学校的形象，其责任十分重大。因此，在选派招生宣传人员时要挑选政治素质高、热爱学院、业务精通、责任心强和具有较强语言表达能力的教师或干部参加，否则，就达不到预期的效果。

此外，招生宣传人员要仔细了解考生和家长的心态，有的放矢地进行宣传。另外，招生宣传人员在不同的阶段招生宣传要有不同的侧重点。

高考前主要是对学校基本情况的介绍；填报志愿时主要是升学志愿的咨询与指导；在招生开始时主要宣传招生政策与规定，对招生形势的分析；录取时主要是录取原则、程序、政策、纪律的宣传。【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

（1）标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。

同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。

字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。

一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“**市化工厂1995年度生产工作总结”“**市**研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。

毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。

正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——**县氮肥厂一九九五年工作总结——（2）前言。

即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。

其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。（3）正文。

正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。

正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1）成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有。

职业教育宣传

职业教育的优势所在

随着职业教育的发展和投入力度的加大，职业教育的优势越来越明显地显示出来。概括的来讲，有五大优势。

首先是就业优势。随着我国工业化时代的到来，我国人才需求结构发生了根本性的变化。那就是国家最急需要数以亿计的有技术技能型人才。近几年，我国就业形势严峻，表现在一方面普通大学毕业的学生就业难，初中、高中毕业的学生更难。另一方面国家急需的技能型人才又严重缺乏。就业形势告诉我们，职业教育就是就业教育，走职业教育这条路，就业前景非常好。

二是学习上的优势。职业教育是大众化的教育，学校根据学生的学业状况，有针对性进行初中文化课的复习、巩固，教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定，真正做到因材施教，不让一名学生掉队。高一年级教学重点放在文化课上，着重打好文化基础。高二年级开始选择专业，打好专业课的理论基础。高二、高三年级依据学生志愿，可分阶段选择出路，选择第一条出路对口升学，这条出路适合学业成绩优秀的学生；第二条出路可选择与我校联办的区内外高职院校就读大专或本科，这条出路适合有学习深造欲望、家庭收入较好的学生；第三条出路可由学校推荐到对应单位工作。三条出路由学生自主选择。

三是政策上的优势。国家越来越重视职业教育，在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。如职高的对口升学，本科的升学率在20%以上，高于普高的十几个百分点，专科均在100%，区外院校招生逐年扩大，况且毕业生就业情况良好。因为对口升学只考语文（150分）、数学（150分）、专业课（350分）英语以后可能加试。且竞争对手比较弱，

四是每位学生走向成功的优势。职业教育就是学者有其能，能就是技能，有技能就能就业，从就业提升到创业，这是每位事业成功者的成长规律。事业成功不在高学历，而在具有进取、创新、吃苦、拼搏的能力，国内外著名的成功人士的事例成分说明了这一点。值得一提的是，目前，大部分家长对孩子希望值过高，不看孩子的学业实际，人云亦云，一味上重点高中，上名牌大学，最后只能是孩子扮演失败者、淘汰者的角色，造成孩子失败终身。而职业教育由学生选择所喜欢的专业，突出动手能力和技能，适应学生的成长规律和社会的需求，使每位学生都能成为专业、事业的成功者，为家庭、社会和学生找到一条幸福的人生之路