围绕中心句写一段话

“太湖美呀，太湖美。

美就美在太湖水，水上有白帆哪啊，水下有红菱哪啊；水边芦苇青，水底鱼虾肥……”耳边传来了这一首动听、优雅、古典的音乐，再配上演唱者那副银铃般清脆的歌喉，唱着煞是好听的吴侬软语，把我勾进了太湖无限的美景之中，思绪不由得…… 在爽朗的清晨，坐上一条小游船，慢慢划进这个仙境当中。欣赏着美景，你会感到顿时眼明清亮的感觉。

即使此时，你有一些不愉快的心情，也顿时烟消云散。也许太湖真的是圣母无意丢落的一颗明珠，总是让人变得宁静、变得平和。

在你游船的过程中，不时地有几条活蹦乱跳的的小鱼儿跳出水面，亲切地与你打招呼，让你别有一番感受。红旗映绿波，春风湖面吹。

好比水是丰收酒，湖是碧玉杯。 走上岸边，凝视着那湖水。

它是如此清、绿、静，一点不比漓江的水差。看着那一层层的水波，真美，美得宛若一只只蝴蝶正在翩翩起舞，那就让风儿带着它朝水天相接的远方去吧。

已经不是那么令人感到清醒了，午后的阳光把金色撒在湖上，波光粼粼，那湖仍是如此美丽。那一叶叶小舟，一艘艘渔船，在湖面悠悠地浮着。

这一道道亮丽的风景线，透着太湖的端庄秀气，显着太湖的江南风韵。美轮美奂，清新空灵到了极至。

面对着太湖，我不禁陶醉了。烟雨梦里，我始终在太湖之滨，等你，一起听花开的声音，一起数梦里花瓣有多少……。

围绕中心句写一段话

1。。春、夏、秋、冬四季各有所长。现在是冬天，我抱着“冬天到底有多美？”的疑问出了门。

一出门，一股一股的寒风迎面吹来，让人们寸步难行。这寒风让我感觉到冬天是多么的无情。坚硬如铁的水泥地面更突出了冬天的冷酷。我不觉得疑惑了：冬天的美在哪里？

我自己慢慢地走着，不知什么时候，天上落下了晶莹剔透的雪花。大片大片的雪花从天而降，很快大地变成了一片银白。路上的行人也仿佛变成了一个个圣诞老人，为了给孩子们送去礼物而努力奔波着。

天上觅食的鸟儿、飞舞的冰晶；地上匆匆的行人、傲雪挺立的松柏。组成了令人感慨万分的神奇北国。

今年的冬天出奇的冷，冷得仿佛大地在颤抖，冷得似乎空气要凝固。虽然很冷，但冷之中，又让人感觉到一种别样的美。

雪要停了，我回眼望去：大树穿上了婚纱，屋顶戴上了毡帽，马路系上了哈达，大地铺上了羊毛地毯……

冬天到底有多美，我终于知道了。冬天的美是完全无法用语言来形容的。冬天的美是无边无际的，哪儿都有。如果想要体味最真的，还要自己去大自然中体会。

2。。.我们的冬天

金色树叶

提醒我又到了12月

不下雪

同样有冬天的感觉

夜是凉了点街也亮了点

却不能削减对你的思念

没有雪在飞只有风在吹

想你会想着谁

我会忍住了眼泪等与你依偎

我们的冬天将会多美有多美

金色树叶

提醒我又到了12月

不下雪

同样有冬天的感觉

夜是凉了点街也亮了点

只会更突显对你多怀念

没有雪在飞只有风在吹

想你会想着谁

我会忍住了眼泪等与你依偎

我们的冬天将会多美有多美

独自一个人我堆不成雪人

独自一个人雪人不能平衡

雪人要支撑而我需要你的吻

这样的冬天才丰盛

没有雪在飞

想你现在会想着谁

想你想着谁

我们的冬天会有多美

没有雪在飞

只有风在吹

想你会想着谁

我会忍住了眼泪

等与你依偎

我们的冬天将会有多美

没有雪在飞

只有风在吹

想你会想着谁

我会忍住了眼泪

等与你依偎

我们的冬天将会有多美

设计一个中心句,然后围绕中心句写

一篇文章或一段话的开头，有一句概括全文或全段主要内容或中心的话，叫总起句.总起句有三种类型：有篇的总起句，有段的总起句，还有节的总起句.段的总起句，就是一段开头的第一句话为中心句，后面的每一句话都围绕着这一总起句来分叙.例如《外婆家门前的大榕树》的片段： 外婆家门前有一棵大榕树，又高大又粗壮.它有三层楼房那么高，伸长的“手臂”，好像迎接客人的到来.所以，我管它叫“迎客树”.它那灰褐色的树干，要好几个人才能抱住.树干撑开巨大的树冠，真像一把撑开的绿色大伞，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的.小伙伴总爱在树下乘凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞……树下成了我们游戏玩耍的乐园.。

围绕中心句“他可真爱学习.”写一段话（200字左右

周围比自己好的人很多，我们都应该取长补短。但他的行为是值得我学习的（可稍作修改：但有一个人的行为最值得我学习）。（开头点题。）

他叫傅嘉杰，一位班长，一位尽职尽力的班长。中午都有一个小时的自修，他都会坐在讲台上管理我们的纪律。六（5）班纪律不好可是出了名的！还多次被别的班的老师“光荣”批评。但自从有了他的管理之后，我们班的纪律就出奇的好，那天中午……

“喂！好小子！你站住”！我正在和我同桌进行着“生死决斗”。六（5）班传出的阵阵吵闹声真让人的耳朵受不了。我也混在其中，大声吵嚷着。班长镇定自若，走到我面前对我说：“梅王挺，不要吵了，你知道这是在为我们班级抹黑吗”？我心中一怔，没想到这个班长这么的尽职，我对他的好感不禁大增几分。我正想着，他又继续道：“身为一个初中生，整天那么打打闹闹就算了？所以，我们不能在（应是“再”）这样了，必须把我们以前的坏毛病全部改掉，成为六年级最好的班级”！我被怔在那里，看来老师真的没有看走眼，这位班长才称的上是称职的好班长！

自从那次午自修，我们班就不在（应是“再”）那么吵闹了。我应该向他学习，学习强烈的班级荣誉感，你们说是吗？

围绕中心句写一段话,如：春天,海水变得绿莹莹的…… 要长一点不许

深褐色的海面显得很凝重。

心中有一种一言难尽的感觉，它那美丽的景象让我如痴如醉。在我的幻想中，海，是变化莫测的，是奥妙无穷的，平静如小憩，汹涌如猛兽。

初见海，感觉似乎只有宽广、辽阔、蔚蓝色的。此时的海十分平静，那隐隐翻起的碧波，那夹杂着咸味的海风，那被海浪冲刷得平滑光亮的礁石，构成了我理想中的可爱大海。

平静的海，让人心驰，令人神往。海风轻轻撩起我额上的刘海，有种秒不可言的感觉。

大海的胸怀是博大的！我感慨地想。是的，海，会任人们尽情的享受，任人们放肆的玩耍。

因为海永远是欢乐的。