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集体成功，荣誉共享 近日，在企业举办的创意设计大赛中，以大学生小云为创意设计核心，以小宏、小腾为辅助的创作团队荣获了特等奖，获得了万元奖金.在如何分配奖金的问题上，三人有各自不同的见解. 作为一名老师，我认为，小宏与小腾的想法都有值得赞许的地方，可以看出两名学生身上的闪光点.小宏决定将自己的奖金让给小腾，帮助他缓解家庭经济压力，这是朋友之间深厚的友谊；小腾则决定将大家的奖励都拿出来设立基金，给更多人创新机会，这是一种大爱. 也许，小宏同学的善意也许不会为小腾所接受，况且区区奖金也无法使他的家庭有明显改善，而小腾同学的想法是“舍小家为大家”，没有顾及同伴的想法. 所以，我认为，集体成功，荣誉应该由成员共同协商，小云的想法就十分妥当.（表态鲜明，观点明确） 在荣誉的背后，是小云的智慧，是小宏与小腾的辛劳，是三个人为之共同付出的汗水，三个人的携手铸就了成功，如若缺少其中之一，则可能无缘荣誉，无缘奖金，更无缘谈及分配问题.三个人的团结合作好比旧时会打更的大钟，钟声在十二点准时打响，清幽、宏亮.当你透过表面向里看，则是许多齿轮共同的运作，或大或小，但缺一不可.（排比、比喻用得恰当，增色添亮点.） 作为一名老师，我认为小云的思想难能可贵，他没有说平均的分配或按照贡献参与分配，而是说与小宏小腾协商分配，这样不仅体现了他对同学的关切与尊重，更体现了他为人处事的大度、得体.按理说，作为一个团队的领导核心，他有权支配发展成果，也有权得到奖金中的大部分，但是他并没有这样做，在参与比赛时三人团结合作，共同协商，善始善终，对朋友抱以尊重，对团队抱以感恩，在高额奖金面前仍然顾及团队及成员的利益.（本段说理很得体.） 奖金是在三个人的共同努力下获得的.合作下的成果应由全体成员共同商议，他们可以分配个人获得的奖金的比例，然后再用自己所得的部分做自己想做的事，分配后的奖金就成为他们的私有财产.其用途与他人不大相干.或者他们可以共同协议奖金的去处，或是帮助某一朋友，或是为更多的学生提供创新机会，但是前提是三人共商，因为奖金是他们的共同成果，每个人都有一定的支配权利. 在集体荣誉的背后，是三个人的共同参与，每个人都有一定的支配权，而分配结果要共同商议，才能不忘“集体”的初心.而在我教书生涯中，小云同学不仅有创新的智慧，更有奖金分配面前的大器，所以我认同他的观点--集体成功，荣誉共享.。

作文创意大赛有没有范文

创新，我们的“形象代言人”应用文 初三 700字可事实上，像这样学出来的学生，走上工作岗位后，多半没有创新意识和动手能力，只会死守教条，毫无应变能力。

经济体制一改革，“铁饭碗”被打破，他们就成批成批地失业了，只能再学习，寻找再就业的机会。究其根源，原因至少有三点。

第一，是学生、家长的观念陈旧，从未考虑创新的价值，认为只要死读课本就够了。事实上，中国现代150年来，正是这一思想作祟，才逐渐落后于西方。

第二，教育体制的陈旧，过去一味强调应试教育，大大扼杀学生的创新机会，以致培养的学生不能适应新社会的要求。第三，是整个社会环境的价值导向有偏差。

认为好学生就是“高分”，一味追求片面成绩，忽视学生综合素质的培养，造成“高分低能”。正因为这些，国家也看到教育的问题，大胆而及时地改革，“减负”出台，创新教育的推行，都反映出社会对中学生新的要求。

作为新时代的中学生，首要的就是要富有创造性，要培养创新精神。事物的更新，历史的推进都离不开创新。

国家的发展，民族的兴旺都离不开创新。创新能带来鲜活的动力，能扫除迂腐的陈见，能给我们带来更大的发展空间。

课本是基础，扎实的课堂学习是孕育创新的摇篮。有了一些知识和思维方法，我们才能去思考去创造。

每年，全国都有数千件发明出自中学生之手，这正是他们创造的结晶，且不论其自身的价值，这种创新意识正是社会大力提倡的。20世纪初，热血沸腾的中国青年发动声势浩大的“五四”运动，吹响时代进步的号角。

我们处在2l世纪之初，应继承这种与时俱进、开拓进取的精神，在学习中培养创新精神，在以后工作中创造更大的价值。创新，就是我们前进的动力，是我们发展的灵魂。

我们要抓住时代给我们的机遇，运用我们的聪明才智，自主地去创造，哪怕是一次小小的尝试，都会让我们体会到创新的乐趣。我们要让创新成为新时代中学生的“形象代言人”。

创意作文大赛

有创意才够味古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、（有关关爱的作文）政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。

他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。

为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味！真的，我们要记住噢！。

创意作文大赛

有创意才够味

古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、（有关关爱的作文）政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！

曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！

于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味！

真的，我们要记住噢！

宿舍创意大赛征文作文

宿舍生活

“叮，叮，叮……”放学的铃声随风而来，我的脑里浮出了四个大字：“回宿舍喽！”我一个人回去，走到宿舍楼下，习惯性地看了宿舍分数，然后边走着层层楼的阶梯边计划着活动，先做好自己的工作，然后看些作文资料，之后再……想到这里，才想起今天晚上我们宿舍还有“娱乐活动”呢！

接着，我一溜烟就到了宿舍门口，打开了大门，这样的场景使我认为我这么快就回来是我多想了：人一个都没有，灯都没开。当我想去开灯时，某张桌子突然发出“咚咚咚”的声音，我很惊奇，也很害怕，我天生就这么胆小。当我在一次要去开灯时，我环顾了四周，突然在阳台上有个人影在飘来荡去，然后那个人影停住了活动，就像是看到我了，我急忙吓得开了灯。这时，突然一阵欢呼声：“噢！欢迎你回来！”“特地给你个惊喜哦！”……我想：的确是很惊喜，但是是有惊无喜啊！原来除了我宿舍里的每个人早就到齐了，她们已经商量好要这样吓唬我。而她们口中的“娱乐活动”呢，只是一个吓唬我的借口罢了。

我想我已经了解了整件事情了。首先是一下课，各个人都不见踪影，要我慢慢悠悠地上楼拖延时间，结果我后来走快了，她们还没有准备好就躲了起来，所以那“某张桌子”的“咚咚咚”的声音就是她们躲起来的时候碰到桌子了，那个可疑的人影也是她们故意吓我的。

不愧为我的舍友啊，这么了解我，这件“恐怖事件”才能被她们“导演”成功了。其实在我们宿舍的生活中，有许多像这样有味道的“玩笑”。

我在这个宿舍中活得很快乐，虽然曾带给我悲伤和难过，但是这里也充满了我们的欢声笑语，也有我们每个人的滚滚泪珠。我永远也忘不了，这些宿舍生活给了我什么，我非常想对我的宿舍说：“我很喜爱你！”

北京创新作文大赛刘诗阳作文

第十届全国中小学生创新作文大赛四川初赛于2013年9月正式启动，本次活动由全国语文科学学习专业委员会、全国语文创新教育研究中心主办；由四川省教育学会教育学专业委员会、《创新作文》编辑部承办；由成都七中、成都石室中学、成都七中嘉祥外国语学校、川师大附属实验学校、双流棠湖中学外语实验学校协办；由北京大学、中国政法大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、武汉大学、中山大学、华中农业大学、中国科技大学、东北师范大学、中国石油大学等全国具有自主招生资格的重点大学指导，为将本次活动圆满顺利举行，现将有关事项通知如下：

一、大赛概况：我省自第四届创新作文大赛开展以来得到了教育局、学校、家长的大力支持，参赛学生60余万人，收集初赛作品50万余篇，评选出9000余名作文高手并在成都举行复赛取得了优异成绩。计有26名同学进入清华、北大、复旦；298名同学进入四七九等省内名校；评选出优秀指导教师600余名；授予168所学校为创新作文教育实验基地。全国中小学生创新作文大赛已成为省内作文大赛第一品牌！

二、本次大赛分为初赛、复赛、决赛。初赛题目由命题专家组拟定（详见初赛试卷），由学校组织学生统一参赛，在老师和家长指导下完成。复赛、决赛题目将由北京大学中文系、全国语文科学学习专业委员会、全国语文创新教育研究中心专家亲自命题，由全国中小学生创新作文大赛四川组委会、《创新作文》编辑部组织初赛成绩优秀学生在成都现场举行。全国总决赛拟于2014年7月底举行。

请问格伦杯创意作文大赛金杯奖的作文登在那儿的

“呼呼呼……”“吱吱吱……”“哧哧哧……”……哟……刮风了，不只是这一点让我兴奋，还需特别强调的是“刮的可是‘创意’的风”，真令人振奋！也不知道“创意风”来袭，又会给本S市带来多大的创意改变呢！一起去看看吧——

昨日夜里12:00一过，暖暖的风环绕着S市，带来了奇幻的、童趣的、隐秘的——“创意”。一瞬间，S市又似乎苏醒了，凋谢的花创意地开出了神秘的姿态，一位位灵感枯乏的作家又寻找到了灵感中的创意……一切，因“创意之风”而变得拥有了创意……

“呵呵呵……”（“创意风”刮来……）

美食篇：哇噻……先别大跌眼镜了，喂喂！我再声明一遍：“这可是能吃的！”眼前，是满目琳琅的食物，“火腿肠”、“肉干”、“面包”、“果冻”、“巧克力”……可细心的你我只要端详着此“食品”包装纸上的原材料，就……比如说：“面包”不是小麦做的，而是天上的棉花云；巧克力不是可可、奶油制的，而是火山黑岩溶……你敢吃吗？不仅会犹然而生：“这个世界真奇妙，创意可真大胆！”

“吱吱吱……”（“创意风”刮去……）

美景篇： “白雪飘飘的冬天，炎热逼人的夏天，秋高气爽的秋天，万物复苏的春天，只要在S市，四个季节，只需3分钟，‘个性’的四季会随时出现在你的目光之中，只需拨打123456，按5号键……”哼！广告商也太欺负人，擅自跑作文里来，这“创意风”千年难遇一回，广告中的“个性”四季不断的吸引着我的眼球，我无法控制住自己的好奇心，拨打了那个号码，（什么？还要花钱？啥都别说了，掏吧）——风吹呀吹，那个寒啊，雪飘呀飘，那个美啊，oh,my,god！冰天雪地，银装素裹，让咱定眼细看——哪是雪花呀，不就是广告碎屑嘛；哪有什么笑地呀，不就是片片广告铺天盖地……

这……这……这，一句经典：“广告美景，创意起来还真要命啊……”

“啪啪啪……（“创意风”虽溜走，但创意留在S市每一个人的心间……）

美文篇：“创意风“大家光临，谁最高兴啊？还用问，“创网”的那些小作家呗，作文灵感不用愁，一篇篇的都是精华强力杂采。特别是风的归宿——丹阳更是发了（发财？稿费……），没事，没事？丹阳还有100万个写作灵感呢，不怕别的，就怕头都要挤破了……（旁白：朋友们，别老向前挤了）美文天地，都是“创意”这个天才，哇！你太有才了……在此，由衷的感谢创意风所带来的美文创意灵感来一饱眼福……（不客气。）

瞧，“创意”之风受欢迎啊！不仅来得有“创意”，去得有“创意”，而且停留的更有“创意”，你是不是也赞同我的观点呢？“‘创意’、‘创意’你别溜呀，这个世界没有你可就一点生命力都没有了……”

于今日24时，“创意”伴随着风也于S市神秘的消失……关于怎么消失，各人士说法不一，彻底地激活了内心潜力的创意，从此，S市不再是那个灰秃秃的city了！感谢那阵风——创意！

哇——今天刮了一阵好有“创意”的风！