• 首页>范文 > 范文
  • 打报告范文

    向上级单位,打报告格式

    申请报告格式及范文

    定义:

    申请报告是个人、单位、集体向组织、领导提出请求,要求批准或帮助解决问题的专用书信。

    分类:

    申请报告的使用范围相当广,种类也很多。按作者分类,可分为个人申请报告和单位、集体公务申请报告。按解决事项的内容分类,可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请报告等。

    注意事项:

    1)申请的事项要写清楚、具体,涉及到的数据要准确无误。

    2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准。

    3)语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。

    格式与范文分析:

    1)标题

    有两种写法,一是直接写“申请报告”,另一是在“申请报告”前加上内容,如“入党申请报告”、“调换工作申请报告”等,一般采用第二种。申请报告格式范文

    申请报告

    2)称谓

    顶格写明接受申请报告的单位、组织或有关领导。

    尊敬的校领导:

    您们好!

    3)正文

    正文部分是申请报告的主体,首先提出要求,其次说明理由。理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。

    我是初08级(1)班的学生xxx。我在去年的一次体育课上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养,现已基本痊愈,为了不耽误下学期的课程学习,特提出申请,请求复学。

    去年住院以后,由于不能上课,就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中,我从未放弃过自己的学习。出院不久,我就给自己制定了学习计划。这一年来,我虽未在校学习,但并未停止学习,还读了不少提高个人修养方面的书,如中外名著等。因此,我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习,我不知道这种提法是否妥当,但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。www.795.com.cn

    4)结尾

    写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

    此致

    敬礼!

    5)署名、日期

    个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。申请报告格式范文

    学生:(xx班)xxx

    xxxx年xx月xx

    怎样打报告(1

    报告怎么写

    一、报告的概念

    报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问。报告属上行文,一般产生于事后和事情过程中。

    二、报告的种类

    综合性报告。是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性,写作难度较大,要求较高。

    专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告,在内容上具有专一性。

    回复报告。是根据上级机关的查询、提问作出的报告。

    三、报告的写作格式

    (一)综合性报告的写法

    标题

    事由加文种,如《关于2007年上半年工作情况的报告》;报告单位、事由加文种。

    正文

    把握三点:

    (1)开头,概括说明全文主旨,开门见山,起名立意。将一定时间内各方面工作的总情况,如依据、目的,对整个工作的估计、评价等作概述,以点明主旨。

    (2)主体,内容要丰富充实。作为正文的核心,将工作的主要情况、主要做法,取得的经验、效果等,分段加以表述,要以数据和材料说话,内容力求既翔实又概括。

    (3)结尾,要具体切实。写工作上存在的问题,提出下步工作具体意见。最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。

    (二)专题报告的写法

    标题

    由事由、文种组成,如《关于招商工作有关政策的报告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由,突出其专一性。

    正文

    可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见;以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验,有的还可略写不足之处和改进措施;因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进措施等。结尾通常以“请审核”、“请审示”等语作结。

    (三)回复报告的写法

    标题与前两种报告大体相同

    正文根据上级机关或领导的查询、提问,有针对性作出报告,要突出专一性、时效性。

    四、报告的写作要求

    (一)写综合报告应注意抓住重点,突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基础上列出若干观点,分层次阐述。说明观点的材料要详略得当,以观点统领材料。

    (二)专题报告,要一事一报,体现其专一性,切忌在同一专题报告中反映几件各不相干的事项和问题。

    (三)切忌将报告提出的建议或意见当作请示,要求上级指示或批准。

    400字作文(打小报告)

    打小报告 自从和XXX成为同桌,我俩便小磨擦不断,经常唱反调。

    今天早读的时候,XXX的书丢了,周六的作业也没有完成,拿上XXX的语文补作业。我领读回来他还没写完,于是我报告了老师,X老师问他有没有假条,他摇摇头,X老师说没假条不许补作业。

    X念文只好收起作业。上语文课时他和XXX一起看,我才不借给他看,谁让他经常把墨水弄到桌子上、书上。

    我可不想让我的书挂上“彩”。 数学课上,X老师正在讲练习册,我看见XXX有两道题没做,我举手报告给X老师,X老师说:“XXX,下课后你看着XXX把所有的题做了,必须做对才能走。”

    我冲他笑了笑。下课后XXX对我说:“XXX,你怎么什么事也告诉老师呀?”我说:“你不完成作业还有理呢?”说完我头也不回的走出教室和同学们玩去了,竟然忘记了X老师交给我的任务。

    发表评论

    登录后才能评论