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个人事迹材料Xxx，男，x族，19xx年xx月出生，xxx年12月入伍，xxx年x月入党，大学文化程度，xx人。

历任战士、班长、排长xx等职。Xx年，所带排荣立集体三等功，个人先后荣立xx次。

Xx年，负责的新兵连各项工作成绩突出，被评为“优秀xx”，个人被评为“xx先进个人”；参加“xx”，负责的xx得力，被评为“xx先进个人”；xx年，因工作成效明显，被评为“xx”。入伍xx来，xxx同志始终能把自己对xxx的热爱转化为工作中的无穷动力，无论在什么岗位，从事什么样的工作，都能积极摆正心态，坚决服从组织安排。

无论工作上、生活中遇到怎样的困难，始终能保持一种积极向上的精神状态。一、增知强能自觉，始终保持着强烈的求知欲望。

该同志坚持把学习作为开展工作的基础，把实践作为学习提高的过程。始终能以一种强烈的本领恐慌感抓紧时间为自己加油充电，尤其是调任xxxx以来，在工作任务繁重的情况下，善于抓紧点滴时间学习，虚心向身边的领导及同事请教。

先后自费购买《xx》、《xx》等书刊，不断夯实自身业务基础的同时，文字功底也得到充分提高。对于工作中遇到的难点、热点问题，他始终有一种刨根问底的韧劲、深入研究的钻劲，很快成为单位的业务尖子，工作骨干。

Xx年，因表现突出、能力较强、作风扎实，被选调至xx。二、自我要求严格，始终保持着良好的党员形象。

作为xxx，他始终以普通一兵的标准要求和约束自己，保持着谦虚谨慎的工作作风。Xxx业务工作面比较广，性质特殊，与xx接触机会也较多，但他从不把这当作谋求自己进步，捞取政治前途的资本，而是更加珍惜组织的信任，踏踏实实干事，老老实实做人。

他始终把党委、首长的认可和基层官兵的信任当作对自己的最大肯定，勤奋工作，兢兢业业，负责xx工作期间，协助xx狠抓部队风气建设，正规各项规章制度，规范各级办事程序，xx全年没有出现一起投诉、告状现象，被表彰为“廉政建设先进单位”。 在年终组织的机关干部满意度调查中，他是党委首长和广大基层官兵评价最好、满意度最高的干部之一。

调任xx工作以来，他始终保持自己纯洁的交往圈、娱乐圈，从不参与各种请吃、吃请，严守干部工作的各项纪律，得到领导的充分肯定。三、责任意识牢固，始终保持着高昂的工作热情。

作为一名xxxx，他从不因职务低而怠慢肩负的责任，降低工作标准。Xx长因工作需要调到上级机关后，作为稍“老”一点的干事，他主动挑起工作的大梁，努力为首长分忧解难。

负责工作以来，由他筹划并组织“‘xxx”、“xx”等活动，为“xx”作用发挥起到了很好的推动作用。两年来，由他组织和参与撰写的材料xx余篇，《xx》等7件材料被xxx转发，主笔的《xx》事迹报告材料在xxx巡回报告中反响强烈。

在撰写好材料的同时，他坚持对日常工作高标准，严要求，确保了负责的工作在兄弟单位中整体考前，得到上级机关的充分肯定。四、综合素质全面，始终保持着积极的进取心态。

任职以来，他始终注重从各个方面提高自己，充实自己。充分利用业余时间广泛涉猎文学、法律、文艺及xxx等方面的知识，不断开拓自己视野，锻炼自己的思维。

在干好本职工作的同时，他积极参与到xx的策划，“xx”栏目的编排等工作中；发挥自身优势，广泛参与各种晚会、庆典活动的主持、编排工作，不断提高自身组织协调事物能力。同时，他也是单位“xx”、“乒乓球队”的队员之一，是典型的“文艺骨干分子”。

他参与训练积极主动，多次主动申请参加xx等重大军事活动，敢于在艰苦环境中磨砺自己。

先进个人事迹简介怎么写

先从大的方面给予总结性的概述。

然后从思想、工作、学习、为人处世等方面详细阐述。如果可以的话，最好举几个生动的事例。

最后讲他的这些先进事迹所起到的作用或影响。 [个人先进事迹材料格式]： 1、个人基本情况，如姓名，年龄，出身，单位，增任职等，为事迹的展开作铺垫。

2、个人主要事迹 （一）立足本职，做好各项基础工作（工作应该更具体一些） （二）拓宽工作领域，更好地发挥职能作用（写一些重要的特色性的工作） 3、总结部分 说该同志，政治上、思想上等方面如何如何的好为大家树立了榜样，达到了什么效果，带了XX科工作的全面开展等。 [个人先进事迹材料范文]： ***，***年出生，大专文化，***年参加工作，***年入党，现任综合管理部副部长兼党办主任。

该同志在工作上处处以一名共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、踏实工作、默默奉献、争创一流。由于工作的勤奋，取得了一定的成绩，得到了领导的同志们的一致好评。

他政治意识强：思想上进，政治上始终与党中央保持高度一致，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断提高自己的理论水平，工作能力和业务水平。具有鲜明的政治立场，工作原则性强，时刻严格要求自己，充分的挥共产党员的模范带头作用，全心全意为公司服务。

他工作责任心强：综合管理部在机关工作中起着承上启下、协调左右的作用，是全公司枢纽部位和形象科室，工作零散、综合性强、随机性大，特别在GMP认证期间，在部门缺人的情况下，他一人身兼数职，既要整理GMP相关资料，又要处理部门的是常事务，经常加班到深夜，任劳任怨，从不计效个人得失，将公司的人事资料按GMP标准整理完毕，在认证中得到了专家组的好评。 他敬业精神强：工作认真负责、不断进取，工作中做到有计划、有布置、有检查、有说法、多年如一日。

他坚持定期出版XX通讯，设立了思想教育宣传栏、企业廉政文化建设专栏，不定时的刊登广大员工的学习体会和厂务公开信息，收到了良好的教育和效果；他加强员工培训，为使员工更好适应工作环境，提升员工的知识、技能、态度与素质，他每年都会不定期的安排公司全体员工进行培训。通过培训，职工的综合素质和技术业务水平都有了明显的提高。

为GMP认证打下了良好的基础。

个人事迹材料范文

[个人事迹材料范文][教师节作文 ]孙艳琴，现年38岁，本科学历，学士学位，中学高级教师，中共党员，政协肇东市第六、七届委员，现任实验小学三年三班班主任兼学年教研组长，个人事迹材料范文。

该同志自1989年参加工作以来，始终担任班主任和学年组长。 19年来，她始终以坚定的政治信念和崇高的人格魅力恪守自己的职业，以高尚的师德、忘我的工作态度、高超的教学水平和勇于探索的创新精神，取得了突出的工作成绩。

先后被授予肇东市师德标兵、青年岗位能手标兵、优秀共产党员、十佳教师、模范班主任、十大杰出青年、绥化市模范教师、黑龙江省骨干教师、全省创新能手、全省优秀人才等几十项荣誉称号，她所带的学年组被评为2006年度全国学习型先进班组。曾三次在肇东市中小学班主任经验交流会上介绍经验，在肇东市委组织部、总工会、教育局举办的各届优秀教师演讲比赛中以《无尽的爱 无悔的追求》等为题目的演讲均获特等奖。

在市委组织部举办的党员培训会上做《以实际行动实践新时期党员的人生价值》的个人事迹报告，在市工会举办的知荣辱、促和谐，为十一五做贡献演讲汇报会上做题目为《牢记党的重托做人民满意教师》的报告，在绥化市庆祝第22个教师节座谈会上，作为教师代表发言。2007年9月10日教师节又被授予全国模范教师，同时被授予全国教育系统巾帼建功标兵她注重提高自身的政治素质和业务素质，能积极参加国家、省、地市组织的各类培训。

多次在国家、省、市参加基本功和现代教育技术技能汇报表演，并获证书。她精业敬业勤业，取得丰硕成果：在讲课上，她先后多次出各级各类课，其中讲授的网络课例《分数的认识》获全国新课改奖，被中央电教馆选入《全国多媒体教学软件大赛》优秀案例集锦中。

在师生指导上，有20多名学生作文在《创新校园文翠》上发表并获指导奖。所带的学年组被评市为学习型教研组。

在教育科研上，她潜心研究，大胆创新。参加省科研立项课题实验已结题两项并获证书。

还有一项国家级重大立项课题《创新研究》已顺利通过结题验收。现在又申报了一项十一.五国家级创新课题。

她在教学实践中不断总结，虚心借鉴，编写的校本教材1-5年级20册小学语文、数学练习册面向全国出版发行。建立了具有自己独特风格的教师博客sony博客，（http://blog.163.com/syq681228@126/edit/）在日志中发表自己的教学反思、心灵感悟、科研成果、自出题库、教案设计、自制课件供学校教师浏览，达到资源共享。

先后共撰写科研论文30多篇，有10篇著述分别在《中国当代思想教育宝库》、《中国当代思想经典》、《教育重大学术成果精选》、《优秀学术论文成果文献》等国家级刊物上发表并获著作者证书。她所带的班级学生素质全面，品学兼优，曾有几十名学生受到各类表彰和奖励，被授予全省、全市全面发展好少年、小孝星等荣誉称号。

以高尚的师德和突出的育人成绩深受学生爱戴、家长信任和社会赞誉。2007.12.5孙艳琴个人事迹纪实孙艳琴，现年38岁，本科学历，学士学位，中学高级教师，中共党员，政协第六、七届委员，现任实验小学三年三班班主任兼学年教研组长。

该同志自1989年参加工作以来，一直担任班主任和学年组长，19年来，她始终以坚定的政治信念和崇高的人格魅力恪守自己的职业，以高尚的师德、忘我的工作态度、高超的教学水平和勇于探索的创新精神，取得了突出的工作成绩，赢得了学生的爱戴、家长的信赖和社会的赞誉，是一名爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表的模范教师。她的主要事迹是：一、以生为本，以爱育人，具有崇高的师德修养。

她始终把思想品德教育放在教育工作的首位，坚持教书育人，育人为本，教师节作文《个人事迹材料范文》。她时时以身作则，处处为人师表，在全校教师中具有崇高的威望，在全社会树立了良好的教师形象。

她把自身的言行品质作为教育引导学生最直接最有效的方法，她关心学生，热爱学生，尤其对父母离异和失去双亲的学生关怀备至，用慈母般的爱温暖感化学生的心。曾十余次亲自送急病的孩子上医院，奔波在有病孩子家之间，关心病情，耐心补课。

甚至孩子的父母打架不可开交的时候，孩子在电话的哭救声使她担当起学生家务的评判。善于做学生的思想工作，在学生眼中她是令人尊敬的良师、挚友、慈母和心理医生，深受家长信任和学生爱戴。

她深入研究和探索新形势下教育方式方法，善于通过丰富多彩的教育活动引导学生，每一次主题班会都精心设计，别开生面，她还通过自己以往教过的优秀大学生和走上工作岗位的学生、政法干警等对学生进行思想道德和法制教育，她所教过的班级学生素质全面，品学兼优。她十分注重学生特长的培养，先后组织指导学生参加国家、省、地、市书法、绘画、乐器、微机、舞蹈、乒乓球、游泳等各类大赛都取得了优异的成绩，其中有102名学生书法、绘画作品分别获金、银、铜牌奖；有400多人次参加学校艺术节和肇东消夏晚会舞蹈和乐器等节目。

先后有20多名学生被授予全市十佳少年、小孝星等荣誉称号。在省关工委组织的中日夏令营活动中，她的学生作为全能。

先进个人材料,怎么写？

《先进个人的事迹材料》《2010年最新工作范文》 一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。

无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。

（1）要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。

二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。

（2）正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。

此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。

总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。

又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的. 经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。

必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。 为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。

如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。

最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。

因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料-般包括以下几部分： （1）标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。

这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。 （2）开头。

一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。

成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

（3）主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。

写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。 写作先进典型材料，应当注意以下一些问题： （1）事实必须真实、可*。

先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

（2）观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。

许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。

否则，就不能起到先进典型的带动作用。 （3）文字要朴实、简明。

整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。

不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。

话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。

普通大学生先进事迹材料

优秀大学生事迹 董鹏，男，1987年出生。

常州纺织学院机电工程系06级模具设计与制造专业1班学生，任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。 我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。

提起董鹏，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在近三年的大学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。

在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。 一、 “山不过来，我就过去” 成功需要一种积极的心态。

他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他通过参加党校培训、学生干部培训班，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。

二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入大学，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合院系各项活动。

在进入院学生会以后，他更努力的为同学们服务，在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在担任学院周末影院放映员期间，每次都早早的到达教室调试机器，放映完毕后打扫卫生、核对票据，做到教室整洁、帐目清晰。

有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”在五一、十一假期中间，他放弃休息，免费为外省不能回家的同学放映电影，给他们带来温暖和快乐。

在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，参观烈士陵园、儿童节和希望小学学生一起联欢，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并在2006—2008学年中连续4次获得获得学校授予的“文明班级”称号。在班级进行的4次班干选举中，每次都被大家推举担任班长。

除此之外，他自己也获得不少的奖项。2006—2007年第一学期：校优秀学生干部，单项现进，单项一等奖学金。

2006—2007年第二学期：校优秀学生干部，优秀团员，单项一等奖学金。 其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。

同学们有什么困难第一时间想到的就是他，因为大家知道他们的心和他靠的最近。大一的时候，班级一位来自少数民族的女同学夜里突然得病，肚子疼的厉害，当时已经是凌晨3点，学校的医务人员已经下班，他及时联系学校保安，最后一起把同学送到了医院，陪同拿药、打点滴，在天亮后安排好女同学后，自己才急忙回到学校准备当天的功课。

大二的时候，班级一位男同学沉迷上网被骗了几千元钱，他一边和该同学报警，一边协助班主任老师积极开导该同学，最终让其认识到沉迷网络的危害，并主动借钱帮助其度过难关。 四川地震当天，班级的漆加荣、任思美两位川籍同学无法联系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰两位同学，并主动积极帮助联系，终于在两天后得知其家人平安，只房子稍有破损，使大家悬着的心放了下来。

这样的事迹还有很多，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。 在进入大二担当系学生会主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班级和系部的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。

、 在学生会做事，什么事情都带头做到最好。在5.12四川地震后，他组织人员第一时间把相关资料制作成板报的形式向全校学生展现，消除同学们心中的不安。

然后又向全校学生倡议募捐衣服被子，最终得到了3万多件衣服、600多床被子，及时托运灾区，得到了很多市民的赞赏，常州电视台和常州交警队也特意前来为运送物品的车开道。 在他的眼里，学校、系部、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。

他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他系部的同学交流思想，取他人之长补己之短。此外，他还利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

2008年5月，由于其出色的表现，他获得了江苏省教育厅、共青团江苏省委颁发的“江苏省优秀学生干部称号”。 三。

个人先进事迹材料

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、兴趣广泛，全面发展。 除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。

她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱，热爱劳动。 在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。

同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实，勇于创新。 她无论做什么都踏踏实实。

踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。

在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。

五、积极进取，不断成长。 在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。

如：数奥竞赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

王超群同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的。

先进个人材料范文

，“谦虚、礼貌、诚恳、不盛气凌人”成为她的座右铭，她是行政领导的好帮手，因为她始终做到了“对行政领导支持工作不揽权；充分信任不猜疑；尊敬理解不推过；有了成绩不争功 ”。她也是下级的好领导，因为她始终做到了“政治上关心爱护；工作上理解支持；生活上关心体贴”。久而久之，xxx同志早已成为同事、朋友心中的做人楷模。

2001年，在学校学习勤廉典型、争先创优促发展的活动中，成职学院被推荐为学校内唯一的一个勤廉典型单位，在全校范围内学习推广，xxx同志也因此被确定为学校勤政廉政先进个人。2003年元月，xxx调任学校办公室主任时，审计处对她进行了离任经济责任审计，在审计评价过程中如此写到：“xxx同志在主持成教学院行政工作期间，认真地履行经济管理职责，重视财务管理和廉政建设工作，从制度入手，规范部门的经济行为，采取节支措施，使该院预算执行效果好。根据提供的会计资料，审计中，未发现财政纪律问题，也未发现该同志个人有违反廉政规定方面的问题”。通过对成职学院职工的调查，xxx同志个人廉正勤政也得到了一致的认可。——这就是堂堂正正做人、有着无私胸怀的薛晓琼同志。

荣誉是个人努力工作的结晶，三十多年来，xxx同志受到了省、州等各级党政部门的表彰和肯定，她也得到了学校领导和广大师生员工的敬佩和尊重。面对这些荣誉和光环，她始终保持着清醒的头脑，并时刻警醒着自己要再接再厉，一如既往地拼搏、奋斗、奉献，把每次荣誉作为再次进取的起点，踏踏实实地走好人生路上的每一步。鉴于xxx同志突出的工作业绩和她在民族团结进步事业中所作出的巨大努力，特呈此材料慎重推荐她为xx省民族团结进步先进个人。

市（县）三好学生事迹材料500-600字需要一个模板,以三好学生自己

我叫XXX，今年12岁，是武安市实验小学六年级三班的学生，范文之事迹材料：市级三好学生事迹.我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰.我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样. 一、品学兼优，屡获佳绩. 在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助.从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；我热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好.我多次获得学校“三好学生”的荣誉称号.此外，还积极参加各种比赛，获得剑桥少儿英语三级证书、英语奥林匹克（五年级组）三等奖、希望杯全国数学邀请赛铜牌等奖项.在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标. 二、老师的助手，同学的榜样. 无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长.在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我.几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊.我处处以身作则，为同学树立了榜样.几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业.见到有同学违反了学校规定，我也敢于上前指正.有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理.常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正. 三、团结同学，乐于助人. 我具有很强的集体荣誉感.我觉得，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事.我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，事迹材料《市级三好学生事迹》（http://www.unjs.com）.为了帮助后进生解答疑难，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解.在我的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步. 乐于助人也是我的一大特点.我家距离学校较近，有些路远的同学回家要坐出租车，我就经常帮助这些同学做好值日工作；星期天节假日，我常常带着需要帮助的同学来家里，和他们一起做作业、搞实验，或是和大家一起到图书馆阅览图书，增长知识、开拓视野.我的热情和爱心，使大家认为我是少先队员的贴心朋友. 我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的.班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等.在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步，是四年六班学生. 她品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质优异的学习成绩发展的综合素质同学中的佼佼者 .她刻苦好学，努力学好每门功课.她深信这样一句话：“天才是1%的灵感加上99%的汗水.”因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研.良好的学习习惯，一丝不苟的学习态度，契而不舍的学习精神，为不断提高个人素质打下了坚实的基础.她酷爱读书，书籍是她最亲密的朋友.读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味.每逢周末假期就会到图书馆感受书香，沉浸在书的海洋中.不仅如此，她还会把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听.把读书感受记录在日记本上. 广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平.在家她是一个懂事的好孩子.认真、独立完成家庭作业，从不乱花钱，不挑食，自己的事情自己做.学习之余总是帮父母干些力所能及的家务.关心父母和长辈，她是一个无私而又有爱心的孩子.“5.12”四川大地震中，她为灾区的小朋友捐款捐物.并把自己最珍爱的图书一并捐赠出来.她要让灾区的小朋友和她一样，有书读有学上.她更想让四川的小朋友知道，有许许多多的同龄人在关心、记挂着他们.对待邻里她文明礼貌与人为善深得邻里喜爱作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规.会很出色的完成班级管理工作，成为老师得力的小助手.老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻.团结同学，热心帮助学习上有困难的同学.积极参加学校、学区举行的各项活动.积极参加体育锻炼，成绩优异，并积极参加学校兴趣小组活动.她热情友好，微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学.课间和同学和谐相处，开心的和小伙伴玩耍，用欢快的笑声放飞心情.她兴趣广泛，全面发展.既陶冶了情操，又让她对学习对生活保持乐观的态度.2008年在“爱读书爱科学”故事大赛中，荣获年级组二等奖，2008年在学校组织的“迎奥运讲文明树新风”演讲比赛中荣获三等奖.在校第四、第五届校园艺术。