【2008年高考作文佳作点评：带着感动出发】

[2008年高考作文佳作点评：带着感动出发]带着感动出发安徽考生 山村里弥漫着晨雾，被渐渐升起的太阳照射出一片黄晕，2008年高考作文佳作点评：带着感动出发.枝头的几只鸟儿唤醒了沉睡的山村，几缕炊烟袅袅地在薄雾中散开.新的一天开始了. 早饭时，妈妈递给我两个鸡蛋，说：“丫头，明天就要考试了，你要好好考.”我双手连忙接住，微笑地向妈妈点点头.“今年再考不上，老子可没钱再让你打水漂了.”爸突然面无表情地端起碗，夹了一截咸萝卜，使劲地塞进嘴里，发出刺耳的咀嚼声.我无语，低头深深地扒了几口饭.“你说啥呢！咱丫头今年一定会考上.”妈妈生气地瞪着爸.爸没有再说话，整顿饭，只有妈妈不停地给我夹菜，气氛显得异常尴尬.这使我想起了去年夏天的事情. 去年高考，我落榜了.爸猛抽了三天的烟，紧锁的眉头未曾舒展，只有妈妈不停地安慰我说：“丫头，没事，明年咱再考.”可是，爸却不同意，但在妈妈的坚持下，他同意了，从那以后，我便下决心一定要考上. 早饭过后，阳光已照亮整个山村，房顶的瓦片折射出暖暖的金光.我简单地在房间里收拾了一些书本，准备去学校.这时，妈妈不知从哪儿弄来几个苹果塞进我的书包里，说：“丫头，妈相信你一定可以考上.”我笑着趴在妈妈的肩膀上说：“谢谢妈妈！”妈妈笑弯了双眼，一道道鱼尾纹像弄皱的棉布一样清晰.就在这时，爸在院子里晃来晃去，仿佛有什么事要做. 伴着布谷鸟的歌声，我背着书包走在崎岖的山路上.走到村口时，我无意识地回了一下头，看见妈妈倚在门口，单薄的身躯变得有些佝偻，就在她身后，有一个人，是爸！他一直在目送我吗？突然间，我的鼻子变得酸酸的. 到县城的学校，我得先走上几里山路，然后才能乘上汽车.我欣赏着沿途熟悉的风景，突然听到背后有人在叫喊：“丫头，等一等……”声音很熟悉，我回过头，是爸爸，高考作文《2008年高考作文佳作点评：带着感动出发》.他正向我跑来，山路崎岖，他跑得很艰难，似乎随时可能摔倒.他大汗淋淋地跑到我面前，气喘吁吁地对我说：“丫头，还是我送你去吧！”说完，他就从我身上拿下书包，只留下我呆站在原地.他不是一直对我没抱什么希望吗？我们的关系不是一直很僵吗？今天他是怎么了？ 看着他的背影，我突然发现他的背驼了，脑后的白发也不知什么时候又增添了许多.记忆的闸门再次打开，自从复读后，每个月回家，饭桌上都有美味的野鸡或野兔肉，这都是爸爸晚上一个人在黑漆漆的山林中捕到的.有一次，他失足掉进山洞里，摔得浑身是伤……想到这里，泪水再也禁不住眼眶的阻拦，顺着脸颊流了下来，像被人忘记拧紧的水龙头. 我带着这一份份感动和祝福，紧随爸爸的足迹，走向梦想，就像晨曦拨开晨雾，把阳光送到美丽的山村. 专家评审：作者叙述了一个家境贫困却又执著追求理想的高四学生的生活片断，并以高考前为特定背景.家境的贫穷，父爱的含蓄，母爱的宽容，在作者笔下清晰可见.文章刻画了一个农村父亲原始而朴素的爱，让人读来真切感动.作者收集平时生活中的细节，串起感动的项链，带着这份感动与祝福走向考场，走向梦想.文中细节描写真切传神，“父亲咀嚼咸萝卜”、“母亲夹菜”、“轻倚门口远望”以及父亲送行等细节，平淡中透着真情，平凡中又显出伟大，读后，心中自然会翻起感动的浪花.文章述叙具体，情节生动，首尾照应，结构严谨.（莫家泉） 〔2008年高考作文佳作点评：带着感动出发〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。

2008今年高考作文题目是什么

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切！ 胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。

港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。

救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。

一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时。

。 中央电视台24小时播报。

19日14时28分举报哀悼。 一样的爱心，不一样的表达。

捐款、献血、义演、关注。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 这就是全国一卷的作文题。

【2008年全国各地高考作文题目一览】

省 市作文题全国Ⅰ “抗震救灾”话题全国II海龟和老鹰材料作文上海卷以“他们”为题北京卷1、石头和杯子材料作文 2、地震后的感想陕西卷 “抗震救灾”话题福建卷 情景作文四川卷 坚强江西卷 洞庭湖背景作文湖北卷 举手投足之间山东卷“春来草自青”安徽卷 带着感动出发 宁夏卷 话题作文辽宁卷 青少年社会公德与自我个性重庆卷 以在自然中生活为题目湖南卷 天街小雨润如酥，草色遥看近却无广东卷 不要轻易说“不”江苏卷 好奇心浙江卷 触摸城市与感受乡村天津卷 人之常情海南卷 话题作文。

高考作文审题：抓住题眼发散思维

近几年来，高考考场作文大体上分为“命题作文”、“话题作文”、“材料作文”3种类型。

无论写哪种作文，都要先过审题这一关。审题是通过对作文题目的分析与解读，把握命题者的意图，确定文章的立意。

比如2008年安徽省的高考作文题《带着感动出发》，如果仅仅是受到了“感动”，而没有“出发”，就没有扣紧题目要求。“感动”之后该做什么，如何做，是重点记述的内容。

再比如作文题《难忘那目光》，通过审题我们知道“难忘”是题眼，要求写生活中给予帮助、鼓励和爱护的“目光“，使自己积极向上。有些作文题目，是由两个或两个以上的词语或词组并列构成的，如《伟大与平凡》、《成功与失败》、《想和做》等，遇到这类作文题，就要运用这种方法，理清二者之间的关系。

还有些作文题，按照惯常思维去审题，会感觉视角不够新鲜，立意不够独特，往往会落入窠臼。每当此时，就要独辟蹊径，突破思维定式，逆向入题，常常会有意外的收获。

比如1991年的全国高考作文题《近墨者黑·近墨者未必黑》，一正一反，前者从正面立论，后者从反面说理。这样的题目，审题不难，但如果把题目改为《浅议“近墨”》来立论，独辟蹊径地论述“近墨者未必黑”的观点，应该更能高人一筹。

话题作文的审题，相对来说具有一定的宽泛性，但并不是随心所欲、信马由缰。话题作文一般由“材料+提示语+话题+注意”构成，其中的材料是引出话题，“提示语”是对审题、立意的范围作了限制，“话题”则是审题立意的核心和源泉，“注意”是考生写作时应当引起重视的事项。

话题作文的写作内涵与外延非常宽泛，因此，写起来比较困难，一时不知如何下手。比如以“心”为话题，写一篇作文，“心”的范围实在太大。

在考场上，对于时间非常有限的考生来说，怎样才能够较快地找到有效的切入点，从而快速拟题、审题写作呢？其实可以采取添加“元素”、“化大为小”的方法来达到目的。具体地说，可以在所给话题的范围之内，通过添加修饰、限制性的词语或短语，将话题范围缩小。

比如以“心”这个话题作文，就可以运用上述方法进行化大为小，拟题为“我们的爱心”、“宽容的心”、“感恩的心”等，还可以根据所给话题的意思，拟出可以出现所给话题字眼的题目，或者不出现所给话题字眼但蕴含其意义的题目。材料作文可以从不同角度去确立论点。

在审题时，一定要选择最适合自己发挥的论题，或已经拥有大量材料的论题，这样写起来才会得心应手。情景作文，是根据给出的具体情形或场景，进行写作的一种作文样式，它的主要考查点在于联想和想象能力。

材料作文的审题，与话题作文的审题有相同之处，也有很大区别。材料的内涵与外延的深度与广度丰富多元，在这样的情况下，就需要考生运用思维发散法，打开自己的拟题、审题的思路，以便做到与众不同。

如北京2008年高考作文题《杯子满了吗？》，就给人很多联想的空间，而且在题目里就已经非常明确地给出了几个可供参考、打开思路的观点，考生要充分捕捉其中的有效信息。有些作文题，所给材料已经具体规定了写作指向。

因此，考生按文题的要求写作时对其他方面不需要多加考虑。如辽宁省2008年高考作文题是以一份关于青少年价值观的调查报告为材料，写一篇不少于800字的文章，就属于这种类型的作文题。

虽然近年来高考作文提出了不设审题障碍的观点，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题和材料的范围之内进行审题写作，否则就会不着边际、偏离要求。