求班会总结！一千字的

一、背景： 由于中学生身心发展的特点，导致中学生摆脱束缚的意识增强，表现为好独立、尝试心强、具有敢冒险的精神。

结合生命教育月指导学生在人生旅途中应珍爱生命、点亮人生、不断感悟生命的价值和意义。 二、班会目的： 1. 生命属于我们只有一次，我们应该把她扮演得更加精彩。

2. 人的生命是有限的，对社会的贡献是无限的，我们要将有限的生命投入到无限的为社会服务中去。 3. 我们要让生命更有意义，要对自己的生命负责任。

三、班会意义和作用： 让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是披满荆棘，充满坎坷。我们不抱怨，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们生活得更加光彩有力。

四、班会时间： 五、班会导入设计： 我常常想，生命是什么呢？那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈亏有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！ 六、班会过程： 1.播放歌曲《为生命喝彩》，班会开始。 2.展示今日话题： 1）如何看待伤害生命的行为？ 2）生命是从哪里来？到何处去？ 3）怎样做才算真正的珍惜生命？ 3.读学生家长的《生命感言》一文，感悟生命的含义： 人的生命有两个层面：一是实体，与一切生命体一样，有生有死；一是精神，它融入了民族文化，历代传承。

4. 香港歌影视明星张国荣为什么自杀？（分组讨论） 问：生命为什么这样脆弱？ （1）少年阴影？ （2）担心失败？ （3）消极厌世？ （4）事业压力大？ （5）吸毒？ （6）患忧郁症？ （7）害怕疾病？ （8）其他原因？ 举出学生轻生的实例，得出他们都有一个共同特点：以结束生命的方式逃避失意、困难和挫折。分析其因素（个人心理、家庭、社会）。

5. 谈谈你是如何对待你的生命的？你对那些生命有许多遗憾的人（比如残疾人）是什么心情？什么态度？（图片展示） 6. 讨论：生命是从哪里来的？生命的归宿在哪里？ （1）父母给予的 （2）上天赋予的 （3）一个偶然抑或一个必然 讨论：感悟生命是什么？（两千多年以前，一位智者讲过的故事） 7. 人生道路上充满荆棘和陷阱，挫折和诱惑常在我们身边，如何面对，要学会与命运抗争，与厄运拉钩，与生活掰手腕。希望大家明白这样的道理：活着很难——因为生活的道路是坎坷与崎岖的；活着不难——因为你有战胜坎坷与崎岖的勇气！ 我们应该让生命更有意义，但人生的道路是很坎坷的，我们应该磨练自己的意志，才能让生命更加精彩。

8.汶川地震照片感悟：生命竟是如此脆弱…… 读网络哲理散文《生命如此脆弱》 那么我们的生命属于谁？（自己？父母？社会？）（播放音乐《生命的挑战》引出下文。） 9. 当你受到挫折时，当你心情烦闷时，当你失败时，你会以怎样的方式去解决？（讨论解决方法） 领悟：面对厄运誓不低头！ 10.讨论：我们生命中的快乐从哪里而来？说说自己在成长路上的快乐体验，重点讲清楚怎样得到快乐的。

11.你对那些不爱惜生命的人和行为有什么看法？抱什么态度？不爱惜生命的行为有哪些？（图片说明） 12.除了珍爱我们自己的生命，我们还要珍爱哪些？（保护生物多样性，爱护地球家园——感悟升华） 13.（讨论总结）我们怎样做才是最好的珍爱生命呢？请谈谈你的想法。（1）好好活着，不要出任何意外（2）好好活着，积极进取，战胜困难，创造辉煌（3）好好活着，面向未来，做一个有超前意识的现代人！ 14.诗朗诵：风雨中，我们成长…… 亲爱的同学，请记住今天我们走过的路 那飞扬的青春，那凌云的壮志 辛勤养育我们的父母 生我养我的家乡啊 那弯弯的小河，青青的小草 风雨中，我们成长 风雨中，我们同行 再过十年，我们再相聚 这是青春的誓言 这是殷切的希冀 我们不会辜负生命的托付 15.发出号召：同学们努力吧，用心描绘我们美丽的人生！（聆听共唱《明天会更好》） 七、班主任总结： 关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。

珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。

同学们，呼唤生命，感受人生，你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语，应和着同学们颤音的旋律，久久回荡在耳边。

我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。

每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。 一生只有一个今天，今天就是你的节日。

你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！。

【急需一篇1000字的社会实践活动个人总结和社区服务活动个人总结】

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情.正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路.在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的.因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦.想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做.是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历.在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案.原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前.人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的.做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来.一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”.于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进.我相信，自己的明天将会更加美好！自己再扩充一下，把自己的真实感受写上去。

大一班会心得体会1000字

我是一个刚刚迈入大学校园的新生，高三时我怀着满心的憧憬奋斗拼搏，为了我心中的圣地——大学，老师父母都在给我讲述着大学的美好，于是我就这样拼搏了一年。

当我经历了得知成绩、填报志愿、收到录取通知书这一系列时间之后，我的心情除了激动就是期待，迫不及待的过完了当学生之后的最幸福的一个假期之后，在父母的陪同下我来到了梦寐以求的大学。当我迈进校园时，心中充满了自豪和兴奋之情，我一直以来都没离开过家和父母，所以大学里的一切都显得那样的神秘。

当时觉得似乎大学里的学生都比普通人长得好看，每个人看上去都是斯斯文文的，很有礼貌的样子。过了几天父母就回家了，于是我才开始了真正的大学生活。

每天早上还是要早起出早操，然后上课，中午午睡，下午继续上课，晚上跟着同学去上晚自习，九点半回到寝室，洗漱，再整理整理东西，然后十点半熄灯睡觉……日子就这样一天一天过着，虽然忙碌，但是却毫无收获可言，反而平添了一些浮躁，每天有意识无意识的开始注重穿着，并且期待着会有一场刻骨铭心的恋爱，热衷于社团活动，当初自己的梦想全部抛诸脑后，高中时的斗志消失殆尽。而且大学生活远没有自己想象的那么美好，学生之间开始存在一些勾心斗角，不再单纯，对每一个人都开始设起防线，很难再对一个人倾吐心声，往往有所保留。

这种生活与我最初所想的完全背道而驰，我开始思索上大学的意义。放寒假了，回到家妈妈说我变丑了，一是因为我胖了，二是因为妈妈说看出来这几个月我没学什么东西，一种内在美丢失了。

回家之前妈妈还期待着我会变漂亮，说应该有一种作为大学生的气质美，然而她失望了……我突然间彻底醒悟了，回想这半年简直就是浪费生命，但我并不后悔，因为毕竟这只是大一第一学期，让我经历了这一段，我还有机会改正自己的错误，及时走回正途，而且在看了俞敏洪的演讲之后也是我重新振作，人生的低谷只是为了下一个顶峰，我想今后不会再有懒惰和逃脱责任的理由了，我会重拾斗志，拼搏！拼搏！。

大一班会心得体会1000字

我是一个刚刚迈入大学校园的新生，高三时我怀着满心的憧憬奋斗拼搏，为了我心中的圣地——大学，老师父母都在给我讲述着大学的美好，于是我就这样拼搏了一年。当我经历了得知成绩、填报志愿、收到录取通知书这一系列时间之后，我的心情除了激动就是期待，迫不及待的过完了当学生之后的最幸福的一个假期之后，在父母的陪同下我来到了梦寐以求的大学。

当我迈进校园时，心中充满了自豪和兴奋之情，我一直以来都没离开过家和父母，所以大学里的一切都显得那样的神秘。当时觉得似乎大学里的学生都比普通人长得好看，每个人看上去都是斯斯文文的，很有礼貌的样子。过了几天父母就回家了，于是我才开始了真正的大学生活。

每天早上还是要早起出早操，然后上课，中午午睡，下午继续上课，晚上跟着同学去上晚自习，九点半回到寝室，洗漱，再整理整理东西，然后十点半熄灯睡觉……日子就这样一天一天过着，虽然忙碌，但是却毫无收获可言，反而平添了一些浮躁，每天有意识无意识的开始注重穿着，并且期待着会有一场刻骨铭心的恋爱，热衷于社团活动，当初自己的梦想全部抛诸脑后，高中时的斗志消失殆尽。而且大学生活远没有自己想象的那么美好，学生之间开始存在一些勾心斗角，不再单纯，对每一个人都开始设起防线，很难再对一个人倾吐心声，往往有所保留。

这种生活与我最初所想的完全背道而驰，我开始思索上大学的意义。

放寒假了，回到家妈妈说我变丑了，一是因为我胖了，二是因为妈妈说看出来这几个月我没学什么东西，一种内在美丢失了。回家之前妈妈还期待着我会变漂亮，说应该有一种作为大学生的气质美，然而她失望了……

我突然间彻底醒悟了，回想这半年简直就是浪费生命，但我并不后悔，因为毕竟这只是大一第一学期，让我经历了这一段，我还有机会改正自己的错误，及时走回正途，而且在看了俞敏洪的演讲之后也是我重新振作，人生的低谷只是为了下一个顶峰，我想今后不会再有懒惰和逃脱责任的理由了，我会重拾斗志，拼搏！拼搏！

《我心中的社会主义核心价值观》主题班会心得1000字

树立社会主义核心价值观 争当文明学生主题班会 活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、 理想等思想观念的总和， 是人和社会精神文化系统中深层的、 相 对稳定而起主导作用的部分； 在青少年的价值观形成时期， 帮助、 指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

一、活动目的： 1 、 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵， 懂得 价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。 2 、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义 核心价值观。

二、活动时间与地点： 2014 年 4 月 16 日 19:30 理科教学楼 310 教室 三、活动过程： 1 、由班主任宣读学校《关于践行社会主义核心价值观的通知》 。 2 、由班长组织全班同学学习践行社会主义核心价值观的相关材 料。

3 、由团支部书记带头发言《如何践行社会主义核心价值观》 四、班会的内容： 1 、什么是价值观（教师讲述） ： 因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论， 是人 们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观 点和看法。 简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对 生活的看法。

也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看 法” ，主要表现为“人生的目的和意义” 。 理智的人，做任何重 大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什 么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是 可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

我们需要什么样的价值观 2 、几大方面讲述（和谐、公正、仁爱、共享） ： 和谐：社会主义社会的本质状态。 和谐，这一范畴来自于中国传统文化，但其价值内蕴具有鲜 明的现代色彩，体现了中国特色社会主义的本质。

和谐， “和而 不同” ， 包含了两个层面的内容： 首先是承认 “不同” ， 充分肯定、 尊重、 保障社会主体的多样性、 差异性、 独立性， 包含了 “自由” 、 “平等” 所应有的内容； 但这不同又没有导致根本性的冲突与斗 争，而是“和谐相处” ，是各尽其能、各得其所，在更高层面上 达到一种融洽、 协调、 有序的状态。 因此， 我们可以讲， “和谐” ， 是对自由与平等的超越， 既包含了自由与平等的精神， 又避免了 抽象谈自由与平等而可能导致的社会失序。

公正：社会主义社会的价值指向。 建立在集体主义基石上的社会主义价值观， 承认并倡导共同 的标准、 共同的价值。

这一标准是超越所有社会主体自发利益而 又普照所有社会主体根本利益的价值评判， 这就是公平正义， 简 称公正。公，一个社会大家庭的理想状态；正，一个社会大家庭 的共同信念。

而且，公正作为核心价值观，既有厚重的理想导引 性，又有强烈的现实针对性，可以在全社会引起共鸣。 仁爱：社会主义社会的伦理诉求。

爱是人类社会的最高情感，也是人类社会最可宝贵的情感。 没有爱的社会是不可忍受的， 任何社会都应该把爱作为核心的价 值观。

但是爱不是抽象的情感，爱中凝结着历史与文化的传承， 因而不同社会形态中的爱的形式与爱的内涵是不一样的。 资本主 义个体主义基石的价值观决定了它的爱是“博爱” ，而社会主义 社会， 更加注重个体与社会及社会中相关群体的关系， 是一种 “关 系之爱” 。

爱有差等，向上爱父向下爱子，同样是爱，形式内涵 截然不同。把中国传统文化中的“仁爱”进行创造性转换，用于 当代中国社会主义核心价值是合适的。

更何况“仁者爱人” ，社 会主义的“仁爱”还是建立在以人为本基础上的爱。 3 、应该做一名文明的大学生 当代大学生的价值观念归结为如下几个方面 ： （ 1 ） .在政治价值观念上表现为 ： 积极、务实的政治价值取向与 政治选择的功利化、 政治心态的幼稚和不成熟井存。

当代大学生 关心国家的前途和命运，他们善于捕捉和接受新生事物，报纸、 广播、电视，特别是网络已经成为他们获取信息的重要工具。政 治思想上积极要求上进贯穿当代大学生成长的全过程。

但也表现 出政治选择的务实化与功利化。 亦有部分同学参与政治活动的热 情有所下降 ， 积极性、主动性有待提高。

（ 2 ） . 在道德价值观念上表现为 ： 较高的道德认知与较差的道德修 养、践行共存，在道德选择和评价上存在矛盾和困感。当代大学 生存在观念与行为之间的脱节问题 ， 他们在理论上认同的道德 规范 ， 往往不能变成实实在在的道德行为。

（ 3 ） . 在职业价值观念上表现为 ： 迫求发展， 崇尚创造的职业价值 观念与急功近利的求职心理共存。 大学生普遍注重自身价值的实 现 ， 成才愿望迫切。

紧迫感、 竞争意识和自强精神明显增强 ， 讲究 效率、 注重学习实效已成为当代大学生的主要价值取向绝大多数 学生都渴望通过大学的学习来丰富和完善自己 ， 占领就业上的 制高点 ， 赢得发展上的主动权 ， 以适应社会的竞争。而在此过程 中有可能会出现社会上的恶习， 为了出众会不择手段， 病态竞争。

（ 4 ） . 在婚恋的价值观念上表现为 ： 独立平等的婚恋价值观念与弱 化的责任感共存。 西方。

学生会总结,1000字

这一小段，仅供参考。

……时光飞逝，当我们回忆这一年快乐的学校生活，当新年的钟声敲响时，才感觉又到了期末。在这一个短短的学期里学生会的成员在学生处老师的指导下，各项活动都进展顺利，大大丰富了同学们的校园文化生活。

总结如下： 秘书处：这个学期率先举办了一次校园互动活动“放飞心声”不仅起到了带头作用而且影响良好，活跃了校园气氛，让同学们有了心与心的沟通。 纪检部：每天都要对各班晚自修人员情况进行检查，将上课情况进行考勤汇总。

因为平常工作较忙所以没有活动！希望下学期有更好的表现。 生活部：每周报纸的发放，周六电影播放，丰富了同学们的课余生活。

食堂问卷调查架起了食堂与同学们的桥梁。临近期末以举行了“我寝我秀”活动，电表抄写等，使同学们的生活增添了色彩，培养了同学们的动手能力。

学习部：随着党的十七大的胜利召开，学生会的成员也积极的响应，进行了“十七大征文比赛”为同学们上了一堂生动的党课。 宣传部：各期的黑板报都和团委合作完成，各个部门的前后期宣传也都配合良好，漂亮的版面设计和娟秀的字体为校园的宣传增加了美丽的色彩。

希望下学期再接再励！ 文艺部：和实践部联合举办了第二届“五子棋比赛”取得了良好的成果。临近期末的“庆元旦迎新生”文艺活动办得非常成功，让同学们的多才多艺尽情的展现出来，同时给新生提供了一个自我表现的舞台。

体育部：举行了一次“定点投蓝”还有期末期间针对新生的排球比赛，丰富了大家的体育生活，提高大家煅炼身体的积极性。 实践部：今年新成立的一个部，和文艺部举行的第二届“五子棋比赛”，还有临近期末的寒假超市实习的统计得到很多同学的参与。

总体来说学生会的工作开展得不错，不足之处有以下各方面： （1）学生会成员的工作还不够积极主动； （2）学生会成员的整体力量还不够集中，有一些散漫； （3）学生会各部之间的联系合作意识还不够深入。 介于这些，我们在未来的时间里一定要发扬优点改正缺点，学生会工作是做好校园文化不可或缺的一部分，所以我们要不断拓宽思路，繁荣校园文化，以身作则，为同学们创造一个和谐文明健康的大学生活环境尽自己最大的努力！ ……。

竞争与合作班会感想1000字

奋斗与生存 活动准备： 1、每组收集5条关于竞争、拼搏的名人名言。

2、每组讲一个关于竞争、拼搏的名人故事。 3、每组准备一个关于竞争、拼搏的小品（可以从各个侧面反映主题表达的含义）。

4、准备一首诗，同学组合、朗诵。 活动过程： 1、主持人开场白：俗话说“人外有人，天外有天”，在这偌大的世界里，没有人可以永远立于不败之地，迟早会有人胜过你，超越你，这时候就需要竞争。

竞争在学习中更是体现得淋漓尽致，只要你稍一松懈，就会屈居人后，因此，竞争能激发你对学习的斗志，只要拿着这份斗志，才能去与人拼搏。说到拼搏，就是在布满荆棘的山路上开辟一条平坦的大道，所以，在学习中也需要拼搏的意志。

让我们在学习中克服一切困难，永争第一吧！ 2、名人故事：每组选出一位同学上来讲一个关于名人竞争、拼搏的故事。 3、谈感想：由主持人点名站起来，谈谈听完四则名人故事后的感想，以及今后自己准备的行动（6—8人）。

4、小品欣赏：每组表演小品（人数不限），可以从侧面反映班会主题，每则小品完后，主持人谈感想。 5、轻松一刻：玩一个游戏——“抢板凳”。

最后胜利者奖励笔。（目的：真正体会到竞争的重要性） 6、名人名言：每组将收集的名人名言让一位字迹最漂亮的人抄下来，并大声朗诵，课后再贴于班级的“学习园地”，请同学门选择一条作为自己的座右铭。

7、诗朗诵：普希金《忠告》（6人朗诵） 8、主持人结语：同学们，这次主题班会即将要结束了，希望同学们从自身做起，了解到自身条件多差，环境的恶劣，你应该奋起、竞争、拼搏。 注意事项： 1、表演的同学注意大方，声音响亮，富有感情。

2、准备要充分。 活动总结： 通过本次活动，提高学生的学习意识与学习目标，以及上进的学习心理，从而促进总体成绩、素质的提高。

不断在学习中总结与改进。.。

竞争与合作班会感想1000字

奋斗与生存 活动准备： 1、每组收集5条关于竞争、拼搏的名人名言。

2、每组讲一个关于竞争、拼搏的名人故事。 3、每组准备一个关于竞争、拼搏的小品（可以从各个侧面反映主题表达的含义）。

4、准备一首诗，同学组合、朗诵。 活动过程： 1、主持人开场白：俗话说“人外有人，天外有天”，在这偌大的世界里，没有人可以永远立于不败之地，迟早会有人胜过你，超越你，这时候就需要竞争。

竞争在学习中更是体现得淋漓尽致，只要你稍一松懈，就会屈居人后，因此，竞争能激发你对学习的斗志，只要拿着这份斗志，才能去与人拼搏。说到拼搏，就是在布满荆棘的山路上开辟一条平坦的大道，所以，在学习中也需要拼搏的意志。

让我们在学习中克服一切困难，永争第一吧！ 2、名人故事：每组选出一位同学上来讲一个关于名人竞争、拼搏的故事。 3、谈感想：由主持人点名站起来，谈谈听完四则名人故事后的感想，以及今后自己准备的行动（6—8人）。

4、小品欣赏：每组表演小品（人数不限），可以从侧面反映班会主题，每则小品完后，主持人谈感想。 5、轻松一刻：玩一个游戏——“抢板凳”。

最后胜利者奖励笔。（目的：真正体会到竞争的重要性） 6、名人名言：每组将收集的名人名言让一位字迹最漂亮的人抄下来，并大声朗诵，课后再贴于班级的“学习园地”，请同学门选择一条作为自己的座右铭。

7、诗朗诵：普希金《忠告》（6人朗诵） 8、主持人结语：同学们，这次主题班会即将要结束了，希望同学们从自身做起，了解到自身条件多差，环境的恶劣，你应该奋起、竞争、拼搏。 注意事项： 1、表演的同学注意大方，声音响亮，富有感情。

2、准备要充分。 活动总结： 通过本次活动，提高学生的学习意识与学习目标，以及上进的学习心理，从而促进总体成绩、素质的提高。

不断在学习中总结与改进.。

求一篇自我鉴定1000字（初中生）

你自己在改写一下高中毕业生自我鉴定样板（一） 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努 力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。

高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。

在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4*100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 高中毕业生自我鉴定样板（二） 时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。

高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。 学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。

在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。 积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。

从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。 高中毕业生自我鉴定样板（三） 高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。

思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。

积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。 虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。

在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。 高中毕业生自我鉴定样板（四） 三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后。