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    小学英语面试教案范文

    小学英语试讲

    最好你不要把主动权给他们,你跟他们说可不可以讲自己善长的.不然,突然来个陌生的,你以前没实践,讲出的效果就不好!找到一个topic,比如你讲颜色,你就可以很好发挥了,可以指天空,大地,黑板,学生的衣服,重要的是要与学生互动,让他们主动说,老师就是指引好. 不打无准备的仗,上课前准备些颜色相关的教具. 第一部分:介绍下你自己, 第二部分:presentation 引出颜色colour这个topic.自己心中要准备好六七个颜色单词,一二个短句. 第三部分:practise .尽量让下面的听课的全部都要开口说英语.以互动为主. 第四部分:可以准备一个游戏.抢椅子.5个人围着四个椅子转.你不断说单词,但只要提及到今天所学到的颜色单词,参与者才能抢座.每轮淘汰一个,直到拿到冠军,自己私人带个小礼物奖给冠军. 注意,穿着.讲课的声音的大小.板书.smile。

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    小学英语试讲

    最好你不要把主动权给他们,你跟他们说可不可以讲自己善长的.不然,突然来个陌生的,你以前没实践,讲出的效果就不好!找到一个topic,比如你讲颜色,你就可以很好发挥了,可以指天空,大地,黑板,学生的衣服,重要的是要与学生互动,让他们主动说,老师就是指引好.

    不打无准备的仗,上课前准备些颜色相关的教具.

    第一部分:介绍下你自己,

    第二部分:presentation 引出颜色colour这个topic.自己心中要准备好六七个颜色单词,一二个短句.

    第三部分:practise .尽量让下面的听课的全部都要开口说英语.以互动为主.

    第四部分:可以准备一个游戏.抢椅子.5个人围着四个椅子转.你不断说单词,但只要提及到今天所学到的颜色单词,参与者才能抢座.每轮淘汰一个,直到拿到冠军,自己私人带个小礼物奖给冠军.

    注意,穿着.讲课的声音的大小.板书.smile.

    英语教师十分钟面试试讲如何取胜

    经验问题。

    你听好: 第一,你应该明确这十分钟不是给你讲完一堂课的。你不必用完全部的时间,我建议你只要讲一到两个单词就可以了,时间长了作为应聘你的主管也会觉得烦,你上线的几率就小了。

    但流程要完整清晰和有趣。 第二,试讲过程不是给你秀自己的口语有多棒,要注意TPR(如果你不是从事这一行的,我就解释下:全身肢体反应教学法)的运用,也就是肢体语言,全英文教学向来是比母语教学法更被看好的,尤其如果你是应聘少儿英语培训学校的讲师,那一定要配合上得当的TPR来对部分语言解说。

    第三,如果打算从事这各行业,也许你需要去许多家学校进行面试。那么我给你的建议是干脆事先在家写套十分钟的详案然后好好练,教案设计要有趣,单词流程清晰(不要觉得说,万一到时候主管临时给我安排单词我怎么办,傻孩子,一般人家会问你有没有准备,即便他给你安排,流程是相同的,套一套就OK了)自己熟练滴练好一套很棒的教案后应该就有很大的上线几率了。

    另:如果还有问题,可以百度里HI我,我给你写套面试用的教案。我从事少儿英语培训行业 ,当教学主管三年,目前在做教师培训师。

    小学英语试讲Hello的导入

    My Home Town My home town is a beautiful place. It stands beside a wide river and is rich in fish and rice. But in the old days it was a poor and backward little town. Many people had no work. They lived a hard life. In 1949 my hometown was liberated. Since then great changes have taken place there. The streets have been widened. Factories, schools, hospitals, cinemas and theatres have sprung up one after another. The life of the people is greatly improved. I love my hometown. All the more I love its people. They are working hard so as to make it still richer and more beautiful.。

    英语教师面试试讲的问题?急

    我是英语专业的,不过只有在一些英语培训机构(像夏令营之类)当过英语老师,一点感想不知道能不能帮上忙。

    给小学生讲课比给中学生上课相对简单一些,因为孩子们很愿意跟你互动,一般不会造成课堂气氛沉闷的问题,但是要把课真正上的孩子爱听又能学到知识还是有一定难度的。

    首先,给小学生上课因为课容量比较小,所以尽可以充分运用视觉和听觉的双重刺激,但是要注意结合孩子们的兴趣,比如讲“lazy”这个此可以从大家喜欢的懒羊羊讲起,再插入一些懒羊羊的图片或者是一首带flash动画的英文歌比如“Lazy Mary”,总之吸引他们眼球是第一位的。

    其次是上课时候的肢体动作很重要,不能太僵硬,表情要生动,给孩子一种亲切感。

    再次,把握上课的节奏。注意观察他们的状态,如果上了30分钟了,感觉孩子累了,精神开始不集中了,可以暂时把节奏放慢一些,给彼此一个调整状态的时间,可以利用这段时间让还在吧刚教的单词或句子在本上写几遍,既能让孩子加深印象又能让大家稍做休息。

    最后,最能活跃气氛产生良好效果的就是和孩子一定要时时互动,课前多准备一些有意思的活动,上课的时候确保孩子是整节课的主体,尽量多的给孩子参与的机会。

    其实,一个老师一个风格,你完全可以按照自己的方式赢得他们的喜欢。打心眼里喜欢孩子,有爱心,从孩子的角度出发我们可以做的还有很多。

    祝你成功成为一个好老师!~

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