• 首页>范文 > 范文
  • smart职业规划范文

    smart分析职业生涯规划书3000字

    smart分析职业生涯规划书写作方法如下

    1、格式:以论文格式对自己的职业生涯规划做全面、详细的分析和阐述。

    2、基本内容要:

    (1)扉页:包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、年限、起止日期等;

    (2)职业方向及总体目标;

    (3)社会环境分析结果:包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析;

    (4)组织分析结果:对行业、组织制度、组织文化、组织运行机制、发展领域等的分析;

    (5)自我分析:对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果;

    (6)角色及其建议:记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议;

    (7)目标定位以及目标的分解和组合:发展策略、发展路径;

    (8)成功的标准;

    (9)差距:即自身现实状况与要实现的目标之间的差距;

    (10)缩小差距的方法及实施计划和方案;

    (11)评估调整预测:评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。

    3、撰写的基本要求:

    (1)资料翔实,步骤齐全;

    (2)论证有据,分析到位;

    (3)言简意赅、结构紧凑,重点突出、逻辑严密;

    (4)目标明确,合理适中;

    职业生涯目标不能过于理想化,应“择己所爱”、“择己所长”、“择世所需”、“择己所利”。职业生涯规划书撰写是否成功,取决于有无正确适当、切实可行的目标;

    (5)分解合理,组合科学,措施具体;

    (6)格式清晰,图文并茂。

    smart分析职业生涯规划书3000字

    smart分析职业生涯规划书写作方法如下 1、格式:以论文格式对自己的职业生涯规划做全面、详细的分析和阐述。

    2、基本内容要: (1)扉页:包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、年限、起止日期等; (2)职业方向及总体目标; (3)社会环境分析结果:包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析; (4)组织分析结果:对行业、组织制度、组织文化、组织运行机制、发展领域等的分析; (5)自我分析:对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果; (6)角色及其建议:记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议; (7)目标定位以及目标的分解和组合:发展策略、发展路径; (8)成功的标准; (9)差距:即自身现实状况与要实现的目标之间的差距; (10)缩小差距的方法及实施计划和方案; (11)评估调整预测:评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。 3、撰写的基本要求: (1)资料翔实,步骤齐全; (2)论证有据,分析到位; (3)言简意赅、结构紧凑,重点突出、逻辑严密; (4)目标明确,合理适中; 职业生涯目标不能过于理想化,应“择己所爱”、“择己所长”、“择世所需”、“择己所利”。

    职业生涯规划书撰写是否成功,取决于有无正确适当、切实可行的目标; (5)分解合理,组合科学,措施具体; (6)格式清晰,图文并茂。

    大学生职业生涯规划书

    第一步:我是谁? 职业生涯设计第一步首先要回答“我是谁”,进行自我SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析。

    试着分析自己性格、能力、爱好、长处、短处、所处环境的优势和劣势,以及一生中可能会有哪些机遇;职业生涯中可能有哪些威胁?这是要求你试着去理解并回答自己这个问题:我是谁? 传统的职业观是“做一行,爱一行”,这就使很多人爱得很痛苦,明明不喜欢的工作又必须天天去面对,又要体现出爱岗敬业的良好职业道德,这种违反人性的传统的职业观不知害了多少人,数学家陈景润年轻时被安排在一个中学当老师,据说当时是一位成绩很差的老师,就好比安排一头大象去做上树的工作一样,大象能上好树吗?如果陈景润还是“做一行,爱一行”继续在中学教书,他能成为数学家吗?有位伟人说过,兴趣是最好的老师,做与自己“职业兴趣”吻合度高的工作,可能工作更快乐,更容易发挥出自己的能力。现在我们所倡导的职业观念是“爱一行,做一行”,只有你喜欢做的事情你擅长做的事情你有能力做的事情你有条件做的事情你才能做好,才有可能产生绩效,才是符合人性的职业观念。

    我们的用人观应当是用人所长、扬长避短,在合适的时机把合适的人放在合适的位置,这才是人力资源管理所应该做的事情。人与事的匹配始终是人力资源管理的核心工作内容,那从个人层面来讲你如何跟你所从事的职业匹配,也是你进行职业生涯设计第一步要考虑的问题?正所谓“男怕入错行,女怕嫁错郎”,要当心这可是关乎你一辈子幸福的人生大事。

    那应该如何解决“男怕入错行,女怕嫁错郎”的问题呢?在这里介绍一种职业兴趣(又称职业倾向)测验理论。霍兰德是美国著名的职业生涯指导专家。

    他强调:同一类型的人与同一类型的职业互相结合,才能达到适应状态。而“人”在一生,面临着许多职业的选择、工作的选择、职位的选择、甚至具体项目的选择,这些选择是否能与其类型相匹配,自然也是影响其成功的重要因素。

    例如倾向与“人”共事并且在该方面颇具技巧的人能在于他人的交往中获得乐趣,并且喜欢人际交往中的领导、劝说、教导或咨询等事务;对“数据”王国颇感兴趣并具备一定才能的人倾向与通过词语和符号表达出来的数字和抽象概念打交道;喜欢实用机器、工具、器械的个人则属于喜欢“事物”的人,他们喜欢在实际的物理环境中解决问题。喜欢观念的人可以从事抽象的、利用想象的工作。

    根据霍兰德理论,职业兴趣分为六种类型,每个人都归属于职业兴趣中的一种或几种类型。具体如下: (具体如何判断自己的职业兴趣喝职业倾向可点击以下链接 【心理测试】你了解自己的职业兴趣和职业倾向吗?) 1、社会型:(S) "共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

    关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。

    "典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。典型职业如:教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。

    2、企业型:(E) "共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。

    为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。 "典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。

    典型职业如:项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 3、常规型:(C) "共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。

    喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。 "典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。

    典型职业如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 4、现实型:(R) "共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。

    偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。

    "典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。

    典型职业如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动) 5、研究型:(I) "共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。

    知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

    "典型职。

    简述大专职业生涯规划的SMART原则

    1.目标必须是具体的(Specific)2.目标必须是可以衡量的(Measurable)3.目标必须是可以达到的(Attainable)4.目标必须和其他目标具有相关性(Relevant)5.目标必须具有明确的截止期限(Time-based)基本程序无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必须符合上述原则,五个原则缺一不可。

    制定的过程也是自身能力不断增长的过程,经理必须和员工一起在不断制定高绩效目标的过程中共同提高绩效能力。特别注明:有的又如此解释此原则:——S代表具体(Specific),指绩效考核要切中特定的工作指标,不能笼统;——M代表可度量(Measurable),指绩效指标是数量化或者行为化的,验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的;——A代表可实现(Attainable),指绩效指标在付出努力的情况下可以实现,避免设立过高或过低的目标;——R代表现实性(Realistic),指绩效指标是实实在在的,可以证明和观察;——T代表有时限(Timebound),注重完成绩效指标的特定期限。

    法学系大学生职业规划范文

    关于规划:

    (1)第一问:我喜欢做什么?

    兴趣和喜欢是人们工作动力的源泉。为什么有的人得到了优厚的薪酬福利,登上了理想的职位,在别人看来是一个令人羡慕的成功人士,可他自己却闷闷不乐,很可能是他目前做的职业和工作不是自己的兴趣所致。所以,在设计自己职业生涯的过程中,必须考虑职业方向、目标和路径与自己的兴趣相吻合。从事与自己的兴趣爱好相一致的职业和工作,不仅会加速自己的成功过程,而且能达到“工作着并快乐着”的职业人生顺境。否则不但很难实现职业成功,还容易陷入“工作着并痛苦着”的职业人生逆境。

    (2)第二问:我擅长做什么?

    你是左撇子还是右撇子?假如你是左撇子就要从事左撇子最擅长的工作,而不要设法去提高自己右手的行动能力。每个人最大的成长空间在于其最终的优势领域。你可以把自己已经证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能一一列出来,在进行职业选择时择己所长。

    当工作使你感到压抑、不愉快,并且成绩平平时,你干这些事的能力便是你的弱点。对于一个集体,需要克服的是“短板定理”,而对于个人,不要想着努力去补齐短板,而是应该去发挥自己的长处。也就是说,如果你是个左撇子,你就应该提升和发挥你左手的优势,从事能使左手大显身手的职业和工作。

    (3)第三问:环境支持或允许我做什么?

    环境分析是职业生涯规划的重要一环。大到国际环境、国家环境、城市环境、行业环境等,小到企业环境、人际关系环境、家庭环境等,都是应该充分考虑。环境分析可以引入SWOT方法,列出自己的优势、劣势、机会和威胁,进而在职业规划和选择中,强化和发挥优势,抓住职场机会,并弱化劣势减少威胁。比如依你的职业实力,你完全可以在沿海发达地区的知名企业谋得一个很有发展潜力的职位,但是,上有老下有小的家庭环境是否允许就值得考虑。

    (4)第四问:社会需要什么?

    社会的需求不断演化着,旧的需求不断消失,新的需求不断产生。昨天的抢手货或许今天就会变得无人问津。所以在设计职业生涯时,一定要分析社会需求趋势,要将自己的职业方向规划在社会发展的朝阳职业上,而不是“下坡赶驴一步跟不上步步跟不上”。

    (5)第五问:我要什么?

    我要什么?多多益善的金钱?更高的体面的职位?还是安稳平静的环境?还是家庭的天伦之乐?还是无拘无束的生活?这就要倾听来自心灵深处的职业锚的呐喊——我究竟喜欢什么?我究竟需要什么?什么才是我最为珍惜和追求的?我为什么而活着?

    (6)第六问:怎样设计职业生涯规划?

    设计职业生涯时要考虑事业与家庭、物质与精神、兴趣与工作、长期与短期之间的平衡与和谐,重点要考虑与自己的价值理念相一致。形成的生涯规划要符合SMART原则,即具体明确(5W2H)的、能够衡量的、可以达到的、平衡关联的、设定期限的。同时还应该为实现职业目标做好必须的精神、资质、能力以及人际关系准备。

    (7)第七问:干得怎么样,满意吗?还应该怎么干?

    每年辞旧迎新之际,我们都要注意重新审视自己的职业生涯,问一问自己:我今年干得怎么样?我实现自己的职业计划了吗?取得了哪些职业业绩?存在什么问题?我的生涯规划需要调整吗?我明年应该怎么干?我还应该提升哪些方面的职业能力和竞争力?

    如何根据smart原则制作工作计划

    行动计划,要分两步:第一步,设目标;第二步,制定行动计划。

    只有目标设立清楚了,行动计划才有方向。 设目标要遵循SMART原则: S- Specific,目标要具体,不要太抽象,太笼统! M- Measurable,目标要量化,可以量度! 比如考试,我要考好,怎样才算好? 考试我要考90分,这样才算量化。

    A- Attainable,目标要具可达性,太大、太高达不到反而失去了意义。 R- Relevant,目标要有相关性,你是学生,而你设立目标是明年粮食要增产 - 离题。

    T - Timetable,目标要有时限,什么时候要达到。 针对每一个具体目标制订有针对性的行动计划,要包含 how,who,what,when四项, 即怎样行动?谁负责哪一项行动?要做些什么,什么时候完成? 执行计划是最难的, 针对执行要遵循PDCA原则: Plan - 计划,就是上面说的制订目标和行动计划。

    Do - 做, 按计划实施。 Check - 检查, 定期检讨,检查实际情况是否偏离方向。

    Action - 实施,根据检讨情形,实行纠正措施。

    智能科学与技术专业个人职业规划怎么写

    智能科学与技术专业职业规划书范文一、前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

    对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

    有了目标,才会有动力。二、自我分析我是一个当代本科生,(平时)是家里的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。

    喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。

    缺点如何克服?所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

    三、专业就业方向及前景分析我所学的专业是智能科学与技术,该专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.毕业以后,可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。前景分析:(1)继续深造:由于智能科学与技术专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力,而且掌握了信息与计算科学的方法与技能,受到科学研究的训练,因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛,既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位,也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位,象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。

    (2)高等院校、科研单位:信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作,可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作,也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。(3)IT企业:信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向,它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

    信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”,包括计算机编程的基本能力,要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能,熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代,高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”,关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力,这正是信息与计算科学专业学生的优势所在,也是近几年来国内大型IT企业“抢购”知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。

    (4)特色行业的就业:在前面的办学指导思想中曾经提到过一条是重实际,即各学校应紧紧结合本校的实际,努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校教师的特长与发展目标相适应、与所在地区经济发展对人才的需求相适应。四、职业选择分析职位描述软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者,不但要对软件产品后的功能、性能负责,而且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶段以及文档规范等诸多方面就开始对软件的质量加以保障,使生产出来的软件的功能达到设计之初的要求,让用户用上高质量的软件。

    工作职责1、理解产品的功能要求,并对其进行测试;2、负责bug登记和追踪;工作权限1、根据项目开发计划,分阶段向相关开发人员索取测试软件(产品)及相关的技术文档;2、及时向开发人员反映软件存在的Bug,并负责Bug跟踪测试。任职资格1、计算机相关专业2、精通软件测试理论,熟悉常用测试工具(LR、QTP、TD)的使用,能够熟练设计测试用例;3、熟悉Oracle、SqlServer数据库,精通SQL语法;4、了解.net、JAVA等软件开发语言,有软件开发经验;5、具有较强的沟通理解能力和协调能力,及团队协作精神;对工作积极主动、认真负责。

    6、熟悉软件工程、软件测试理论和方法,了解相关的测试流程、规范、文档标准;与职业选择目标的差距软件测试师是软件开发的质量把关者,当下中国软件产业升级,国内软件行业突破了传统的作坊式生产,从单打独斗的开发模式升级为工业化、流水线式的生产模式,理所当然的对开发的软件有更高的质量要求。对软件测试人才的需求不断扩大的同时,对人才的要求也会。

    谁帮我写一篇Smart原则工作计划

    这是一往篇工作计划的范本,你参考吧。

    安全工作计划 一、指导思想 安全是指学校财产的安全,教师和学生的人身安全,做好安全工作是保证师生平安,保障正常教学秩序的需要。我们充分认识到学校安全工作的重要性和必要性,认真贯彻落实安全第一,预防为主的方针,根据本校实际情况,以对人民群众负责,对师生负责的态度,做好学校安全工作,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

    二、具体措施 1.建立领导小组 学校要充分重视安全工作,并从人力、财力制度上进行落实,确保安全工作的实施。因此,我们必须提高思想认识,步调一致,齐抓共管,确保学校各项安全工作措施的落实。

    学校建立以张洪鸣校长为组长,朱传达校长为副组长,叶水泉、宋培男、朱宗烈、朱霄鸿、王燕以及各完小校长为组员的学校安全工作领导小组。全体组员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和责任感,各施其职,严密防范做好学校及周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生有一个良好的工作、学习环境。

    2.健全规章制度 要做好学校安全工作,就必须有章可循。我校已制定各种安全工作制度,修订门卫值班制度,食堂安全制度,路队安全制度,学生安全管理制度等,从提高认识,抓好安全教育,健全制度入手,创设一个稳定、良好的学习工作环境。

    定期出好黑板报、专栏,定期开展广播宣传安全知识,利用升旗仪式、班队课等开展安全教育,聘请派出所、交警为校外辅导员来校对学生进行安全教育,提高学生自我安全保护意识。 3.落实预防为主措施 做好学校安全工作,关键是要防范于未然。

    本学期重点加强校门卫警力,选配思想政治素质好、工作责任心强、有一定安全防范知识和能力德专职保安人员担任门卫工作,已报镇政府落实到位。我校将定期检查和日常防范相结合。

    每天组织老师和值日队员对校门、校园等地方的巡逻,节假日都要安排老师值班巡逻,传达室设置“110报警电话”。采用“CK”技防,现正在步骤落实安装以学校周界为目标的防盗、防入侵报警系统(即视频监视系统)。

    做好防盗、防火等工作,每天放学派人维持校门口的交通秩序,严禁校外车辆未经同意私自进校。继续加大对校门口周围的整治力度,邀请城管和交警合作打击取缔在校门口附近非法流动摊点,确保道路交通安全,发现情况及时处理并上报,不留盲点,不出漏洞。

    4.开展安全大检查 对学校每个角落进行大搜查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、学校围墙、供电、煤气、食堂等更要进行定期、不定期检查,杜绝隐患。学校食堂实行卫生安全责任制,确保师生饮食安全。

    加强饮用奶和饮水卫生的管理,经常督促供水单位对饮水器每月一次消毒,教育学生养成卫生习惯。加强对农村校的辐射监管。

    5.总结经验 每年都要对学校安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。对这方面有突出成绩的师生,要给予表扬或者奖励,以推进学校安全工作的开展,努力创建“平安校园”。

    职业生涯规划的smart法则中"m"是什么意思

    SMART原则是目标管理概念之一,是使经理的工作变被动为主动的一个很好的手段,目标管理是一种通过组织管理者共同参与制定和实现目标的方式。实施目标管理不但是有利于员工更加明确高效地工作,更是为未来的绩效考核制定了目标和考核标准,使考核更加科学化、规范化,更能保证考核的公开、公平与公正。

    SMART原则:S=Specific(明确性)、M=Measurable(可衡量性)、A=Attainable(可达成性)、R=Relevant(相关性)、T=Time-based(时限性)

    职业生涯规划作业要求: ⒈根据MBTI性格理论、霍兰德职业兴趣理

    这个是我之前上交的规划书,大概就是这样,你看看能不能用的呗。

    大学生职业生涯规划个人信息: 真实姓名: 性别: 年龄: 籍贯: 所在高校: 班级及专业: 职业方向: 目录 一、自我评估 1、兴趣爱好 2、性格特征 3、技能特点 4、学习风格 5、职业价值观 6、优势与劣势 二、环境评估 1、家庭影响 2、学校环境 3、社会环境 4、职业环境 三、职业目标的设定 1、指定计划SMART原则 2、SWOT分析 3、结论 四、结束语 一、自我评估 1、兴趣爱好 喜欢阅读各类书籍; 喜好听音乐,如流行、古典、怀旧; 喜欢与人交往,参加各种社交活动; 2、性格特征 性格外向; 喜欢凭感觉做事; 较为独立,不太喜欢发号施令,但很喜欢大家合作完成任务; 3、技能特点 善于口头表达,通过口头表达有效地向他人传递信息; 善于书面表达,准确阅读和工作有关的文件; 善于协作,做合作中调节自己与他人的合作方式等; 4、学习风格 适合在新体验、新问题、新机遇中学习; 在短时间内和当时当地容易集中精神; 思维跳跃,引人注意,不喜欢受束缚; 5、职业价值观 注重关系,期望工作内容能给予他人帮助,并希望与同事关系融洽; 在工作中希望得到管理层的支持及培养; 在一个工作机会中可以独立决策,发挥自己的责任感和自主性; 期望得到一个有保障的工作; 6、优势与劣势 优势 劣势 1、善于和陌生人打交道 1、不够沉着冷静 2、求知欲强烈 2、不懂得控制自己的脾气 3、善于和他人进行协作并在协作中寻求最佳的合作方式 3、做事喜欢凭感觉来 4、在困境和逆境中更能激发学习的潜能 4、精神只可在短时间内集中,时间长了会分散 5、思维跳跃 5、有时太过懒散 自我分析小结: 以上的结果多少带有浓重的主观因素,或多或少是我自己所期望的,与实际有一定的差距。因此,我要深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观,并塑造最佳的学习状态。

    只有这样我才能够得到一个全方位的生涯发展潜力。 二、环境评估 1、家庭影响 A. 家庭环境 §、父亲从商; §、母亲在外贸公司工作; §、父母希望我可以拥有一份稳定的工作; B. 影响  小时侯跟着父亲到处跑,间接形成了我外向的性格;  母亲一直要求我学好英语,从事外贸工作;  父母的期望使得我决心早日工作; 2、学校环境 a) 专业 本专业方向培养在业务知识和能力方面具有较扎实的秘书基础知识和基本技能,能熟练运用网络与现代办公自动化设施,并具有一定的调研、信息处理以及协调、公关等能力,能够面向党政机关、企事业单位和其他社会组织从事辅助管理工作的复合型应用型人才。

    b) 老师的影响 现在我所接触的老师都是经验丰富的老师,给予我们许多信息,如国家对大学生的新政策,求职的形势变化等等,让我能够有目标的查询一些自己想要的新信息。 c) 所学东西的侧重点 我的专业是汉语言文学,包括秘书方向,这对我以后在企业工作有很大的帮助,也算是我的优势之一。

    d) 实践经验 高中毕业的那年暑假曾在某店做导购员。虽只有短短的一个月时间,却使我受益颇多,对社会有了一个最初步的了解,积累一些处理人际关系的技巧。

    3、社会环境 1) 现今就业的大环境 近几年来大学毕业生人数大幅度增长,而人才需求却与之成反比,因此就业形势不容乐观。据众多资料分析显示,研究生、本科生就业走势将保持平稳,专科生呈现下滑趋势。

    2) 大学生就业政策 改革高等学校毕业生“统包统分”和“包当干部”的就业制度,实行少数毕业生由国家安排就业,多数由学生“自主择业”的就业制度。即除少数享受国家奖学金、专项奖学金、单位奖学金的学生,实行在一定范围内就业外,大部分学生在国家方针、政策指导下通过毕业生就业市场“自主择业”。

    在这种就业体制下,大部分毕业生将按照个人的能力、条件到市场参与竞争,而不再依靠行政手段由国家保证就业;用人单位也只能用工作条件及优惠待遇吸引毕业生,不能等待国家用行政命令的办法给予保证;而高等学校作为就业工作的中介,主要为毕业生“自主择业”提供服务。 4、职业环境 1) 行业分析 现状: 随着市场经济的发展,文秘在不同领域的需求日增月长。

    趋势: 随着越来越多的公司上市,高级文秘的就业机会呈现出扩张状态。努力促进中国高级文秘的专业化、职业化和国际化方向发展。

    人业匹配: 职业需求不同,但都是社会的需要。现在劳动力市场总体为供大于求,众多求职者面对有限的工作岗位,职业竞争的激烈程度可想而知,关键问题是如何做好“人业匹配”,既人尽其才,物有所值。

    然而,高素质高级文秘人才紧缺。优秀的文秘人才将在社会大舞台上发挥越来越重要的作用。

    职业分析小结: 以上的种种资料显示,文秘业有着良好的发展前景。在现今劳动力市场总体供大于求的状况下,文秘业却总体上求大于供。

    三、职业目标的设定 1、制定计划SMART的原则 Specific (可实施的方案) Measurable (可度量性) Achievable (可实施性) Result-oriented(重结果) Timing (时限性) 1、性格活泼开朗 2。

    发表评论

    登录后才能评论