昭通普通话测试范文
本人急需要普通话考试自述作文30篇语音版的题材急需普通话考试的
你说的是命题说话.这是每个考生自己口头表达的,每个人说的内容都不尽相同,不可能有现成的教学录音.以下是我回答其他考生该问题的答案,供参考其实考生对命题说话有认识上的误区:所有写出来的都是书面语,本题考的是口语的思维能力、口语语言组织能力和口语交流能力,因此网上的范文都是写出来的,测试员一听就听出来了.本题是有测试员网上进行评测点.因此使用范文肯定要扣分,考试并不能得高分,评测老师一下子就能听出来是写的,还是边想边组织语言边说话出来的.说话的话题是固定的,你可以参考辅导教材.主要是根据命题说话的题目,围绕题目的主题范围展开话题,不要离题、跑题.下面是我回答其他网友的答案供参考:考生普通话测试第四题说话项的认识误区考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区,以为可以使用网上的范文,这可是大错特错.第四题不是计算机自动评分,而是人工评测打分,也就是测试员来打分.第四项说话要求的是口语,写成范文背下来就是书面语,所有的测试员都能够听出来,再说,所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同,是要扣4~6分的.所以奉劝所有的考生不要背这些范文.写这些范文的人纯属帮倒忙! 告诉考生:所有写出来的文章都是书面语,普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达,考生用背下来的书面语来说话,肯定不是口语,是要扣分的.做为国家级测试员我奉劝考生不要这么做,而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别,按类准备题纲,用简练的词语或短语记下来,看到这个词就想起那件事的细节,考试前有10分钟的准备时间,考生可以看提纲准备说话内容,然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可. 可以把《我的愿望(或理想)》、《我的学习生活、》.《我尊敬的人(可以是考生的父母)、我喜爱的动物(或植物)》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行(与家人一起的旅行)》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类,需要哪一点,就提出来哪一点来说.比如,说到我尊敬的人,可以说父母(题目没有限制在一个尊敬的人)说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等.又如:童年的记忆,既可以是童年的有趣的事情或感人的事情,也可以是童年到哪里旅游的经历. 所谓口语表达,本来就不会那么缜密和无懈可击,例如书面语会说:”谁进来了?换成口语有可能说成:“进来的,谁呀?” 口语本身是允许有冗余的.例如有的领导讲话“啊……啊……啊……”的,有的人爱说“这个……这个……”或“嗯……嗯……“的.我们在命题说话的时候,偶尔出现2~3个“嗯”、“啊”或“这个”、“也就是说”.但不能多了,说两句就是一个嗯、啊的,或是“也就是说……”,这是思维中断,口语不连贯,是要扣掉相应的分数的. 提醒:千万不要说太动情感的是事情或经历,以免导致自己哭得稀里哗啦,说话难以为继,这也是要扣分的,因为考生哭的时间是没有说话内容的. 同理,还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物(消费)的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类,因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺诈、不卖假货)等.所谓谈谈,就是要说自己的感受、想法和体会. 口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾,考生只要围绕话题去说就行,有可能考生还没说完,已经到时间了,但这并不影响考生的考试分数,因为不是考生没说完,而是时间不允许考生说了.特别要注意说细节,而不要说大话和空话.说大话和空话几句说完就没词了,而说细节可以说很多.一般来说,是不允许跑题的,是要围绕话题来说的,但并不要求那么严谨,只要是在话题范围之内就不算跑题.例如说购物的感受,可以说考生怎么去商店,买了什么东西,售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等,最后这件商品怎么物有所值或物不所值,考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等. 提醒:千万不要说太动情感的是事情或经历,以免导致自己哭得稀里哗啦,说话难以为继,这也是要扣分的,因为考生哭的时间是没有说话内容的. 同理,还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物(消费)的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类,因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺诈、不卖假货)等.所谓谈谈,就是要说自己的感受、想法和体会. 口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾,考生只要围绕话题去说就行,有可能考生还没说完,已经到时间了,但这并不影响考生的考试分数,因为不是考生没说完,而是时间不允许考生说了.特别要注意说细节,而不要说大话和空话.说大话和空话几句说完就没词了,而说细节可以说很多.一般来说,是不允许跑题的,是要围绕话题来说的,但并不要求那么严谨,只要是在话题范围之内就不算跑题.例如说购物的感受,可以说考生怎么去商店,买了什么东西,售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等,最后这件商品怎么物有所值或物不所值,考生有什么样的。
普通话测试说话稿30篇
普通话考试命题说话范文30篇
一、我的愿望
三、我最尊敬的人
四、我最喜欢的一种花卉
五、童年的回忆
六、喜爱的职业
八、我的朋友
九、我喜爱的文学
十、谈谈卫生与健康
十一、我的业余生活
十三、学习普通话的体验
十四、谈谈服饰
十五、我的假日生活
十六、我的成长之路
十七、谈谈科技发展与社会生活
十八、我知道的风俗
十九、我和体育
二十、我的家乡
二十一、谈谈美食
二十二、我喜欢的节日
二十三、我所在的集体
二十四、谈谈社会公德
二十五、谈谈个人修养
二十六、我喜欢的明星
二十七、我最爱读的书刊
二十八、谈谈对环境保护的认识
二十九、我向往的地方
三十、 购物(消费)的感受
普通话考试范文
【国龙国际教育学院普通话考试小秘诀】在普通话水平测试施测过程中,常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等,而测出的成绩却只有85分左右;以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级 乙等,而测出的成绩却只有78分左右。
测试不达标,使他们吃不下睡不香,因为普通话关系其上岗资格、职称评定、毕业求职等切身问题。有办法让这些应试人过关吗?笔者认为,“秘诀”是看这些应试人能否认真对待普通话水平测试,愿不愿意在测前做充分准备。
以“短文朗读”来说,如果测前做了充分准备,则可以在非语音评分项上免丢2至3分,从而使 78分变成80分以上或85分变成87分以上。更多信息请咨询国龙国际教育学院范老师~~~~我们先来看看《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则: (1) 读错一个音节,扣0.1分;漏读或增读一 个音节,扣0.1分。
(2) 声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度 扣0.5分、1分。(3) 语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2 分。
(4) 停连不当,视程度扣0.5分、1分、2 分。(5) 朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5 分、1分、2分。
(6) 超时(朗读400个音节不能超过4分钟)扣 1分。对照六条扣分细则,其中(2)和(3)——声韵 系统语音缺陷和语调偏误,属于直接语音问题,对于应试人只能被动失分,即便努力短时 间也很难保证不失分。
其余四条,属于非直接语音问题,对于应试人则是主动丢分,通过努 力完全能够不丢分。从测试实践看,78分者在 (1)上丢1-2分,在(4)上丢1分,在(5)上丢1分, 三项合起来丢3-4分;85分者在(1)上丢0.5-1分, 在(4)上丢0.5-1分,在(5)上丢0.5-1分,三项合 起来丢1.5-3分。
朗读中非直接语音问题的丢分,其主要原 因是不熟悉60篇作品。因为不熟悉,作品中一些外国人名、地名,一些专业词语,一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语,因生冷而读错音节,或因拿不准语音 吞吞吐吐而读破词句,进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。
如果我们将难读的字语集中起来进行练读,对于解决非直接语音问题的丢分问题,也 许能起到事半功倍的作用。下面,笔者从60篇作品中辑录出部分这样的字词,供应试者像练读绕口令一样集中进行练读。
练读的原则——先 准确后流畅。更多信息请咨询国龙国际教育学院范老师~~~~。
云南省昭通学院2018年9月普通话考试报名时间
1.网上预报名:网上预报名时间为9月11-15日
2.预报名方法:网上在线点击网址:http://yn.cltt.org/Web/SignUpOnLine/SingUp.aspx进入在线报名系统,点“在线报名”→点“我要报名”→点“昭通市”,选择好“测试日期”并点击即可进入预报名页面;请按照提示内容认真填写个人信息,确保准确无误。可以不传照片,但是联系电话必填。
三、确认报名及流程
1.确认报名时间:9月11-15日全天(上午8 :30-11:40,下午2:30-5:00)
2.到财务室缴费(必须使用银行卡)→持缴费收据到普通话测试办公室(“真知楼”二楼北面)确认报名→打印准考证。
四、测试及培训时间、地点安排
1.培训时间:9月20日下午15:00
2.培训地点:昭通市职教中心昭通财校“真知楼”一楼阶梯教室
3.测试时间9月21-23日
4.测试地点:昭通市职教中心内,昭通财校“真知楼”二楼北面
5.每天测试量为520人。
望采纳,谢谢~
普通话考试常用文章经典范文
1、《我看语言美》语言,就是人与人之间进行思想沟通的一种手段。
随着社会的发展,语言,已经成为一个人学识,风度的标志。一个人,他的学识,风度如何,从他的言谈举止就可以反映出来。
那么,什么语言才是美的语言呢?首先,语言要准确,就是读音要准确,为什么说美的语言首先的要求就是读音准确呢?因为我们国家是个多民族国家,每个民族都有不同的语言文化,那么各民族之间的交流主要就是靠普通话,如果你的语音不准,那么别的民族的人就听不懂你的话,就无法进行交流,这在交际当中也就谈不上美了。语言还要得体,在不同的场合,要注意到当时的环境以及对象,比如说,你去安慰一位高考落榜的朋友,你就不能反反复复的指责他不争气,这种试题你也不会做吗?等等。
将来我们对学生进行批评教育时,也要注意使用得体的语言,否则会伤害学生的自尊心,做老师的要特别注意语言的使用。总之,语言美起码就要有以上的标准,一是语言要准确;二是语言要得体,只有做到这两点,我觉得语言才能谈得上美。
2、《最贵的一棵树》在湾仔,香港最热闹的地方,有一棵榕树,它是最贵的一棵树,不光在香港,在全世界,都是最贵的。树,活的树,又不卖何言其贵?只因它老,它粗,是香港百年沧桑的活见证,香港人不忍看着它被砍伐,或者被移走,便跟要占用这片山坡的建筑者谈条件:可以在这儿建大楼盖商厦,但一不准砍树,二不准挪树,必须把它原地精心养起来,成为香港闹市中的一景。
太古大厦的建设者最后签了合同,占用这个大山坡建豪华商厦的先决条件是同意保护这棵老树。树长在半山坡上,计划将树下面的成千上万吨山石全部掏空取走,腾出地方来盖楼,把树架在大楼上面,仿佛它原本是长在楼顶上似的。
建设者就地造了一个直径十八米、深十米的大花盆,先固定好这棵老树,再在大花盆底下盖楼。光这一项就花了两千三百八十九万港币,堪称是最昂贵的保护措施了。
太古大厦落成之后,人们可以乘滚动扶梯一次到位,来到太古大厦的顶层,出后门,那儿是一片自然景色。一棵大树出现在人们面前,树干有一米半粗,树冠直径足有二十多米,独木成林,非常壮观,形成一座以它为中心的小公园,取名叫“榕圃”。
树前面插着铜牌,说明原由。此情此景,如不看铜牌的说明,绝对想不到巨树根底下还有一座宏伟的现代大楼。
3、《难忘的旅游》作为一名普通教师,我的旅游机会是少而又少的。但也许因为少,他们都给我留下了美好的记忆。
说到“难忘”,我觉得去年11月的黄山之行是我最难忘的一次旅行。那次黄山之行,我被黄山的美景彻底的征服了。
回来的路上我就想,如果有机会我一定要再次登临,而且最好带着我的亲人,让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印象的,甚至可以说是刻骨铭心的印象的却是另外三件事。
其中一件事是在上黄山之前,接地导游问我们哪些人原意坐索道上山,她说黄山的风景都在山上,爬上的这几里路上是没有什么好看的的。我当时就和周围的几个朋友说了,我们来就是爬山的,干嘛坐索道。
其实我们心里都在想,导游要我们坐索道是因为她能得到好处才这么说得。爬了黄山才知道那几里路上的风景和山上的风景真的没法比,而且因为爬山耗费了大量的体力,上山有好多景点都没有力气去了。
从这件事情当中,我看到在这个彼此间缺乏信任的时代,毕竟还是有可信任的人的。我为自己的阴暗自私而惭愧,也为尚存于我们中间的诚信而感动。
4、《谈谈文明礼貌》生活节奏越来越快,物质生活不断膨胀,许多人便忽视了文明礼貌,将文明礼貌看成区区小事,这种看法是片面的。要知道,礼貌待人是中华民族的优良传统,也是处理人际关系的社会公德,往往礼貌反映着一个人教养和文明程度。
因为礼貌不是一天可以培养的,须当耳濡目染,逐渐训练而成。生活中少不了出门问路,工作学习上少不了向人请教,当有求于人,却又不尊重别人,自然也就得不到别人的帮助,甚至可能招致反感。
古语有云:"诚于中而形于外",讲礼貌是一个人美好心灵的自然表露,容不得半点虚情假意,要从一点一滴做起,持之以恒,我们才会成为心灵美好的人。事实上,在一个文明的国度里,有礼貌不一定显得有智慧,无礼貌却常常显得很愚蠢。
礼貌经常可以替代最高贵的情感,没有礼貌的人就像没有窗户的房屋,无法遮风挡雨。正所谓:"人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。
"5、《我喜爱的植物》我喜爱茉莉花,它开的花是白色的,像一朵雪花,像婴儿的皮肤,十分好看。它只在夏天开花,而且是在夜晚,放出香气。
它的花可以用来泡茶,对身体有很大的好处。一朵朵花飘浮在茶杯的表面,像一个个争食的生物。
你夏天跑累了,喝一口用茉莉沏得茶,你浑身立刻觉得轻松了很多。它可以使茶叶清香无比,使人身心凉爽,恐怕只有你在平静下来的时候,才可以真正得品尝到其中的美味。
记得有一次,我们在学校比赛1200米的长跑,我一开始,去得时候,喝了一杯用茉莉沏得茶,身体又轻松又平静,感到没有一点疲惫。到了比赛场,我对自己充满信心。
开始了,我跑了。
普通话测试万能范文,除了西红柿炒鸡蛋
普通话考试万能模版
(可以在文章开头加几句过渡句,之后背诵下面的内容,跟什么最喜欢的人、最尊敬的人、童年的回忆等若干话题扯上关系)
各位老师下午好,我选择的命题说话题目是我最尊敬的人。我最尊敬的人是我隔壁家的大伯,大伯是一位优秀的共产党员干部,他个子不高,可是很有精神,不但技术高,更让人敬佩的是他的敬业精神。大伯给我的童年留下了深刻的影响。记得小时候,有一次单位组织去桂林旅游,大伯作为组织者,一直忙前忙后,为大家安排路线、行程以及住宿。但是谁知道在出发的当天,天空中竟然下起了淅淅沥沥的小雨,行程中定好的漓江泛舟,参观象山公园的计划均不适合在下雨天进行,大家的心情也都受到了天气的影响,出游的心情受到了天气的影响,变得躁动不安,但是大伯并没有放弃,鼓励大家坚持我们原定的计划,并临时安排了一些适合室内参观的旅游活动,这件事让我懂得了坚持和制定不同计划的重要性。 此外还有一件事情,让我深深的感激大伯。有一次我放学回家,妈妈出去了迟迟未回家,大伯看我坐在门口,就问我说是不是妈妈没回来没有饭吃啦,去大伯家吃饭吧。大伯做了我最喜欢的咸蛋黄茄子给我吃,茄子也算是我最喜欢吃的一道蔬菜了,感觉就像吃肉一般美味。家乡的茄子很嫩,很轻易就把肉烧的烂烂的。大伯还教我怎么做这道菜,大伯说首先要把茄子切成条状,之后把咸蛋黄捣碎,越碎越好,锅中放油,要比平时炒菜多些,把捣碎的咸鸭蛋放进去炒香,然后放入茄条,使劲炒直至茄子熟透。出锅前放入鸡精调味,由于咸蛋的盐味已经够了,就不用放盐了。这是一道极其普通的家常菜,材料也十分简单,做法也不难,却十分味美。我一直以来的愿望就是希望成为像大伯一样的优秀共产党员。
于是在入读研究生以来,我一直立志成为一名优秀的党员教师。在研一期间,我进行了党课学习,学习到中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。之后顺利通过了党校结业考试,在工作中,我担任班长一职,始终坚持为同学服务,积极组织班级通过参加学校学院的各类活动,并在考试时为同学收集课件,以及考试资料。在学习上,我以第一作者的身份发表了一篇文章,并拿到了院级科研创新项目。在书记找我谈话时,谈及我的学习工作表现,书记也表达了她的认可,书记说你以后一定会成为一名优秀的党员教师,这更加鼓舞了我成为一名人民教师的愿望。因此我主动来参加这次普通话考试,希望能够顺利通过普通话考试,接下来我会在研三阶段参加教师资格证的考试,为我实现从小以来的梦想而努力!
普通话考试说话范文
^^我百度空间里有更详细的内容以及普通话测试的学习资料的介绍的【链接】,准备好资料,认真练习,一定能有好成绩的。最新总结,更利于学习的普通话测试资料,普通话考试全国都一样的,字、词、朗读、话题都是那些,考试从中抽取的。
全国普通话水平测试--朗读60篇mp3版(可以存到手机里随时学习)+全国普通话水平测试--考试说明+模拟题+全国普通话水平测试--普通话词语表(注音的)+全国普通话水平测试--话题30篇+全国普通话水平测试--朗读作品60篇(注音版)+全国普通话水平测试--平翘字表.是考普通话非常全面的学习资料,需要可以看看。^^
普通话考试范文
【国龙国际教育学院普通话考试小秘诀】在普通话水平测试施测过程中,常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等,而测出的成绩却只有85分左右;以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级 乙等,而测出的成绩却只有78分左右。测试不达标,使他们吃不下睡不香,因为普通话关系其上岗资格、职称评定、毕业求职等切身问题。
有办法让这些应试人过关吗?笔者认为,“秘诀”是看这些应试人能否认真对待普通话水平测试,愿不愿意在测前做充分准备。以“短文朗读”来说,如果测前做了充分准备,则可以在非语音评分项上免丢2至3分,从而使 78分变成80分以上或85分变成87分以上。更多信息请咨询国龙国际教育学院范老师~~~~
我们先来看看《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则: (1) 读错一个音节,扣0.1分;漏读或增读一 个音节,扣0.1分。
(2) 声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度 扣0.5分、1分。
(3) 语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2 分。
(4) 停连不当,视程度扣0.5分、1分、2 分。
(5) 朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5 分、1分、2分。
(6) 超时(朗读400个音节不能超过4分钟)扣 1分。
对照六条扣分细则,其中(2)和(3)——声韵 系统语音缺陷和语调偏误,属于直接语音问题,对于应试人只能被动失分,即便努力短时 间也很难保证不失分。其余四条,属于非直接语音问题,对于应试人则是主动丢分,通过努 力完全能够不丢分。从测试实践看,78分者在 (1)上丢1-2分,在(4)上丢1分,在(5)上丢1分, 三项合起来丢3-4分;85分者在(1)上丢0.5-1分, 在(4)上丢0.5-1分,在(5)上丢0.5-1分,三项合 起来丢1.5-3分。朗读中非直接语音问题的丢分,其主要原 因是不熟悉60篇作品。因为不熟悉,作品中一些外国人名、地名,一些专业词语,一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语,因生冷而读错音节,或因拿不准语音 吞吞吐吐而读破词句,进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。如果我们将难读的字语集中起来进行练读,对于解决非直接语音问题的丢分问题,也 许能起到事半功倍的作用。下面,笔者从60篇作品中辑录出部分这样的字词,供应试者像练读绕口令一样集中进行练读。练读的原则——先 准确后流畅。
更多信息请咨询国龙国际教育学院范老师~~~~