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    个人优缺点总结怎么写

    个人优缺点总结按照自己实际情况来写,先总结,再具体展开描述,范例如下: 我的优点可能主要体此刻以下方面: 1、为人正直、心地善良。

    此点可能与生俱来,但每个人都认为自己正直、善良,需更多让他人去评价。在生活中我一向坚持“宁可人负我,不让我负人”。

    2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民,曾当过军人,个性有骨气、讲原则,可能是遗传或受他的影响,我从小就很有骨气,并能坚持自己的想法和原则。

    3、有情有义、讲究职责。中国的大多数人都是很讲情义、有职责的,我也不例外,奉行“滴水之恩当涌泉相报”。

    4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人,舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力,一向遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则,从不急功近利、投机取巧。

    5、好学,喜欢看不同书籍。湖南人大多好学,心系天下,并大多靠才取胜,我虽无才,但喜欢学习,或许是与湖南人有关吧。

    6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳,少年农村的经历,让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值,有一种强烈的摆脱农村的危机意识,并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。

    我的缺点主要有以下方面: 1、不大气。不大气与性格和经历有关,不大气有很多种理解,我更多倾向是不自信,可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历,在为人处事方面,曾有人提示我不大气,放不开,我也意识到是一个很大的缺陷,不仅仅要了解更多为人处事规则,更要大气。

    2、太土气。律师就应像绅士,农村出生的我,在很多方面的确太土气,在穿着、生活、为人处事等方面,都有待提高,个性是观念和思维。

    3、不善包装。在市场经济中,需学会适度包装,过于实在,朴实,反倒不利于交际与工作,应适当顺应社会,不能太死板。

    4、有点理想化。人就应有理想,但不能理想化。

    但是,很多简单的道理,做到却很难,我感觉我在感情和工作上还是有些理想化,很难把握好现实与理想之间的平衡。 5、喜欢感情用事。

    人都有感情,但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的,很难掌握其中的平衡,应更多从理性角度做事,尽量控制感情的不利因素。

    如何总结个人优缺点

    个人优点大全总结: 1、自己决定好的事情,我片刻不想停留,直至完成。

    2、有责任心,勇于担当。 3、我喜欢和人交往,尊重别人。

    4、在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求。

    请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。 5、对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

    在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。 6、电脑应用熟练,熟练操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各种办公软件。

    7、勤奋上进好学,工作细心,条理清晰,踏实肯干,有很强的责任心。 8、性格开朗乐观,善于人际交流和沟通,具备团队合作精神。

    9、喜好书法并有一定的书写能力。 10、我是一个比较实在的年轻人,对要做的事情很执着。

    11、为人正直、心地善良、乐于助人。 12、对待自己的事业有上进心、有责任心、有耐心。

    13、良好的学习能力,刻苦的专研精神,良好的适应能力是我努力向前迈进的动力。 14、扎实的专业基础: 在校成绩不错,认真对待学业,努力学习专业知识,为日后工作打好基础。

    另外,还修了双学位。 15、曾在院学生会宣传部担任干事,和励耘青年志愿者协会管院分会担任宣传部部长一职。

    能很好融入组织和与别人交流,友好相处。 16、为人开朗,积极,对事、对工作认真负责,勤奋做人。

    性格平和开朗,待人热忱,善于与人沟通协调,亲和力强,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。 17、良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,勤勉上进,认真细致,踏实肯干,对工作认真负责,善于团队合作 学习注重理论与实践的结合,己具备了相当的社会实践操作能力,有很强的事业心和责任感,能够面对任何困难和挑战。

    个人缺点: 1、不爱运动,不主动锻炼身体,除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。 2、我办事比较死板,有时容易和人较真。

    3、我什么知识或专业都想学,什么也没学精。 4、我对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人。

    5、我不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度。 6、我办事比较毛躁,准确性有时不够。

    7、不注意身体,工作起来,浑然忘我,常常熬夜。 8、太追求完美。

    这个缺点的提及率差不多最高了,这样描述缺点无非是变相夸奖自己,这是“路人皆知”的问题,即使真有这样的不足,应该也尽量回避。 9、自己性格急躁。

    “我性子急,领导布置我工作,本来可以三天完成,我一天就想干完。今后的工作中应该改正”。

    这个缺点,让人有点哭笑不得,学会把缺点描述的更真实很重要,不要故意显摆自己的优点,小心弄巧成拙。 10、个人性格方面的弱点:有时给自己压力过大,急于求成,过犹不及。

    11、网络占用了我晚上学习的时间,所以没能好好利用时间来提高自己。 12、年轻经验不足,导致做某些工作效率低。

    13、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。

    在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。 14、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。

    工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。 另外,政策理论水平不够高。

    虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。

    有时候也放松了对自己的要求和标准。 15、全局意识不够强。

    有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。

    16、在交朋友的时候,喜欢故事经历丰富的朋友,不喜欢朋友没有故事,太平淡。 17、性格方面的弱点,有时给自己压力过大,急于求成,过犹不及。

    扩展资料自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。

    自我鉴定一般可以分为下面几类: 毕业自我鉴定:毕业生毕业时对自己在校期间出作一个自我评价。 实习自我鉴定:实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价。

    工作自我鉴定:已经工作的朋友在一段时间里,对自己的工作表现作出自我评价。 党员自我鉴定:一定指中国共产党党员对自己的工作情况和经过组织生活后对自己工作表现和思想觉悟等情况向党组织汇报。

    先进个人自我鉴定:是指在各单位、组织和集体中获得先进称号的个人对自己作出的评价。

    自我评价优缺点员工

    优点:

    1、做人真诚,做事认真负责。

    2、喜欢与人交往,善于组织策划活动和项目。

    3、积极务实,敢于主动承担自己的责任。

    4、能坚持。确定了正确方向,我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

    5、勤奋,善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划,分出轻重缓急。

    缺点:

    1、性格方面的弱点,有时给自己压力过大,急于求成,过犹不及。

    2、在担任团队领导的时候,涉及到队员的利益的时候,有时为队员考虑的太多,导致做决定的时候会花比较多的时间。

    3、喜欢享受,意志不坚定,缺乏自省;过份要求公平

    4、太纠结,有时候有点小任性,容易钻牛角尖

    【生活老师期末总结怎么写啊,主要围绕优点缺点来总结,该怎么写?

    我是一名生活老师.在一年的工作中,我感触颇深.作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累.得自己的工作还是进行得有条不紊.现将这一年的工作总结如下. 生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起.所以我每时每刻都要下寝室 ,尤其是晚自习结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点.寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境.利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求.对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育.同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系.今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方. 做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应该是生活老师的职责所在.为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作.在走访寝室的过程中,发现学生的交往能力比较欠缺,因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫.我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大.建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现,处理好人际关系也体现着人的知识和修养,人际关系状况关系着个人的成长和成才.现在的学生大多都是独生子女,从小优越感强,唯有在与别人的比较中才能充分认识自己,一个学生如果终日独来独往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他对自己的认识就缺乏了“参照系”,也发现不了别人身上有好或不好的东西,也就无法调整和改进自己.处理人际关系是一种能力,也是一种技术,它可以通过学习和训练来培养和提高.如增加交往频率.在紧张的学习之余,不妨主动地找同学谈谈心,讨论某些问题,交换一些意见,从中加深情感联系.平时真诚关心同学,当别的同学有求于自己时,只要是正当的要求,就要尽己所能,满足对方的要求;当看到别的同学有困难时,要主动去帮助.此外,学会宽容待人,谦恭礼让,惜时守信等等,也是正确处理好人际关系的一种技能.。

    总结的好处我们为什么总要写总结呀

    一、工作总结的意义及作用 工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体.它所要解决和回答的中心问题,不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识. 工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益. 工作总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路.通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规 写好工作总结,须勤于思索,善于总结.这样可以提高领导的管理水平,培养出更多理论与实践相结合,具有工作能力的干部.总结中,须对工作的失误等有个正确的认识,勇于承认错误,可以形成批评与自我批评的良好作风.写好总结,须从以往的工作实际出发,可养成调查研究之风.总之,写好工作总结是非常重要的,但也要非常困难的.难度主要表现在两方面;一是总(过去的工作),二是结(工作的经验,教训,规律).要正确处理好两者关系:总是结的依据,结是总的概括. 二,工作总结的种类,特点和内容 (一)工作总结的种类 1.按内容划分 (1)思想工作总结 (2)经济工作总结 2.按范围划分 (1)地区工作总结 (2)部门工作总结 (3)单位工作总结 (4)个人工作总结 3.按时间划分 (1)月份工作总结 (2)季度工作总结 (3)年度工作总结. (4)三年以上工作总结 4.按性质划分 (1)综合性总结 (2)专题性总结 (二)工作总结的特点 1.客观性 总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据. 2.典型性 总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用. 3.指导性 通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩. 4.证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性. (三)工作总结的内容 工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面: 1.基本情况 包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等. 2.成绩,缺点 这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点. 3.经验教训 在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.三,工作总结的格式和构成 (一)工作总结的格式 总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种: 1.条文式 条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点. 2.两段式 总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点. 3.贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点. 4.标题式 把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点. 一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心. (二)工作总结的构成 总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的. 1.标题 标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质. 2.正文 正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾. (1)开头 或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结.不管以何种方式开头,都应简炼,使总结很快进入主体. (2)主体 是总结的主要部分,是总结的重点和中心.它的内容就是总结的内容. (3)结尾 是总结的最后一部分,对全文进行归纳,总结.或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题. 3.署名和日期 如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位,就要在正文右下方写明.最后还要在署名的下面写明日期. 四,工作总结写作的基本要求 不论何种格式的工作总结,其写作都应遵循以下要求: (一)掌握客观事实,广泛占有材料 这是写总结的基础.总结,就是总括事实,得出结论.没有事实就无法得出结论.总结的材料要准确,典型,丰富.写总结的人得花大量的精力去搜集,积累丰富的材料,又要对搜集的材料进行筛选,确保材料的真实性和典型性. 当前年终将近,各单位、部门都忙于。

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