日语实习报告

日本语の勉强について感想

私は日本语を勉强してもう三年间になったが、最初は平仮名も全く知らなかったけれども、现在日常会话に参加できるようになった。この间にはおもしろいことも多くあったが、いろいろな困难も味わった。もっとうまくなるために、日本语の勉强の难しさ、あるいは注意点を下记のようにまとめたい。

まず、日本语の汉字についてである。日本语が中国语と同じ汉字圏に属しているので、中国人の勉强にはとても便利だが、実は、日本の汉字と中国の汉字は大きく违う。まず、书き方が违う。繁体字と简体字の区别を一応别として、简体字でも常に违う。たとえば、日本语の「歩」と中国语の「？」、「真」と「 」などである。书く时、いつも混乱する。そのうえに、意味が违う语句もたくさんある。例として、はじめて「手纸」という単语を见た时に、私はトイレットペーパーと思ってしまった。こんな微妙な区别があるため私が日本に来たばかりのころはよく失败を演じたものだ。

次に难しいのは片仮名だと思う。中国语の中には外来语が非常に少ないから、日本语の外来语が多いことに惊くとともに、迷いに迷った。片仮名で书かれている外来语は英语からだけではなく、フランス语、ドイツ语などいろいろある。时々辞书を引いても出てこない。それに、外来语の発音は和语より难しくて、覚えにくい。

それから、女性と男性の话し方についてである。男性は「○○わ」、「○○わよ」とあまり言わないけれども、女性はよく使う。とてもかわいい感じなので、私は心からまねたい。しかし、勇気もないし、どんな场合に使うべきかも确かではないので、今までまだ使ったことがない。また私にとっては、男性の话は女性のより分かりにくい。男性の発音が女性のようにはっきりしていないことがひとつの理由だと思うけれども、男女の话し方に区别があるのにも関系あるかもしれない。

上に书いた以外にも、日本语の発音や文法にもなかなか惯れないものが多い。言いたくても言えない时、间违ってしまった时、分からない时、いくたびも挫折感を味わった。でも、この难しいところこそが外国语の勉强の楽しみだろう。挑戦に応じて、自信も増える。特に、日本人の先生も友达もみんながとてもやさしく、いつも励ましてくれて、私は本当に感动している。だから、日本人と流畅に交流するために、顽张ります！

这个写的不是很难，通俗易懂，匿名大侠参考利用哦！！！干脆我也匿名吧，嘿嘿。。。

求一篇日语实训小结

日语专业（商贸日语方向、旅游日语方向），全日制三年 培养目标：培养具有一定的日语听、说、读、写、译能力，掌握全面的商务、外贸、旅游专业知识，从事日语国际商务、外贸旅游实际工作的应用型专门人才。 核心技能：具备旅游日语、商务日语、外贸日语人才所必备的知识和能力；具备较好的日语听、说、读、写、译能力，了解日本的历史，现状和未来，包括日本的政治、经济、文化、外交、旅游等。 主要课程：职业基础课程主要有初级日语（一）、初级日语（二）、中级日语（一）、中级日语（二）、日语会话、日语听力、日本概况、日语泛读；实习实训课程主要有商务日语培训、旅游计调培训、国际日语二至四级培训、毕业实习（实习小结）；商贸日语方向专业课程主要有国际日语二至四级取证、商务日语D至F取证、计算机一级取证；旅游日语方向专业课程主要有旅游计调取证、国际日语二至四级取证、计算机一级取证 就业方向：赴日留学、日文办公自动化、文秘、旅行社等。日语专业，自考助学，专、本科，（2+2） 培养目标：本专业培养从事日语实际工作的在外事、经贸、 旅游等领域能利用日语从事翻译研究等工作的高层次专业人才。 核心技能：掌握日语的基本知识和基本理论；认知词汇10000以上，掌握6000以上，具备坚实的日语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；具备用日语从事教学，科技外事工作的技能；熟练掌握“日文办公自动化” 、“商贸日文函电” 、日语导游等技能。 主要课程：初级日语（一）、初级日语（二）、中级日语（一）、中级日语（二）、日语会话、日语视听说、日本概况；本科段课程课程主要有：马克思主义基本原理、中国近代史纲要、古代汉语、英语（二外语）、高级日语（一）、高级日语（二）、日语语法、日语写作、日本文学选读、日语口译、日语笔译、毕业论文 学生毕业时可取得国际日语二级证书或实用日本语鉴定证书（J·TEST，国家唯一认定海外日语考试）。 就业方向：赴日留学、日文办公自动化、文秘、旅行社等。

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急求日企实习的一篇日文报告,只需一个开头和结尾,中间加点感想

入社前：

能力：以前、开発とテストの把握に滞在していたテキストの理论の知识では、入社実习以降には、事业の理解とチーム内の教育を活性化し、その以前の理论の知识はさらにという认识が広まっている 人との交流は、入社前人との交流にたまに耻ずかしくて、入社して以来、新チーム同僚との交流や学习には成熟した。 外国语は日本语の基础が良くなく、入社时间が短くなり、卒业できなかったのに忙しかったデザインよく勉强して、スピーキングと闻き取りのどこにもない大きく成长する予定だったが、教育や学习、ふつうの仕様书も理解してくれると80 %以上だった。卒业したとき、しなければならなかった。日本语の勉强を顽张ります！ まとめです。入社インターンシップは私の人生に大きな影响をもたらす。私が幸せ抱く新职场加入できる本社で、そして刚入社が直接参加できる事业の中で、私はでしたのはすべて比较的単纯な仕事だが、どんな仕事は、一人のプロジェクトのいずれにとっても重要なのです。これに感谢を抱く新社のチーム内のメンバーは私の仕事の上で生活をする上での助けと指导、心から感谢のaさんは仕事の方法と思考の上の指导！ ビジョンは、インターンの时に多くて、同じく私にについての理解を深めて自分の足りないところが、性格的に是正努力いたします，技术でがんばります学びます！

进入公司前：

能力：以前对开发和测试的了解一直停留在课本的理论知识上，入社实习后随着对项目的了解和组内教育，对以前的理论知识有了进一步的认识

与人交流：入社前与人交流偶尔会害羞，入社后在与团队和同事的交流和学习中成熟了很多。

外语：日语基础不是很好，入社时间短，又忙于毕业设计没能好好学习，口语和听力上没有很大进步，但是随着教育和学习，一般的式样书都能理解80%以上。就要毕业了，我会加油学习日语的！

总结：入社实习对我的人生有很大的影响。我很幸运初入职场能加入本社，并且刚入社就能直接参与到项目中，虽然我做的都是比较简单的工作，但是任何工作对一个项目来说都是重要的。在此很感谢初入社组内成员对我工作上生活上的帮助和指导，特别感谢A桑在工作方法和思路上的指导！

展望：实习期间学到了很多，也让我更加的了解到了自己的不足之处，性格上我会努力改正，技术上我会加油学习！

求关于日语专业的暑期实践报告

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的，我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动。

现将工作总结如下： 一、广泛动员 精心组织 2我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。

并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。

因为本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开始，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明，起到了很好的效果。

使暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显 今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。

为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“实践促成才 ，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，，以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。

1、点、面结合，灵活多样。不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。

2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。

有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。

另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的，也有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。

三、工作扎实，成果显著 2007年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。

1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。

2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。

3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。

他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。 4、实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。

大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管。

日语实习报告

日本语の勉强について感想私は日本语を勉强してもう三年间になったが、最初は平仮名も全く知らなかったけれども、现在日常会话に参加できるようになった。

この间にはおもしろいことも多くあったが、いろいろな困难も味わった。もっとうまくなるために、日本语の勉强の难しさ、あるいは注意点を下记のようにまとめたい。

まず、日本语の汉字についてである。日本语が中国语と同じ汉字圏に属しているので、中国人の勉强にはとても便利だが、実は、日本の汉字と中国の汉字は大きく违う。

まず、书き方が违う。繁体字と简体字の区别を一応别として、简体字でも常に违う。

たとえば、日本语の「歩」と中国语の「？」、「真」と「 」などである。书く时、いつも混乱する。

そのうえに、意味が违う语句もたくさんある。例として、はじめて「手纸」という単语を见た时に、私はトイレットペーパーと思ってしまった。

こんな微妙な区别があるため私が日本に来たばかりのころはよく失败を演じたものだ。 次に难しいのは片仮名だと思う。

中国语の中には外来语が非常に少ないから、日本语の外来语が多いことに惊くとともに、迷いに迷った。片仮名で书かれている外来语は英语からだけではなく、フランス语、ドイツ语などいろいろある。

时々辞书を引いても出てこない。それに、外来语の発音は和语より难しくて、覚えにくい。

それから、女性と男性の话し方についてである。男性は「○○わ」、「○○わよ」とあまり言わないけれども、女性はよく使う。

とてもかわいい感じなので、私は心からまねたい。しかし、勇気もないし、どんな场合に使うべきかも确かではないので、今までまだ使ったことがない。

また私にとっては、男性の话は女性のより分かりにくい。男性の発音が女性のようにはっきりしていないことがひとつの理由だと思うけれども、男女の话し方に区别があるのにも関系あるかもしれない。

上に书いた以外にも、日本语の発音や文法にもなかなか惯れないものが多い。言いたくても言えない时、间违ってしまった时、分からない时、いくたびも挫折感を味わった。

でも、この难しいところこそが外国语の勉强の楽しみだろう。挑戦に応じて、自信も増える。

特に、日本人の先生も友达もみんながとてもやさしく、いつも励ましてくれて、私は本当に感动している。だから、日本人と流畅に交流するために、顽张ります！ 这个写的不是很难，通俗易懂，匿名大侠参考利用哦！！！干脆我也匿名吧，嘿嘿。

我急用一篇日语实习毕业论文 你们谁会帮我找找

人间性の内容は爱と、优雅と、つつましやかさとに限らず、创造力と、鉴赏力と、なおその他の重要な文化能力をも含んでいます。そうしてこの人间性はなんぴと何人にも备っているのですが、これを出来るだけ円満に引出すものは教育と労働です。そのためには、一般の人间に高等教育を受けることの自由と、并せてあらゆる职业の中から、自己に适した职业を选んだ労働に就くことの自由とを享有せしめねばなりません。

しかるに、论者が、女子に対して高等教育を拒み、労働区域の制限を固守しようとするのは、全く理由のないことだと思います。男子においては人间性の启発となる教育と労働とが、女子においては反対に「人间らしさ」を失わしめる结果になろうとは考えられないことです。

论者はこれに対して、现在の女教师や、女学生や、女流文人や、职业妇人やに共通する半可通的な、軽佻な、生意気な、あるいは粗野な习気を挙げて、その自说を弁护しようとするかも知れませんが、私は、かえってそれこそ论者の意见を颠覆させるものだと思います。现在のそれらの女子に人间性の不足していると见えるのは、私も同感ですが、それはひっきょう毕竟それらの女子に人间らしい教育が余りにすくな尠くしか授けてなく、またそれらの女子に人间らしい労働が余りに狭くしか许してないからです。男子と同じ程度の教育を授けると共に、男子と同じ位の责任ある位地に立たせて、その手腕を振えるだけの职业に就くことの自由を女子に许して御覧なさい。そうして、少くとも明治以来男子に与えて来ただけの激励と设备と年月とを女子に与えて御覧なさい。日本の女子がその内に潜在する人间性を発扬して惊くべき飞跃を示すことは、决して欧米の女子に劣るものでなかろうと思います。男子にしても中学时代が一番生意気盛りのものである通り、今日の妇人に軽佻とも粗野とも见える言动のあるのは、男子の中学卒业にも当らないような贫しい程度の教育で、その人间性のとうや陶冶が打切ってあるからです。女子の职业范囲が少しずつ広がって行くといっても、まだ女子は小学の校长にさえなれないのです。何処へ行っても、女性であるという理由だけで男子の隶属者となり、実力の优れている场合にも、诘らない男子の下风に立たせられているという有様ですから、女子自らその人间性を锻え出す机会をも失っているのです。

急！！！！中专生的实习报告（专业日语）

每当要写小结时，才感到每年的时光都如白驹一般匆匆流逝，时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。 我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路：在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。 过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。 我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。下面我还要详细介绍几位学习路上让我感到受益匪钱的良师。教语文王老师并经常指导我们阅读古文去买了相关的书籍，这就是导航灯，中国俗话说的好：“师傅领进门，修行在个人 ”。一道大门已经为我们敞开了，我们唯一能做而必须去做并且要做好的就是学会 它，驾御它，创造它。如果要说的时尚点就是玩转它，玩死它。 当我们在摸索中遇到困难时，王老师又给我们请来了我们的学姐聂晨晨，教我 们学习如何领会这个文言文中常遇见的一些问题和解决方法，我受到了很大的 启发，眼前呈现出一条模模糊糊小路的样子，并使我坚定的走下去，要知难而上， 王老师一直这样说。这对于学来说已经足够了，另外还有那么多的好友一起 学习，更是信心大增。 王老师有激情，讲话很有感染性。我认 位王老师给我的不仅仅是激励，更多的是思想上的提高，我认为王老 师去做思想工作最合适，讲话生动，合乎实际，比喻贴切，具有很强的感染力。比如 说，“一些经典的总结：成功 =技术+健康+气质+和谐生活。我认为很有道理，以后我得加紧时间锻炼身体，已弥补 不足。当然需要我做的事情很多，而锻炼是我能够做，而且能作好的一件事情。毛主 席人家曾说“身体是革命的本钱”另外王老师有很多书籍，他鼓励我们去借，去看 ，去理解，去掌握。我就借了一本《世界文豪名著选》，介绍了世界上各种文学名著， 让我看后感触良久 又一次深深地体会到：教育是一门永无止境的艺术，挑战与困难共存，成功与喜悦同在.