五项管理的五项管理内容

第一项 心态管理 第二项 目标管理 第三项 时间管理 第四项 学习管理 第五项 行动管理 3+3心态（成功人士必备的八个心态） 三大作风：1、认真=品质；2、快=效率（一切竞争都是快速的竞争，马上）；3、坚守承诺=诚信（说到做到，绝不虚假）。

三大准则：1、保证完成任务=100%达成目标；2、绝不找借口=保证结果 承担责任；勇于承担责任。失败的人永远找借口、成功的人永远找方法、100%承担责任、保证结果 决不找借口。

3、乐观 自信 爱与奉献：乐观=积极思维；永远想到自己好的一面（永远想到你得到的，不要想你失去的） 方法：转移注意力 挫折=存折 压力=动力 障碍=最爱 人生只有两件事：正常和福气（被拒绝，那是正常的，意愿实现了，那是福气） 心态转换：遇到挫折，失败等已经成为事实不可改变时就马上对自己说三个字：太好了，因为它们帮助我们成长 自信=敢于接受挑战 信心是成就的保证 爱与奉献=主动帮助别人 给予 奉献 分享 忍耐 牺牲忘我。

心态修炼的10分标准 认真--第一次做好，零缺陷 快 --当日事当日毕，决不拖延 坚守承诺--说到做到，绝不虚假 保证完成任务--100%目标完成率 乐观--积极思维，绝不说消极话 自信--接受挑战，绝不说不可能 爱与奉献--主动帮助别人 决不找借口--保证结果，100%承担责任 心态修炼的0分标准 认真--马虎，投入不够，有缺陷 快 --拖延，无价值制造，浪费时间 坚守承诺--虚假，不诚实 保证完成任务--放弃或不能坚持 乐观--失望，抱怨，指责 自信--说不可能，怀疑，害怕 爱与奉献--索取，自私 决不找借口--找借口，找理由，受害者感受 每日的心态管理：以下每项做到期10分，未做到0分 认真_分 快_分 坚守承诺_分 保证完成任务_分 乐观_分 自信_分 爱与奉献_分 决不找借口_分 若出现0分项目，请立即改进！。

人为什么不能坚守承诺：轻言承诺；出尔反尔。 目标的重要性 目标产生积极的心态；目标使你看清使命，产生动力；目标使我们有生存的意义和价值；目标使我们以结果为导向；目标有助我们分清轻重缓急把握重点；目标使我们集中精力，把握现在；目标能提高激情，有助于评估进展；目标使人自我完善，永不停步；目标使人产生信心，勇气，胆量；目标使你成为一个成功的人。

这个世界97%的人没有设定目标，只有3%的人才去设定目标.人们为什么不设定目标：害怕失败；害怕耻笑；不知道重点；不知道方法。人之所以伟大是因为目标伟大 知道了目标的重要性，我们就来设定目标：首先明确人生六大目标领域，要在这六个领域都设定目标，才是完整的人生 第一，事业（工作） 第二，家庭（生活） 第三，财富 第四，健康 第五，学习（成长） 第六，人脉 设定目标的步骤：假如不会失败--避免设限；敢于梦想；写下来；制定行动方案。

如何设定目标 以终为始 设定目标要以终为始（首先终极目标-远期目标-中期目标-近期目标-年度目标-季目标-月目标-周目标-日目标） 终极目标（60岁后）-远期目标（10年后）-中期目标（5年）-近期目标（1-3年）-年度目标-季目标-月目标-周目标-日目标 制定目标五项原则：明确；量化（数据，不能用形容词）；挑战；长短（结合）；时限。设定目标的时间 上年度11月30日前设定明年目标 上月的30日前设定下月目标 上周五前设定下周目标 头一天晚上设定明日目标 都要总结 每天目标每天晚上总结，每周目标周末总结，。

.设定目标的重点：强烈的企图心；将目标视觉化（把目标实现化的感觉，目标实现后的成果..印在我们头脑当中，可以用梦想板）；想像力比知识更重要。

十个方法：生命规划：要预先规划时间（每日，每周，每月，每年）、人生的六个领域、以周为平衡重点；要事第一：20/80法则--20%的事情决定80%的成果、生命都在倒计时，你永远无法知道什么时候是你的终点 有限的时间，无限的事情，怎么办？分清优先顺序（抓重点）；A B C法则：A类 最重要 自己必须做 B类 重要 压缩做或延期做 C类 次重要 授权做 BC类的区别就是如果能授权的全部授权做.所以判断B类的方法就是看能否授权出去，不能，好，B类 如果发生突然事件，而这事也是A类里面的，那么就在A里面找个时间处理一下，如果A类处理不了，那么B类，C类不做了.如何判断最重要：大价值；高杠杆（一对多 决策）--能过它得到最大价值；机会成本--可能这次没了下次就没了。通过上面重要原则做出选择后，怎么去做呢？用最佳精力，大块时间集中保证第一优先工作完成 第一状态第一时间处理第一优先的事 问自己：假如今天只做一件事它是什么？假如今天只做两件事它是什么？假如今天只做三件事它是什么？每日管理：越是时间管理，时间越是发现不够，怎么办.时间都是挤压出来的 把每一天当作3天7点-13点13点-18点18点-24点 在生活方面时间要靠量来积累 在工作方面时间要按质来选择 任务清单（写入行动日志）；检查追踪；日清日新。

对A类的，做到了，打勾，对B类的，没做到的打圈，这表示可以改时间做.因为B类也是要做的 杜绝拖延--马上做，不要等待，考虑，拖延。条理整洁（桌上就电脑和日志）；如何让办公桌绝对整洁：分门别类，集中管理；一次性解决。

待做的记入日志 能做的。

五项管理培训后的感悟怎么写

《卓有成效的管理者》培训感悟 2009-04-28 08:57 感 悟 参加学习学院组织的《卓有成效的管理者》培训课程以后，对于如何成为一名真正有效的管理者有了一些新的感悟。

尤其是我们很多时候没有深入思考过围绕部门目标所付出的行动是否卓有成效，甚至可能会某种程度上妨碍了公司目标的达成。德鲁克对如何成为一名卓有成效管理者的分析非常精辟。

1、关于卓有成效 为什么有效？什么是有效？有效是可以学会的吗？ 第一，如果管理者的工作不能有效，经常与组织目标背道而驰，他所扮演的角色就是无足轻重的，无法推动企业的进一步发展，甚至成为企业发展的绊脚石，尤其是在信息化愈加发达的今天，能否实现管理的有效性并不仅仅是一个意愿的问题，实际也是一个技术和方法的问题。 第二，什么样的人才是有效的管理者呢，判断依据在哪里，归根结底就是德鲁克在书中所列出的五个衡量标准，如果他的工作符合标准，他就可以成为有效的管理者，并且始终与达成组织目标的行动保持一致。

第三，管理是完全可以学会的，管理者必须主动训练自己的意识，不断地将五条准则自觉付诸实践，从而养成习惯。 2、关于五项有效标准 1）时间管理 管理者的时间往往只属于别人，而不属于自己。

德鲁克说得更加直白：一旦当上了管理者，就意味着别人可以经常打扰。是什么在浪费时间呢？无休无止的电话，没完没了的应酬，此外人际关系的协调和繁冗的会议也让管理者陷入时间的泥潭当中，没有办法腾出更多时间来考虑重大的宏观性的企业决策，他会发现置身事务性的时间太多，结果只是疲于应付，具有贡献性的成果越来越少。

此前我习惯性地会把事务分成四个象限，即重要而紧急、重要而不紧急、紧急而不重要、不紧急也不重要，我们都知道第一要关注重要而紧急的事情，集中优势资源大力解决，也知道重要而不紧急的事情影响深远，一旦不慎就会使其变成前者，又会造成忙乱。但是正如德鲁克所说的：管理是一种实践，重点不在于“知”，而在于“行”。

我们花在紧急事务上的时间，实际上是太大了！ 千万不要以为蓝辛是个笨蛋，实际上他也意识到他的时间管理是有问题的，通过德鲁克的分析我们发现，有效的管理者能够做到：  .分清并且排好事情的优先次序；  .一次只处理一件事；  .集体决议不要事后随意改变，避免临时变更计划；  .可以授权的事情充分授权； 2）我能贡献什么？ 蓝辛提拔贝克担任出口部经理而不是大家认为的约翰，这个举动是对人们惯常想法的一个挑战，约翰有资历，能把出口业务料理好，执行力和业务水平也不错，反观贝克有他自己的一套想法。 但贝克对出口部未来方向的思考显然更具说服力，，他是把管理行为建立在对于组织贡献之上的。

虽然贝克在沟通方式上面还不成熟，蓝辛也应该庆幸贝克是个主动对组织的整体绩效和成果高度关注并负责的领导。 3）着眼于明日 管理过去，还是管理未来？管理者要对部门和企业未来的发展负起责任。

大胆摆脱已经不再有价值的过去，必须时时检讨自己和同事们的工作，避免将资源投入到昨日黄花上面，这样才能弥补及跳出昨日的行动和决策。当然，未来存在很多的不确定性，承担压力和风险是争取机会的必由之路。

以下几条帮助确定事情优先次序的原则每条都与勇气密切相关：  .重将来而不重过去；  .重视机会，不能只看到困难；  .选择自己的方向，而不盲从；  .目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。 蓝辛公司针对变压器发展前景的题目发生过一次广泛的争论，关于如何为传统变压器、微型变压器和电脑记忆系统三种产品配置人员和资金，财务经理、研发总监、生产经理和销售经理各有各的看法，德鲁克把产品分为“昨日黄花”、“如日中天”、“明日之星”、“特殊产品”、“爆冷门产品”和“管理者自大的结果”，投入在不同产品上的资源要做区分，只满足于今天的企业，在变幻不定的明天就会感到难以生存。

 .不要让一个人承担要顾虑今天，又要顾虑明天的工作；  .全心经营成功，新产品要迅速拓展，投入最大的努力；  .不要尝试着去降低风险，风险永远都是存在的，要成果就必须选择正确的风险；  .把资源集中到“明日之星”上； 4）用人所长 蓝辛公司在用人所长方面犯过错误，销售经理查理性格直率，在与蓝辛意见相左时也不免意气用事，但查理仍不失为一个好的销售经理，而且，蓝辛在如何调整比尔和罗福的职位问题上也很伤脑筋，需要进行技术职称上的重新评定以及给罗福提供一个顾问的名衔。因而学习这一节的体会是：  .人与组织先天不协调，人是带着长处与缺点一起来到组织的；  .管理者是用来帮助人发挥长处而非改善不足的；  .卓有成效的管理者应该能够容人之短；  .不要用喜不喜欢来判断一个人，要看他的绩效好不好； 5）有效决策 决策问题是唯一在书中占用两个章节篇幅讨论的主题，可见管理者在决策上面需要花费多大的功夫审慎分析，细致判断。

然而决策一旦付诸执行，就像已经发动的过山车一样会引起之后的一系列连锁反应，没有正确的决策方法做指引，管理者的思路也难免会南辕北辙。德鲁克首先列举了。

有关管理学五项职能的3000字论文

五大管理职能，由管理学家法约尔提出，主要是指计划、组织、指挥、协调和控制五大职能。

计划（Prevoyance）法约尔认为管理意味着展望未来，预见是管理的一个基本要素，预见的目的就是制定行动计划。基础1、公司所有的资源，即公司的人、财、物、公共关系等。

2、正在进行的工作的性质。3、公司所有的活动以及预料的未来的发展趋势。

特点好的计划对企业的经营管理非常有利，一个好的计划有如下的特点：1、统一性：每个活动不仅要有总体的计划，还要有具体的计划，不仅要有前面的计划，还要有后续的计划。2、连续性：不仅有长期计划，还有短期计划。

3、灵活性：能应付意外事件的发生。4、精确性：尽量使计划具有客观性，不具有主观随意性。

相关管理人员在制定计划时，要对企业的经营状况有个整体的了解，要有积极参与的观念，并且对企业每天、每月、五年、十年等的经营状况进行预测，企业的各个部门的负责人都要对自己的部门总结和预测，对自己部门的计划负责，根据实践的推移和情况的变化适当地改变以前的计划。高层的管理人员主要负责制定计划，而底层的管理人员主要负责执行计划。

一个领导人员如果没有时间来制定计划或者认为这项工作只会给他带来批评的话，他就不会热衷于制定计划，也就是说，他就不是一个称职的领导人。组织两大部分这是法约尔提出的管理的第二个要素，组织就是为企业的经营提供所必要的原料、设备、资本和人员。

组织分为物质组织和社会组织两大部分，管理中的组织是社会组织。只负责企业的部门设置，和各职位的安排以及人员的安排，有的企业，资源大体相同，但是如果它们的组织设计不同的话，其经营状况就会有很大的差异。

完成任务在通常情况下，社会组织都应该完成下列任务：1、注意行动计划是否经过深思熟虑地准备并坚决执行了。2、注意社会组织与物质组织是否与企业的目标、资源与需要适合。

3、建立一元化的、有能力的与强大的领导。4、配合行动、协调力量。

5、做出清楚、明确、准确的决策。6、有效地配备和安排人员。

每一个部门都应该由一个有能力的、积极的人来领导，每一个人都应该在他能够最好地发挥作用的职位上。7、明确地规定职责。

8、鼓励首创精神与责任感。9、对所做的工作给予公平而合理的报酬。

10、对过失与错误实行惩罚。11、使大家遵守纪律。

12、注意使个人利益服从企业利益。13、特别注意指挥的统一。

14、注意物品秩序与社会秩序。15、进行全面控制。

16、与规章过多、官僚主义、形式主义、文牍主义等弊端作斗争。职能发展在法约尔的组织理论中，组织结构的金字塔是职能增长的结果，职能的发展是水平方向的，因为随着组织承担的工作量的增加，职能部门的人员就要增多，而且，随着规模的扩大，需要增加管理层次来指导和协调下一层的工作，所以纵向的等级也是逐渐增加的。

他认为职能和等级序列的发展进程是以一个工头管理15名工人和往上各级均为4比1的比数为基础的。例如15名工人就需要有1名管理人员，60名工人就需要有4个管理人员，而每4个管理人员就需要有1名共同的管理人员，组织就是按这种几何级数发展的，而作为组织的管理就是应当把管理的层次控制在最低的限度内。

大树不会长到天上去，社会组织也有它的极限，由于管理能力有限，企业的增长也不可能无限地发展下去。所以一般来说，一个领导只能有4~5个直接下属，而管理层次一般不会超过8~9级。

横向幅度太大容易管理失控，纵向幅度太大信息传递速度太慢，反应迟缓。对参谋人员来说，法约尔认为应该让一批有能力、有知识、有时间的人来承担，使得管理人员的个人能力得到延伸。

而且参谋人员只听命于总经理，他们和军队中的参谋人员是差不多的，他们不用去处理日常事物，他们的主要任务是探索更好的工作方法，发现企业条件的变化，以及关心长期发展的问题。相关信息法约尔非常强调统一指挥，他很反对泰勒的职能工长制。

认为它违背了统一指挥的原则，容易造成管理混乱。一元化领导同多元化相比，更有利于统一认识、统一行动、统一指挥。

但在各种形式下，人的个人作用极为重要，它左右着整个管理系统。对于组织中的管理人员，法约尔根据自己多年的管理经验提出了自己的看法：挑选人员是一个发现人员的品质和知识，以便填补组织中各级职位的过程。

产生不良挑选的原因与雇员的地位有关。法约尔认为，填补的职位越高，挑选时所用的时间就越长，挑选要以人的品质为基础。

指挥当社会组织建立以后，就要让指挥发挥作用。通过指挥的协调，能使本单位的所有人做出最好的贡献，实现本企业的利益。

法约尔认为，担任组织中指挥工作的领导人应具备以下几点：1、对自己的职工要有深入的了解。领导至少要做到了解他的直接部下，明白对每个人可寄予什么期望，给予多大信任。

2、淘汰没有工作能力的人。领导是整体利益的裁决者与负责者，只有整体利益迫使他及时地执行这项措施。

职责已确定，领导应该灵活地、勇敢地完成这项任务。这项任务不是任何什么人都能做到的。

应该使每个成员认识到淘汰工作是必要的，而且也是。

怎样落实好五项工作制度

一是狠抓落实，强化作风转变。各街道党工委组织通过街道办事处全体人员会、党员干部座谈等多种形式集中对“五项工作制度”（即首问负责制、一次性告知制、AB角工作制、限时办结制、公开承诺制度）内容进行学习，使全体党员干部对加强机关作风转变和机关效能建设重要性的认识进一步提高。同时，严明工作纪律，加大管理力度，结合“党风廉政建设责任目标”和《街道机关工作人员行为规范》中的具体要求，不断深化党风廉政建设责任制，巩固“五项制度”建设和落实。

二是明确责任，深化群众监督。根据“五项制度”要求，做到责任到人、分工明确。特别是针对“AB角工作制”，各职能科室、社区居委会将各项工作职能和岗位设置细化分解，确保“五项制度”落实到位。聘请社区党员代表担任“党工委联络员”，利用他们与社区联系渠道宽、联系面广的特点，注重发挥他们的信息收集和反馈作用，深化群众监督作用和政务公开制度。

三是创新载体，增进整体效能。找准增进机关整体效能和提高社区群众满意度这一工作结合点，通过开展“学典型，促进立岗奉献意识和公务服务意识的提升；学业务，促进参与发展本领的增强”的“双学双进”等富有实效的主题实践活动，制定“九要九不准”工作标准，找差距，准定位，抓落实，深入分析和认真查找工作不足和薄弱环节，有针对性的制定相应的工作标准和措施。切实加强机关效能建设。（

五项管理任条,安全,交货,现场,成本,管理

你需要一款简单好用的生产管理系统

哐哐智造（kitwee.com）生产管理系统，利用物联网+大数据技术，实现生产管理透明化，为企业运转护驾起航。

随着工业4.0、中国制造2025概念的普及，越来越多的小型工厂也想导入生产管理系统（MES），一方面是来自客户的要求，另一方面小型工厂自身也越来越意识到生产信息化的重要性。

但动辄十几万甚至上百万元的生产管理系统，把小型工厂挡在了生产信息化的大门外；即使导入了生产管理系统，后续的维护、升级成本也很难承担。另一方面，生产管理系统功能复杂也是困扰小型工厂导入生产管理系统的主要问题。那么，什么样的生产管理系统和服务能够满足小型工厂呢？

首先，价格要低。以我们接触过的小型工厂为例（我们指200人以下），通常系统及服务预算费用不超过5万。

其次，功能干练。“复杂的功能我们用不起来！”，这是我们从小型工厂那里听到最多的话。对于小型工厂，人员层次和管理规范等因素决定着大而全的系统功能注定无法推广使用。所以生产管理系统功能一定要干练，管到点上即可，且操作方便易上手，用尽可能少的数据收集动作产生尽可能多的信息内容，使生产过程透明化，从而辅助生产管理。

对于工厂管理而言，不论工厂大与小，管理的内容无非就是人、机、料、法、环、测。大工厂可以通过生产管理系统管控规范到每个工作细节，小工厂除了管控关键点，则需要更多的灵活性。

对于小型工厂，人、机、法、环、测中的“环”对信息化需求没有那么强烈，那么，如何通过生产管理系统系统进行简单的条码打印及扫描，实现人、机、料、法、测（5M）的管控呢？

人：实现实时的作业人员产能、品质统计；工序作业权限管控。

机：实现实时的设备产能、稼动统计及设备防错。

料：实现物料防错防呆、通过物料追溯产品、通过产品追溯所用物料，进而追溯到物料供应商信息。

法：使车间生产过程严格按照定义的生产工艺流程进行；实时进行品质控管（重工、扣留）；生产排程简单管控。

测：测试、维修数据快速且规范录入，方便后续统计分析。

除了以上管控和统计内容，通过简单的条码扫描还可以产生实时的生产排程达成状况、在制品分布状况、良率统计分析及车间工序产能统计等等。

小型工厂的顾虑：

1. 往往没有专职的IT人员，需要提供全方位的IT服务，例如：服务器优化、异常处理、定期培训等；

2. 不同时期会有不同的需求及产品功能升级。

以上顾虑无需担忧，哐哐智造技术团队全程为您提供技术支持。

五项管理企业培训好吗

关键是您想提升哪些方面。

五项管理国际集团是中国唯一一家提供全过程“效率解决方案”的管理机构。

公司秉承实战、实效、实用的原则，专注于“效率课程研发”、“效率工具研发”、“效率模式培训”、“效率模式导入”、“效率辅导执行”、“效率托管服务”等领域。帮助企业持续提升利润，降低成本，帮助员工提高效率。 五项管理人奉行知行合一的原则：说我们所做，做我们所说！ 董事长李践先生把五项管理用表格的方式简化到每一天，在企业中不断实践、总结、改进后，发明出配套的实施工具《五项管理—效率日志》，在他的企业中人手一册，天天管理，结果员工效率提升了，企业绩效目标达成了。 《效率模式》训练课，是知名企业家李践先生借鉴23种国际顶级效率模式精髓，结合中国成长型企业实际情况，通过18年企业管理实践，不断提炼，不断总结，最终得出一套最适合中国成长型企业使用的效率管理模式。

《效率日志》是知名企业家李践先生和他的团队18年来，通过每天使用，不断完善，总结出来的最简单有效的自我管理工具，长期使用能养成自动自发工作并达成成果的好习惯。 《效率工具》是知名企业家李践先生积累多年的经验，出版了25种书籍和音像制品，销售量年年突破奇迹。其中：《砍掉成本》、《高绩效人士的五项管理》、《做自己想做的人》、《五项管理口袋书》、《摇钱树》、《李践教你28天绩效能力倍增》、《果断授权》、《管理越简单越有效》、《定价定天下》等销量一直领先。

自1992年至今，运用五项管理，李践先生培养出115位总经理，2000年时就培养了56位百万富翁，8年时间企业资产增长1500倍，股东投资回报率292倍。五项管理也被李践先生的员工、客户、学员带入到更多的企业，迄今为止，累积超过4万多家企业，40多万人接受过我们的效率训练和使用我们的效率工具，并持续提升了效率。五项管理正在成为越来越多企业的管理基本功，《五项管理—效率日志》也成为许多企业员工必备的自我管理工具。

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请高人教我写五项评比工作总结

为维护学生学习的正常秩序，树立良好的学风，促使学生形成良好的自觉学习的习惯，教学室对学生的学习基本情况进行以下几个方面的检查，并按学生学习情况在“五项评选”中占20%的比值分配数值，每月总结一次，整个学期的分数之和为班级最后得分。

一、早自习 1、分值：4分 2、检查方法：每周对每班进行两次检查，一个月共检查8次。 3、记分：每班记入底分4分，根据检查情况对违纪班级每次扣除0.5分，最后剩余分数为班级最后得分。

二、午自习：（午饭后到下午第一节课预备前的一段时间） 1、分值：4分 2、检查方法：每周对每班由值勤领导抽查两次，每月抽查8次。 3、记分：记入底分4分，根据检查情况，对有违纪现象（教室内打闹、楼道校园追逐打闹、自习不安定等）每次扣0.5分，剩余分数为最后得分。

三、课前预备： 1、分值：4分 2、检查方法：每周对每班进行不定时抽查两次，月计8次 3、记分：记底分4分。抽查时如有四分之一的学生没有做好课前预备，则视为不合格，扣0.5分。

剩余分为最后得分。 4、检查时间：课前5分钟（小预备后） 四、第二课堂活动 1、分值：4分 2、检查方法：在二课堂活动时间内，对班级进行检查，每周两次，月计8次。

3、记分：记入底分4分，检查时如发现在本班活动的同学纪律涣散，活动不认真每次扣0.5分，余分为最后得分。 4、检查时间：每周二、四课活时间。

五、缺课代课登记 （缺课代课登记表）是由班长、学习委员负责，记录本班任课教师上课情况的统计表。 1、分值：4分 2、记分：记入底分4分对延时或不交表的每人次扣0.5分，记录有误或弄虚作假的一次扣2分。

剩余为最后得分。 3、时间：周一、五交表领表。

五项评比 工作总结 一转眼两年过去了，今年到了初中的最后一年.我也继续担任本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情.现在的九（5 ）班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩.为了达到这个目标，我制定了以下计划. 一.继续抓好班风建设，带动良好的学风. 1.重视五项评比. 五项评比是班风的重要体现，去年我们班的五项评比成绩比较好，所以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定. 2.继续规范好仪容仪表. 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求. 3.狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况. 二. 加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导. 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外，继续开展 “一帮一” 活动，尽量提高中下生的学习成绩. 三. 进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星”的评选活动 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评选“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用. 四. 认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课……），注重培养学生良好的心理素质. 今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣.另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考. 五. 加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。

新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。