期末考试的总结与反思

我想对自己说：成就和理想

首先，考试准备不足的原因之一，我也很努力的月考，复习中的前几晚，但效率学习似乎并不很常时间过半后，很少检讨，以知识，不抓紧，不灵活的可复制性，导致在审查的全部知识是没有得到广泛的重点和难点了解或不充分的。其次，课堂上的知识永远留在老师的知识范围内，不能被扩展到仔细探索的类，听着，但老师所讲的内容和问题总是沉重而难以控制的“半懂半做不知道“的思想，拥有类似的话题总是花费大量的时间和精力去思考，不仅在浪费时间和能源的浪费，这是考试成绩不理想的原因之一。最后，最根本的原因，时间和正确的态度对待学习的学习方法始终是一个很好的概念是一个单一的考试总是粗心大意，失去了一分不少，他显然无法达到这一目标，测试出来的是一个很大的区别，当然归一化反射，反映，说是口头形式的行动，以达到最佳的性能，它是必要的。

为此，我为自己详细的学习计划，以帮助更快，更有效地提高学习成绩：

首先，在课堂上，以确保的前提下仔细聆听，用自己的大脑更从不同的角度，你不明白的问题必须被提出，也并不总是闷在我的心脏，那里是讨论问题，倾听到听其他人的意见和看法，更客观和全面的解决问题，在总复习的第一轮已经全面展开，这是第一步的测试冲刺，我的缺点是科学的，当然，我的观点在这方面的努力，是不那么容易，一个很重要的书，知识，教师是我也始终强调课前预习和课后研究做得很到位，必须在今后改进，不断提醒自己做全面的检讨，而不是健忘加强基础练习，以提高探究能力的全面发展。

在家，放学回家后，坚决抵制电视，多看书做作业，不浪费一分一秒在晚上复习，坚持每天做，做任务，的教科书应该提前审查“快人一步“又来了，不是教师，必须独立操作，提高学习效率，合理分配时间做，做好了毕业考试准备的时刻。

努力努力再努力，我相信，的汗水将返回，总结，在考试中才会有进步，我已经准备好了！

理想的结果奠定了梦想，成就理想奠定了未来！ ！ ！

【辩论：“努力重要还是机遇重要？”四辩的总结词我要的是论点是：

努力重要：对方辩友认为，人生道路上，机遇更重要，那我就要请问对方辩友，通过机遇偶得成功之时，就是生命终止之日吗？或者，以后的人生道路上就艳阳高照了吗？不，人生不会如此短促，也并非一段烂漫之旅.要想跨越路上的重重险阻，必须努力拼搏.机遇再美好，也只会带来短暂的火花；要想在生命结束时傲叹：今生，我不会因碌碌无为而悔恨，那么，除了奋斗，我们别无选择. 科学家居里夫人经过十几年的苦心研究，不怕失败与挫折，才从几十吨矿石中提炼出几克镭；艺术家达芬奇刻苦磨练，几百次画蛋，才有蒙娜丽莎的诞生；“当代保尔”张海迪以顽强的毅力与病魔作斗争，自学成材.可见“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”千古至理！古今莘莘学子，不也用了十年寒窗苦读，才换来金榜提名时吗？ 是的，对于机遇，我们不能说不重要，因为我们身边不缺乏机遇造就的人才.但是，苹果落到你我头上，我们除了美餐一顿，又能怎样？阿基米德洗个澡能洗出个浮力定律，而我们就只能洗出一朵出水芙蓉.因为我们从来没有在这个问题上思考过、奋斗过，这样的机遇对于我们就只是过眼烟云.对方辩友啊，天下没有免费的午餐. 但，我们同样有自己的目标，并为之奋斗着.教师为了看到孩子脸上越来越自信的微笑而奋斗；你们为了企业的发展，工资水平的提高而奋斗；医生为了病人重获健康而奋斗；虽然，我们当中有许多人一生都没有机遇拥有丰厚的收入，显赫的事业，但我们的人生就失败了吗？广州一老太太，一辈子捡破烂，却收养了十几个孤儿，一生一贫如洗，难道他的奋斗不重要了吗？对方辩又，答案不言而喻了吧？ 一个幸运的人，生下来就有一千万，如果他从此不奋斗，终会坐吃山空，也永远体会不到奋斗所带来的成就感. 新中国没有艰苦奋斗的历程，怎能从成立之初的千疮百孔发展到今天的国富民强，繁荣昌盛. 国家尚且如此，我辈且能离开奋斗.所以，我方观点认为，人生道路上，奋斗更重要.。

关于拔河比赛的总结

校运会之前，在信息学院体育总会的组织下，以帮助挑选优秀的拔河选手，和更好地沟通和学习为目的，于3月10日举行一年一度的信息学院拔河比赛。

经过抽签分组，各系的大力宣传引起了大部分同学的注意和参与，达到了预期的结果和目的。

在信院04、05级的16个班级中，参加本次初赛的共有8只队伍（由于时间和其他活动的原因，不少队伍弃权，但是比我们想象中结果要好。其中还有一支零六代表队）通过淘汰赛的方法，经过8场比赛终于决出了冠亚季军。无论是工作人员还是参赛人员都拿出了百分之两百的热情，可以说是真真正正投入到拔河活动中去了，充分体会到此活动的乐趣。从场上队员到场下拉拉队，从工作人员到围观人员，喊声冲天，乐趣无穷。

求学习小结 关于六年级比的知识 小结 最好有公式的

1、两个数的比表示两个数相除，比的后项不能为0 。（球赛中的“比”只是一种记录方式） 如： 5∶7=5÷7

2、比的组成部分有：前项、比号、后项

3、最简整数比：前项与后项是互质的两个整数，这样的比叫做最简整数比

4、比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，叫做比的基本性质。

5、比、分数、除法的联系与区别。

联 系

区 别

比

前项→分子―→被除数

比号→分数线―→除号

后项→分母――→除数

关系

分数

数

除法

运算

如：2∶3= =2÷3

6、化简比与求比值的区别。

方 法

结 果

化简比

前项与后项同时乘或除以相同的数（0除外）

一个最简整数比

求比值

前项÷后项

一个数

如：化简比 求比值

0.12∶ 0.12∶

=(0.12*300)∶（ *300） =0.12÷

=36∶250 = ÷

=(36÷2)∶（250÷2） = *

=18∶125 =

7、“把某事物按一定的比分配”要注意什么？

①总数是多少 ②按什么比分

注：平均分是按一定比分配的特例。

一个学期的总结怎么写

开头：时间如流水，一转眼，又一个学期过去了。我已经是一个中学生了。。（写废话即可，抒情性）

正文：`1.从学习、纪律、生活方面总结自己这学期的表现。学习可以结合考试成绩，靠的好就说学得不错，考得不好就说需要继续努力。千万不要太绝对。纪律方面说说课堂纪律，课下纪律。生活方面说说与同学的相处好不好等等。2.表决心，讲讲下个学期的打算，也从这几个方面落手。千万不要把目标写具体了，谨防以后达不到。

结尾：通过这次总结，我发现了自己的很多不足，我会继续努力，再创佳绩！

辩论：成绩比能力重要的总结陈词

呵呵，你们不好辩啊……

你只要总结和开头吗？

这里大家一边倒的反对你们“成绩比能力重要”的说法，

相信观众和评委也是，

你们想好如何应对了吗？

我的看法：你们必须，必须，把“成绩”和现在大家普遍认同的“分数”，严格区分开来

大家反对的是“分数”比能力重要，只要你能把“成绩”成功地定义成为“成果”、“最终结果”、“绩效”、“功劳”这一类，并让所有人接受，你们就有成功的机会

虽然很难，但必须这样做，否则，等着被秒杀吧……

给你个“开头”先：

尊敬的各位评委，各位同学，对方辩友，大家好。

我方的观点是：成绩比能力重要

首先我们要明确的是，我们的观点是：成绩，是成绩比能力重要，而不是“分数”比能力重要。

那么，什么是“成绩”呢？

词典中对“成绩”的解释是：

(1) 工作或学习的收获或成就；成功的业绩

(2) 有关的比赛结果

(3) 在一定阶段内学生作业的数量和质量

（这里建议你们去找诸如《辞海》，《汉语大辞典》之类的，找更有权威性的解释，更能增加你们的说服力）

与大家平常想象的不同，“成绩”所涵盖的范围，其实是很广泛的。

我们等下将会看到，对方认为的“能力比成绩重要”，实际上，是把“成绩”的范围缩小了。

所以，我们不能以偏概全地认为“成绩比能力重要”就是“分数决定论”，而是“成功的结果，比能力更重要”

当然，我们同样认为能力很重要呢。因为能力能给我们带来成功，带来收获。也就是说，“能力”是为“成绩”服务的，是获得成绩的条件之一，但仅仅是“之一”，而不是“唯一”。

也就是说，能力，之所以重要，是为了获得更好的成绩。

比如一个球队，一个队员能力普通，但是总能为球队带来帮助，带来胜利；另一个球员，能力很强，天赋极高，但总是给队伍带来不和谐，大家认为，球队会更喜欢那一名球员呢？

——有的人已经猜出我说的是那只队伍，哪些球员了：不错，就是姚明所在的火箭队的巴蒂尔和麦蒂！

现在，但凡有人说要交易巴蒂尔，就有人舍不得——尽管他的能力绝称不上出色；相反，天赋超常的麦蒂，总是给队伍带来困扰，所以现在他已经快要被火箭队扫地出门了……

本来只想给你个开头和总结，半中间想起麦蒂的例子，就写了下来，如果觉得合用，会是个不错的现实例证

=============

说句题外话，您这么难的辩题，只出70分，很多看分数重的人，会不愿花时间来死这个脑细胞的。

还好，我不属于“分数决定论”者。

我觉得您这个辩题有挑战，有趣，所以就来了，而且尽我所能的帮你出主意，

我希望得到的，不在于多高的分数，只在于能够对你有所帮助

考试后的总结400字

考试结束了.我所剩下的中学生活随着一次又一次的

考试逐渐变短.这次考试比上次有些进步.我认真分析了原因：

1.在考试前我并没有深入复习.只不过是看了看书.

2.临阵磨枪.突击.平时不善于积累.

3.复习没有重点.

主要拉分的是 .其实. 一直是我这五科中最不理

想的科目.我对此也非常的着急.所以我在今后的学习中

会更加重视 学习.

一直是我的强项.可这次发挥的也不是很令自己满意

.但也没有发挥出自己应有的水平.这是

什么原因呢？主要是自己思想上的问题.我总认为 没什么

.靠自己的功底完全可以应付.但是事实与自己所想的是完全相反的.

经过这次考试.我也明白了.随着年级的升高.我们所需要掌握的知识也

在不断的增多.我以前学的那些知识已经远远不够.所以. 既是自己

的强项.就更不能落下.就更应该跟着老师好好的学.说到 .我认为我

比以前认真了.但解题的技巧掌握的还不是很好.以后在这方面还应加强.在化

学的学习上.和数学有一些相同.都是解题方法.在语文方面.我还应该加强阅

读训练.使自己的阅读能力有所提高.

努力.是我们熟得不能再熟的字眼.但这两个字就够一个

人做一辈子的了.而且它是永远做不完的.所以我更应该珍惜时光.为

自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法.许多教育专家认为.将来的[文盲".不再是目不识丁的人.而是一些没有学会如何获取知识.不会自己钻研问题.没有预见力的人.这就要求我们不仅要掌握知识.更重要的是必须学会如何学习.

学习的方法因人而异.因学科而异.正如医生用药.不能千人一方.同学们应当从实际出发.根据自己的情况.发挥特长.摸索适合自己特点的有效方法.但良好的学习方法绝对离不开预习.认真听课和课后复习.

然而在这三点中.我认为听讲是最重要的.或许这已经是老生常谈了.但是.只有听讲你才能取得事半功倍的效果.认真听老师的讲课.甚至比做10道练习题还要好.

预习.不仅仅是简单的看书.对于语文.应该画一些重点字词.概念和一些重要的知识点，数学则要着重地看例题和定理.概念.看完书以后.可以试着做一下课后的练习题.这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识.英语只要了解基本的句型构成.再多背几个单词就可以了.

人长得越大.记忆力就越是递减.因此.常常复习很重要.不过不必天天复习.毕竟我们也没有那么多的时间.你可以把学的知识积累下来.利用周末的时间复习.每周都是这样.一个月后.来一次总的复习.把前四周的内容再巩固一下.如果一个月后你记住了这些新知识.那么.以后.只要你有空的时候再看看.就一定可以牢牢记住了.

除了这三点.还有三个[必须".

1.学习必须循序渐进.只有地基打牢固了.高楼大厦才不会倾斜，只有走稳了.才会轻松地跑.学习任何知识.必须注重基本训练.要一步一个脚印.由易到难.扎扎实实地练好基本功.不要前面的内容没有学懂.就急着去学习后面的知识，更不能基本的习题没有做好.就一味去钻偏题.难题.这是十分有害的.比如学习数学时.我就先做那些基础题.熟练的掌握公式.之后再去做那些比较难的题.这样.你就能打好基础.学习成绩自然而然的就上来了.

2.学习必须勤于思考.中学是一个重要的学习阶段.在这个期间要注意培养独立思考的能力.要防止死记硬背.学习中要多问几个为什么.比如学英语.一个句子可以用多种方法去做.举一反三.灵活运用.使你的大脑思维更加活跃.

3.学习必须一丝不苟.学习切忌似懂非懂.例如.习题做错了.这是常有的事.重要的是能自己发现错误并改正它.这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由.每一步都要有根据.不能想当然.马马虎虎.

只要做到了这些.再加上一些你认为自己适合的学习方法.相信你的学习成绩一定会提高的.在考试中取得好成绩.

书山有路勤为径.学海无涯苦做舟.为了达到成功的彼岸.我们一起努力吧你看可不可以