• 首页>范文 > 范文
  • 高考与我作文范文

    写给高考前夕的你和我作文

    窗外,细雨缠绵。

    说不尽的感伤落上地上,顷刻化为一片湿?。夜晚黑的无边无际,只有小径旁的路灯还发出隐隐的光亮,仿佛在跟世界宣告希望依在。

    此刻的你,坐在灯光明亮的教室里,用手托着沉重而清醒的脑袋,一页一页的翻着书。周围的教学楼没有一点灯亮。

    偶尔的一瞥中,你会有莫名的失落和恐慌吗?此刻的我,目光涣散的看着翻开的书页。过了今夜,你会何去何从。

    我的命运,将会多少沧海桑田?我们是陌生人。我们知道对方的存在,知道对方的班级、姓名、手机号,但是其他,一无所知。

    也许我知道你的稍微多一点,因为,是我先偷偷关注你的。你的存在,给了我精神力量。

    对一切事物都那么淡定的你,过了今夜,我们将天各一方。也许在大街上会擦肩而过,只是那时候你还会记得我吗?你还会记得那年有个小孩子给你送过六一礼物吗?我很害怕,因为我要成为新高三了,因为你要毕业了。

    以前有多少意外的放假,就意味着我会有多少次忍受害怕和恐慌。做不完的作业,记不起来的知识,别人高居榜首的成绩,每一样都是那么刺激人最细弱的神经。

    走过熟悉的那栋楼,扫过那熟悉的座位,那个陌生人将会是谁?大概是因为你是我欣赏的男生,所以对于高考,我对你充满了信心,我总会骄傲的跟别人说:那个谁一定会考的很好很好。我想,你会的吧。

    空旷的篮球场总是不太有你的身影,晚自修后教室里那些个孤单的身影里总有你。天道酬勤,你永远是我心中那个最厉害的那个谁。

    明天会下雨,下的依旧缠绵。我不会化作相思雨萦绕在你周围,可是我会遥看着坐在考场里的那个谁。

    你很厉害的呦!PS:也许我做过很多让人产生误会和错觉的事情。但是,亲爱的,那不是爱情。

    我看高考作文

    高考,是我们无可选择,更不可缺席的一次成年礼。

    ——题记高考,便是父母、老师口中所常言道的“前途光明的出口”。为了父母所谓的前途,我们不顾一切地一直走着。

    小学努力六年,为了考上个理想的初中;初中奋斗三年,为了考上个理想高中;高中拼命三年,为了考上个理想大学;大学修读四年,为了找到一份好工作……为何人们都好像计算机般运行着,都在按照着上帝所编制的程序,一步步无法抗拒般走着。如今的应试教育制度毁了多少个孩子的梦,成了无数华人的痛。

    如今的中国人一直都在千般损万般骂这样的制度,却仍然骂不醒我们心中的那道“伪梦想”。好像江成博说的,我们问问自己,我们喜欢什么,将来准备从事什么,而不是我们的父母让我们喜欢什么,让我们从事什么。

    我们努力地学习,难道就仅仅是为了一个好大学,为了一纸文凭,为了一个好工作,为了赚更多的钱吗?难道,我们的12年青春就只能拿来做这样的一场交易吗?高三的学生,花了12年,就只为了顺利地写完两个半小时的语文,两个小时的英语,两个半小时的文/理综和两个小时的数学。原来,渐渐地,他们的12年青春就这么轻易地被世界等价为了9个小时。

    看着身为高三学生的哥哥,我真的很想问他,这个12年与9个小时之间的等号,他究竟付出了多少的努力才能划下?但是,一切并不是口头上说得那么动听,现实毕竟是现实,总让人无奈的现实。即便我每次考试失利,总会重复着韩寒的那一句“不上大学,照样活得很好”。

    可是,我知道,韩寒的成功与我们不一样,我们是无法复制韩寒的成功的。所以,我的潜意识里仍然是屈服于应试制度下的。

    如今的社会,人们都似乎有着共同的潜规则:先敬罗衣后敬人。面试的时候,如果你没有那一纸文凭,即便你有再大的本事,也只能从基层做起。

    而且,为何现在就连大学生也找不到工作呢?如果他们是真的有本事、能吃苦耐劳的话。那么,还会有一个原因,那便是他们没有背景。

    他们没有个“李刚”做老爸,哪管你爷爷是李鸿章啊。如今存在着这样的潜规则,你认为你能退得翻吗?说真的,为了以后能让自己、父母、儿女们过上幸福的生活。

    我们能做的,就只有从现在开始,努力学习,考好自己人生中的高考。我们平心而论,难道这一条被数万国人千般损万般骂的应试教育制度,不就是对我们最后的公平吗?现在的社会,没有高考,我们能拼得过官富二代吗?其实,从另一面看高考,高考不就是我们自己救自己,一次自我证明的机会,也是自己把握自己命运的时候。

    高考,也有另一面发光的地方,我们也是朝着那一方面奋斗着的。我们这些中学生也迟早即将用12年的青春去换那9个小时后的微笑,我真不知道,那样做究竟值不值,可我很清楚地知道,除了那样,我没有别的路可选择。

    我不会抱怨,也不会不甘。我已经走了下去,回头也没用,只能接着走下去,一直走下去,迎接我的成年礼。

    所以,我会努力下去,很努力地走下去。

    高考我来了作文800字 - 百度

    高考我来了

    月色如水,时间如沙。转瞬三年的高中时光即将就要走到尽头,三年中,安静、狂躁、欣喜、哭闹。曾一起坐在班中看着墙上悬挂着的钟表,安静地学习。曾一起在老师的禁令下,几个人彼此偷偷做着小动作。曾一起挥洒汗水,在学校的操场篮球场上奔跑。有过轻狂,有过叛逆。一路的欢声笑语在高考来临时来了个停顿。

    青春不曾缺席,而高考却如同是我们青春路上的一个岔路口。无数的人在这一路口徘徊,奋力拼搏。无数个日日夜夜中,我们与晨曦赛跑,与晚月争辉。争分夺秒地抢占每一刻可以利用的时间,用来记忆各类不同的化学元素物理公式及文字繁多的政史地。

    面对高考我曾一度迷茫失措,恐慌不安,无数只关注的目光投注在我的身上,每个人都对我寄予了较高的期望。想要逃离躲避这巨大的压力,给自己小小地放上一个假。但又怕辜负了那些关心自己的人给自己的期望。时刻紧绷着心中压抑的那根弦,不敢放松。一心埋头在书海中,以每天紧凑忙碌的学习来麻痹心中压抑的心情,克服对将要来临的高考不确定的恐惧,虽然有时拿着书什么也看不下去,却依旧木然地盘坐在自己的座位之上。不敢想象欢愉的时光,哪怕是出去看一会蓝天中漂浮变幻着的白云。

    青春无悔,张扬的个性在一张张笑脸中刻印。迎着清风,踏着朝霞。数着日出出落中斜映着的自己的身影,掏出画笔每个人都在用不同的手笔描绘着自己的青春蓝图,用五彩的音符调配着优美的旋律。

    高考现在距离我们相见的日期,就只剩60多天了。虽然有着担心,有着小小的害怕。但更多的也有对你的期待,想要通过你来验证自己多年来的努力。给那些关心自己的人交上一张满意的答卷。在她们陪伴着自己紧张了无数个日夜后,能让她们在心中绽放出快乐的笑脸,与自己像小孩子一样兴奋地蹦蹦跳跳。

    青春你我一起迎接挑战,面对高考我们不屈奋斗。充实的时光,甜蜜的汗水。一张张试卷与一段段文字在脑海中流淌。看着黑板上78404.com 百|家|乐悬挂着的高考倒计时,内心已忍不住地高声呐喊,高考我来了。以青春的打拼来刻画着未来,以洋溢的自信来迎接着明天。加油,青春。加油,高考。

    希望全国各地每一名即将要参加高考的学子都能取得一个好成绩,考入自己理想中的大学。同时也祝我所在的小县城灵璧县中要高考的学子能够创造出辉煌的成绩,刷新自己的最好记录。更祝我的好朋友张清、尤思雨、田海侠、张小欢等人都能考取个较高的成绩,进入自己期待中的大学。

    高考之我见400 字作文范文

    高考是什么?简单的说就是一场考试,一场及其平常的考试.可因为种种的原由,高考变的似乎不那么简单了.小时侯每个人都有很多梦想,其中绝对不会少那一样:上大学!殊不知,上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的,小学、初中、高中,这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学,本是玩的年纪,可我看见的却是一副副眼镜,一只只沉到不能再沉的书包(甚至是幼儿园的孩子们都上起了MBA),为了高考----从娃娃抓起!! 再说说初中,为了考上更好的高中,三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活,不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么?于是学生们废寝忘食地学习,老师忘我地教育,为了共同的目标----中考而迈进。 先来说说那个什么素质教育,我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧,可是在本人小学的时候,有一段时间国家说要给全国的孩子们减负,于是我们学校履行了这一重要思想,可还没到3天的光景,一切恢复原样,不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。初中,在初中的教学中,“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现,后半段可想而知,开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等,可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关,所有一切“副课”都得给主课让道,老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕:“你们都是要成为高中生的人了,还要什么自修课?不要抓抓紧啊。时间就是金钱,多一节课就能多讲些内容。”于是书包里装的满是参考答案和试卷。老师还说:“中考只有一次机会,要把握住了!”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏,丝毫没有半点马虎。早晨看见同学的双眼和我一样,猩红,并半有深深的黑眼圈。上课时,哈欠声接连不断。 不知道老师看着心不心疼。

    用我的比喻,高中就是人间的地狱,高三就是这地狱的第18层,或许我的比喻有写过分,但这是事实。高中生活的苦我就不多说了,各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至,看看考场外那些焦急等待的父母,看看考场外那些维持治安的警察,看看那些报纸、电视的报道。。。。。。人们似乎过于重视高考了,高考只是一件很普通的事情,但是很多父母并不这么想:“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀!”这话对吗,或许,我只能说或许对吧,高考,我觉得和纸上谈兵没有什么区别,为什么高考前要如此的复习?高考始终是不脱离文本的一种考试,它测试到生活中的能力了吗?没有。考出高分只能说明你对文本的掌握非常好,而并没有真正看到你的能力。这个社会高分低能的人很多,为什么会这样呢?这就是应试教育培养出的高级“弱智”。应试教育还摧残了一部分人的身心,排名次,我不认为排名次是一件好事,它带来的种种幅面影响远比正面的多的多;分数,为什么我们会那么重视分数?在我们的眼中分数其实和金钱一样重要,我们甚至不会想去纠正哪里错了,而是一味的责备自己得的低分。应试教育,一张可怕的网,我想能漏网的鱼寥寥无几,像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。有教育界的人认为韩寒是侥幸,对,就是侥幸,可我觉得他的侥幸真是幸运了,远离了高考的魔爪,过自己的生活。

    高考还会一直走下去,莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线,有时候自己会奢望,如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情,那是不可能的,也是不符合中国的国情的。但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来,这么多年来,高考喊着要改革,那改了吗?没有,而是一年又一年的轮回。

    这就是我眼中的中国教育~~~~~~~~~~

    有人能教我怎么写高考作文吗

    高考作文高分五字要诀 高考作文时间短,阅卷迅速,有着许多特殊性,考生要注意特别对待,以避免不必要的失分。

    作文要得高分,可以从以下五个字上面下点功夫: ⒈显 由于时间关系,高考阅卷老师不能细细揣摩文章,也不能明晓考生的作文功底,考生要特别讲究一个“显”字。 首先,文章的主旨要明了,平时作文,有学生喜欢写些含蓄的文字,以求文学的含蓄美,也得到了老师的青睐,甚至发表了不少的文章,但是高考场上不能这样做,太含蓄了,就会使文章走进隐讳的死胡同,短时间内难以让人读懂,就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。

    其次,文章的分论点最好用分段的方式明确摆出,开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句,最明显的方法就是把它们放在段首,好让阅卷者一目了然。例如,2003年高考福建满分作文《用旁观的眼神》全文用了七个段落,中间段落首句有这样明显的观点句:“用旁观的眼神看别人,是意识的清醒。

    ”“用旁观的眼神看事物,是理念的超越。”还有一个段落这样集中写道:“用旁观的眼神,才有了顾况毫无私心,发出的“居,即易也”的真诚赞赏,让初露才华的白居易消除了后顾之忧;用旁观的眼神,才有了徐悲鸿力携傅抱石,大力支持他出国深造,成就了一代名家的事业;旁观的眼神,才有了毕加索与张大千化倾心交谈,奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱!”你说,这样明朗,这样有观点的文章让人看了不舒心吗? 另外,还要注意把你认为写得最得意的语句放在段首,或者用题记的方式醒目标示,或者干脆另立段落。

    ⒉虚 虚就是虚构。高考作文能写实固然好,但由于我们长期处在学校——家庭两点一线的生活方式,很难发现生活中真实动人的故事。

    高考作文要求有创新,必然把原本平淡无奇的事情编得生动曲折。例如,2003年高考湖南满分作文《保姆与家教》就用小小说的形式,虚构了一个故事。

    作者从一个社会学教授的心理感受出发,把她置身于一场裙子风波中,真切地显露了她对勤劳实在的保姆信任,对热情活泼的家教猜疑,而风波的结果却出乎她的意料,从而生动地嘲讽了那些凭感情亲疏来认知事物的错误倾向。当然,虚构要符合生活的真实,《保姆与家教》中的保姆是乡下妹子,貌似朴实,家教是大三学生,喜爱漂亮,不要说教授,就是我们常人都要怀疑家教偷穿了裙子,何况,保姆做事井井有条,家教教学聊得正欢呢?不过,值得注意的是,虚构不能没了生活的基础,1999年高考作文题为《坚韧——我追求的品格》《战胜脆弱》,当年就有很多学生为了夺得阅卷老师的动人目光,虚构了“父母双亡”的故事,也丧失了做人的道德,1999年也曾被阅卷老师戏称为“父母双亡年”,这就失去了虚构的道德准则。

    ⒊全 全即文章的结合呼应,给人完整感。阅卷人的心理,对文章的开头、中间、结尾很看重,特别是结尾的结构呼应或者主题升华的语言等等。

    例如,2002年高考陕西满分作文《红舞鞋》,文章有机地安排了这样两条线索:①“我”带着往日的荣耀,高傲地参加了征文比赛,结果失败了;②珈伦穿上美丽的红舞鞋,忘情地舞着,以至于鞋已经长到脚上了,只好请求砍去双脚。 文章构思的精妙之处在于,巧妙地把这两条线索并行推进,明暗交错,故事的内涵也不言自明,形成一种错落有致而又完整的意境美。

    结尾处用“是啊,荣誉已是往事,我又何苦被它束缚?与不实际的“红舞鞋”说GOODBYE吧!成功在向你招手!”道出了在往事与现实面前的合理选择,扣住了话题,从而也把两条线索完整地收在了一起了。 文章得满分也就理所当然。

    ⒋简 简即简笔勾勒。高考的一般议论文也好,一般记叙文也好,最好需要多种材料的荟萃,这样信息量大,以符合“内容充实”的要求,因而不欢迎一些时间、地点、人物、发生、发展、高潮、结局俱在的材料?٠录切稹R话慵切鹞模乇鹩械闵⑽男问降淖魑模乇鸺苫湟蝗艘皇碌募虻ゼ切穑ǖ比还顾季Ç傻男⌒∷党猓悦馐刮恼伦呷肭潮〉纳钤ā@纾?002年高考上海一篇满分作文《面对大海》中有这样精彩的一段:海与大河不同。

    河流缓缓流淌,如老聃的“清静微妙,守玄抱一”;而大海变化万千,如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势,海水的傲视天下,海水的宁静微澜——面对这样的海,我听到的是孟德的“烈士暮年,壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月,天涯共此时”。

    这样一段精彩的文字就来源于对材料的精心锤炼,文字洗练而内蕴丰富,何乐而不为?至于议论文材料语言的简洁更是众所周知的特点。考场上故事写得概括些,一可以增加故事的容量,从多角度阐明话题观点,二可以更加使段落层次明了,形成简洁明快的美点。

    ⒌亮 亮就是试卷上的亮点。 亮点是多方面的,字迹端正、卷面整洁是其中第一要着。

    文章无错别字,没有明显的病句,没有明显的涂改痕迹,行款漂亮等等,都会让阅卷老师一翻到试卷就精神大振,产生好感,不忍心打低分。每年高考评卷场上,卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。

    作文有文采,这是使作文亮起来的又一要着。 文采的讲究也是多。

    发表评论

    登录后才能评论