责任面前要勇于担当 任务型驱动型作文

担种美德民族家都需要担并担发展

于担利于实现自身价值每自起便社扮演着各自角色担起各自责任仅仅做些够我要勇于担愿担责任支教使赵亭便勇于担楷模山担勇敢支教者三尺讲台用担释放命芬芳假使像些味贪图假期快乐愿担志愿者许平凡度

担起些艰难责任担挑战自我自身价值担升华

于民族担同至关重要华民族重重灾面前发扬种勇于担精神汶川震虽已永远烙华民族骨灾难面前整民族共同抵御难八支援家共同担苦难严峻自环境阻塞山路、公路并没挡住华民族担脚步批批志愿者、解放军战士都担起民族责任使者代表整民族勇于担

年轻人勇于承担责任的例子

1、1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。

当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己说：对过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。

从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲12.5美元。

这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，没有经历这件事里根还是不是现在的里根。

但我知道，他父亲的所作所为是为了让他懂得：犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量；一个有责任心的人在别人心 中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。

渴望成功，那么，就先做一个有责任心的人吧！2、武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。

函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所！3、钟南山，这位屡创医学奇迹的呼吸病专家，这位在天冷时要把听诊器焐热了才给病人诊听的仁爱长者，当致命的疫病袭来时，毅然挑起重担，站到了抗击病魔的第一线。

当有关部门宣布“非典”疫情得到有效控制的时候，钟院士站出来说：疫情是得到有效遏制而不是控制，本身的病原搞不清楚，传播途径搞不清楚，疫情怎么能得到有效控制呢？现在病情是得到了很大程度的遏制。而当民众谈“非”色变时，钟南山又一直呼吁大家用正确的态度来对待。

从2002年底开始，钟南山这个名字就与非典型肺炎联系在一起，他曾经抢救病人，开会研究病情……一连38小时没合过眼！作为广东省非典型肺炎医疗专家组组长，他参与会诊了第一批非典型肺炎病人，并将这种不明原因的肺炎命名为非典型肺炎，逐步摸索出一套行之有效的治疗方案，大大提高了危重病人的成功抢救率，降低了死亡率，而且，明显缩短了病人的治疗时间。他主持起草了《广东省非典型肺炎病例临床诊断标准》，并提倡国内国际协作，共同攻克SARS难关。

作为一名中国工程院的院士，从接触第一例非典病例开始，67岁的钟南山就以一个具有高度责任感的战士形象出现在民众和媒体面前。 4、据《羊城晚报》4月19日报道，2003年3月24日凌晨，在玉兰花开的时节，因抢救非典型肺炎病人而不幸染病的广东省中医院护士长叶欣殉职，终年46岁。

生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：“这里危险，让我来。”5、谭千秋 德阳市东汽中学教师谭千秋，更是保护了四个学生的性命。

在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。 救援人员发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了，而谭老师，留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态……。

尊重任务驱动型作文

帮助之舟，浮于水，扬于海，尊重为浆，制于木，发于陆。

以尊重为浆，架帮助之舟，行于人生之洋。 孔子曾说“君子不饮盗泉之水”，孟子也写过“一箪食，一豆羮，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行到之人拂受，蹴尔而与之，乞人不屑也。”

君子有君子的傲骨，乞人尚且有乞人的尊严。哪怕是在现在，美国街头的流浪艺人仍然不曾接受未观看他们的表演就施舍的钱。

他们一直坚信，不看表演甚至不喜欢表演的人给他们的他钱是一种对他们尊严的侮辱。如果水不是“盗泉之水”君子怎会不饮？如果饭菜并非“蹴尔而与”，乞人又怎会不食？如果金钱不是未欣赏就给的，艺人又怎么会不收呢？由此可知，没有尊重的帮助是没有人会接受的。

无论什么身份，，处在什么环境，我们对于不尊重的自己和践踏自己尊严的帮助都是拒绝的。 无浆之舟，无力起航。

法国作家左拉就曾通过自己的努力买通楼下流浪汉让其扔面包来帮助当时落魄的塞尚。因为他尊重塞尚，所以他愿意为了维护塞尚的尊严而费尽心思。

俄国作家屠格涅夫虽未给乞丐一分一厘，但当他用手握住乞丐脏兮兮的手，并诚恳地说声“兄弟”时，却给予了他最高的尊重。左拉对塞尚的尊重，屠格涅夫对乞丐的尊重让我们不由的反思，如今社会中存在的那些“慈善暴力”。

看着各位富商，名人通过把一堆堆的物品塞进贫困的孩子手中来为自己博得一个好名声时，却从未考虑过孩子的感受，尊重过孩子的想法。就如高调做慈善的陈光标先生，他的确花了很多钱，也帮助了很多人，但他从来没有考虑过，被帮助的人是否也希望或者喜欢被曝光与媒体之下。

没有尊重的帮助不仅会伤害到被帮助的人，也会损害自己帮助他人的心态。 无浆之舟，不能远行。

刘墉曾说：“帮助人，但给予对方最高的尊重，这是助人的艺术，也是仁爱的情操。”我知道一个故事，是一个坐轮椅的青年和一个俏丽的姑娘。

他们陌不相识，但当这姑娘碰到对台阶一筹莫展的青年时，她通过假装捡硬币来将青年推上的台阶。这位姑娘给予青年的不是居高临下的施舍和同情，而是一种尊重和帮助。

姑娘的帮助不仅维护了青年的自尊心，也真正的帮助青年解决了难题。真正的帮助应如春风，它轻轻的吹开乌云，却不刮走一片新叶，真正的帮助应如旭日，它悄悄的驱走黑暗，去不会灼伤一双黑眸。

真正的帮助映入细雨，它默默的滋润大地，去不留下一处狼藉。真正的帮助在尊重下变得温柔，变得温暖。

有浆之舟，扬帆万里。 尊重是浆，是帮助之舟起航的动力，是其扬帆远航的保障。

无尊重，不成帮助。

谈谈如何做一个有道德有本领有当担的青年大学生-搜狗问问

首先，做为一名有道德底线的大学生，做个有底线有良心、量力而行的好人。

其次，做一名有理想信念的大学生，正确认识“做事”和“做人”的关系。“做人”就是自己在社会中所饰演的社会角色，做对社会有用之人。要“不忘初心，继续前行”，即便活在当下，依旧要不忘老一辈人的精神品质，以理想为矛，信念为盾，在社会主义核心价值观的引领下不断前行，不断进步。

第三，做一名有民族精神的大学生，要高擎民族静神火炬，做精神的向导，灵魂的舞者。当今社会人文素质很重要，我们大学生的本领就是将其内化为一种品质，让民族精神在内心震撼，产生共鸣。

第四，我们大学生做有团队精神和创新能力的有担当的优秀大学生”，要做具备“新技术获取能力”“探索能力”“分析能力”“合作能力”，善于运用发散性思维思考问题，做新时代的大学生。

最后，我们要珍惜大学时光，大学时代要培养自己的软实力，努力成为一个高情商、有领导力的人才。

有关“尊重历史”的任务驱动性作文

帮助之舟，浮于水，扬于海，尊重为浆，制于木，发于陆。以尊重为浆，架帮助之舟，行于人生之洋。

孔子曾说“君子不饮盗泉之水”，孟子也写过“一箪食，一豆羮，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行到之人拂受，蹴尔而与之，乞人不屑也。”君子有君子的傲骨，乞人尚且有乞人的尊严。哪怕是在现在，美国街头的流浪艺人仍然不曾接受未观看他们的表演就施舍的钱。他们一直坚信，不看表演甚至不喜欢表演的人给他们的他钱是一种对他们尊严的侮辱。如果水不是“盗泉之水”君子怎会不饮？如果饭菜并非“蹴尔而与”，乞人又怎会不食？如果金钱不是未欣赏就给的，艺人又怎么会不收呢？由此可知，没有尊重的帮助是没有人会接受的。无论什么身份，，处在什么环境，我们对于不尊重的自己和践踏自己尊严的帮助都是拒绝的。

无浆之舟，无力起航。

法国作家左拉就曾通过自己的努力买通楼下流浪汉让其扔面包来帮助当时落魄的塞尚。因为他尊重塞尚，所以他愿意为了维护塞尚的尊严而费尽心思。俄国作家屠格涅夫虽未给乞丐一分一厘，但当他用手握住乞丐脏兮兮的手，并诚恳地说声“兄弟”时，却给予了他最高的尊重。左拉对塞尚的尊重，屠格涅夫对乞丐的尊重让我们不由的反思，如今社会中存在的那些“慈善暴力”。看着各位富商，名人通过把一堆堆的物品塞进贫困的孩子手中来为自己博得一个好名声时，却从未考虑过孩子的感受，尊重过孩子的想法。就如高调做慈善的陈光标先生，他的确花了很多钱，也帮助了很多人，但他从来没有考虑过，被帮助的人是否也希望或者喜欢被曝光与媒体之下。没有尊重的帮助不仅会伤害到被帮助的人，也会损害自己帮助他人的心态。

无浆之舟，不能远行。

刘墉曾说：“帮助人，但给予对方最高的尊重，这是助人的艺术，也是仁爱的情操。”我知道一个故事，是一个坐轮椅的青年和一个俏丽的姑娘。他们陌不相识，但当这姑娘碰到对台阶一筹莫展的青年时，她通过假装捡硬币来将青年推上的台阶。这位姑娘给予青年的不是居高临下的施舍和同情，而是一种尊重和帮助。姑娘的帮助不仅维护了青年的自尊心，也真正的帮助青年解决了难题。真正的帮助应如春风，它轻轻的吹开乌云，却不刮走一片新叶，真正的帮助应如旭日，它悄悄的驱走黑暗，去不会灼伤一双黑眸。真正的帮助映入细雨，它默默的滋润大地，去不留下一处狼藉。真正的帮助在尊重下变得温柔，变得温暖。

有浆之舟，扬帆万里。

尊重是浆，是帮助之舟起航的动力，是其扬帆远航的保障。无尊重，不成帮助。

如何做有担当的青年（300~400字）

要做一个有担当的青年，首先要有责任意识。为自己负责，踏实做人；为家庭负责，修身齐家；为工作负责，勤恳敬业；为国家负责，鞠躬尽瘁。是自己的职责，严格履行，不推诿、不敷衍；是自己的错误，敢于承担，不掩饰、不推脱；是自己的困难，自信面对，不畏难、不退缩。其次要有全局意识，心要放宽些，眼光要看远些。不是整天盯着自己的得失悲悲喜喜，不是处处打着小算盘斤斤计较，更不是时刻想着功名利禄不问其它。能把自己吃的小亏放在经济社会发展的大背景下，能把个人的荣辱放在国家和事业的发展之后，只有这样才称得上是有担当。还有就是要有敢为天下先的勇气和自信。以青年的蓬勃朝气和初生牛犊不怕虎的精神，去开拓创新、去打破常规、去引领时代发展。只有这样才不会枉当“青年”二字。

一个有担当的青年，应该有两个世界。一个世界里，他属于自己、属于家人，他是平凡的千百万分之一；另一个世界里，他属于国家、属于党、属于我们伟大的事业，他是不平凡的千百万分之一。我们要做一个有担当的青年，做第一个世界里的自己，更要做好另一个世界的自己，不负重托，完成使命。

生命的每个时期都是年轻的 任务驱动型作文

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光在历经数年之后，难道会重新回来吗？时光匆匆，童年易逝，当我们蓦然回首时，就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵，也在成长中晃动；我们的希望，也在成长中萌芽；我们的生命，也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。

虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟，但是我们可以努力、可以奋斗，成为一只展翅飞翔的雄鹰；虽然我们现在还是一棵不知名的小苗，但是我们相信，总有一天小苗也会长成参天大树！一朵鲜花，当它还是一个小花苞时，便发誓要不断努力地生长，要开出世上最美的花来。

正如我们人，当我们幼小的时候，便有了梦想，立下志向，努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒，终于开出百花中最明艳的一朵花时，它是多么的自豪，多么的欣喜！当人们不畏艰难险阻、困难挫折，终于实现了自己的理想，登上高峰的时候，他是多么的骄傲，多么的兴奋，多么的激动！

生命如画，有时浓墨泼洒，也有时淡笔轻描；生命如歌，有时轻吟浅唱，也有时高昂激越；生命如舟，有时一帆风顺，有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神，鼓足十二分的干劲把好航行的方向，勇敢的冲向大洋的彼岸，到达另一个新的起点！

青春飞扬，飞扬青春！我们飞扬在青春的天空里，找到属于自己的青春！“就让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边；向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变！用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”正是因为我们年轻，我们成长，我们无畏艰险，我们勇敢，我们自信，所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告诉我们应该执着，执着于追求，执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印，作为我们成长的见证吧！

时间走了，成长的脚印留了下来；岁月老了，成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑，成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光，珍爱生命中的每一次进取！

青年一代如何成为有担当的一代 作文1000字

“天下兴亡，匹夫有责”。

古语如是说。千百年前的古人尚且懂得担当，而千百年后自诩先进的我们又做了什么？三聚氰胺、地沟油、染色馒头……诸如此类的事层出不穷。

当事情败露后，相关的人不断的推卸责任，更有甚者将责任推到了无辜的动物身上。面对这可笑之极的辩解，我不禁长叹一声：“中国人，你们的担当哪去了？”回首中华民族几千年的历史，面对民族突变，面对国家兴衰，面对人民遭遇，多少国之栋梁义不容辞地肩担起道义，舍身救社稷！朱自清宁肯饿死也不肯吃美国带有侮辱性质的救济粮；多少gcd员被敌人抓获却宁死不屈；周恩来在民族危难间挺身而出与敌人周旋；中国的两代领导人，不惜身负骂名也要在文革时期护住那些清官文人……他们都是将国家放在心中，将责任放在肩上，担起了中华民族的未来。

由此可见，担当的传统早已有之，只是我们在传承中慢慢淡化了它。作为新一代的我们，作为一个新青年，我们应该发扬传统，树立美德，做个有担当的青年人。

历史总会赋予不同的时代以不同的责任和使命。如今，我们早已走了那些浑浑噩噩的屈辱的时代，也已摆脱了那些深重的民族危亡。

历史赋予我们的艰巨责任依然不减，而今又有多少青年会自觉的担当起社会责任，会将推进中华民族复兴的伟大使命付诸于实践。我们是青年，是崭新的一代。

我们要有担当，不能被这个物欲横流的时代的赤裸裸的诱惑所迷惑，从而迷失方向，丢掉自我，最终被世俗化、物质化的大浪卷走，成为时代的弃儿。倘若我们有担当，那沉甸甸的家国责任会时刻提醒着我们，在人生的道路上指引着我们。

担当不是甩不开的包袱，而是无边大海上的指航明灯，能让我们不被物质利益所蛊惑，不至于沦落到操守尽失，斯文扫地的地步。那么，我们作为新时代的青年又要担当起什么？中华民族历经上下五千年的雨打风吹，在历经百年的耻辱后>。

任务驱动型作文怎么写 人民日报

任务驱动型作文写作的解题思路

1、体式驱动——写成议论文

2、内容驱动----内容的规定

3、思维驱动----争议的焦点

4、对象驱动----对以上事情你怎么看

任务驱动型作文写作分为两部分，阅读材料审题和任务写作部分。要注意：

（一）阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作，所以第一步阅读非常重要；

（二）任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题，往往就是材料要揭示的某种主题。所以，考生可以从命题者给出的论题里找到中心词，关键语句，防止离题。

（三）往往这样的命题材料不止一个，所以要仔细分析材料间的异同，为写作做好准备。

（四）任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”，是读后有感而发，那么，“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来，开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。

（五）就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事；就材料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨，就要比较辨析，就要具体问题具体分析。