6年级语文第8单元作文范文

小学语文人教版六年级上册第八单元作文500字急

我爱画画我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。

你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画！黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞？”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好？”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。

画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛！让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”

“出去玩喽！”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞！你的其它东西不用带了吗？”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦！”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀？”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。”

我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。我爱画画画画，我想大家都会吧？在我的课余生活里，大半是在画画度过的。

在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。

在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。

画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。

画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，（当然也会干些别的，但大多数还是在于画画。）还了解了许多关于美术的知识。

记得上学期，我还特意找了一本小本子，当美术本。还在上面画了许多卡通图按。

还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正。在我身边，还有许多同学热爱美术，我可以吸取一下他们的经验，美术也和语文数学一样，是要一点一滴学起来的。

寒假的时候，姐姐来我家玩，我就让她帮我画画。我特爱看她画画，因为她画的画特别逼真，好像会从画里蹦出来似的。

我正在努力得超过她，我想离那天一定不会太远的。如果画出一副好作品，我就像做出了一道难题一样高兴。

画画即长见识，又丰富了课余生活，这不是很好吗？但是建议你不要写画画，第一因为这个素材比较俗，像我写的就是折纸（二类上……但素材被老师表扬）看看第二个网址，那里面是学艺作文。

人教版六年级上册语文第八单元作文

我的绘画之路从小，我就对绘画有着特殊的情感。

记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。

绘画成了我生命中不可缺少的一部分。绘画有着别具一格的魅力。

无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。

虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。

大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。

不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。

我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在10多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。

此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。

我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。

它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。

以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。

无论怎么样，我都不会放弃绘画。文章来莲山课件原文地址：http://www.5ykj.com/shti/liu/43290.htm。

人教版六年级语文上册第八单元作文范文600加题目

我爱画画我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。

我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。

人教版小学语文六年级上册第八单元的作文给我几篇范文

美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。

如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。在我很小的时候，妈妈就画图给我看。

她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。

也许是那个时候我爱上美术的吧！当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景，不由得拿出以前画的画。

不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时，父母却一直夸我画得像画得好。

也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来了。

那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的。

就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。

但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。

可在家中画的总没老师教的好。有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此我还大哭了一顿。

爸爸和妈妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。

我哭得更厉害了。因为，我不需要别人的安慰。

因为，那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。后来，我还是把那幅画修改了。

但从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。

虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。

我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。

人教版六年级上册第八单元作文写作方法、范文

1.写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受 2.也可以写一写自己喜欢的一件艺术品 3.或写一次艺术欣赏活动，如，听音乐会、看花展，参观美术馆 4.会用课文中表达作者感受的方法，注意在习作中加以运用想写哪一个都可以的。

本次习作，我们重点注意两方面的内容，一是写学习某种艺术过程中发生的故事和感受，二是写一写自己喜欢的一件艺术品。只要同学们充分调动各种感官，用整个身心去观察、去体验，你的作文一定会写得具体、生动、形象。

你一定能把自己的感受生动地描述出来的。&…l4《我学书法的苦与乐学书法的苦与乐我学书法三年了，现在写得一手很棒（至少我和同龄的小朋友都这样认为）的书法。

你想知道我是怎么练出来的吗？这里面有许多苦与乐记得我6岁的一天，妈妈带我来到海日书画学校，欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品，还有许多形态各异的水墨画、水粉画。

我羡慕极了，很想学到这一手。于是妈妈带我去报名当时，老师让我试着写一下，可我连毛笔都不会拿，就像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨，现在想起来真可笑。

黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势，接着让我试着用毛笔写一横。结果，我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”。

不过黄老师说我的接受能力较强，加上妈妈的再三恳求，还是收下了我于是我来到了教室，好多比小的小朋友都在认真地练习。我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来。

要知道当时我连涂颜色都糟糕得很，写出的“横”和“竖”当然更见不了人。黄老师看见我这么一本正经地在“描”，鼓励我说：“丁滔进步真快，看你拿笔拿得多棒！”得到表扬的我更是努力了但那时的我很调皮，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。

黄老师悄悄走到我身边对我说：“丁滔，你想写得跟这位小朋友一样好吗？快点练呀！”看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了……弄得老师不得安宁。

黄老师只好一次又一次地站在我身边，把我的注意力一次又一次拉回我的书法练习上。黄老师这次批评我，下次又表扬我，既让我明白自己做得不好，又不让我失去信心，就这样，在黄老师的不断提醒和指点下，我慢慢地掌握了书法的一些窍门了，每次上课专心练习的时间也越来越长了一年级的时候，刘老师知道我在学书法，就特意让我参加了学校的书法班，我也很乐意。

可是，我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。妈妈于是为我准备了一双袖套，让我上书法兴趣班时戴上，可是我不喜欢戴袖套。

有一次，我和邻桌的同学玩时，他不小心把我桌面的墨洒了。因为我平时总是写得很脏，又怕遭老师骂，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干净，然后，再把妈妈为我准备好的袖套戴上。

这样，我便轻而易举地过了学校老师一关。可回到家，妈妈使尽法宝，都没能把我的校服上的墨迹给洗干净，只好为我重新买来一套新校服。

那次我被妈妈重重地骂了一顿，我很委曲。我不用衣服擦，被老师骂，擦了又被妈妈骂。

于是我堵气不上兴趣班了，现在想来真后悔，要是徐老师能原谅我，再收我为徒就好了很快，我过了“正”字和“永”字关。一天，黄老师跟我和妈妈商量，希望我能用心练习，坚持两年（包括两个假期的周一到周五），会有成绩的。

我有点犹豫，因为一坐就是半天、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由时间都泡汤了，想打退堂鼓。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，黄老师也跟我一起憧憬着未来成功的喜悦，我最终狠下决心，选择了学下去这是我在黄老师家学书法的第一个暑假。

我每天（周一到周五）早上七点半来到黄老师家，一写就是一整天（除了午休和午饭），妈妈下班后再来接我。听上去都有点不可思议吧。

可不知怎的，当时我并不觉得很苦，或许是有个良好的氛围吧，又或许是我想着自己的作品快出炉了吧。一个暑假过去了，我不但没有耽误功课（利用周六周日和晚上做），书法还有了突飞猛进的进步。

虽然我也羡慕同学们在暑假里学会了游泳、游览了祖国的名胜、尽情地上网或游戏，但我觉得还是值得，并且我渐渐爱上了书法当我完成了两幅作品后，总觉得差不多了，开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。幸亏黄老师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。

我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。我越写越投入，黄老师见我如此努力，便开始了一对一的教学。

我也很珍惜这个机会。真是“功夫不负有心人”，在黄老师的悉心教育和我自己的努力下，我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。

这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的这篇习作是紧扣主学习书法的过程和感受来写的，文章用了夹叙夹议的手法，娓娓道来，虽然没有华丽的辞藻，但是我们阅读之后会觉得。

人教版语文小学六年级上册八单元作文

拾青春的花絮，我的成长岁月里拥有展现自我的舞台，只要在此方向多行一步，路就会延长一步。

在我必经的弯路里，伴随着我有十六个字，那就是“展现自我，发展自我。永无止境，坚持到底”。

—题记走过了十八年的春夏秋冬，经过了风雨雷电，来不及思索，甚至来不及演译。便已匆匆划下一段惘然的青春轮迹。

十足的信心就这样被打碎在地上的花瓶。没有再合成的机会。

只记得曾经的我过着这样的生活。寻找不到真正的自我。

不知自己究竟身处何地虽说脚下的寸土的清晰可见。但谁能知道它的天空地纬呢。

我似乎迷失在悠悠岁月中，仿佛困惑于滚滚红尘里……展望前路，我似乎明白了很多。我告诉自己不要总是徘徊在平淡的岁月中要为自己找到一个展现自我的舞台。

之后，我便对自己充满无限的希望，它是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让我在黑暗中找到航行的方向，于是我带着十七岁梦幻，带着深深的希望跨上这展现自我的舞台。竞选学生会干部那一刻我只有紧张。

面对台下的每一个眼神我的心跳加速。那你们知道是什么支撑着我吗？哪怕失败。

我也不后悔。因为我拥有十八岁的力量。

即使是流星，也有报答天空瞬间的闪烁，即使不能光照大地也要化作小星星，走过逆道路的泥泞，走出天空的狭小，寻找新生的自我朋友，那是我的信心在支撑着我渡过那个漫长的演讲。我想算是跨出了成功的第一步。

之后。我等待的就是结果。

时间一天天的过去。果然让我等到了我想要的答案，我成功了。

曾经有同学问我：“是什么让你抓到了这难得的机会。我轻轻地向他们低语是我的信心和我的鼓励和支持，那一刻我好激动！曾经是一个梦，但此刻已不是梦，曾经已成为昨天是西风中凋零的碧树。

曾经我徘徊在乡间的蹊径。任期待与泪水盈满黄昏对着斜阳展开酡红的记忆现在，我的人生生活过得很充实，不会像往常那样的平淡，可以说是goodgoodgood！着个展现自我的岗位。

让我寻找自己的重要性。让我找到前进的方向.面对金色的太阳，在阳光中，我满怀憧憬.我执着地插上渴望腾飞的翅膀。

我无休止挥动翅膀。为了那丝不断开华的信念我在人生的旅途上展现自我.顽强拼搏。

在孕育的岁月中，在花絮般的征途里。我暮然闪过一些领悟，只要生命仍在延续。

只要信念还在拨动心神.只要还能打开残翼.浅薄的天幕终究阻挡不住腾空的激情，梦的精灵也就不会被时光的流水而淹没我的梦想也不会。因时间的流逝而奠定基础。

让自己的人生拥有一片灿烂的天空，人生不可回首，让这片展现自我的舞台点燃我美丽的梦想。用心灵去感悟去回首我的昨天。

原来我的付出真的不少，曾经我抓住每一个能展现自我的机会来锻炼自己。果然，我的人生也是充实的，完美的。

但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没！。

6年级上册语文8单元作文,学习艺术的故事和感受,仿我的舞台,要

我就是六上的，看在同年级的份上，帮帮你！~~~当我听到优美，充满活力的吉他声时；当我看到流行歌手拿着吉他边弹边唱时，心中溢出了对吉他的热爱与向往，寒假期间我报了一个吉他班. 第一次走进吉他班教室，教师正一个个挨着教不同的吉他弹奏法，看到我，笑了笑说：“来，到这边”.坐下来，老师指着吉他问：“这是什么”？我的任务就是他了，迫不及待地回答：“吉他”.老师点点头，接着问：“吉他有几根弦呀”？预习工作我做地很到位，“六根”！“对”，老师笑笑指着吉他上的小格格问：“你知道这叫什么吗”？这我可不知道，我摇摇头，老师耐心地对我说：“这叫品，你数一下，看它有几个品”？我一个一个点着数，十八个品.老师接下来教了我一些音，让我自己练习，我反反复复地弹着，并没有感到枯燥，反而感到了非常大的乐趣，他们像一个个神奇的小精灵，给我的大脑绘上美丽的一笔.我开始尝试用它们奏出美妙的曲子，我向《小星星》这首歌发出挑战，1155665，我弹出了第一句，虽有些不流畅，但是弹下来了，这对我是个很大的鼓舞，我反复练习终于能一下子弹出来.心里高兴极了.老师走过来，听见我在弹《小星星》意外极了.初学乍练的我竟然会弹小星星.于是，老师教给我所有高音的弹法，让我练习《生日快乐》，困难再次降临我的面前，高音5弹时老与前音后音不配合，断断续续，哼！只要功夫深，铁杵磨成针！我渐渐掌握规律，手指变得灵活，克服了高音5的困难.现在，我要向和弦发起挑战，这是一个转折点，只要学好和弦就会为以后的大曲子打下基础，可轻松地弹奏吉他.吉他，世界三大乐器之一，我的向往，我的热爱.不会真给200分吧？~~~。

六年级上册语文第八单元作文（第一个话题）写一写你学习某种艺术过

我的绘画之路从小，我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画.”于是，我与绘画结下了不解之缘. 绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰.在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼.绘画成了我生命中不可缺少的一部分. 绘画有着别具一格的魅力.无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的.尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的.虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好.从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱.大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服.在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少.不光是漫画，其他的我也非常喜欢.在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着. 我的一个姐姐也十分喜欢绘画.在她房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在10多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题. 此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢.它们都给我以美的享受.我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见. 我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操.它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生.因为，我对它有独特的感情.以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传. 我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我.无论怎么样，我都不会放弃绘画.。