兽医病例报告范文

兽医病历应该怎么填写

兽医临床病例诊治格式

格式1

1.发病情况：

包括动物的品种，年龄，发病日龄，发病时间，饮水吃料情况（颗粒料还是粉料？），症状（精神状态、皮肤、眼睑的变化、呼吸道、肠道），死亡情况（急性、慢性、死亡率），现场的图片（发病畜禽、健康畜禽、死亡畜禽、还有畜禽舍的结构、舍内环境

2.免疫情况：

多少天免的什么苗？免疫方式（皮下、皮内、肌肉、静脉、腹腔、擦肛、滴鼻、点眼、口服、刺种。。）、免疫剂量（多少头份免了多少动物）、注射器针头规格（是连续注射器还是塑料的还是一次性的。针头是7号的还是25号的？）、疫苗规格剂型（死苗活苗，冻干苗还是油苗，铝胶苗、蜂胶苗还是自家苗）、疫苗厂家[进口还是国产，进口如美国的富道，以色列的夏菲特。国产如中牧、大华农、四川精华、内蒙古金宇。。。）、采购地点说清楚（是农村的兽药店、县兽医站、省站还是农业大学、厂家直接供应）]

3.病变（主要是剖检病变）

心、肝、肺、脾、肾、肠道、淋巴结、胆囊。（出血、充血、淤血、水肿、气肿、充气、充盈、坏死。）

4.用药情况：说清楚西药或中药，剂型（原粉、预混剂、粉针）、用量（按有效成分）、投药方式（拌料、饮水、口服。。。）、疗程（用了几天）、疗效（是否有效）

格式2

1、发病日龄，群发还是散发，发病率和死亡率

2、症状

整体症状（皮肤、羽毛颜色，精神情况，体温，呼吸，心跳，听诊，叩诊情况）

采食情况

呼吸情况，有无呼吸困难，张口呼吸，气喘，咳嗽，流鼻液等等

消化情况，有无便秘，腹泻，拉稀，粪便颜色

3、病理变化

各个系统器官都必须提及

禽重点：脾、心、肝、肺、肾、肌胃、腺胃、法氏囊、气囊、肠道、喉头、气管、皮下、肌肉

家畜重点：脾、淋巴结、心、肝、脾、肺、肾、胃、肠道、肠系膜、胸膜、膀胱，

注意：描述病变时尽量准确（如出血是点状出血还是斑块状，炎症是化脓性炎还是卡他性炎、出血性炎，总之能有多细就有写多细）

4、饲养管理情况

饲料，免疫程序，免疫途径，配种妊娠等等，尤其是最近的

5、有无实验室数据，报告

6、用过什么药，用量，给药途径，用药后效果

7、以前该场有过什么

兽医病例记录表怎么写

病例1

【基本信息】动物种类：猫性别：雄年龄：6岁体重：4kg

11.4.17

【病史】主诉患猫病了5~6天，偶尔呕吐，一直不吃。

【检查】触诊患猫膀胱积尿。CBC见叶状中性粒细胞为94（正常为60-70），淋巴细胞为4（正常为12-30），其他未见，异常。生化检查见BUN为50.0（正常1.8~10.4）,CRE为900（正常为60~100）,Ca2+为2.29↓，Cl-为91.4↓，Na+132.1↓，P为6.00↑，K+为8.92↑。

【诊断】积尿导致的肾衰。

【治疗】1、公猫导尿

2、0.9%NaCl 200ml 头孢曲松 0.2g iv

3、0.9%NaCl 50ml 3AA 10ml iv

4、小苏打 8ml 0.9%NaCl 8ml iv

兽医内科病例分析,请各位分析下这什么病

第一个，是狗狗胃积食可能是胃有损伤，喂鸡蛋【鲜的】，第二。

蛇咬，也可能牛中毒了，【要用民间法子，灌服2斤熟豆油】注射退内烧针剂。第三，鸡传染病【这个最乱套，没法防治，肝炎，脑炎太多了】第四，鸡到了停蛋期就要停止喂食激素类食料，【都是毒哇】。

第五，【农药真好】六就不说了【我讨厌小鸡】七，那是牛吃的快，块状物堵塞呼吸道了，直接用软管，电缆也可以，【通开】。朋友们不要喷，【嘻嘻】六就不说了【我讨厌小鸡】七，那是牛吃的快，块状物堵塞呼吸道了，直接用软管，电缆也可以，【通开】。

朋友们不要喷，【嘻嘻】。

大家好啊,我是学兽医的,最近老师让我诊断了一起禽的肿瘤病,并

一、教学内容：

家畜病理学共112学时，其中理论内容66学时，实验内容46学时。理论内容部分包括总论部分，总论部分含绪论，局部血液循环障碍，水代谢及酸碱平衡障碍，细胞和组织的损伤，适应与修复，炎症，肿瘤计六章一论。各论部分包括心血管系统病理，淋巴和造血系统病理，呼吸系统病理，消化系统病理，泌尿系统病理，神经系统病理，细菌性传染病病理，病毒性传染病病理，寄生虫性病病理计九章。其中总论部分讲授24学时，各系统病理及传染病部分讲授42学时。实验内容部分包括局部血液循环障碍，细胞和组织的损伤，炎症，肿瘤，淋巴和造血系统病理，心血管系统病理，呼吸系统病理，消化系统病理，泌尿系统病理，神经系统病理，畜禽常见传染病病理，病理尸体剖检术计十二个实验。其中畜禽常见传染病病理实验18学时，其余实验计28学时。

二、教学内容组织方式与目的：

本课程前承家畜解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学，后续家畜传染病学、寄生虫学、内科学、外科学、产科学等，起到承前启后的作用。因此在教学时必须与前期课程密切联系，在复习巩固正常机体形态结构和机能代谢的基础上，才能学习疾病时改变了的形态结构和机能代谢。同时，又为后期课程打好了坚实基础。许多毕业生及高年级学生在学习完了全程课程后，深切感受到家畜病理课的重要性，也深深感谢病理课教师给他们打下的坚实基础。在教学过程中尽可能的多开展实验，多应用课件、幻灯、录像等声象材料，以增加学生的感性认识。课程组规定，凡是形态的部分必须让学生直接观察到。所有常见传染病和寄生虫病必须让学生通过临床诊断或录象材料直接观察到，

三、实践性教学

1.家畜病理学是一门直观性和实践性很强的课程，沟通基础与临床医学的桥梁学科，为理论联系实际，我们在深入讲述书本理论知识的同时，一方面开展大量实验并引入病例讨论，另一方面带领学生进行疾病诊断，实地剖检，让学生早期接触临床，学生学习兴趣明显提高；将传统的验证性实验改变为学生科研活动，从而培养学生提出问题、独立思考问题和解决问题的能力。每一位主讲教师都会在新班级开课期间组成疾病诊断小组，有兴趣的学生自愿参加。主讲教师经常带领学生深入生产第一线，为农牧民诊断治疗动物疾病。这样的疾病诊断小组一直坚持到学生毕业。凡是参加这样小组的学生受益非浅，毕业上岗后均能很进入状态，胜任工作，深得用人单位的好评。动物医学专业毕业的学生遍布祖国各地，普遍受到欢迎，这也是一个重要的因素，是任课教师辛勤培育的结果

2.鼓励学生积极参加教师承担课题，以使学生及早进入科研状态，提高学生较高的专业素质和科研能力。

3.加强学生实验技能培训、开展学生科研活动：

本课程组积极指导和参与学生科研活动，并增加了学生实验技能课和实验技能考试，以提高了学生动手能力，另一方面在学习家畜病理过程中课程组要求每个学生必须写一篇与本专业有关的论文，以提高学生的科技论文撰写能力和拓宽专业知识视野。通过上述教学使学生的创新意识、科研思维及动手能力显著提高。每届学生大部分都能完成规定的科研论文。

3-3 教学条件（含教材使用与建设；促进学生主动学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）

临床医学论文中病例报告怎么写

不过一般来说，所有的病例报告都包含：摘要、前言、病例、讨论。有些期刊可能还会要求文献回顾。

摘要：摘要需简介整个病例，要讨论的问题，还有本案例传达的信息，病例报告的摘要通常非常短，最好不要超过 150 字。

前言：前言会介绍案例要处理的问题，在必要之处引用相关的文献，前言通常会用一句话结尾：叙述病患和病患遭遇的基本情况。

病例：这个章节需要依照以下顺序提供病例信息：1.病患叙述；2.病历；3.身体检查结果；4.病理检查和其他检查结果；5.治疗计划；6.治疗预期结果；7.实际结果。病例介绍要清楚地交待病程经过的必要细节，要有病人的发病、发展、转归及随访的结果等。切忌将原始病历照搬，避免使用各种非客观性，各种怀疑或推测性语句

讨论：这是病例报告最重要的部分，通常是期刊判定病例是否值得发表的关键章节。开头可从前言已提到的信息开始发展，着重在为何该病例值得注意还有它牵连的问题。

然后简介同样主题的既有文献。（如果期刊要求文献回顾为独立章节的话，要放在讨论之前。）讨论病患的主要情况已有的理论和研究发现，整个综述应收敛到病例中引发疑惑的主要原因以及最主要的挑战。

急求畜牧兽医毕业论文一篇

1、 [动物医学]猪场免疫程序的建立和正确使用疫苗摘要：猪群的健康是经营猪场成败的重要关键。

近几年来，养猪业不断向规模化、集约化发展，同时，由于畜禽及其产品的频繁流通和交易，猪的疫病比较严重。据估计规模化猪场因病死亡率平均在5%~20%不等。

尽管养猪。 2、 [动物医学]猪瘟的诊断与防治方法的探讨摘要：猪瘟可分为急性、亚急性、慢性、不典型或不明显型猪瘟。

CSF由强毒引起：高发病率、高死亡率.不典型猪瘟由弱毒引起、表现不明显. 猪瘟严重威胁养猪业的发展。近两年来，猪瘟病的发生在我市养猪业中有流行。

3、 [动物医学]猪圆环病毒2型ORF2结构蛋白单克隆抗体的制备及鉴定中文摘要猪圆环病毒2型（Porcine circovirus type 2,PCV2）是引起猪断奶后多系统衰竭综合征等相关疾病的重要病原。PCV2的ORF2基因编码该病毒结构蛋白，是区分PCV1和PC。

4、 [动物医学]动物剥制标本的创新应用中文摘要生物标本制作是一项具有多学科知识的专门技术，始于英国，至今已有300年的历史。我国的动物标本制作技术是在欧洲标本制作技术的基础上逐步发展起来的，早期形成了具有自己风格的两大派系，即南唐北。

口蹄疫简介口蹄疫是一种以病毒为载体的疾病，主要受感对象为猪、牛等大型偶蹄兽类，老鼠和家兔也是高发种群，潜伏期有几天至半个月不等，接触、空气、食物等均可导致疾病传播，如遇大风或兽群的大批运输则传染更快。口蹄疫发病后一般不致死，但会导致病兽口、蹄部出现大量水泡、高烧不退，使实际产量锐减。

另外，个别口蹄疫病毒的变种亦可传染给人。因此，每次爆发后只能屠宰和集体焚毁以绝后患。

由于口蹄疫传播迅速，难于防治，补救措施少，被称为“头号杀手”。口蹄疫可人畜共患。

人因接触口蹄疫病畜及其污染的毛皮，或误饮病畜的奶，或误食病畜的肉品等途径感染。人一旦受到口蹄疫病毒传染，经2——18天潜伏期突然发病，表现为发烧、口腔干热、唇、齿、舌边颊部、咽部潮红、出现水泡（皮肤水泡见于手指尖、手掌、脚趾），同时伴有头痛、恶心、呕吐或腹泻，患者数天痊愈，有时可并发心肌炎，患者对人基本无传染性，但可把病毒传染给牲畜动物，再度引起畜间口蹄疫流行。

1 口蹄疫临床症状 1.1 本病以牛最易感最初体温升高，精神沉郁，食欲减退或废绝，反刍缓慢或停止，不喜饮水，闭口呆立，开口时，大量流涎。病畜口腔黏膜、齿龈、唇部、舌部及趾间等发生水泡或糜烂。

起初水泡只有豌豆大，继而融合增大或连成片状，1——2天破溃后，形成红色烂斑。很多病例出现条状，高低不平的水泡。

用手抓取舌时，常能见大片地脱落，偶见有鼻镜、角茎、乳房上发生水泡。在发生口腔水泡后或同时在蹄冠、蹄踵和趾间发生水泡或烂斑，若破溃后被细菌污染，时发跛行严重，幼牛常并发严重的胃肠炎。

1.2 羊的感染率低病羊口腔黏膜上可见到水泡、烂斑和弥漫性炎症变化。山羊比绵羊明显，但主要症状在蹄部，哺乳羔羊对口蹄疫特别敏感，常呈现出血性胃肠炎和心肌炎症状，发病急、死亡快。

2 防治 2.1 预防病畜疑似口蹄疫时，应立即报告兽医机关，病畜就地封锁。所用器具及污染地面用2%苛性钠消毒，确认后，立即进行严格封锁、隔离、消毒及防治一系列工作，发病畜群扑杀后要无害化处理，工作人员外出要严格全面消毒，病畜吃剩的草料或饮水，要烧毁或深埋。

畜舍及附近用2%苛性钠、1%——2%福尔马林喷洒、消毒，以免散毒。对疫区周围牛羊接种，选用与当地流行的毒型相同的疫苗、疫种。

2.2 治疗口腔有溃疡时，用碘甘油合剂每天涂3——4次，用大蒜或10%食盐水也可。蹄部病变，可用消毒液洗净，涂甲紫溶液或碘甘油。

并用绷带包裹，不可接触湿地。对病畜要加强饲养管理及护理工作。

每天要用盐水、硼酸溶液等洗涤口腔及蹄部，要喂以软草、软料或麸皮粥等。晨报讯据英国广播公司23日报道，有迹象表明，英国口蹄疫疫情有可能已经传染给人类。

英国卫生部已开始对此进行调查。报道说，口蹄疫疫情严重的坎布里亚郡一名屠宰工人可能已经传染上口蹄疫这名屠宰工人曾多次接触受口蹄疫感染的牲畜。

英国卫生部一位发言人透露，该屠宰工人患有牲畜口蹄疫的“所有症状”，包括手脚及口腔内起水泡等。如果病情得到确认的话，他将是英国历史上第二个患口蹄疫的人。

但英国科学家指出，牲畜将口蹄疫传染给人类的可能性非常小。即使有人染上口蹄疫，病情也很轻，目前还没有口蹄疫疫情在人类中传播的记录。