班主任工作例会制度

班主任工作例会制度一、 会议召开时间原则上每月召开一次，一般为第1、5、9、13、17周星期一晚自修第二节。

如有需要根据学校情况而定，加开会议。二、会议主要任务提高班主任队伍的整体素质。

学习上级有关文件的精神和相关的教育理论。研讨交流学生思想教育中共同关注的问题，提高教师的教育工作能力。

三、 会议主要内容1、对学校近阶段的工作（班主任工作）进行回顾、小结。2、布置学校在不同阶段的班主任工作任务。

3、交流各班在日常管理等方面的情况。4、分析、了解学生思想状况，研究解决学生在日常教育管理与纪律管理方面的问题，提出建议，形成措施。

5、 学习班主任工作的理论，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。6、学习上级下发的有关文件精神；学习其他学校的老师在班主任工作方面的先进经验和体会。

四、 会议主持人德育副校长http://www.oh100.com/a/201208/145351.html五、 会议参加人员一般例会由政教正副主任、团支部书记、各班班主任准时参加，并认真做好会议记录。如重要会议可邀请校长、学生代表、家长代表共同参加。

【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。（1）标题。

一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向侧重点不同其标题也就不同。

工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。

单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。

如“**市化工厂1995年度生产工作总结”“**市**研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。

双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。

例如：辛勤拼搏结硕果**县氮肥厂一九九五年工作总结（2）前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。

其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

（3）正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。

因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1）成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。

即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。

也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。

所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。

在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2）存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。

每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。（4）结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。

这部分要精炼、简洁。本文来源于百分网（http://www.oh100.com/），转载请保留此标记，谢谢！（5）署名和日期。

署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。简而言之：总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

那么，工作总结怎么写？个人工作总结的格式是怎样的？详情请看下文解析。（一）基本情况1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2. 成绩和缺点。

这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

班组每周安全会议记录

第一条为使班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的，使班组安全活动日制度化，特制定本制度。

第二条各单位必须开展以班组、车间、处室为单位的安全日活动，每周一次，每次不少于五十分钟，一般活动时间为每周二下午。安全日活动时间不得挪作它用。

第三条活动内容

1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。

2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。

3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。

4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。

5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。

第四条安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），基层单位领导和安全员要对记录进行检查和签字，并写出评语。安全管理部门要定期检查。

第五条车间领导必须参加班组安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层班组的安全日活动，具体规定为：

1、公司领导每季度参加。第一条为使班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的，使班组安全活动日制度化，特制定本制度。

第二条各单位必须开展以班组、车间、处室为单位的安全日活动，每周一次，每次不少于五十分钟，一般活动时间为每周二下午。安全日活动时间不得挪作它用。

第三条活动内容

1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。

2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。

3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。

4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。

5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。

第四条安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），基层单位领导和安全员要对记录进行检查和签字，并写出评语。安全管理部门要定期检查。

第五条车间领导必须参加班组安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层班组的安全日活动，具体规定为：

1、公司领导每季度参加一次。

2、公司处室领导及厂领导每两月参加一次。

3、各厂处室领导每月参加一次。

4、原则上各有关领导要参加所承包关键装置要害部位的班组安全日活动。

5、公司处室以上领导参加活动时间由公司质安环处安排，各厂处室以上领导由厂质安环处安排。

6、认真执行《参加班组安全日活动回执单》制度。

第六条要充分发挥班组兼职安全员的作用，落实班组安全员的安全职责，提高活动效果。

第七条安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入经济责任制考核当中。

班干部会议记录

班干部的会议记录

时间：2009年*月*日

地点：本班教室

主持者：李**（班主任）

出席者：刘*（班长）黄**（纪律委员）吴*（学习委员）

列席者：全班同学

记录：张**（组长）

（缺席者有就写没有就不写）

讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩

讨论发言：（按发言顺序记录）

刘*：现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

黄**：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。

吴*：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。

与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：

加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。

散会

主持者（签名）

记录者（签名）

2009年*月*日

你可以根据你的实际情况来写，这篇只是范文，仅供参考。

班干部会议记录

【仅供参考】http://winnerecb4.blog.sohu.com/47026474.html 时 间： 2004年11月8号 地 点：电商B4教室 主持人：班长武勇晶 记录人：周茜 出席人：电子商务B4全体成员 内容： 班长总结上一周的工作情况 团支部书记：1>把学习委员、宣传委员、卫生委员各自的工作分配下去 2>提出管理方案 “人性化管理”即所谓的平等权。

3>对班级的任何工作要主动参，同学之间应互相团结，互相帮助 4>关于举办生日晚会，怎么样弄怎样办大家提意见 学习委员：提出这周疾患，英语小组要尽快半起来，具体事情由李霞负责，英语兴趣小组由屈正英和古琴琴负责 卫生委员：对教室卫生提出表扬，要继续保持 争取同学们的意见.举办一个”废纸回收站” 宣传委员：关于墙报的制作方案 墙头标语，两个参考：1.证明的你的实力，显示你的存在 2.昨天？今天！明天。 时 间：2004年11月11日 地 点：教师休息室 主持人：班主任马国忠 记录人：周茜 出席人：五班班委 内容： 一、在开会之前班主任对全体班委灌输一些管理方针 1、 人为什么总觉得自己空虚 1》、太体谅自己的存在 2》、只在乎自己的存在 2、 生活的目的：1》、不要为别人活着，要定自己的生活目标，有自己的起跑点不脱离跑道 2》、不要为虚荣活着，要为实质而活 3》、不要为手段活着，要为目的而活 4》、为自己喝彩 3、 组织文化的概念：组织有共同目标、共同理想、共同追求 核心：组织文化价值观 中心：以人为本 4、组织文化内容要求：1》、自我内心 2》、自我改造 3》、自我调空 4》、自我完善 5》自我延续 5、如何建设组织文化 1》、选择组织价值标准 （1）、 立足为本组织的特点 （2） 把握组织要素的协组 2》、强化成员认同 （1）、充分利用宣传手段 （2）、 榜样人物 （3）、培训教育 3》、巩固落实（1）、必要的制度保障 （2）、领导和干部率先垂范 （3）、丰富发展 二、开会的主要内容： 1、各班团支部书记尽快整理出会议记录 2、对各班考勤方面提出表扬 3、严查旷课 4、如果一个班级出现一次重大事故（如：打架、盗窃、自杀等）四年里不会有任何奖评 5、加强大学生思想教育通知： 政治思想：1》、价值观扭曲没有自己的信仰 2》、诚信很差（能骗则骗，能蒙则蒙） 3》、理想糊涂 4》社会责任感 附：今年是本校的“质量年”全校进入大检查、大落实、大监督阶段，希望同学们注意自己的言行举止，要体现出大学生应有的素质。

时 间：2004年11月3日 地 点：教师休息室 主持人：班主任马国忠 记录人：周茜 出席人：五班班委 内容： 一、班费 1、落实近期班费的开支情况 如：体育用品、布置教室等 2、班费开去底票、手续入档案盒 二、1、集体讨论简报方案 2、近期内要做的宣传活动 （1）主题标语（下星期日晚上彻底完成）注：简洁，创意 （2）外墙（三个板块弄出五个班走廊的特色） （3）每班要做一个学习园地专栏（具体由各班宣传委负责） （4）生日活动（每月一次，小蛋糕） 三、理想档案 每个同学都要整理好自己的理想档案，下周五早上全体都要交齐。 利用会议期间去物流管理班参观他们教室布置情况，感觉挺有创意。

标题语为：让我们一起奋斗，未来世界属于物流。 时 间：2004年11月19日 地 点：教师休息室 主持人：班主任马国忠 记录人：周茜 出席人：五班班委 一、班长传达11月18号班委会的会议内容 （1） 教室卫生 （2） 纪律：宿舍内禁止留人（课间） （3） 对于周六上课，特别要提前，不要迟到 二、（1）对于教室布置全部完成，对同学们积极的参与表示感谢，特别对杨波同学表示感谢 （2）对晚自习纪律要求（收音机，手机，下课8:20—8:40） (3)对墙头语（昨天？今天！明天……）解释 狭义：问昨天干了什么，今天学了什么，成功中获得经验 广义：对前面的失败中获得教训，成功中获得经验 对现在的一种珍惜 对未来的一种畅想 （4） 再次强调周一，周四下午没课与周六早上的纪律 三、对于学习园地 （1）五篇内容，每周一换 （2）28个人分成五组轮流换 （3）有学习招标，对难点的疑问，望同学涌跃参加 【http://oursim.whu.edu.cn/show_news.asp?newsid=3967】 （07信二）2007年12月21日班干部会议记录 会议时间：2007.12.17 会议地点：数院108 出席人员：07信2全体同学 会议主持：黄仓林 会议记录：温钊健 会议主题：学年总结 会议内容： 班长黄仓林报告：1.各班干部写关于自己工作状况的年终总结，发到公邮 2.组织委员总汇本学期班会记录，并发到公邮 3.文娱委员、体育委员对元旦活动进行规划 4.生活委员统计活动费用状况，并根据情况收班费 5.学习委员从各科导师处收集复习资料，以便同学复习 6.定于1月7号后召开年终班干部工作总结会议。

班主任例会 四月份 讲些什么内容

班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。

为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。一、注重情感交流，以“亲”为主。

搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛！古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。

在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。

一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“后进生”，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。

有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣？二、深入学生中去，以“勤”为辅。

班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。“勤”即工作要勤恳。

班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。

勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况等方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。

勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的工作方法。

最后还要勤于学习现代教育理论，以适应新形式的需要。三、以“点”带面，鼓励上进。

“点”即闪光点，捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。

（更多时候学生的捣乱是为了引起教师注意。）抓住契机，鼓励上进。

从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。

捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心.。

急求2份班会会议记录

（第一份） （09档案）2009年11月10日班会会议记录 来稿：（09档案）朱玺 会议时间：2009年11月10日 会议地点：教三001 参加人员：09档案全体同学 主持人：谭先联 记录人：朱玺 会议内容： 1、 班长谭先联向同学介绍近期班级工作情况。

2、 班长请班级助理读述奖学金评比细则，并强调了请假的步骤及请假条的下载填写上交等相关事项。 3、 班长强调寝室安全的重要性，要求各寝室同学杜绝使用大功率电器，及时消除灾祸隐患，争做安全寝室。

4、 班长强调冬季为甲型H1N1流感病毒的活跃传播期，各个寝室都应加强防范，寝室长每天定时测量寝室成员的体温并做好记录，发现情况异常者及时报告生活委员。 5、 班长通知大家本周六下午三点到四点在院办四楼报告厅有新生辩论赛，要求大家提前十五分钟到场参加。

6、 班长向大家通知“档案杯”羽毛球赛的相关事宜，希望大家做好准备，积极参与。 7、 班长要求体育委员统计本班参加院、校运会的人员名单并妥善保管；要求组织委员记录好本班参加院系活动的相关情况并妥善保存。

8、 班长通知大家本周四12:30将举行“自主学习与创新学习”主题团会，希望大家集思广益，为建设一个先进的团支部提出宝贵的意见和建议。 9、 学习委员向大家介绍“湖北省翻译大赛”的相关事宜，并鼓励大家积极参加，锻炼自己的能力。

10、体育委员向大家介绍10日中午将与08档案举行篮球友谊赛，希望大家去为09档案加油鼓劲；并向大家介绍“档案杯”羽毛球赛的相关赛制安排。 （第二份） 学习经验交流会会议记录 ——“优良学风建设”主题班会 by 唐丽 学院为引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良育人环境，教育和引导学生形成良好的学习态度，形成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境，决定五月份开展优良学风建设活动。

今天，我们班就“学习经验交流”为主题召开了“优良学风建设”主题班会。这次班会主要是请上学期期末成绩在全年级前10名的7位同学上台跟大家交流自己的学习方法，虽说学无定法，但是从下面几个同学的发言中我们可以总结到：优秀的学习成绩，是努力+认真+好的学习方法来共同完成的。

班会主持：陈文海 班会会议记录：唐丽 下面是该会议记录： 班长：这个月是我们学院学风建设月，学校给出10个“优秀学风班”名额，全校每个班级也在努力的申请这10个名额，竞争很激烈。我们班从大一到现在，在全年级，无论是学风还是学习成绩都比其他班级要强，老师对我们班印象也很好，可是这之前的优秀只能说明我们班的基础比别的班级高些，能不能拿到“优秀学风班”这个奖，还要靠各位同学这段时期的表现，希望大家这段时期能比以前表现的更好并一直都能坚持。

今天我们的班会主题是“学习经验交流”，请了我们班上学期期末考试成绩进了全年级前10名的同学跟大家交流下他们的学习经验，下面请周君、黄涔等6位同学发言，掌声欢迎。 周：我觉得学习就是要专心，要用心。

该学习的时候就要专心的学，该玩的时候就尽情的玩，做任何事都不要一心二用，否则就是竹篮打水一场空了。再就是要认真对待自己做的每一件事，因为你已经决定花时间来做这件事了，不认真也是做，认真也是做，那为何我们不能认认真真的把自己所做的事做好呢？学习也是一样，时常听到有同学抱怨说：为何我的付出得不到应有的回报？在这里我可以帮你找出一点原因，那就是你可能虽然花了很多时间做某事，但是你没有认真的做！所以你的付出与你的收获不等价。

所以，我觉得学习只要用心了，只要认真了，取得好成绩那是每个人都能做到的。 黄：我觉得学习效率非常重要，而好的学习效率主要来自上课的45分钟，上课时要认真听老师讲的重点、要点。

笔记也要认真记好，我认为，记笔记不光是把老师写在黑板上的照抄就行，老师有时候讲的一些重点，他不一定会记下来，这就要求我们自己辨别，记录，以后复习的时候，就能加深理解，更好的复习。另外，考试前2周开始复习，我认为就足够了，复习时要把知识点串连起来，形成自己的知识体系，这样考试时思路就比较清晰了，考出来的成绩也不会低。

肖：我觉得要学好知识主要从以下几个方面来进行，第一，不要浪费课堂时间。我们的学习离不开老师的讲解和引导，而我们能够见到老师，听老师讲解的时间大部分是在课堂上，所以上课时一定要认真听讲，把老师讲到的重点知识或自己感兴趣的内容认真记录下来。

即使老师说的内容你不感兴趣，或者对你来说确实没有什么价值，但也请你千万不要逃课，除非你真的能利用逃课的时间去完成其他更能帮助你增强自己能力的事情。而一旦你坐到了教室，请不要睡觉或者聊天，你大可以看看课堂以外的、能激发你兴趣给你知识的书，不要让青春在睡觉和聊天中白白浪费。

第二，认真做好笔记。不论是课堂笔记还是复习时老师说的重点，这些都是精华，要认真记录。

最好能做到手抄，不要复印。因为每个人记笔记的思维是不一样的，自己记录更加便于今后的复习，而且在你用手抄笔记的同时，笔记的内容也或多或少的印在你的脑子里了。

第三，找一个适合自己。