个人事迹材料

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。

团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。 在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。

在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及 “我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。 小小年纪的田淑娟，很有自己的一番生活和学习的道理。

她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。

努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。

为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。

在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。 身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。

然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了许多国防知识，防身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼，提高了队员们的实践能力。

在做好班级内的实践活动的同时，她还积极参加全校性的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起组建爱心小队，每逢周六，一起去镇上的老年幸福院，帮助打扫卫生，陪老人读报聊天，为老人表演节目，给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。

她还积极参加“助残”、“手拉手，自己的伙伴自己帮”等活动，帮助班级的困难同学王卫东，而且是有求必应，从不推辞，因此，她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议，为家境贫寒的王海涛捐款，使他在逆境中奋起，感受到集体的温暖。

作为班干部，XXX同学能够积极负责，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。

如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。

市优秀班干部主要事迹,急用以第三人称写优秀班干部的主要事迹~-作

她是一个认真负责的班干部.从七年级以来，她一直担任着生活委员的职位.在生活中，她是一个积极、乐观、独立、自主的人.她乐于帮助人，当同学有苦难时，她会主动帮助别人.而且她做事很有条理，当遇到麻烦的事情时，她总是会先分清主次，然后一一进行解决.在学习上，她是一个积极、努力、认真的人.遇到难题时，她总是乐于思考，乐意与同学们探讨.当他人有问题时，她也乐于回答别人.虽然她的成绩一直处在中等水平，但是她一直都在很努力的学习，为着自己的目标奋斗着.在工作上，她更是老师的好帮手.她认真做好自己的工作.并且从八年级起，开始帮助老师收生活费，她很认真负责，从没漏收过一分钱.老师们都夸她很仔细.她也希望在今后的日子里，在学习上能取得更大的进步，在生活中能帮助更多需要帮助的人，在工作中，减轻老师的负担.。

【优秀少先队员个人事迹材料1000字急呀,明天就要交】

太原市少先队员优秀个人事迹材料我是清徐县孟封镇齐南安小学五年级的班长及少先队中队长车建坤，多年来我不论是学习方面还是德行方面多次受到家长及老师同学的表扬和肯定，是大家心中公认的好学生，好孩子.一、品学兼优，屡获佳绩.我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动.从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助.我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好.学习上，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决.苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋.我能有今天的成绩最主要的是因为有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的.功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名；多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号.是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩我从不骄傲，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准.二、老师的助手，同学的榜样.我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长.在家里，我虽然是最小的孩子，但是一点都不娇惯自己，总是抢着做家务；在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我；在学校看见谁有了困难就会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，我勤勤恳恳地为中队为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友.工作上我一丝不苟，公正无私，正如我自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗实践证明我每时每刻都在履行自己的诺言，有时因为认真会被同学老师埋怨误解，我流着泪默默承受，可是依然不改认真、公正、严谨的初衷.三、善待差生，乐于助人.我自己学习成绩优秀，但更热衷于让周围所有的人都能跟我一样优秀.我常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事.于是，我经常与其他中队干部一起主动关心中队学习较差的同学.为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，有些问题，已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的.对这，我并不灰心，反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止.这些年来，中队的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步.四、勤学苦练、全面发展.作为一名少先队员，我能够珍惜这份荣耀，时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好连续两年参加了乡镇、县城举办的运动会，并取得了不错的成绩.“小荷才露尖尖角”，我相信，我凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，带着遗憾走出校园，一定会为自己的校园生活画上圆满的句号！。

先进事迹标题怎么写

一般来说，可大体从以下方面进行整理.（1）要拟定恰当的标题.先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹.二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途.例如《王鬃同志端正党风的先进（ 幽幽范文网 ）事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等.（2）正文.正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等.此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励.对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字.然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹.这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在.总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论.比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现.又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化.在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明.必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力.为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要.如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的.在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体.最后，是先进事迹材料的署名.。

【优秀团员个人事迹1000字帮忙写下,】

可以写自己这些年的一些先进事迹，如参加了学校的什么活动，得了什么荣誉，在学习方面有什么进步，比如拿了讲学金或者通过了国家的什么证书考试.当然优秀团员，还有点缀上自己思想上的进步，如给予哪为同学帮助或者参加了什么公益的活动（如无偿献血），最后还要加上对以后表现的确定.如果你是班干部什么的，要写一些在职期间的出色表现，以及在班或系里得到的肯定.附上篇例文——李xx，女，1989年10月出生，担任XX学校（4）班团支书，XX学校负责人.入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用.平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展.一、思想积极要求上进，不断提高政治素养 该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养.她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议.作为班级团支书，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干”.入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己.二、认真学习，努力工作 在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益.平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度.该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误.在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励.在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平.三、生活朴素，乐于助人 在班级里，李xx是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她.平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味.该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强.平时，李xx同学养成了批评与自我批评的优良作风.她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见.面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己.在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱.但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决.李xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养.在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部.供你参考。

【认识自己特长的事例9个左右吧】

奥托·瓦拉郝是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程就极富传奇色彩.瓦拉郝在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，老师为他写下这样的评语：“瓦拉郝很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也决不可能在文学上发挥出来.”此时父母只好尊重儿子的意见，让他改学油画.课瓦拉郝既不善于构图，又不是润色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一，学校的评语更是令人难以接受：“你是绘画艺术方面不可造就之才.”面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应用的品质，建议他试学化学.父母接受了化学老师的建议.这下，瓦拉郝智慧的火花一下被点着了.文学艺术的“不可造就之才”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的高才生”.最终获得了诺贝尔化学奖. 据说，有一次，爱因斯坦上物理实验课时，不慎弄伤了右手.教授看到后叹口气说：“哎，你为什么非要学物理呢？为什么不去学医学、法律或语言呢？”爱因斯坦回答，“我觉得自己对物理有一种特别的爱好和才能.”这句话在当时听起似乎有点自负，但却真实地说明了爱因斯坦对自己的特长有充分的认识和把握，所以才有了以后的伟大成就. 当我们找到特长后，我们要正确的运用它，即使再微不足道，只要你掌握了它，所有不可能的事都将实现. 松下幸之助曾说，人生成功的诀窍在于经营自己的个性长处，经营长处能使自己的人生增值，否则，必将使自己的人生贬值.还有胡适改行和鲁迅弃医从文，孙文弃医从文，牛顿不研究力学，改研究神学，刘翔改跳高为百米栏我只知道这七个。

工人个人事迹怎么写

工人先进事迹材料 本人到翔盛集团有限公司上班已经好几年了，在公司领导和工友们的帮助下，通过自己的不断学习和刻苦努力，掌握了不定的工作经验和操作技能，现在也成为翔盛集团的老工人了回顾这几年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照领导要求，较好地完成了自己的本职工作。

在工作中，我能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

爱岗敬业是能做好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好。 一、善于学习，不断提高自身素质。

我自从到公司上班的第一天起，我就把对岗位的热情全都溶入了工作学习中，以加强学习来提高自身素养。我认真学习业务知识，，取得了良好的成绩。

认为不仅要向书本学习，向各级领导及同事也是重要的资源，因为这更贴近我们公司的具体情况，所以在工作中通过这些生动活泼的学习方式和过程，我感觉个人能力有了明显的提升，目前基本能从容解决工作中出现的各种问题，组内的工作条理性、计划性比以前都有明显的改进。在新的一年里，我为自己制定了新的目标，加强学习，不断充实自己，以饱满的精神状态来迎接新世纪的挑战，明年会有更多的机会和挑战等着我，我要在竞争中不断进步，踏踏实实做好自己的本职工作，不短学习，取长补短，相互交流工作经验，共同进步，为公司的发展尽自己的一份微薄力量。

二、爱岗敬业，在工作中甘于吃苦。 作为一名公司老员工，我非常热爱自己的工作。

工作中，我表现出了非常强的主动性和积极性，碰到困难的工作总是主动承担。俗话说“企业就是我们员工的家，我靠企业生存，企业靠我发展”。

积极为企业的发展献计献策是我们每一个员工应尽的义务，因此，我在工作中有什么好的意见我也会想领导提出来的，经上级领导认为是合理的建议给予采纳实施。 三、团结同志，在生活上关心他人，在工作上帮带新员工。

在工作中，我兢兢业业、不怕困难、敢于迎接各种挑战；在生活上，我团结同志、乐于助人、忘却自我。由于我老工人，公司在我工作的基础上，领导又把帮带新员工的工作交给我，我觉得这是领导对我的信任，我下定决心一定要把这项工作好。

接任工作后，首先给新组员工培训关于工作中的注意事项，以及如何灌注才能出合格的产品。自己亲自给他们示范，让新员工都能细致、清楚地掌握在操作过程中的细节问题，遇到突发问题知道怎样处理。

在生产过程中，我在自己工作任务重的情况下，仍然精心、细致向他们传授工作经验。任何工作都必须把安全放在第一位，我把安全教育一直放在首位。

每天对新员工进行安全教育。让他们在工作中注意安全，时刻铭记安全的重要性，经常讲“愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故。”

我们组中有员工几十人，这样一个大家庭，我在工作中对自己严格要求，和同事在工作中相互配合，带着轻松愉快的心情工作，同时合理安排时间，为公司创造价值。我们组是一个是团结友爱的班组，大家互相帮助，互相学习，有很强的责任心，并且有一定的团队协作精神，能吃苦耐劳，积极主动听从领导安排。

作为公司的一员，我觉得这些工作是自己应该做的。爱岗敬业应该从一点一滴做起，是公司给了我发展的平台，今后我会戒骄戒躁，不断努力，在自己的岗位上一如既往，创造更大的价值。

环卫工人先进事迹材料 没有声名显赫的地位，没有惊天动地的壮举，他只是一名普通的环卫工人。然而，就是这样一位普通的环卫工人，在从事着这样普通甚至部分人认为低贱的工作时，却以超群的品格、辛勤的劳动、默默的付出，赢得了领导和同志们的一致赞许，在平凡的工作岗位上，留下了闪光的足迹！他就是洛源街道办长征社区环卫工吴秀山。

他2008年开始从事环卫工作至今已有4年。四年来，xx同志积极拥护党和政府的各项方针政策，主动参加社区的各种会议和活动，听从社区两委指挥，对工作认真、积极、热情，敢于创新，爱岗敬业，吃苦耐劳，不怕脏不怕累，默默在自己的工作岗位上奉献光和热，在工作中起到模范带头作用，不断提高街道清扫保洁的卫生质量，并受到同事和领导的一致好评。

一直以来，xx同志总是保持满腔热情、积极的工作态度去对待工作，在自己的工作岗位上起到带头作用，与同事、群众和睦相处。她在实际的工作中合理安排日常工作和作息时间。

社区环卫队伍如有新成员加入，她总会将自己的工作经验传授给她们，毫不保留。曾有人笑他：你要为自己留一手，不要教会了徒弟饿坏了师父。

他说：“不要紧的，我希望每一位同事都能掌握操作的要领，搞好街道的卫生，提高工作效率，提高我们社区的卫生质量。” xx同志工作主动、热情、有礼貌，他负责的街道从来都没有居民投诉。

他主动上门倾听居民对街道保洁的意见和建议，自己做到从源头收集垃圾，清扫街道，减少垃圾二次污染，进一步提高。

个人风采怎么写班级要选市优秀班级,每个人都要写个人风采.帮帮

风采录就是个人的先进事迹，整理出来，相当于是一份传记 ，可以采用写先进事迹的办法写.一般来说，可大体从以下方面进行整理.（1）要拟定恰当的标题.先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名，使人一眼便看出是哪个人的先进事迹.二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途.2）正文.正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、职务、是否党团员等.简单扼要就可.然后，要写先进的主要事迹.这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在.总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论.。