时评类作文 近年来,全国许多高考学生因迟到而被取消考试资格

2015年高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”、天津卷的“我说90后”，2015年全国卷的“浅阅读”，2015年全国卷的“中国崛起”、辽宁卷的“高晓松醉驾案”等试题均属“时评类”作文题，赢得了全国师生及社会舆论的一致好评，因此这类作文题有逐年增加之趋势。

【题型宝典】“时评”是指针对社会与时政发表评论的特殊议论文。时评类作文题主要选用社会关注的热点话题作为题目材料，要求考生就社会生活中的某一现象、事件发表看法，阐述观点，意在引导考生关注和思考现实生活，紧扣时代脉搏，抒发真情实感，增强社会责任感。

这类作文题所给的材料可分为正面材料和反面材料及争议性的材料。下面针对不同材料介绍基本写作思路。

正面材料【经典例题】阅读下面的材料.联系牛活实际.写一篇800字以上的文章。老师带领学生到建筑工地参加劳动，看到脚手架上悬挂着一副标语：“百年大计，质量第一。”

老师问学生：“这八个字有什么含义，从中可得到什么启示？”读完上述材料，你有何感受，请自选角度，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。文题材料为正面材料，可当成一般议论文来写.写作思路基本可归纳如下：第一步：引述材料，摆出现象。

（引材料）第二步：从现象中提取观点。（提观点）第三步：分析论证观点。

提醒：联系实际，紧紧围绕论点运用多种论证方法。（联系现实论证）第四步：总结全文，提出倡议。

（总结全文）就此思路可列出如下写作提纲：“引”——看到建筑工地上悬挂的标语“百年大计，质量第一”，（述材料）深思之余，油然而生赞叹之情。（亮观点）“议”——这不是一句简单的口号，它包含着丰富的内容。

（分析材料）它立足现实，放眼未来，把人们当前的工作与造福子孙后代的伟大事业联系起来，赋予平凡的工作以深远的意义。（稍作拓宽，为下文联系实际张本）“联”——其实，何止建筑要质量，教育更要讲究质量。

学生是祖国的未来，由于他们阅历较浅，辨别是非能力差，所以在抓教学质量的同时，不可忽视思想的教育，育人育本，质量第一。（联系老师、学生、学校实际来谈）“结”——培育人才是国家之根本，培养具有良好品德修养的人才，是千年大计万年大计。

只有育人育本，讲求质量，社会主义大厦才能永远高高屹立。（小结全篇，干脆而不离题；照应材料，简洁而不重复）反面材料【经典例题】阅读下面的材料，联系生活实际，写一篇800字以上的文章。

据《重庆晨报》2015年3月12日报道，家住河北的刘喜梅女士3年10次来重庆，目的只有一个——劝儿子回河北老家，到国企端个“铁饭碗”。（高考作文）27岁的儿子冉杰希（化名）在母亲的“折腾”下，多次逃避，女友分了、工作辞了、手机关了，想法只有一个——按自己的方式活……读了上述材料，你有何感受，请选准角度，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文.不要套作，不得抄袭。

从“折腾”一词来看，母亲的做法显然是不对的，故为反面材料，可采用先破后立的结构模式来行文：第一步，开篇引用报刊的新闻报道。高考作文--高考作文之时评类作文题应对技法高考作文--高考作文之时评类作文题应对技法。

（略写）第二步，对报道进行简要解析，作为过渡。（略写）第三步，从多个角度分析新闻，剖析“母亲”做法之错误。

（详写）第四步，联系社会上的类似现象，挖掘现象背后的根源。（详写）第五步，最后从多个层面提出若干解决问题的“合理化建议”。

（详写）此论证结构，前三步为“破”，后两步为“立”，以此结构可进行以下解读：“破”——谈论“他进国企好，还是留在重庆好”，其实未必与“他”有关，我们只是把自己代入那种情境中在做选择。而真正的“他”怎么想？子非鱼，安知鱼之乐。

人的快乐，并非只取决于安稳、收入、亲情……选择也可以让人快乐。有选择，才有自信，才能活得精神。

“立”——未经省察的生活是没有价值的，如果不能审视自己的生活并作出决定，那么即便在别人安排下顺利地生活，也会感觉活得没劲。所以有时候，孩子的不顺从不是反对家长安排的路，而是反对安排本身。

孩子，不是父母的附属品。我们应该理直气壮地活出自己的精彩，不必为不能成为父母的附属品而内疚。

当然父母也应该活出自己的精彩，别把一切都寄托在孩子身上。2015年杨元元考上大学后，杨元元的母亲就把自己和孩子“捆绑”在一起，住杨元元的宿舍，吃杨元元的食堂餐，控制杨元元的一切活动。

杨元元成了无法按自我意识行事的躯壳，最终以自杀结束了生命。小鸟在笼子里，有吃有喝，不用担心风吹雨淋，但依然渴望天空。

人何尝不是如此？还孩子一片自由的天空吧，这是对孩子的尊重，也是对孩子一生负责！争议性材料。

时评作文500字2015年3月学习体会

o（∩_∩）o。看来你小学和我一样呵~~~看看它吧，对你有帮助哦：

小学时期是打基础的时期，这段时期并不是要每门都考100分，而是让他们学会怎样为以后的学习做好准备。这时的语文学期就需要一步一个脚印地努力前行，过好学习语文的五道关，即拼音关、识字关、写字关、朗诵关和写作关就“大功告成”了。

学好拼音是小孩子学习语文的关键，教孩子区分哪些是字母表，哪些是声母表，哪些又是韵母表；还要弄懂声调符号的变化等，平常要结合具体的字进行练习。做到从认识，到会拼，再到能正确拼读。家长只需要在等孩子回家以后陪孩子复习，如果有条件的话，可以用一些纸片跟孩子做拼音游戏，这样孩子的记忆力会更牢固。

现在很多的广告都有相关的文字，其实在不知不觉中就可以发现孩子已经认识好多和汉字了。现在幼儿频道有关孩子学字、学拼音的节目办得越来越好了，寓教于乐，益处多多呢！您还可以通过网络、光盘的辅助，和孩子一起学习一起玩耍。

现在现代化技术提高了，大多数的办公都是无纸化，但是作为中国人，我们的母语不能不会写，或是写的就像天书一样的让人难以看懂。我们家长就要监督孩子练好字，在此过程中，将谦虚、勤奋、细心、坚持不懈等品质注入孩子的体内，待到阳光、雨水充足时，一定会大放异彩的。

初学汉字时候，最有助于提高水平的就是背诵了，它可以提高孩子的记忆力，而且有助于提高孩子的理解和分析能力，对于学好语文具有重要意义。要养成朗诵的好习惯，使之成为孩子学好语文的一种有效方法；要合理安排时间，多朗诵多练习，有声有色才可以显示水平。

即使孩子已经会听、说、读写了，但是让他写一篇文章仍然还是写不出来，这就让很多家长郁闷了。那么家长就应该帮助孩子在日常生活中搜集资料，以备在写作文的时候有所素材。

小学生的学习，共有5个环节，环环相扣，螺旋上升。

第一是预习环：

预习是学生学习的第一个环节。预习是指在老师讲课以前，学生自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好知识上的准备工作。孩子也并非每天都需要预习，一般在上主要科目的新课之前需要进行预习。家长要抓一下孩子的预习习惯。首先是通览教材，初步理解其基本内容和思路，如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘，就查阅、补习。可试做习题，注意发现自己难以掌握和理解之处，做些简单的预习笔记，以便听课时用。

第二是上课环：

课堂教学是教学过程中最基本的环节。小学生提高学习效率的关键是这一环。

上课正确的做法是：带着问题上课；紧抓老师思路；要当课堂主人；养成笔记习惯。

第三是复习环：

复习是学习过程5环中的中间环节，承上启下，十分重要。复习时一味记硬背，没有章法，就要进行教育。可以指导孩子可以掌握以下复习要点：多种形式复习；当天进行复习；单元系统复习；假期不忘复习。

第四是作业环：小学生通过做作业，不仅可以及时巩固当天所学的知识加深理解，而且学生可以运用知识，形成技能，有利于其能力的培养。指导要点是：先复习后作业；认真高效检查；仔细研究批语。

做作业是小学生的重要工作，要循序渐进，注意阶段性，不必刻意去寻找偏题怪题；要变换形式，注意多样性，题不在多，在于不同变式；新颖有趣，注意趣味性，不抱单纯任务观点做题，而是把做作业看成对自己能力的检验；要求孩子独立答题，注意自主性，不依赖他人，宁做真白丁，不做假秀才。

第五是小结环：

测验与考试前后，是学习小结的时机。小结是学习某过程的终结环节，是承上启下的重要环节。通过小结，学生可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，对今后的学习起促进作用。家长可以指导孩子：进行系统小结；正确对待考试；做好考后分析。

以上5环，环环相扣，缺一不可。家长指导孩子抓好学习过程中这5环的良好运行，必达到提高学习效率之目的。

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如何看待微博问政、舆情汹涌中的政府应对？时事评论背景： 网络舆情背后关联深层问题：第二季度的舆情事件中，固然有“锋芝分手”“李娜夺冠”等娱乐、体育事件，但绝大部分还是与民众切身利益相关的民生、法律、教育、政治等议题，这些议题的背后，无不与深层次的宏大问题相关联。

故宫经历文物失窃、锦旗错字、私人会所一连串风波，文物保护安全性以及“特权机构”监管问题备受质疑。统计局称我国“城镇居民人均居住月支出111元”，与民众真实感受相脱节的统计数据，立即引起舆论哗然。

而以“微博开房局长”、“最牛工商局长”以及“郭美美事件”为代表的网络反腐风暴，更成为一部分官员和机构的“噩梦”。李庄案、夏俊峰案、药家鑫案、徐武案这类法律事件的网络传播中，网友的态度凸显出情绪化的特点，并以同情弱者为主要标志。

这种对弱者的同情心态的深层原因是对公权力的强烈不信任。食品安全与价格是拷问民生的两座大山。

短时间内同类问题不断叠加，已然消磨了民众对于解决问题的信心。但如果人们真的失去信心，政府将如何自处？这或许是隐藏在所有问题背后，对政府最为严峻的拷问。

政府舆情应对胜少败多：对于舆情应对，政府不可谓不重视，但“信息不透明，手段不科学，态度不诚恳”却是沈阳总结出的政府应对舆情危机的三大弊病。例如，面对民生问题中的种种质疑，有关部门的回应却常常让人觉得“雾里看花”。

在塑化剂排查中称“抽检的140多份方便面样品，未发现人为添加塑化剂的情况”给人留下无限猜想空间。另外，政府对诸多民生问题的回应“避重就轻”。

菜价上涨，强调“市场规律”“天气原因”，而对利益集团在流通环节中抽取的巨额利润避而不谈；塑化剂被曝光，调查结论语焉不详，却详细列出“媒体黑名单”称其报道在制造紧张情绪。在信息高度流通的网络环境下，政府的说辞简直一戳即破，对增强民众对政府的信任感毫无裨益，倒添反感。

富士康爆炸、中石化百万酒单等商业事件中，政府不但未能作为公正的第三方角色介入调查，反而成为企业及个人信誉危机“买单人”。 时事评论观点：如何看待微博问政，舆情汹涌中的政府应对？ 首先，政府应明晰角色定位，以“群众路线”进微博。

政府和政府人员都应意识到，微博汇聚了中国最广泛的民意，产生了中国最具影响力的民间意见领袖，并时刻酝酿着中国明天的趋向，这不是一片“是非之地”，而是政府坚持群众路线的新天地。而要在微博上赢得草根们的青睐，“打官腔”肯定行不通，进入网络世界，官员必须学会个性化、人性化的表达。

而无论什么形式和载体的问政，官民关系仍然是一个老问题，互信是双方互动的基础。 其次，注重微博规划，网络问政“专业化”。

对官员使用微博进行培训，除了避免“错把微博当QQ”的笑话，更要对微博维护人员进行网络语言、搜索能力、部门沟通能力等多方面的培训。沈阳的建议是，政府微博应拟定一份包括所辖领域意见领袖和活跃草根用户在内的关注名单，面对重大、突发舆情事件时，一方面应考虑公众情绪不执着于辩白，另一方面则可通过取得意见领袖的支持来建立舆论“防火墙”。

最后，微博问政要“问”更要“行”，让微博执政常规化，而非“僵尸化”。值得学习的是，近日南京出台《关于进一步加强政务微博建设的意见》，明确规定对于灾害性、突发性事件要在事发一小时内或获取信息的一小时内进行微博发布。

怎样写好时评类作文适应高考要求,是否有具体点的意见（不要那种说

怎样写好时评 写作指导 时评类文章革故鼎新，针砭时弊，激浊扬清，观点鲜明，嬉笑怒骂，语言辛辣，讲出了老百姓的心里话，所以深受读者喜爱。

作为中学生，学写时评，不仅能开阔眼界，训练语言表达能力，提高思辨能力，还能积累素材，为今后写好议论文打下坚实的基础。 中学生如何学写时评呢？ 首先要克服畏惧心理。

对热点事件，只要把自己的想法用文字表达出来，那就是时评。看看，就这么容易！ 动笔之前，要学会筛选新闻。

一要“新鲜”。只有选取新近发生的事件进行评说，读者才愿意看。

二要有“亮点”。 即所选的新闻要有与众不同之处，或是重大事件，或是稀奇古怪的事，要能吸引人。

三要选自己熟悉的、有话可说的。新闻包括时政、法律、经济、民生、教育等众多领域，自己熟悉哪类知识，一般就选哪类新闻，这样才有话可说，才能说到点子上。

时评写作，最重要的环节就是提炼观点。 一般有三种思路，一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。

二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。三是建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。

来自： 高考作文解密----怎样写好时评（作者常爱森 时评 激趣·诱思 追根溯源，我国最早的“时评”，大致相当于现在报纸上的“短评”或“编后”，是言论中的轻骑兵。它抓住当天报上的一则新闻，题目具体，一事一议，开门见山，长则二百来字，短则几十字。

“时评”大量且集中地出现，是在1904年6月12日由狄楚青创办于上海的《时报》上。这张近代有影响的全国性日报，独树一帜地配合新闻，专设“时评”栏，每日数篇，短小灵活，驰骋自如。

据复旦大学教授李良荣考证：从历史渊源上说，时评是把《史记》中每一篇传记后面的一段评论即“太史公曰”、《聊斋志异》中有些故事后面的一段评论即“异史氏曰”单独划出来，并加以改造，使之独立成篇。 它十分清楚地显示出报纸文体对中国传统文学的扬弃过程。

在《时报》之前，梁启超先后在日本横滨创办并主编《清议报》、《新民丛报》，创时事短评栏目。《清议报》自第26期起，就创设了时评性的“国闻短评”专栏，一直维系到《新民丛报》，专门刊载针对当前时局或某些热点问题发表见解的短评、时评。

时评除了反映社会舆论和基本民意之外，时评中常常会夹杂了许多解决问题的更好思路，它可以为政府听取民意、改进工作服务。时下，时评已成当下传媒上一种重要文体，它能包容不同观点的交锋、能承载百姓的声音、能让各种声音都有表达渠道。

其红火和兴旺无疑是政治开明、社会和谐、媒体进步的表现。 让我们关注社会、关注民生，写出有价值的时评吧！ 预习·导引 1、【主题探究】 （1）什么是时评？ 提示：时评是指针对社会与时政发表评论的一种特殊的议论文（面对的是真实的情境，召唤的是真实的判断）。

通常的说法，时评即时事评论，包括国际和国内。 国际的姑且不论，国内的主要是关于时风的评论。

所谓时风，既可以指一个时代的风气，也可以指一个时期、一时的风气。而风气，则指国风、党风、政风、官风、民风、行风、学风等等。

新华社总编辑何平给“新华时评”做的定位可资参考：“顾名思义定位在‘时’上。 ‘时’就是时事、时势、时世、时政、时局、时弊，时评就是围绕‘时’字作文章”。

按照这个定位，我们理解“时评”就是“时事评论”“时势评论”“时世评论”“时政评论”“时局评论”“时弊评论”，如果简而言之，也可以叫做“时事评论”。 （2）时评的主要特征是什么？ 提示：时的主要特征是“评”，就是评事，就事说理，时评通常以时事为评论对象，针对着一件具体的事来评说。

（3）什么是“由头”？ 提示：因为写时评要就事评事，所以时评需要把所评之“事”交代出来。这“事”是引发评论的缘由，所以称之为“由头”。

2、【技法点击】 （1）写时评的方法 一要学会就事论事。就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。

写时评，最需要的是集中精力对所评之昌”作出分析思考，形成自己的看法。评事可以有多种思，如评事的对错，评事的成因，反思此事的教训。

评“事”以不限于一点或一个角度上，可以多点或多角度，但需记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于“事”高谈阔论。 二要为自己的评判写出分析和理由。

时评，不但要写出自己怎么看，还要写出自己这些看法的依据和理由。评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。

能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评。 评者，可以评，可以争，也可以谏、可以讽、可以怨，可以嬉笑怒骂，甚至可以作楚狂之歌。

它时评不应该只是新闻的延展，它的主体态度可以更宽厚一些。 ①叙事议论不蔓不枝。

举例新颖，最后一句分析回扣中心。确定一个中心句，并阐明确定中心句的依据。

②论点方面。 要做到论点明确，一般有两种方式：a开门见山，开宗明义。

b卒章显志，。

2015至2016全国各地高考材料作文汇总

2015年黑龙江省（全国新课标ΙΙ卷）高考作文题目：风采人物评选，你喜欢谁？一个姓李的科学巨匠，一个工人匠师，一个喜欢摄影的人。喜欢哪一个的品质，选其中一个故事作为材料来写。

2015重庆高考作文题目：材料作文：一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。

2015年安徽省高考作文题目：蝴蝶翅膀的颜色。蝴蝶的翅膀是没有颜色的，但因为有特殊的结构，在阳光下会显示出五颜六色，根据材料写作文。折磨完爬梯，现在又开始蝴蝶了，安徽考生保重。

2015年海南省高考作文：材料作文，有三个材料，材料分别为：一个人是创新，一个人是爱岗敬业，一个是为了梦想而努力。你很喜欢哪一个的品质。选其中一个故事作为材料来写。

2015四川高考作文：老实与聪明。网友说这题目是为李晨所配置的。

2015年广东高考作文：感知自然的近或远广东试卷延续上一年风格，仍是“关系型”作文。阅读资料，题目自拟，文体不限：从不同途径感知自然，自然是“近”还是“远”？

2015江苏高考作文题目：“关于智慧”：智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

2015年上海高考作文题目：“人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。”自选角度，自拟题目。

2015山东省高考作文！材料作文：丝瓜藤和肉豆藤材料作文：丝瓜藤和豆子藤缠在一起，小孩非要拆开，孩子的爸爸说：不要强行改变，要顺其自然。

2015年河南高考作文题目：给违反交规父亲一封信材料大意：一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育。要求考生给父亲写一封信。

2015浙江省高考作文：作品格调趣味与作者人品。

2015年福建省高考作文题目：短暂与永恒

2015年湖北省高考作文题目：喷泉与泉水。

2015年北京高考作文题目：微作文：首都不文明现象评论；大作文一：深入灵魂的热爱；大作文二：假如我与民族英雄过一天。（大作文二选一）

2015浙江省高考作文：作品格调趣味与作者人品。

2015年天津高考作文：这是要摆开架势说相声的节奏么？

2015年上海高考作文题目：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章—人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

关于新闻评论的作文大全600字数

是不存在新闻评论作文大全这种类似的书籍，只有新闻评论的教材书，你可以看看《新闻时评十讲》，里面有不少干货。

最简单的新闻评论方式就是

引子——两三句话引出评论的事情或者人物。

观点——接着就是马上发表观点。

分析——对自己的观点进行分析和论述。一般是首先其次最后

结尾——或者呼吁或者反问。

字数一般有800字就可以了。不要太多，也不要太少。

当然还有更高级的新闻评论，不过我们新手都是这样写过来的。

600字的评论，相对更加容易，类似小言论一样的。重点以小见大，从小事情发表个人看法，然后找个两个方面分析一下，最后来一句呼吁或者反思，就可以啦！

时事评论作文800字

10月5日，作为2015年诺贝尔颁奖季第一个颁发的奖项——“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓，中国女药学家屠呦呦成为首位获得诺奖科学类奖项的中国人，也成为该奖项历史上第12位获得殊荣的女性。

屠呦呦是抗疟新药青蒿素的第一发明人。她领导科研组继承发扬中国医药学遗产，从系统整理历代医籍、本草入手，收集二千多种方药，归纳编纂成《抗疟方药集》，又从中选出200多方药，以现代科学组织筛选，不断改进提取方法，终于在1971年发现对鼠疟、猴疟均具有100%的抗疟作用的青蒿素。经全国协作，验证病例达二千多，确证为“高效、速效、低毒”的抗疟新药，特别对抗氯喹恶性疟有特效。其后，她继续深入研究，又首先发现双氢青蒿素，研制青蒿素类和吖啶类抗疟药组成的“复方双氢青蒿素”，扩展药效至免疫领域。青蒿素的发现不仅找到了一个抗疟新药，而且为寻找抗疟药开辟了一条新的途径，由此带动国际抗疟领域工作的新进展，也促使世界上很多国家对青蒿素展开进一步的研究，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。

对大多数的中国人而言，这无疑是一个惊喜。莫言获得诺贝尔文学奖的一幕仿佛仍近在眼前，中国又在诺贝尔自然科学奖方面获得突破。舆论围绕青蒿素发明权归属之争和屠呦呦“三无”科学家身份乃至中医药是否迎来春天展开了一轮又一轮讨论，清醒的声音和有据的论证逐渐夺取了主动。

12月10日，屠呦呦在瑞典首都斯德哥尔摩获颁2015年诺贝尔生理学或医学奖。