民办幼儿园申请报告范文

民办幼儿园办园申请报告（示范文本）

为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办南关区XXX 幼儿园。

幼儿园名称：（名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。）

幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

办园宗旨：（遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。）

办学目标：（写明本园要教育的对象，实现的目标。）

办园能力：幼儿园主办人具备的条件：XXXXXXXXX 幼儿园的办园理念、管理水平；幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉。

办园条件：建筑和环境：XXXXXXXX 教学设备：XXXXXXX 资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金最低不少于5万元。

申请人： 年 月 日

幼儿园省级示范园复评自查报告

申报江苏省优质幼儿园自评报告 淮安市外国语实验小学幼儿园 申报江苏省优质幼儿园自评报告 一、幼儿园概况 我园坐落于淮安市北京北路19号，西连风景区桃花坞，北靠源远流长的古黄河。

隶属于省级实验小学、淮安市教育局直属小学——淮安市外国语实验小学，在本地区具有一定的示范辐射性。幼儿园创建于1998年，2001年评估为“淮安市一类幼儿园”，2007年转评为“淮安市级优质园”。

现有20个教学班（2个托班，6个小班，6个中班，6个大班），有632名可爱的幼儿和一支政治思想过硬、业务水平突出的保教队伍。幼儿园现有学校分管校长1名，本科学历、中学高级教师，江苏省特级教师。

副园长2名，本科学历，小学高级教师，省级骨干教师，取得江苏省幼儿园园长岗位培训合格证。另设教研组长1名，年级组长3名，保育组长3名，专任教师46名，专职保健老师1名，兼职保健老师2名，保育老师21名，共计保教人员68名，达到本科、专科或合格学历，持证上岗。

二、创建过程和措施 我园自创建省级优质园以来，各项工作精益求精，进一步强化特色，全面实施素质教育，打造核心竞争力，有效提升办园品质，确立起外国语实验小学幼儿园品牌形象。 （一）树立先进办园理念，进一步规范管理机制。

确立一切“为幼儿发展服务，为家长服务”的办园理念，强化全体人员的服务意识和专业引领意识。首先为幼儿的发展提供服务，同时为家长提供包括育儿知识、教育理念、特殊需要等方方面面的服务，教师在高要求的促进幼儿发展的过程中，提升自身专业水平，使得教师、幼儿和单位共同发展，高度增强园所凝聚力。

我园实施“依法治园，规范管理；以人兴园，和谐管理”的办园方针。幼儿园管理网络规范，成立以学校分管幼儿园副校长为领导的，包括副园长、教研组长、年级组长的行政管理班子，实行园长负责制和教师聘用制，认真学习、严格执行各项幼教法律法规。

规章制度完善，所有岗位职责明确，每学年签订责任状。每周召开行政例会、周前会、保育例会，单双周分别进行政治、业务学习，每周组织备课活动、教研活动，保证管理的实效。

日常工作注重过程跟进管理，实行“领导值周制”、“年级组长责任制”、“月考察制”，将每月阶段考察和期末考察结合，评定教保人员工作绩效。 在严格规范管理的同时，我们努力建设员工有归属感的工作环境。

制定各类制度和考核方案时，广泛征求教保人员提案，再由教师代表讨论确定，教师自己就是制度的制定者，同时也是制度的执行者，建立和谐的管理环境。发放“园所发展规划设想”等调查表，把园所发展目标转化成每个员工的发展目标。

保障教师利益，与全体教师签订劳动合同，全部购买医疗、养老、失业、工伤、生育等五险。每名教保人员生日时送上鲜花和生日蛋糕，各种节日和家中有大事时给予每位教保人员慰问、关怀。

关注教师精神发展的需求，制定个人发展规划，安排教师培训，支持在职进修，为教师实现自我价值提供条件和展示平台。各种各样的措施，使得教师和幼儿园紧密交融，成为同荣共耻的共同体，形成了“热情、和谐、进取、创新”的园风，构建起了健康的幼儿园文化氛围。

（二）提高保教人员素质，打造过硬师资队伍。 教师是现代教育中最活跃的因素，我园以教师“德高业精”为培养目标，将造就一支高素质的保教队伍确定为幼儿园开展工作的根本基础。

思想指导行动，我们把思想建设放在首位，从教师职业道德建设入手，狠抓师德规范。单周政治学习，分管校长带领大家学习幼教法规、教育动态、时事政治、行为规范等；个别老师的思想问题，进行个别谈心交流；分学期每周进行“美丽的幼教”主题演讲，让教师体会幼教事业美化了我们的生命；“美丽的外幼人”主题叙事，教师们互相发现、赞美身边的人和事，提高教师道德素质；开展“微笑教育”活动，给同事一个关心的微笑、给孩子一个慈爱的微笑、给家长一个理解的微笑；每学期召开“师德对照会”，评选“师德标兵”；出台“教保人员七禁令”等一系列措施，有效的提升教师的政治思想素质，规范教师师德师表，树立正确的道德观，创建和谐、快乐、积极进取的工作氛围。

为了达到“业精”的目标，我园制定了详实的教师队伍培养计划、教科研计划。双周组织业务学习；每周教师和保育员讲述“教育叙事”；开展“经验共享骨干教师示范课”、“组内研究课”、“徒弟汇报课”、“一课多研”、“说、上、评系列赛”、“新教师回笼课”、“区域活动观摩”、“晨间活动观摩”“一日生活视导”等系列活动，以研促教，锻炼教师组织活动能力，提高业务水平；每学年认真组织师徒结对、新老帮带工作，明确“一年争合格、两年能胜任、三年成骨干”新教师成长目标；每周教研活动、集体备课，开展教育教学研讨；组建“学术沙龙”及各级各类培训等，促进教师专业发展。

在提供专业培训的同时，我们发挥教师自主学习功能，督促每位教师制定专业发展规划，鼓励教师通过自考、函授等形式提高学历和水平，现在专任教师专科毕业和正在就读的达100%，本科毕业和正在就读的达40%。全体教师所有基。

三级幼儿园是什么意思

三级幼儿园是幼儿园的一种等级。

幼儿园等级分为三级，由高到低分别为一级、二级和三级。

《成都市幼儿园等级评定办法》第四条规定：

一、基础性指标得分达160分以上，且一级指标各项得分不低于其分值的80%，同时发展性指标各项得分均达到该指标分值60%以上的，可推荐申报一级园。

二、基础性指标总分达140分以上的，可推荐申报二级园。

三、基础性指标总分达120分的，可推荐申报三级园。

幼儿园若出现《评定细则》中“不予评定等级”或“暂缓评定等级”任一情形的，区（市）县教育行政部门不得向市教育局推荐申报。

扩展资料：

幼儿园评级流程

推荐申报一、二、三级园的相关材料包括：

1、《成都市幼儿园等级评定申请表》、《成都市幼儿园等级评估表》。

2、区（市）县教育行政部门的评估报告。

3、区（市）县教育行政部门的申请报告。

市、区（市）县教育行政部门根据评审组推荐意见，结合各区（市）县幼儿园等级提升规划和布局，分别评定相应等级，于当年12月20日前公示等级评定结果（公示期7个工作日）。

公示期满无异议的，由市教育局下发一级园评定结果通知书，区（市）县教育行政部门下发二、三级园评定结果及暂缓评定、不予评定等级通知书。

参考资料：搜狗百科-成都市幼儿园等级评定办法

郑州市省级示范幼儿园有哪些

位于郑州市东南郊，坐落107国道边航海东路上的Best外语幼儿园，是一所风景秀丽、人文荟萃、中西合壁的国际化学校。Best所揭示的四大理念：双语、实验、田园、能力，是将目前教育改革思潮及多元智慧分析归纳而地址：河南省郑州市文化路41号电话：0371-66831855河南省 郑州市 性质：公办8分得分：4评论郑州贝斯特幼儿园

同乐小区鹤立幼儿园，位于郑州市东风路与南阳路交叉口向东100米同乐小区27号楼，这里环境优美、空气清新。自创办以来，以良好的办学条件，严格的管理，独特的教学效果，诚恳的服务态度，深受家长的赞同，社会的认地址：河南省郑州市金水区东风路电话：0371-63738350河南省 郑州市 性质：公办7分得分：2评论郑州市鹤立幼儿园

河南省军区机关幼儿园，幼儿园位于经六路，占地27亩，3700平方米的教学大楼，1952年创办，是有半个世纪的建园历史，是一个拥有20个教学班，设施设备完善的现代化大型幼儿园。1992年被济南军区树立为示范幼儿园、2001年地址：河南省郑州市金水区经六路16号院电话：0371-81670440河南省 郑州市 金水区性质：公办6分得分：0评论河南省军区幼儿园

园况介绍： 建业小哈佛双语幼儿园建业小哈佛双语幼儿园座落在金水花园小区内，总建筑面积6200平方米，可容纳400多名幼儿。园内的一切空间设计充分考虑幼儿童稚的心灵和娇嫩的身体，除设有大、中、小十三个标准地址：郑州市纬五路东段金水[www.henanchwl.com]花园西区内电话：0371-65993191河南省 郑州市性质：4分得分：1评论郑州建业小哈佛双语幼儿园

晨旭幼儿园是经教委批准，按照国家一级幼儿园投资兴建的高标准、现代化、有特色的幼儿园。位于京广南路开元丽城小区院内，占地面积2000多平方米，超大教室，每个有一百多平方米。园内自然环境优美，建筑风格新颖，布地址：郑州市二七区京广南路开元丽城小区内电话：0371-68739188河南省 郑州市 二七区性质：公办8分得分：1评论郑州市二七区晨旭幼儿园

郑州牧专幼儿园位于徐寨路，建于2001年，占的面积4298平方米，全园教职工84人，班级20个，幼儿600多名。我园于2005年成功申报为郑州 市市级市范园，我园职工戒骄戒躁，争取在原有的基础上，在上一个新台阶，申报省级地址：郑州市金水区徐寨路牧专幼儿园电话：13674993679河南省 郑州市 金水区性质：公办7分得分：2评论郑州市牧专幼儿园

湖南省示范性幼儿园有哪些

到2005年底，湖南省共37所通过湖南省示范性幼儿园评估验收，其中长沙市10所。

部分名单如下，请继续补充：郴州市直属机关幼儿园 2004年11月为湖南省示范性幼儿园 郴州北湖区幼儿园 2004年11月为湖南省示范性幼儿园 郴州市商业幼儿园 2006年4月为湖南省示范性幼儿园2008年，省政府直属机关第二幼儿院、岳阳市巴陵石化鹰山幼儿园、怀化市麻阳苗族自治县幼儿园、衡阳市南岳区童心幼儿园、永州市零陵卷烟厂幼儿园、湘潭市第一幼儿园等6所批准其为湖南省示范性幼儿园2009年，常德市第一幼儿园、张家界市第一幼儿园、邵阳市金贝贝幼儿园等3所幼儿园批准其为省示范性幼儿园2010年，岳阳市蓓蕾幼儿园、新化县清华园幼儿园、新化县新世纪幼儿园3所幼儿园为“湖南省示范性幼儿园”关于印发《湖南省示范性幼儿园标准》的通知 湘教发〔2003〕80号各市州、县市区教育局： 现将《湖南省示范性幼儿园标准》（以下简称《标准》）印发给你们，并就实施《标准》的有关事项通知如下： 一、各地教育行政部门要履行职责，转变职能，加强对幼儿园的指导和管理，不断改善办园条件，端正办园思想，规范办园行为，提高办园水平和保教质量。要引导社会、家长关心、支持和参与幼儿园的建设，正确评价幼儿园的办园水平。

二、凡符合《标准》规定条件的幼儿园，均可申报。省教育行政主管部门负责省示范性幼儿园的认定工作。

要求认定为省示范性幼儿园的，必须由幼儿园提出书面请示，经所在县级教育行政部门签署意见，市州教育行政部门初审后上报我厅基础教育处。 三、认定工作严格按程序进行。

受理申报后，我厅将组织专家进行检查，然后交评审委员会评审。评审通过后，由我厅行文认定。

四、凡省示范性幼儿园有下列情况之一的，经查实后取消“省示范性幼儿园”称号： 1、在检查认定中有弄虚作假行为的； 2、发生重大安全事故，幼儿园负有主要责任的； 3、办园指导思想严重不端正的。 五、《湖南省示范性幼儿园标准》自发文之日起实施，原湖南省教育委员会颁发的《湖南省示范性幼儿园标准》（试行）同时废止。

附件：湖南省示范性幼儿园标准湖南省教育厅 二OO三年九月二日湖南省示范性幼儿园标准 湖南省示范性幼儿园是达到一定标准并经省教育行政部门认定的三年制全日制（或寄宿制）幼儿园。示范性幼儿园是当地幼儿教育的师资培训基地、教育研究基地和教育科学实验基地。

示范性幼儿园必须具备以下条件： 一、办园条件 1、园址安全，周边无危险、无污染（含空气、水源、噪音污染）；生均占地面积不少于14m2。 2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房；生均建筑面积不少于9.2m2，布局合理。

3、每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于54m2的活动室（农村幼儿园不少于50m2）及与之配套的寝室、盥洗室、厕所、贮藏室等。活动室与寝室合并设置的，面积不低于90m2。

4、有相应的户外活动场地（绿草坪），生均面积不低于4m2；园内绿化（含垂直绿化）面积不低于占地面积的40%。 5、有园长室、财务室、教师办公室、值班室、会议室、保健室、隔离室、厨房、保管室、传达室、家长接待室等，寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣间等。

6、按每三班设一间的比例，配备专门活动室（如音体室、图书室、美工室、科学室等）。 7、有幼儿玩水、玩沙的场地及动物饲养角和种植园地，有30m的直跑道，有相应的大型运动器具。

8、活动室内设备齐全、安全，有符合卫生要求的幼儿桌椅和单人床，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。 9、专门活动室、保健室、隔离室、盥洗室、厨房等的设施设备齐全，并符合卫生要求。

10、按国家教育行政部门的规定配齐必备的教玩具及教玩具柜（架），有现代化的办公设备和教学设施。 11、有图书柜（架），幼儿图书人平不少于10册（不含课程用书），图书种类丰富，内容健康适用。

有由专人保管的、借阅制度健全的教职工图书资料室，藏书人均20本以上，并有五种以上的幼教专业报刊。 12、规模适当，幼儿班控制在6?12个之间。

班额控制为：小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人；寄宿制幼儿园班额酌减。 13、幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源，保障工作人员工资等按月足额发放和各项政策性待遇的落实。

二、保教队伍 14、按国家有关规定配齐各类工作人员。 15、园领导班子团结、民主、务实、廉洁，富有强烈的事业心、责任感和改革意识，具有较强的凝聚力，得到全体工作人员的信任和拥护。

16、工作人员具备《幼儿园工作规程》规定的任职资格。拥护党的基本路线，热爱幼教事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职守，身体健康。

三、园务管理 17、有正确的办园思想，坚持保教结合，全心全意为幼儿服务，为家长服务。 18、有符合本园实际的长远规划、近期目标和围绕目标的阶段实施计划。

规划和目标能充分体现全面管理的指导思想，计划切实可行，突出了保教重点，并能根据需要适时调整。 19、全园各类计划齐。