英语四级要考什么

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。

全部题目按顺序统一编号。 第一部分：听力理解（PartⅠ：Listening Comprehension）：共20题，考试时间20分钟。

这一部分包括两节：A节（Section A）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节（Section B）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。

听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。

选材的原则是： 1、这部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂； 2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等； 3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分：阅读理解（PartⅡ： Reading Comprehension）：共20题，考试时间35分钟。 要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。

每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

选材的原则是： 1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； 2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等； 3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。 阅读理解部分主要测试下述能力： 1、 掌握所读材料的主旨和大意； 2、 了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 第三部分：词语用法和语法结构（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30题，考试时间20分钟。

题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。

填空的词项包括结构词和实译词。 完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第五部分：写作（Part Ⅴ：Writing）：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写；或给出关键词要求写成短文。

要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。 专家谈新四级考试应对攻略6月17日老四级才考罢，24日新四级便又粉墨登场了。

据不完全统计，今年华东师大参加四级考试的几千名学生中，只有八十几名学生报考的是新四级，这一切均因为新四级难度的提升和陌生。 从明年开始，所有考生都将参加新四级考试。

新四级变在何处？如何备考？本期请到了昂立四、六级专家组专家廖怀宝，请他谈一下新四级应对攻略。难度增加——听力阅读变化最大 从考核方向来看，新四级考试更注重考察考生实际运用英语的能力，具体体现在题型的改变上。

新四级考试分4个部分：听力、阅读、综合运用和写作。变化最大的属听力部分和阅读部分。

新四级的听力部分在原有的短对话、短文和复合式听写的基础上，又增加了长对话部分。整个听力的占分比重由原先的20%增加到35%。

新旧题型的主要差别有两点。一是题量加大：旧题型只有两部分，而新题型有三部分；二是难度加大：新题型的对话部分由原来的10个短对话改为8个短对话和2个长对话。

就中国学生相对比较强的阅读而言，考生比较擅长的是在相对长的时间里读相对短的文章，这恰恰是对旧四级的考察方式。而新四级阅读中加入快速阅读，对考生自然是一大挑战。

阅读部分的占分比重虽然由原先的40%下降到35%，但是题型增加了，难度也相应增大了。旧四级中，阅读只考多项选择题，但是新四级考试中会增加快速阅读和选词填空两个题型。

选词填空对于广大中国考生是比较陌生的题型，对考生提出了更高的要求。 综合运用部分占15%，基本是沿用了一些旧题型：完形填空或改错，简单回答或汉译英。

基本没变的是写作部分，占分15%，仍然是写一篇议论文或应用文。本次四级新题型的考试在题量上增幅较大，而且时间比旧题型考试仅仅多出了5分钟，所以考生面临的第一个问题是时间。

在考前准备过程中，考生应根据题型的特点以及自身的水平合理分配各题型所需的时间。 总而言之，新题型总体而言难度并不大，关键在于了解该题型的特点，调整好相应的方法和时间。

新计。

2017英语四级资料推荐

1.词汇！ 每天都要背单词！ 这是答主的词汇量 英语考试的进化有一个特点，就是词汇量递增。

词汇是阅读和完型等的关键。下面是我总结的基本词汇要求。

高考：3500左右 四级：4500左右 六级：6000左右 TOEFL:15000+ 。

。 简而言之，想不背单词考好英语是不可能的。

背单词的方式有手抄，朗读背诵等。这两种方式都比较低效，现在有很成熟的背单词的软件了。

这里推荐两款手机软件：扇贝单词（可以组成小组互相监督）、百词斩（我的最爱，可以根据单词错误的次数来安排复习） 当然最好的 背单词的方式就是使用这个单词。 2.有关听力 去年四六级听力改革对很多人是一个灾难，因为引入了lecture，加大了难度。

听力可以拉出一两百分的差距。 （平心而论，四六级的听力对于英语能力没有太大的帮助，萌萌的英国佬芳芳说了感觉就像屯着口水念出来的一样） 解决听力的方法有很多 我列出以下几点 i.听英文歌------看、背歌词 不看手机听着旋律跟着唱 ii.看英文电影、美剧-----选择一部美剧来学习 iii.BBCVOA-----下载相应应用（建议睡前听） iv.四六级原题----建议一周一两次 我考试前学校网络平台上听了，熟悉了题型，总之就是要让自己处在英文的氛围之下，保持题感便是。

3.有关阅读 在保证词汇量的基础下 ，建议多读英文。 比如用扇贝看英文新闻，订阅china daily 等等。

请直接撸原著， 这是提升英语阅读水准最好的方法。 Medium、华尔街日报等APP也是很不错的阅读材料来源。

每天读！ 4.有关作文、翻译 四六级考试的作文翻译实际上在托福雅思看来很幼稚，只需要掌握相应的套路，即作文模板就行了 四六级作文网：四六级作文预测 值得注意的是一些词汇要掌握，比如 具有中国特色的：2015英语四六级翻译必备中国特色词汇汇总 有的词汇需要使用更高级的，这是替换词表，请熟记： 5.关于套路 最后就是关于考试套路啦，只要是考试就一定存在规则，存在赢的方法。 答主只要回忆起高中考试的套路，比如检查ABCD的个数是不是相等之类的，还有注意refer to 、imply之类的词语。

2017四级的作文题目是什么意思

当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符.我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结.以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境.

这时这个校园在你心中的形象就大打折扣.我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动.通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯.也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨.

亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧

英语四级要怎么过

先说一些学习方法，第二段为考试方面的学习建议： 〖你好，好好学习很高兴为你答疑解惑！〗 现在英语中的学习方法总结如下： 学好英语要的努力勤奋，要每天学习单词和语法，英语水平好比一座楼房，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品。

学好英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英语磁带，每天都要在生活当中运用英语，每天都要用英语写日记。 还有一个就是环境，可以找一些有外国人的英语角或者英语沙龙，去那里对话，锻炼自己的发音，胆量，自信，感受说英语的那个氛围 总之，学好英语就是一句话，多说多听多写多练多背多用〖好好学习原创〗 学习英语的方法： 1.收听英语气象报告 3.善用录音带锻炼听说能力 4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 5.从电视，电影中学习英语 7.和朋友表演影片情节 8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 〖好好学习原创〗 10.背诵名人演说词，找机会复诵出来 11.用英语绕口令克服发音的缺点 12.多记一些幽默笑话，准备随时应用 13.听英语时，口中跟着复诵 14.练习朗读，好处多多 15.练习朗读时要从后面往前推演 16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 17.为了兴趣而阅读 18.精读和泛读并行 〖好好学习原创〗 19.阅读英文报刊杂志 20.暂时忘掉字典 21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看词义 23.多查几本字典，互相印证，互为补充 〖好好学习原创〗 24.读的出，才能记得牢 25.字典查过之后，暂时别合起来 26.要培养英语的语感，请用英英字典 27.利用前缀和后缀扩充词汇 28.留心英文的词汇搭配 29.把被动词汇转变为主动词汇 30.用自由联想法复习学过的单词 31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 32.累积实用的佳句，整理制作成卡片 33.把当天发生的事情，用英语写成日记〖好好学习原创〗 34.用英文写阅读摘要 35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表 36.随时用英文思考，用英文记录 37.不必对自己苛求完美 38.发挥创意，多做尝试 下面是考试方面的学习建议： 学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲一些心得。

1.听力： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。

所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六 级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。

最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听 力训练，狂攻sp。

如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了 。

现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。

这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误， stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高 了，而且stand也变得越来越熟悉。

当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语 听力的要求。

因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。

本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结 果听力总是拿不到满分^^ 2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。

基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多 的努力。

我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花 1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。

这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。

因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关 资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。

我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记 下来。

因为像六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。

最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编。

英语四级考了322下次能过吗

只要肯努力下功夫学习，下次一定能通过英语四级考试的！要相信坚持的力量哦！新东方在线分享攻克英语四级考试的方法，希望有所帮助！

1.词汇：继续加强，不要松懈

攻克英语四级考试的单词关需要的不是临时突击，而是日积月累。考生要把记单词变成一项日常的工作，坚持每天都温习前一天背过的单词，并记忆新单词，这样才能将词汇烂熟于心。当然，在这个阶段，考生也不必再记单词上花费大量的时间，只需每天抽出10~15分钟的时间即可，最主要的是坚持每天都温习，不要在考前松懈。

2. 语法：依然重要，参考真题

考生在做四级真题时，要有意识地思考每道题目的考点，这其中就包括语法考点。在考前这段有限的时间内，考生没有必要全面地复习语法知识，建议大家将语法复习的重点放在四级考试的完型填空和翻译真题上，对其常考的一些重要语法点，如虚拟语气、定语从句、状语从句以及动词的非谓语结构等给予高度重视，并参考个人情况做好查漏补缺工作。

一、题型突击

关于题型，这里主要针对听力、阅读和写作这三大题型提出一些备考建议，希望能够帮助考生在接下来的备考中做到有的放矢。

1. 听力：培养习惯，精听真题

通常来说，相对于其他几个部分，听力更容易通过短期冲刺来提高分数，所以应成为考

生冲刺阶段关注的重点。考生在这一阶段应保证每天至少听三十分钟左右的听力真题，可以以五天为一个阶段，争取在考前完整地听完五六套听力真题，具体的方法如下：

第一天：完整地听一套四级听力真题。在听的过程中，要集中精力，但不要因计较听懂多少而影响情绪，尤其要注意听的过程不能间断，不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频。

第二天：把第一天听过的音频再重复听一遍。同第一天一样，考生不要急于把全文都听懂。在听完这一遍之后，再把原文拿出来大声地朗读一遍。

第三天：跟读音频。还是同样的音频，在这一遍听的时候，考生每放一句音频要停顿一下，以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍。

第四天：将音频再从头到尾不间断地听一遍。这时考生应该可以感觉到基本能听懂百分之九十以上的内容了。

第五天：再次跟读，确认无误。将同样的音频每放一句就停顿一下，然后跟着重述，重述之后对照原文，针对出错的地方再听音频，再跟读，直到完全重述正确为止。通过这样的精听训练，考生不但能够熟悉英语的语感和发音特点，还能训练自己对英语的反应速度，提高做题效率。

2. 阅读：改掉旧习，注意方法

相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量，在最后的冲刺阶段，笔者建议考

生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯，结果严重影响了阅读的速度。针对此，考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面：

(1) 考生在看文章时，不要每次只看一个词，而是要加宽自己阅读时的视幅，每次看4~6个词，不要用手指或笔指着单词挨个读，而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力，可以先训练自己每次看两三个词，然后通过多次练习来逐渐达到要求。

(2) 重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容，考生要学会分辨这些内容，并在阅读中做到有主有次。通常情况下，应该重点阅读的内容包括：①小标题，对于一些设置小标题的阅读文章来说（尤其是快速阅读），小标题具有重要的提示功能；②每段的首尾句，首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索，应该仔细阅读；③表示逻辑关系的词，这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用，同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。

(3) 在阅读中遇到不懂的词（组）或句子等，不要在其身上逗留太多的时间，应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点，考生可在看完具体的题目后回原文定位时，再仔细分析和判断其所表示的含义。

3. 写作：研究范文，适当练习

写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以，考生的写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。在阅读时，考生应认真分析范文的遣词造句好在哪里，应如何在自己的写作中适当运用这些词句，将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时，考生还要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排，还要利用最后这一个月的时间多写多练，至少要保证每周写两篇作文，写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过，但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后，考生要对照优秀范文找出自己的不足之处，取长补短。

求2017年专升本的英语作文范文

2010年高考英语作文万能模板 一、英语书信的常见写作模板 开头部分： how nice to hear from you again. let me tell you something about the activity. im glad to have received your letter of apr. 9th. im pleased to hear that youre coming to china for a visit. im writing to thank you for your help during my stay in america. 结尾部分： with best wishes. im looking forward to your reply. id appreciate it if you could reply earlier. 二、口头通知常见写作模板 呼语及开场白部分： ladies and gentlemen, may i have your attention, please? i have an announcement to make. 正文部分： all the teachers and students are required to attend it. please take your notebooks and make notes. please listen carefully and well have a discussion in groups. please come on time and dont be late. 结束语部分： please come and join in it. everybody is welcome to attend it. i hope youll have a nice time here. thats all. thank you. 三、议论文模板 1.正反观点式议论文模板 导入： 第1段：recently weve had a discussion about whether we should。

（导入话题） our opinions are divided on this topic.（观点有分歧） 正文： 第2段：most of the students are in favour of it.（正方观点） here are the reasons. first。 second。

finally。（列出2~3个赞成的理由） 第3段：however, the others are strongly against it. （反方观点） their reasons are as follows. in the first place。

whats more。 in addition。

（列出2~3个反对的理由） 结论： 第4段：personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so i support it.（个人观点）オ 2.“a或者b”类议论文模板： 导入： 第1段： some people hold the opinion that a is superior to b in many ways. others, however, argue that b is much better. personally, i would prefer a because i think a has more advantages. 正文： 第2段：there are many reasons why i prefer a. the main reason is that 。 another reason is that。

（赞同a的原因） 第3段： of course, b also has advantages to some extent。 （列出1~2个b的优势） 结论： 第4段： but if all these factors are considered, a is much better than b. from what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that 。

（得出结论） オ 3.观点论述类议论文模板： 导入： 第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 as a student, i am strongly in favour of the decision. （亮明自己的观点是赞成还是反对） the reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下） 正文： 第2段：first of all。 secondly。

besides。（列出2~3个赞成或反对的理由） 结论： 第3段：in conclusion, i believe that。

（照应第1段，构成"总—分—总"结构） 4."how to"类议论文模板： 导入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段： many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. first of all。 another way to solve the problem is 。

finally。（列出2~3个解决此类问题的办法） 结论： 第3段：these are not the best but the only two/ three measures we can take. but it should be noted that we should take action to。

（强调解决此类问题的根本方法） 四、图表作文写作模板 the chart gives us an overall picture of the 图表主题. the first thing we notice is that 图表最大特点 . this means that as （进一步说明）. we can see from the statistics given that 图表细节一 . after 动词-ing细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间（紧跟着的变化） . the figures also tell us that图表细节二 . in the column, we can see that accounts for （进一步描述）. judging from these figures, we can draw the conclusion that （结论）. the reason for this, as far as i am concerned is that （给出原因）. / it is high time that we （发出倡议）. 五、图画类写作模板：2010年高考英语作文万能模板 1.开头 look at this picture./the picture shows that。/from this picture, we can see。

/as is shown in the picture。/as is seen in the picture。

2.衔接句 as we all know, 。/as is known to all,。

/it is well known that。/in my opinion,。

/as far as i am concerned,。/this sight reminds me of something in my daily life. 3.结尾句 in conclusion。

/in brief。/on the whole。

/in short。/in a word。

/generally speaking。/as has been stated。