初中生良好的学习习惯讲座听后感范文

昨天下午应女儿学校家长委员会的邀请参加了一个对青少年良好习惯养成的专题讲座。

学校还对亲子共读的家庭给予了表彰和奖励。在嘉兴教育局工会沈副主席的精彩演讲中，赢得了家长们的阵阵掌声！当然我愿自己在听取了主讲人的良好培养方法后，在以后的育儿生活中能够更加准确地去对待孩子的习惯养成。

在会中有个印象很深的例子，那是一个很平常的生活习惯问题，是对一个孩子早上起不来的习惯进行如何养成。那个孩子的妈妈采用了一位对小孩心理颇有研究的人士的经验对自己的孩子进行早上起床的锻炼。

方法是这样的，要求家长与孩子约定，先对第一个星期由冢长在起床时刻进行一次提醒。结果一个星期下来，双方都做到了。

然后在接下来的第二个星期是不得由家长提醒，要求孩子自己或者使用闹钟的方式进行起床，但在第二天孩子开始赖床了，快到点还不起床妈妈急了，放弃了刚开始的约定催促着孩子赶快起来。结果第二个星期开始，孩子渐渐地又回到了原来的生活状态。

过段时间那位人士问起孩子的母亲时，他问那位妈妈，你能不能在第二个星期坚持自己的约定呢？你能做到不去催促他吗？听到这句话，妈妈才恍然大悟，是啊！没有坚持的是自己，其实有时候对孩子的培养时，我们家长确实要做出一点牺牲，那种于心不忍其实对孩子是一种伤害。虽然那个妈妈担心孩子会迟到，但她破坏了他们的约定，而且从结果来看是对孩子的习惯养成上是一种错误。

我听了这个例子后觉得这位主席用了一个平常的例子说明了一个重要的问题。育儿是一门学问，我们和专家比当然远远不够，但在专家的经验中我们要学习和运用。

我愿用我这次听到的其中一个道理与朋友分享。愿我们的孩子都能养成良好的习惯。

另外，主讲人还对主要良好习惯和主要不良习惯进行了罗列。我们可以用这些习惯与自己的孩子进行对照，看看我们的孩子已经拥有哪些良好与不良的习惯。

对以后进行改正。 主要良好习惯： 勇于表现自己；生活比较有序；待人有礼貌；喜欢交往；做事遵守规则；爱护环境；敢提问题、发表见解；接受新事物 主要不良习惯：喜欢依赖别人；任性，做事经常以自我为中心；害怕承担责任；在交往中容易伤害人；不爱劳动；在消费中盲目、攀比、炫耀；学习不爱刻苦钻研，常常被动学习。

初中生良好的学习习惯讲座听后感范文

昨天下午应女儿学校家长委员会的邀请参加了一个对青少年良好习惯养成的专题讲座。学校还对亲子共读的家庭给予了表彰和奖励。在嘉兴教育局工会沈副主席的精彩演讲中，赢得了家长们的阵阵掌声！当然我愿自己在听取了主讲人的良好培养方法后，在以后的育儿生活中能够更加准确地去对待孩子的习惯养成。

在会中有个印象很深的例子，那是一个很平常的生活习惯问题，是对一个孩子早上起不来的习惯进行如何养成。那个孩子的妈妈采用了一位对小孩心理颇有研究的人士的经验对自己的孩子进行早上起床的锻炼。方法是这样的，要求家长与孩子约定，先对第一个星期由冢长在起床时刻进行一次提醒。结果一个星期下来，双方都做到了。然后在接下来的第二个星期是不得由家长提醒，要求孩子自己或者使用闹钟的方式进行起床，但在第二天孩子开始赖床了，快到点还不起床妈妈急了，放弃了刚开始的约定催促着孩子赶快起来。结果第二个星期开始，孩子渐渐地又回到了原来的生活状态。过段时间那位人士问起孩子的母亲时，他问那位妈妈，你能不能在第二个星期坚持自己的约定呢？你能做到不去催促他吗？听到这句话，妈妈才恍然大悟，是啊！没有坚持的是自己，其实有时候对孩子的培养时，我们家长确实要做出一点牺牲，那种于心不忍其实对孩子是一种伤害。虽然那个妈妈担心孩子会迟到，但她破坏了他们的约定，而且从结果来看是对孩子的习惯养成上是一种错误。我听了这个例子后觉得这位主席用了一个平常的例子说明了一个重要的问题。育儿是一门学问，我们和专家比当然远远不够，但在专家的经验中我们要学习和运用。我愿用我这次听到的其中一个道理与朋友分享。愿我们的孩子都能养成良好的习惯。

另外，主讲人还对主要良好习惯和主要不良习惯进行了罗列。我们可以用这些习惯与自己的孩子进行对照，看看我们的孩子已经拥有哪些良好与不良的习惯。对以后进行改正。

主要良好习惯：

勇于表现自己；生活比较有序；待人有礼貌；喜欢交往；做事遵守规则；爱护环境；敢提问题、发表见解；接受新事物

主要不良习惯：喜欢依赖别人；任性，做事经常以自我为中心；害怕承担责任；在交往中容易伤害人；不爱劳动；在消费中盲目、攀比、炫耀；学习不爱刻苦钻研，常常被动学习

关于网络有利演讲稿10个例子

第一、可以开阔视野。

上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。

鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。

学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。

网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。

消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。

中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”。

一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。

中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。

利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点： 1.必要性。

这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。

邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。 2.实用性。

网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。

上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。

再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？ 的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。

21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。

让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，上网利大于弊。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。

像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。

老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。

培训心得体会开头怎么写

培训心得体会开头范文：

1、 在的仔细聆听中，期盼已久的培训学习在的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了的印象，我只恨才疏学浅、文笔糟糕，够将所感触都文字显然于纸上。我尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达。

2、这次组织的新教师培训，对都非常有意义，工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及：有新时期师德规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

3、我有幸参加教育部举办的为期月的级中小学万名班主任培训班的学习，难得的机会，专家的讲座、学员间的交流，使我对班主任工作更的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使更有信心去一名班主任。

跪求：专题讲座学习体会

教你怎么写吧，还是自己写的好：看完全书后简明扼要地写下自己的收获、体会，或者对全文或某些部分加以评析，鉴赏或质疑、批评，这就是学习心得。

学习心得的内容多样、形式灵活，有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整，这里最重要的是有观点，也就是有“心得”，要把“心得”准确地表达出来。其次是有材料，可以是摘抄读过的诗文原句，也可以概述原文大意。

初学者，可以分两步。 第一步，以摘抄原文为主，然后适当作一些分析，谈自己的认识，体会，这样做，难度不大。

第二步，对原文只作概述，并采用夹叙夹议方式，同时写出自己的心得，这样写以自己的语言为主，难度较高。 给你一些片段，自己照写吧，抄也可以：学习数学，重要的是理解，而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点，那就是"举一反三”.做会了一道题目，就可以总结这道题目所包含的方法和原理，再用总结的原理去解决这类题，收效就会更好.学习数学还有一点很重要，那就是从基本的下手，稳稳当当的去练，不求全部题都会做，只求做过的题不会忘，会用就行了.在做题的过程中，最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做，却因粗心做错了，是很不值得的.所以在考数学的时候，一定不要太急，要条理清楚的去计算，思考；这样速度可能会稍慢，但却可以使你不丢分.相比之下，我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目，尽量做到不漏.学习是一生的事情，不要过于着急，一步一个脚印的来，就一定会取得一想不到的效果. 我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前，最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲，并在原先预习时不懂的地方加以解释，写好步骤.在课上，有选择的听和记老师所讲的例题.首先要听懂，然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有，重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容，并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤，梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目，看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目，可选择性的做一些.若想的时间太久，就需要"放弃"了. 数学的学习是一个积累和运用的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。

而在日常时对于数学的学习还是有许多方法的。 数学学习做题是极为必要的，因此做题之后的总结工作也是极为重要的，否则只能是杂而不精，无法将知识融会贯通，合理运用。

总结工作具体而言我们可以这样做：一，常备改错本，将自己做错的题目摘录下来，并将自己的错误做法和正确的作法一同记录下来，，以此警惕自己；二，正确把握考点，抓好典型，以此举一反三，我们在做题的过程中应该对题目考察的知识点有一定的认识，不可盲目做题，在此过程中我们可以提取一些具有某知识点的典型考法的题目，将其拟于一个标题之下记录，以此不变而应万变；三，对于许多学有余力的同学而言，仅有以上两点，想要得到进一步的提高还是远远不够的，我们还需要对解题方法有一个思辩的理解，从许许多多 的解法中选取适于自己的解题方式，而对于一些灵活的题目而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结，以便在考试中将方法灵活运用，防止死做与定性思维的产生。

个人学习生活思想总结作文怎么写

择一颗炽热的心，可广交天下之友；择一颗平和的心，可以享受“采菊东篱下”的悠闲；择一颗博爱的心，可挑起万家忧乐的重任；择一颗不凡的心，可以作出惊世的创举. 陶渊明不为五斗米而折腰，选择了归园田居，享受着“飞鸟相与还”的乐趣；孟子面对生与义，主张“舍生取义”，才有了我们今天的正义观.今天不少的大学毕业生，一走出校门便选择了落后的西北地区，这是他们的有价值的选择，是无悔的青春心！ 雄鹰搏击蓝天，海燕喝退惊雷，只要放飞自己，无愧于心地选择，我们就是雄鹰，我们就是海燕. 放弃也是一种美丽。

环境保护教育专题讲座心得体会400字

蓝天碧水，阳光明媚，鸟语花香，空气清新的地球是我们梦寐以求的优美家园.但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了它，环境污染已危急到人类的健康与生存.有谁会想到，那些刺眼的白色饭盒会污染多少土地？那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？

两

千年的人类文明进程牺牲地球的绿色，但是300年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑.人类在毁灭地球生态环境的同时，也在逐步毁灭自己.保护家

园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命.我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任.为了人类赖以生存的地球，

为了我们的子孙后代，为了全人类能拥有美好幸福的家园，为了实现美好的未来.让我们大家一起行动起来，让我们为21世纪的民，一起向全世界的人类发出紧急

呼唤“人人争做环保小卫士”吧﹗

急求：如何培养孩子的良好学习,生活习惯的专题讲座

（专题讲座）如何培养孩子良好的学习与生活习惯

周五放学的时候，家里的两个小的带回来一张调查表，说是周日早上收看浙江少儿频道转播的专题讲座后要填写的。天天还特别强调，老师说一定要和爸爸妈妈一起看的，填写好了周一还要带到学校交给老师的。在他们面前，我们就是家长了，老师布置的任务可要配合一点。

昨天晚上睡觉的时候，特别叮嘱天天早上提醒一下我们收看节目。

今天一大早，天天就醒来了，打开电视锁定浙江少儿频道。七点半过，节目准时开始。

国家级特级教师谢艳铭老师给大家讲了要努力引导孩子养成四个良好习惯。

第一，养成合理休息的习惯。也就是说，学的时候学得用心，玩的时候玩得开心。不过要说真的，这个习惯是比较难以养成的。爱玩是孩子的天性。注意力容易分散也是孩子的特征。我家里的两个都是这样的情况。做作业的时候，如果没有陪着，说不定就自由活动了，拿起一块橡皮就可以玩上好一会儿。天天更是难以控制自己，铅笔断了，笔袋里削起来有的，他却偏偏要自己削过。让人哭笑不得的是，你不知道他是真在削笔还是在玩笔。

第二，养成提前预习的习惯。在老师授课之前先去预习内容，在不明白的地方做上记号，等老师上课的时候注意听，或者在课堂上提出来大家一起讨论，这样利于功课的掌握。

第三， 养成及时复习的习惯。孔子曰：“温故而知新。”学过的知识很容易遗忘，做到及时复习，这样利于功课的巩固。

第四，利用休闲时间巧妙学习。小孩子学习不一定要坐在教室里由老师教着。其实，玩时也可以学习的。比如看电视，也可以利用起来学习。有选择地看电视，也是一种学习。比如可以看看新闻，人与自然，科学探索等等，关心一下时事，增长一些见识。

最后，谢老师还向大家介绍了“物象联想记忆法”，和台下的学生与家长一起做了一个游戏，来说明使用记忆法的妙处。

听了讲座之后，我期望自己今后能坚持用学到的一点经验，引导家里的两个小的，尽自己的家长之责。

“如何培养孩子良好的学习生活习惯”专题讲座观后感

看了浙江少儿频道中《如何培养孩子的良好生活和学习习惯专题讲座》后，我感受很深，主要有以上几点：

一是做一名与时俱进的家长。随着时代的进步，知识更新速度不断加快，作为家长也要与时俱进，学习各方面知识，这样才能赶上时代的节奏。父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子一生的发展十分重要。所以，在家里创造一种学习氛围。通过家长自身的学习去教育引导孩子，让孩子也在学习中获得乐趣，从而培养良好的学习习惯。

二是要让孩子从自身的行动中学习做人的道理。如不乱扔垃圾，要遵守交通规则，不乱穿马路等小事，家长自己首先也要做到，用自身的行动来教育孩子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从而帮助孩子树立正确的人生观，做一个正直善良的人。

三是多对孩子开展赏识教育，提高孩子的自信力。通过为孩子设立了“成长档案”，记录孩子成功的事例，珍藏孩子第一张满分的试卷，第一篇发表的作文和画画，第一次获得的稿费等等，一方面通过收藏这些成绩来鼓励孩子树立自信，敢于走向成功。另一方面也让他懂得一份汗水一份收获。

四要做孩子的知心朋友。在平等对话的基础上，经常与孩子谈心，了解学校里的各种情况。正如陶行知先生告诫说：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”这就是说在教育孩子时，必须要用“孩子的心灵”去感受，用“孩子的大脑”去思考，用“学生的眼光”去观察，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去喜欢。怎样做到这些呢？那就是做孩子的知心朋友。