汕头龙湖沟作文六百字

听妈妈说以前的龙湖沟可美丽了，它是一条沟水清澈，毫不受污染的水沟，它给市民流下了一个哼很好的形象 以前再龙湖沟的怀抱里还生活着许许多多可爱的小鱼儿，它们常在龙湖沟里里嬉戏玩耍，时而在沟水里玩捉迷藏，时而浮出水面呼吸新鲜空气，好不快活。

在龙湖沟的周围还有一棵棵高大的柳树，一棵棵可爱的小草，有了它们的衬托，龙湖沟也显得更引人注目了。路人经过，都会情不自禁地称赞“这个地方真迷人啊！”可是好景不长，龙湖沟的环境一年比一年差。

才几年的的时间，它已经变了模样。是谁把它“整容”成又臭又丑的模样呢？原来是那些没有环境保护意识，没有功德心的汕头市民在它附近开了工厂，把大量废水排到沟里去，使清澈的沟水被污染成了黑色了。

大部分鱼儿无法生活在污水里，都病死了。这里的柳树再也挺不起腰了，小草也是面黄肌瘦。

受污染的龙湖沟与周围的高楼大厦格格不入，当时的龙湖沟给汕头的形象抹了黑。 听了妈妈的话以后，我想对汕头的市民说：“请你们好好保护环境，请不要再排放污水，乱扔垃圾进龙湖沟，还龙湖沟本来的青春美丽。”

大家都来做个保护环境的好市民吧。

汕头龙湖沟调查报告

暑假书店调查报告

作为一名学生，我对书情有独衷，尤其上了大学，对知识更加渴求。在学校，有图书馆这个得天独厚的资料库供我畅游书海。暑假回家，书店自然成了我看书的最好去处。起初，我只是在家附近的一些小书店看看，找找，搜索属于我的书，在那一段时间，虽不如在校期间畅快，但我也获得了不少乐趣。

一次偶然的机会，我路过新华书店，看着那新装修的门面和反射着神秘之光的玻璃，使我忍不住想进去看一下，于是，我推开了那扇玻璃门。“阴暗，空旷”偌大的书店整整齐齐的摆放着落满灰尘的新书架。只有进门的几排书架上稀稀落落的摆放着与我毫不相干的“陈年老书”，全书店看不见几个人。所有者一切，让我只能用上面四个字来形容它。回想起小学时买书的新华书店，虽不大，但很温馨，充满了书香之气。书的数量虽然有限，但总有那么多我想据为己有的书。而现在，面对这一切，我不禁想弄清楚，在别的城市搞得像模像样的新华书店，在别的城市搞得像模像样的新华书店，在我这个县怎么就没落到这种地步了。于是，在店员们正“了有情趣”的窃窃私语时，我走出了那扇门。

第二天，我便开始了我的调查活动，首先，我在新华书店附近转了转，了解一下附近书店的情况，同时，作为一名读者，我借机询问了店主一些书的情况；另外，我还通过家人，朋友打听一些情况；最后，虽调查不够深入，但也总结出几点原因：

书店附近小店林立，规模虽小。但五脏俱全，且属于个人经营，自然投入很多心血，服务态度好；而且可以侃价。但新华书店属国营，店员拿死工资，故服务态度不好，就现在而言书少的可怜。既是有人买书，也从不打折，但是又因为学校每年都从新华书店买教学资料，所以店员自以为端着铁饭碗，更不把营业额放在心上，对顾客自然冷冰冰的。所以，去新华书店的人越来越少，新华书店边越来越冷清。

盗版书猖獗。小书店里的正版书并不多见，盗版书却随处可见，正因为盗版，所以卖的便宜，对一般的消费者，自然不在乎书是不是正版，于是从不进盗版的新华书店更不会有人光顾。

小镇经济刚刚起步，人民生活还达不到小康。故精神需求并不强烈，所以挣钱的工人阶级不会想把钱花在卖书上。而买书的都是一些学生，但他们自己不挣钱，所以花钱时要一想再想，计划再计划，“新华”自然不会是一个好去处。

也许还有更重要的原因，但我想这三点就足以断送新华书店的前程，如果它还不思进取，不求改进，几年后，我想我们县就没有新华了。

作为家乡的一分子，我自然希望它越来越好，但并非只是经济上的发达，精神上的富有更加重要，所以书店必须列入改革之列。在此，我仅以一个普通学生的身份，从我的观点出发，提出一下几点：

书店实行责任制。在国营的前提下，实行分工，店员从各自卖出的书中提成（除工资），以提高他们的积极性，并树立他们的主人翁的地位。使他们把书店放在心里，把顾客放在心里。

引进新书，好书，充分利用新华的格局优势。最起码让顾客进门就感觉到自己进了知识的殿堂。另外，针对学生，可再另辟音像专柜。音乐磁带，英语磁带定能吸引很多学生。

打击盗版。盗版虽然便宜，但对社会有害而无利。另外，杜绝盗版，有利于各书店的公平竞争。当然，更有利于发挥大书店的优势。

书店要适当降低书的价格，给顾客一些优惠，顾客便愿意光顾。

加强地区精神文明建设，宣传知识的重要性，吸引更多的人加入读书的行列。

知识有限，能力无限。只有能作这肤浅的调查。但从中，我也学到了很多东西。这些是课本里没有的，学校里学不来的。今后，我将更加关注社会这个大家庭，注意它的每一个动向，从中汲取更多的知识。为将来的未知之路打下坚实的基础。

桓龙湖作文一百字左右

我的家乡在高高的五女山脚下，四周被桓龙湖环抱，是一个神奇、美丽、富饶的山城，这里可是别有一番特色哟。

神奇的五女山就给我的家乡披上了一层神奇的面纱。她虽没有峨嵋的娇姿，华山的险峻，也比不上泰山的挺拔和桂林山峰的奇异，但她质朴无华、景色迷人，远远望去她拔地而起，高崇入云，到达峰顶却平如刀削，奇妙之极。

春天她绿如翡萃，秋天时枫叶黄的像花，红的似火，五颜六色美丽极了。关于她还有一个感人的五女传说呢！所以每年都吸引来许多游客游览观光、写生。

桓龙湖就位于五女山旁，两岸一排排树木像竖立挺拔的战士，守卫在桓龙湖身边，似乎怕外人打扰它的酣睡。有时，阳光如点点碎金，在湖面上闪烁着、斑驳着、跳跃着，像一面颤抖的镜子，晃得人眼也睁不开。

猛然一群小鱼跳出水面，打破了这平静的“镜子”，同时也给这平静的湖水带来了无限欢乐。从五女山上俯视，它就象一条弯沿曲折的卧龙，所以取名桓龙湖。

从五女山上还能俯视整个桓仁山城，高楼林立、车水马龙、尤其夜晚的美景通火通明，形如八挂真是美不胜收。城外环绕着桓湖水，四周青山环抱。

就是这样一个世外桃园，盛产着远近闻名的野山参、鹿茸、山野菜、食用菌等，还有冰葡萄酒、山里红V8和另人百吃不厌的全鱼宴，每一样都是纯天然绿色食品，吸引了众多客商来到这里洽谈投资。如果您想享受人间天堂，就来这里：我可爱的家乡—桓仁，她一定会让你流连忘返的。

小鸭子的作文

《我家的小鸭》

我家养有三只小鸭，那是我从汕头的宠物网上买来的。每天清晨上学前，我就把小鸭放养在门前的那条龙湖沟里。出了笼子的小鸭拍扇着翅膀飞快地向清澈的水里游去，我高兴地回家拿米饭喂小鸭。我来到河沟边，刚把碗放下，我家的小鸭便飞到我的身边来抢食，邻居家养的八只小鸭也来抢吃，不一会儿，11只小鸭就把满满一碗米饭吃光了。小鸭吃饭有一个特点，要把饭放到水里才它才吃。

小鸭那白而带黄的绒毛，摸上去是软绵绵的，当你把它抱起，它就害怕地嘎嘎地叫。小鸭的脚像枫叶，能当小浆用，小鸭就是靠这“小浆”在水里游泳的呢。

有一天，我奶奶把小鸭赶回家时，我看见有一只小鸭的脚软了，走起路来摇摇晃晃的，我伤心极了，便把那只小鸭抱起来，放进它住的笼子里，奶奶拿饭去喂小鸭时，那只脚软的小鸭不再像平时那样抢东西吃了，而是懒洋洋地睡在一边。我马上拿来今天抓的小鱼和小虾，放在手掌上喂那只小鸭，小鸭很快吃饱了。喂饱小鸭后，我去问妈妈，说：“妈妈，有一只小鸭脚软了，有什么办法吗？”妈妈不紧不慢地说：“有，你含一口酒喷洒在小鸭的身上，它就会好了。”我把酒含在嘴里，忍着冲天的酒气，嘟着嘴，把酒喷在了小鸭的身上。

第二天，我又去看那只小鸭，它的脚果真不软了。它又回到它的同伴那儿去了，我高兴得又蹦又跳。

爱护地球的作文

中国森林资源的现状

森林资源的危机：森林作为陆地生态系统，是生态环境中最重要的组成部分，它除了提供木材和各种林副产品外，还具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、保障农牧业生产、保存生物物种、维护生态平衡的作用。我国是一个少林的国家，人均林面积和森林蓄积量在世界各国中排在第120位以后。严重的问题是，我国的森林资源在数量和质量方面都处于不断下降的趋势当中。1981年与1976年相比，全国林地面积减少了309万公顷。据调查，全国有23个省、区、市的森林面积是减少的，减少的主要原因是滥砍滥伐和毁林开荒。西双版纳是我国一片比较完整的热带雨林区，生长着许多热带、亚热带植物和珍稀动物。由于不适当的开垦，平均每年毁林22万亩，森林覆盖率由1949年的69.4%下降到1980年的26%。

找一篇小学6年级保护环境的有关作文（400字左右）

“保护环境，人人有责”。

你们发现了吗？现在我们四周的环境越来越差。当我们走在马路上，都可以看见车辆后面拖着一条长长的黑“尾巴”；工厂里冲天的大烟囱毫无顾忌地吐着漫天黑烟，就像巨人丢下的永不熄灭的大烟头；龙湖沟里的水又黑又臭，枯枝烂叶，五颜六色的塑料袋浮在水面，水里早已不见小鱼的踪影了。

这一切，简直令人无法忍受。 作为一个小学生，我能为环保做些什么呢？ 我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源，但我可以节约每一张纸，可以告诫父母控制自己换家具的欲望，家具能用就行，不要去追求时尚，可减少对森林的砍伐； 我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物； 我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但我可以节约身边的每一滴水。

比如：淘米水用来浇花，洗脸的水可以积攒起来冲厕所等； 我无法阻止漫天的白色垃圾污染我们的家园，但我可以告诉身边的人，买菜时尽量做到提起菜篮子，尽可能地少用或不用塑料袋。同时，我们也要少用一次性饭盒和一次性筷子。

我可以把用过的电池收集起来送到收集点；家中的垃圾进行分类，能回收再利用的绝不丢弃；无论在哪里都不乱扔废弃物。 我可以从身边的一点一滴做起，从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。

我想，假如人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。 让我们共同努力，为我们的子孙后代创造一个漂亮干净的家园吧！。

以《我向往这样的环境》为题的作文

好的环境能造就一批国之栋梁；好的校风能创造一个好的环境。良好的校风是学校高效率高质量教学的保障。那么，怎样的校风才是良好的校风呢？我个人觉得，良好的校风应该是“开放自由、文明礼貌、尽职尽责、求实创新”。

开放自由

无论是对学校还是学生，都获得了更为广泛的与外界交流联系的机会，更为自由的发展自我，支配自我的空间和时间。大学区别于中学的特征之一就是大学的开放自由程度更广更深。在开放自由的大学里，充满了年轻奔放的气息，没有僵化的中学式教育，一切都是弹性的。试想一下，校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他的演唱和悠扬的乐器旋律。大学生可以自由的选择、自由的参加各种社团、自由的运用时间。可以说没有一所大学不是开放自由的，只是各所大学受其自身条件的制约，开放自由得程度不尽相同。就我们海大来说，其开放自由得程度与一流的大学有着一定的差距。这种差距由学校的历史、学校的自身条件，甚至人文环境、地域等各种因素综合产生的。因此，我们学校需要更为广泛的开放自由，但又不可能一蹴而就。这一过程是循序渐进的。海大的师生们，我们都来共同努力吧！使我们能够更早的沐浴在更为开放自由的校园阳光中。 小荷作文网

文明礼貌

在校园里如果人人自觉讲文明、讲礼貌，形成文明礼貌的校园风气，那么，生活在这种和谐的校园中，怎能不叫人心情愉快呢？文明礼貌还能很好的反映一个人的道德修养。如果一个人的道德修养达到一定的程度，试问：怎么会有考试作弊屡禁不止；学术文章抄袭时见报端这一系列低素质、低修养的现象发生在校园里呢？然而，我们作为教师更要讲职业道德，它是我们应遵循的行为准则。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈。那么，在职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风上对我们这些职业传播者要求就更高了。一名优秀的教师绝不是简单的“教书匠”和传授知识的“工具”，而是知识的传播者，是学生生活的导师，是道德的领路人。亲爱的老师、同学们，让我们为树立文明礼貌的海大形象而共同奋斗吧！

尽职尽责

这是针对教师、学生以及学校管理基层这三个要素而言的。

教师应做到为人师表，教师和学生的行为方式以及他们之间的良性互动关系，是大学校风、大学精神的直接体现。因此，良好的校风必须倡导“师道”精神、健全“师德”意识。

学生应做到“从学中做，从做中学”，在学校努力掌握科学文化知识的同时，应该更多的联系社会，参与社会实践，做到学以致用，全面提高自身素质。

而学校管理层应始终贯彻“环境育人”的理念，这里的环境指校园的自然环境、社会环境和学习环境。学校应设法改善、优化和控制这三个环境，使学生在这三个环境中实现主动、和谐、自由和全面的发展。

求实创新

大千世界有太多的斑斓浮华，让人一不小心就乱了方寸，这更需要我们屏除心中浮躁，一步一个脚印的工作、学习和做人。我国为和国际接轨，正在大力提倡“诚信”，其实，华夏民族自古就有“君子一言，驷马难追”、“人无忠信，不可立于世”的古训。在我们发展市场经济的时代，更是要把诚信放在首位。学生以诚信为学习之根本，教师以诚信为育人之根本。

如果说求实是秉承优良传统，那么创新则是符合新时代的要求。社会在迅猛发展，要发展必有革新，停滞不前就等于后退，因此，求实与创新二者应相结合。这也正体现了我党的思想路线——解放思想，实事求是。老师、同学们，让我们在党的领导下，在学校的领导下，共同创建良好的海大校风吧！

当然，良好的校风不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起。21世纪是海洋的世纪，从某种意义上说21世纪是我们所能把握的最佳机遇，也是实现发展新飞跃的最佳世纪。如果没有良好的校风校貌，把握机遇从何说起？新发展如何实现？老师、同学们，让我们以主人翁的精神携手共创良好的湛江海洋大学校风吧！

生物：关于韩江水污染的调查报告

汕头人，请重视水污染

--——关于韩江水污染的调查报告

“不保护水资源，我们看到的最后一滴水，将是自己的眼泪”，这不是危言耸听，我国人均水资源占有量仅为世界的四分之一，全国668个城市中，有400多座缺水，日平均缺水量为1600万立方米，全国163个湖泊城市中，有近四分之一受到不同程度污染，每年我国有606亿吨的工业废水和城市生活污水中的80%直接排入河流，64%的河流受到中度或严重污染。

这是最近我们在网上收集到的一组数据。这一连串触目惊心的数字告诉我们：治理水污染，刻不容缓。现就距我们最近、与我们生活关系最密切的韩江、龙湖沟水体污染为例进行调查研究。

为了了解清楚汕头市区水体污染的概况，我们跟随学校环保小队于2004年11月20至21日两天对韩江、龙湖沟沿岸进行实地调查，我们发现浅黑色的韩江江面上漂浮着无数的白色垃圾及其各种不知名的污秽，阵阵微风拂面而来，夹带着江内散发出来的令人窒息的臭味。而龙湖沟的周围，蚊蝇成群。看看沟底，真让人恶心。沟水黑得像墨水一般，下面堆满了垃圾，废物。于是我们通过电话咨询、追踪调查等方式，了解到造成韩江、龙湖沟水体污染的原因如下：

一、工业污染：韩江、龙湖沟两岸，或多或少地分布了一些工厂，它们的工业生产污水，未经处理或未完全处理就排入江中，在入水口处，通常是恶嗅难闻，乌黑的废水随波翻腾而去。不仅如此，此污水还使得江中、沟中的鱼虾、水草大面积死亡。

二、城市污染物排放：人们的环保意识非常差，不顾后果的把垃圾等废物投进江中、沟内。

看到汕头污水处理问题如此触目惊心，我们心急如焚。我们反思：怎样才能让汕头污水问题得到根本解决呢？我们发挥集体的智慧，构思出以下几条治理城市污水问题的方法：

一、加强宣传，通过公益广告、路标让人们认识污水的危害性，增强环保意识，提高环保的自觉性，让环保意识融入到千家万户。

二、在中小学增设环保课程，利用乡土教材对中小学生进行环保教育，使我们能够认识保护水资源的重要性。

三、建立更多的污水处理厂或修建水质净化厂，为现在的污水进行处理。同时政府应加快城市污水处理厂建设，多投入资金。并加强污水处理行业的管制。

四、加强监督和管理。鼓励市民互相监督，如发现随意破坏江河、大海的人或单位，及时向环保部门汇报。揭发者给予奖励，违法者给予处罚。让人们养成保护环境的好习惯。

五、多方面筹集资金，继续推行污水处理收费制度。

以上是我们的几点建议。同时我们也衷心地希望每个市民都能有“我为城市污水治理献一策，出一力”的思想，每个人出一点，就可以积少成多，滴水成河。那么，水的污染没了，我们幸运地拥有了蓝天，也会幸运地拥有碧海和清泉，那汕头多么美好啊！让我们共同保护水环境，共同创造美丽的新汕头吧！

六年级第4单元作文

是不是这个我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着 一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上 停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”

不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可 啄木鸟却是寥寥无几。 平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地 上，既影响环境又影响美观。

。要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨。

。在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。

自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊 为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。

不知 有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。 如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我 们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们 内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？”。