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    我的自传1000字

    我叫XX,我今年15岁,我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多新的东西.包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我前进的方向.面对着如此繁重的课业,我渐渐学会了合理的安排时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽误了不少时间.我也在此期间也学会很多的经验,变得守纪了很多.这样宝贵的经验,让我在学习上、生活上都提升一个层次.我在每天刻苦的学习中不断积累知识,努力去取得了好成绩.在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满足.我的爱好是XX,这虽然不是学校学习的科目,不过我此中受益匪浅.:这让我明白了只要有努力的去做一件事,就没有做不好的,世上无难事,只怕有心人.这使我对人生的学习提供了很有帮助.我的兴趣是XX,也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣.初中三年来,我也有了不少的改变,尤其是我的一些优、缺点.我的缺点是XX说小话.而我的优点XX.但是我以后也会尽力去改掉我的缺点,并去做一名全面发展的优秀学生.这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我知道学无止境,我会一直努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中.当然,三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的,有上课不专心被老师批评的,当然也有一些被表扬的,等等.这些珍贵的记忆,我会一直留在脑海中,一生都挥之不去.也许以后我并不会在重点中学读高中,但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校,也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识,让我体验了很多我从未接触过的事情,我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验,也记得自己连接的第一个电路,这些有趣而精彩的机会都是老师们给的.初中是我人生的一个起点,我将会继续努力,成为一个对社会有意义的人,将来报效社会.在最后,我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾,因为有他们的爱,我这三年才过得如此温暖,仿佛与伙伴们一起学习还在昨天,而现在我就要毕业了,但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。

    大四学生的个人自传1000字

    大学生个人自传(参考) 我叫xx,男,汉族,1984年10月8日出生于湖北省武汉的一个农民家庭。

    现就读于湖北省武汉大学法律系。 父母亲均为农民。

    父亲高中毕业由于家境原因,没有继续深造,而是在村中办起的自己的工厂。母亲家境贫寒,因而于初中毕业后辍学理家务农。

    父母亲吃够了没有知识的苦,便把希望寄托在我等弟弟身上。现弟弟就读于河北工程大学。

    自从1990年2月初进学堂,我一直严格要求自己,到高中毕业时为止,每学年,我都被评为“三好学生”。这是动力,吸引力。

    1991年2月,我在村办幼儿园上学,担任班长一职,积极配合老师带领同学开展 一些活动,并在上学放学路上极力为同学们的安全着想。或许在那个时候,我就觉得既然老师信任我,那么我就决不可以辜负她的期望,细心认真的帮助每一位同学。

    小学期间,一年级我是学习委员,二、三年级我是班长。在此期间,老师不在的时候,我俨然就是一位正牌的小老师。

    现在想来,或许,应该从那个时候开始,我就习惯了严格要求自己,要让自己尽量做的完美,希望自己在别人的眼里是一个可以说话,有思想的人。 很快,由于村里只有小学一年级到四年级,于是,于1994年9月,我转入淮镇北街村完小读完了我剩下的小学五、六年级。

    在那一段时间里,我担任了卫生委员,一个或许不是那么显眼的职务,但我却干的那么认真!每天,当我看到干净明朗的校园,我便会觉得阳光明媚!而当偶然的一次值日生忘了的时候,我便会自己拿起扫把送同学一个干净的游乐场。那个时候,我知道了,能够看到别人笑也是一种美好的感觉,因为其实在那一瞬间,我知道了自己存在的价值。

    时光易逝。我还在思考初中生活的丰富多彩,今天我已身临其境。

    就这样96年的那个金秋季节,我迈进了淮镇中学的大门。在那里,为了那一句“你的路,就是进一中,然后上名牌大学”,我一直努力着,因为我同样不想辜负了那个爱我如自己子女的数学老师的殷切希望。

    初一、初二,我担任班里的语文课代表,以及数学课代表;初三,我则是化学课代表,数学课代表。在担任这些课代表期间,我尽职尽责的工作着,及时向老师反映同学们的愿望,及时告诉同学老师的要求。

    在这三年的过程中,我在班里树立了自己的威望,因为我的表现赢得了同学们的信任。本 ̄文 考试吧 三年一过,我如愿以偿考进了三中那个我们那块小地方最出名的学校。

    名校或许真的有名校的风采,宽敞的校园,空气中洋溢着浓浓的学习气息,都时刻在提醒着我要牢记我的目标。平淡而真实的生活使我逐步懂得自我。

    高中时,当面对的是沉重的学习任务,我充分调动我的积极性,拟订了一套学习计划,我没有忘记我的至爱书。我读名著,看历史,阅现实。

    我读完了《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《乱世佳人》、《童年》、《我的大学》、《母亲》等名著。从这些书中,我让自己变的睿智,让自己的思想得到沉淀,我不再漂浮,因为我有了出发点,支撑点。

    XX年我来到了湖北省武汉大学法律系,一个有着悠久历史的法律院校。在大一的时候我加入了中国青年志愿者组织,认真的参加组织的每一次公益活动。

    在认真学习法律的同时我还学习了二级visual foxpro)语言程序设计。在暑假期间我还学习了网页制作,并给我父亲的公司设计的主页。

    XX年我向党递交了申请书,现在已经是一名积极分子。我一定会用我的行动 来证明现在的我。

    作为二十一世纪的大学生,我很明确的知道自己肩负的责任,我亦很明白明天对我们的厚望及呼唤,我不敢忘记,当我离家求学之时父母对我的反复叮咛,我没有忘记,我所追求的党对我的期望和要求。而我自认为,在每一份的思想汇报中,我都会脱壳而出一个新的我,而在此之后,我又会在不断的思考中成就一个更加完美的我。

    我始终坚信的就是,无论如何,完善的性格是我一生的追求。人无完人,但只要我可以做得更好,只要我可以凡事先为别人着想,只要我在每一个细节上都可以站在群众的立场上,我就可以在不断的磨练中成就一个新的我。

    XX年在我们的模拟实习期间我有幸被选为我们班的第四小组组长,在人组长期间我即使传达老师布置给我们的任务,协调每一位组员之间的工作。并成功了开了四次庭。

    其中的一个模拟法庭还获的了优秀奖,并产生了一名优秀法官。这次模拟实习使我的组织领导能力上升了一个层次,并得到了老师的高度评价。

    三年丰富多彩的大学生活即将结束,舍不得的人简直太多了。舍不得所有曾经关心帮助过我的老师、同学;舍不得所有曾经在我背后支持过我的朋友们;更舍不得4号楼126的和我朝夕相处四年的兄弟们,是他们给予了我最大的关心和支持,是他们让我在远离家乡的城市感受到了家的温暖。

    真心地祝愿她们早日实现自己的理想!。

    学生自传1000字

    我是渤海大学信息科学与工程学院的一名应届毕业生。所学的专业是计算机科学与技术,是师范专业。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。 作为即将踏入社会征途的莘莘学子,我满怀热情与追求,期待一份契机与成功,现请恕我冒昧自荐。

    “工欲善其事,必先利其器”。本科四年,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

    ★ 在专业学习上:

    大学时期,在抓好专业课学习的同时,我更注重的是综合素质的提高。在校期间,我的专业课成绩优秀,每学期都获奖学金。在学习必修课的同时,我又选修了linux、网站构建、计算机组装与维修、数据库等课程;在熟练掌握基本应用软件的同时又自学了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等,精通c、c++、html和asp等多种编程语言。爱好作网页并且有很多实践,有自己的个人网站,flash作品经常在网上发表,而且一次性通过了全国计算机三级考试、省三级考试、程序员考试及高级程序员考试;并且对计算机的各个发展方向都有一定的了解。特别对软件开发及网站建设方面。因为对于软件开发,我有过近两年的“程序员”和“高级程序员”的学习经历,掌握各个流程的设计方法而且对计算机操作相当的熟练。在望站建设方面,我有过建设网站的实践,有很多建设经验。

    ★ 在思想方面:

    我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。

    ★ 在社会工作方面:

    我历任班长管等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

    ★ 在业余方面:

    我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。

    ★ 在教学方面:

    我有过长时间的实习经历。对于计算机教学有相当的经验也有自己独特的见解。

    未来的道路上充满了机遇与挑战,但是我不会屈于任何事的,我会继续努力学习其它的计算机知识,“敢于创新,勇于开拓”是我执著的追求。大学培养的是一种思维方式和学习方法,“纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行”,因此我将在今后的工作中虚心学习,不断钻研,积累工作经验,提高自己的工作能力。

    大学期间所获奖项及证书:

    2001年8月 在学校举办的“枫雪”杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖”;

    2001年12月 在素质活动月的文艺表演中荣获“最佳表演奖”并荣获证书;

    2002年1月 期末考试中荣获三等奖学金;

    2002年6月 荣获大学英语三级考试证书;

    2002年7月 期末考试中荣获二等奖学金;

    2002年9月 被评为“学习积极分子”证书;

    2003年1月 期末考试中荣获二等奖学金;

    2003年5月 在普通话水平测试中荣获“二级乙等”水平证书;

    2003年7月 期末考试中荣获三等奖学金;

    2003年9月 在全国计算机等级考试中荣获“全国计算机三级”证书;

    2003年10月 在计算机软件水平考试中荣获“程序员”证书;

    2003年11月 在全国高等学校计算机考试中荣获“计算机省三级”证书;

    2004年1月 期末考试中荣获四等奖学金;

    2004年5月 在计算机软件水平考试中荣获“软件设计师(高级程序员)”证书;

    自我评价:

    为人诚恳,乐观开朗,富拼搏精神,能吃苦耐劳。

    工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神;

    有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈;

    进取心强,乐于助人,爱交际,人际关系好。

    大一新生1000入学自传

    自传内容应该包括:

    1.个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括:姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。家庭主要成员情况:主要指父母,已参加工作的兄弟姐妹,以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况:主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友、同学等人的职业和政治情况。

    2.个人的成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖励或处分;何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织,任何职务,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。

    3.个人思想演变过程。这是自传的主体部分。一般应结合自己的成长经历,分阶段地写明思想演变过程。如对彻底否定“文化大革命”的思想认识和态度;对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度;学习党的十四大、十五大、十六大精神,学习邓小平理论和“三个代表”重要思想对自己思想演变的影响;经党组织的培养教育所发生的思想变化等。通过以上这些思想演变过程的清理和回顾,总结成长进步经历,提高思想觉悟,明确今后的努力方向。

    写自传应注意的问题:

    1.要坚持实事求是的原则。要如实写出自己的经历,实事求是地评价自己。不夸大,不缩小,不编造,不隐匿,包括时间、地点都要写清楚,一些重要事件要有证明人。

    2.要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历,应从自己思想变化的分析中,明辨是非,把握方向。经验教训不要干干巴巴,要寓理于叙事之中。

    3.写自传不能等同于写“履历”。自传要求写得详细,可以是夹叙夹议,对主要经历、情节要交代得具体。既要避免只直述经历不触及思想,又要避免事无巨细平铺直叙,重点不突出,记流水账似的写法。应当主次分明,简繁得当。

    大学生个人自传格式总结:

    1.本人基本情况。

    2.本人履历(包括学历)注:起止时间要衔接上,时间不能跳跃!比如:1998.3-1998.6„„;1998.6—1999.1„„;1999.1—2000.3

    大一新生的1000字入学自传要怎么写

    自传内容应该包括: 1.个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。

    个人情况包括:姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。家庭主要成员情况:主要指父母,已参加工作的兄弟姐妹,以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。

    主要社会关系情况:主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友、同学等人的职业和政治情况。 2.个人的成长经历。

    一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖励或处分;何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织,任何职务,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。

    3.个人思想演变过程。这是自传的主体部分。

    一般应结合自己的成长经历,分阶段地写明思想演变过程。如对彻底否定“文化大革命”的思想认识和态度;对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度;学习党的十四大、十五大、十六大精神,学习邓小平理论和“三个代表”重要思想对自己思想演变的影响;经党组织的培养教育所发生的思想变化等。

    通过以上这些思想演变过程的清理和回顾,总结成长进步经历,提高思想觉悟,明确今后的努力方向。 写自传应注意的问题: 1.要坚持实事求是的原则。

    要如实写出自己的经历,实事求是地评价自己。不夸大,不缩小,不编造,不隐匿,包括时间、地点都要写清楚,一些重要事件要有证明人。

    2.要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历,应从自己思想变化的分析中,明辨是非,把握方向。

    经验教训不要干干巴巴,要寓理于叙事之中。 3.写自传不能等同于写“履历”。

    自传要求写得详细,可以是夹叙夹议,对主要经历、情节要交代得具体。既要避免只直述经历不触及思想,又要避免事无巨细平铺直叙,重点不突出,记流水账似的写法。

    应当主次分明,简繁得当。 大学生个人自传格式总结: 1.本人基本情况。

    2.本人履历(包括学历)注:起止时间要衔接上,时间不能跳跃!比如:1998.3-1998.6„„;1998.6—1999.1„„;1999.1—2000.3。

    大四学生的个人自传1000字

    大学生个人自传(参考)我叫xx,男,汉族,1984年10月8日出生于湖北省武汉的一个农民家庭。

    现就读于湖北省武汉大学法律系。 父母亲均为农民。

    父亲高中毕业由于家境原因,没有继续深造,而是在村中办起的自己的工厂。母亲家境贫寒,因而于初中毕业后辍学理家务农。

    父母亲吃够了没有知识的苦,便把希望寄托在我等弟弟身上。现弟弟就读于河北工程大学。

    自从1990年2月初进学堂,我一直严格要求自己,到高中毕业时为止,每学年,我都被评为“三好学生”。这是动力,吸引力。

    1991年2月,我在村办幼儿园上学,担任班长一职,积极配合老师带领同学开展 一些活动,并在上学放学路上极力为同学们的安全着想。或许在那个时候,我就觉得既然老师信任我,那么我就决不可以辜负她的期望,细心认真的帮助每一位同学。

    小学期间,一年级我是学习委员,二、三年级我是班长。在此期间,老师不在的时候,我俨然就是一位正牌的小老师。

    现在想来,或许,应该从那个时候开始,我就习惯了严格要求自己,要让自己尽量做的完美,希望自己在别人的眼里是一个可以说话,有思想的人。 很快,由于村里只有小学一年级到四年级,于是,于1994年9月,我转入淮镇北街村完小读完了我剩下的小学五、六年级。

    在那一段时间里,我担任了卫生委员,一个或许不是那么显眼的职务,但我却干的那么认真!每天,当我看到干净明朗的校园,我便会觉得阳光明媚!而当偶然的一次值日生忘了的时候,我便会自己拿起扫把送同学一个干净的游乐场。那个时候,我知道了,能够看到别人笑也是一种美好的感觉,因为其实在那一瞬间,我知道了自己存在的价值。

    时光易逝。我还在思考初中生活的丰富多彩,今天我已身临其境。

    就这样96年的那个金秋季节,我迈进了淮镇中学的大门。在那里,为了那一句“你的路,就是进一中,然后上名牌大学”,我一直努力着,因为我同样不想辜负了那个爱我如自己子女的数学老师的殷切希望。

    初一、初二,我担任班里的语文课代表,以及数学课代表;初三,我则是化学课代表,数学课代表。在担任这些课代表期间,我尽职尽责的工作着,及时向老师反映同学们的愿望,及时告诉同学老师的要求。

    在这三年的过程中,我在班里树立了自己的威望,因为我的表现赢得了同学们的信任。本 ̄文 考试吧 三年一过,我如愿以偿考进了三中那个我们那块小地方最出名的学校。

    名校或许真的有名校的风采,宽敞的校园,空气中洋溢着浓浓的学习气息,都时刻在提醒着我要牢记我的目标。平淡而真实的生活使我逐步懂得自我。

    高中时,当面对的是沉重的学习任务,我充分调动我的积极性,拟订了一套学习计划,我没有忘记我的至爱书。我读名著,看历史,阅现实。

    我读完了《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《乱世佳人》、《童年》、《我的大学》、《母亲》等名著。从这些书中,我让自己变的睿智,让自己的思想得到沉淀,我不再漂浮,因为我有了出发点,支撑点。

    XX年我来到了湖北省武汉大学法律系,一个有着悠久历史的法律院校。在大一的时候我加入了中国青年志愿者组织,认真的参加组织的每一次公益活动。

    在认真学习法律的同时我还学习了二级visual foxpro)语言程序设计。在暑假期间我还学习了网页制作,并给我父亲的公司设计的主页。

    XX年我向党递交了申请书,现在已经是一名积极分子。我一定会用我的行动 来证明现在的我。

    作为二十一世纪的大学生,我很明确的知道自己肩负的责任,我亦很明白明天对我们的厚望及呼唤,我不敢忘记,当我离家求学之时父母对我的反复叮咛,我没有忘记,我所追求的党对我的期望和要求。而我自认为,在每一份的思想汇报中,我都会脱壳而出一个新的我,而在此之后,我又会在不断的思考中成就一个更加完美的我。

    我始终坚信的就是,无论如何,完善的性格是我一生的追求。人无完人,但只要我可以做得更好,只要我可以凡事先为别人着想,只要我在每一个细节上都可以站在群众的立场上,我就可以在不断的磨练中成就一个新的我。

    XX年在我们的模拟实习期间我有幸被选为我们班的第四小组组长,在人组长期间我即使传达老师布置给我们的任务,协调每一位组员之间的工作。并成功了开了四次庭。

    其中的一个模拟法庭还获的了优秀奖,并产生了一名优秀法官。这次模拟实习使我的组织领导能力上升了一个层次,并得到了老师的高度评价。

    三年丰富多彩的大学生活即将结束,舍不得的人简直太多了。舍不得所有曾经关心帮助过我的老师、同学;舍不得所有曾经在我背后支持过我的朋友们;更舍不得4号楼126的和我朝夕相处四年的兄弟们,是他们给予了我最大的关心和支持,是他们让我在远离家乡的城市感受到了家的温暖。

    真心地祝愿她们早日实现自己的理想!。

    学生成长自传材料1000字怎么写

    从小我就特别逗人喜爱,

    懂文明、

    讲礼貌,

    活泼开朗,

    诚实大方,

    待人友善,从幼儿园、小学到中学,都能与同学们和睦相处,总有知

    心朋友在身边,

    互相讨论学习和共同的爱好。

    还经常获得老师的赞许

    和好评。工作负责,责任心强,在小学一直是副班长,初中先后担任

    了组长、学习委员,副班长无论什么工作,都能严格要求自己,以身

    作则,尽职尽责,让老师放心,让同学们满意,做一位好榜样。热爱

    集体,

    有很强的集体荣誉感,积极参加学校的各项有益活动。还作为

    学校的一名志愿者去清理汽车站的卫生,

    来维持城市的美丽。

    在我们

    的多次集体歌唱比赛中我积极参与,为比赛出了不少的力。

    求自传一个,1000字以内,大众版的

    我的性格偏于内向,为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。

    我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识,喜欢钻研,正因为这些增强了我的实干精神,习惯事情或问题及早解决。

    最大的满足感在于该做的事顺利完成,以便有精力去关注其他,也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心,也可能因为心太细,会让别人误解我的一番好意。

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