小学卫生习惯自查自纠的习作

星期四的思品课，我们班里沸腾了.因为我们正在举行11月的雏鹰争章评比活动呢！这是我们学校新举行的活动，一月一度，只要在这个月里的表现

达到标准要求，就可以在自己的雏鹰争章手册里贴上一枚枚相应的章，有环保章、自护章、友爱章、学习章……

别看这一枚枚小小的章，同学们可看重它们了！瞧，老师一条条报着评比的标准要求，同学们仔仔细细地核对着，努力回忆着自己和别人这个月做的点点滴滴，生怕

漏下一个小细节.有的同学还为了能评上这一枚枚荣誉章正在相互据理力争呢……

特别是在评“学习章”的时候，同学们的讨论最激烈，评比也最紧张.在评这一枚章的时候，大家的心都提到了嗓子眼儿，因为这枚章的要求许多人都做不到，因此

同学们有的提心吊胆，似乎在害怕别人揭发自己；有的在听完要求后长舒一口气，心里的石头顿时落了地；有的像泄了气的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此时

的同学们神态各异，心情也天差地别！每当获得了一枚象征着荣誉的章，同学们都欣喜若狂，总会忘记课堂纪律的管束，高兴得欢呼雀跃.而暂时没获得的，就暗下

决心，争取下一次得到这枚章.下课了，同学们依然沉浸在喜悦中……

通过雏鹰争章活动，同学们都知道了要改正不良的行为习惯，明确了努力的方向.在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年！

“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属.

许

之涵皮肤白皙，身材娇俏玲珑，眼睛大而明亮，脸上总是露着快乐的笑容.学校大大小小的演出中，少不了她活跃的身影.去年“六一”儿童节，她和我们班其他几

名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了.“夜晚再黑我就当看不见，勇气当棉被，我不怕不怕了……”

优美的歌声中，许之涵和小伙伴出场了！瞧，她穿着碧绿色的小背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等

到跳完时我都忘记鼓掌了！

我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到那个星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台

下面付出的努力.那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道.“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！”说完这句她就不再

理我了.直到我坐都坐累了，她才站起来，小脸蛋涨得通红.何止倒立，原来她每天还得练劈叉、下腰……从四岁上舞蹈班开始，坚持到现在多不容易啊.我心底更

加佩服她了.

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢.幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛

就拿了第一名，后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军.最近在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱上的水晶奖杯

正是她不懈努力的见证！

各位评委老师，听了我的推荐词，你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢？

学校的卫生怎么检查报告书怎么写

我校认真贯彻《学校卫生工作条例》《中华人民共和国传染 、 病防治法》《生活应用水卫生监督管理办法》《国家体育卫生条 、 、 件式行基本标准》 等结合学校的实际， 加强学校的精神文明建设， 加强学校的卫生工作， 切实抓好健康教育， 创设良好的育人环境， 提高学生的健康水平切 实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努 力提高学生的健康水平。

现对学校卫生工作进行了认真自查，现 将有关情况报告如下： 一、提高认识，健全组织。 “安全卫生无小事”“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子 、 成员的一致认识。

我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、 生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮 食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面 貌。

正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要 务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小 组和组织机构， 制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应 急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行 卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结 果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制 度，编入《xx 中学规章制度》《学校传染病疫情报告管理制度》 ， 《晨午检制度》等重要制度要求上墙。

二、加大投入，改善条件。 几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下， 仍然把卫生工作列入重点考虑因素， 并逐步加大投入， 学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，XX 年至现在， 学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步 优化学校环境，添 置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光， 无眩光，课桌椅符合卫生标准。

学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设 中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师 生全天的开水需要，保证了饮水卫生；学校图书馆购买卫生方面 的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校 投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的 硬化和校园绿化、 美化等工程都在有序的进行， 整个校园达到洁、 齐、净、美的良好效果。 三、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一 步做好春季防病工作，专门召开了年级组长和班主任会，传达了 教育部、市教委和区教委的有关文件，认真领悟了区教委卫生防 病紧急工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染 病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的 责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动 员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多 种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操两课” （早操和眼保健操，体育课和课外活 动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年 对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健 康档案，针对存在问题及时采取措施。

学校不断加强对学生的健 康教育，通过橱窗、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学 生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定 期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意 识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。

学校无传染病流行，无 药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。 XX 年 10 月 10 日， 配合去疾控中心完成了防龋工作。

月 8 日， 11 配合镇防保科完成了麻风腮和流感疫苗的接种工作。 月 14 日， 12 进行了建卡体检。

XX 年 3 月 29 日，完成了防龋工作。4 月 10 日，完成了微量元素检测。

5 月 10 日，完成了白喉、破伤风疫 苗的接种。3 月--7 月，认真执行了北京市预防接种证查验及 疫苗补种工作方案。

以上各项做到了专人负责，组织严密，统计 及时，工作效果明显。 四、整洁校园，美化环境。

学校建立了《食堂卫生管理制度》《卫生检查评比办法》《校园 、 、 环境管理制度》《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的 、 评先选优挂钩，办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人 负责检查，与学校开展的《班级五项评比》相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校政教处加大了对环 境卫生的管理力度。

由政教处主抓，年级组长负责各年级、班级 的卫生工作。深入开展班级五项评比，其中，卫生评比占有相当 大的比重。

全校每周一、周四的第八节课安排两次卫生大扫除； 每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本 班的清洁责任区。由学生会干部定期检查、公布结果，颁发流动 红旗；同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。

在全 校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加 优美。 五、强化管理，确保安全。

食品卫生方面， 为了作到安全第一， 学校对食堂加大了管理力度。 作到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健 康。

教师就餐地点及餐具等定。

小学卫生习惯自查自纠的习作

星期四的思品课，我们班里沸腾了.因为我们正在举行11月的雏鹰争章评比活动呢！这是我们学校新举行的活动，一月一度，只要在这个月里的表现达到标准要求，就可以在自己的雏鹰争章手册里贴上一枚枚相应的章，有环保章、自护章、友爱章、学习章…… 别看这一枚枚小小的章，同学们可看重它们了！瞧，老师一条条报着评比的标准要求，同学们仔仔细细地核对着，努力回忆着自己和别人这个月做的点点滴滴，生怕漏下一个小细节.有的同学还为了能评上这一枚枚荣誉章正在相互据理力争呢…… 特别是在评“学习章”的时候，同学们的讨论最激烈，评比也最紧张.在评这一枚章的时候，大家的心都提到了嗓子眼儿，因为这枚章的要求许多人都做不到，因此同学们有的提心吊胆，似乎在害怕别人揭发自己；有的在听完要求后长舒一口气，心里的石头顿时落了地；有的像泄了气的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此时的同学们神态各异，心情也天差地别！每当获得了一枚象征着荣誉的章，同学们都欣喜若狂，总会忘记课堂纪律的管束，高兴得欢呼雀跃.而暂时没获得的，就暗下决心，争取下一次得到这枚章.下课了，同学们依然沉浸在喜悦中…… 通过雏鹰争章活动，同学们都知道了要改正不良的行为习惯，明确了努力的方向.在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年！“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属.许之涵皮肤白皙，身材娇俏玲珑，眼睛大而明亮，脸上总是露着快乐的笑容.学校大大小小的演出中，少不了她活跃的身影.去年“六一”儿童节，她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了.“夜晚再黑我就当看不见，勇气当棉被，我不怕不怕了……” 优美的歌声中，许之涵和小伙伴出场了！瞧，她穿着碧绿色的小背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等到跳完时我都忘记鼓掌了！我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到那个星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下面付出的努力.那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道.“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！”说完这句她就不再理我了.直到我坐都坐累了，她才站起来，小脸蛋涨得通红.何止倒立，原来她每天还得练劈叉、下腰……从四岁上舞蹈班开始，坚持到现在多不容易啊.我心底更加佩服她了.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢.幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了第一名，后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军.最近在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证！各位评委老师，听了我的推荐词，你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢？。

校园环境卫生调查报告怎么写

我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。

调查

我到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：草坪、沙池，在篮球场，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处等地方有糖果纸和纸屑，这么大的地方，都被垃圾占满了。

分析

学校每天都实行“三扫”，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90，最多垃圾的地方是人比较多的地方 。

结论

校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。

建议

为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生的部门也要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校将会更美丽。

小学生存在哪些基本问题及整改措施

小学自查问题及整改措施整改 一、存在问题 （一）学校环境中存在问题 学校环境卫生还有待于提高，特别是大门口卫生保持不好。

（二）德育工作中存在问题 ： 1、查找存在问题时发现有个别教师敬业精神不强，劳动纪律观念不强。 2、校园文化建设有待加强。

3、学生的养成教育有待提高，学生能力发展片面和不足，学生缺乏适应社会和环境的能力。 （三）教学工作中存在问题 1、我校的备课组教研活动开展得还不够扎实，校本教研工作深度不够，不符合我校“精、细、实、新”的要求，需进一步改进。

2、校本课程的管理及评价体系尚需健全。 3、虽然绝大多数教师都会多媒体教学，但教师因忙于平时的教学工作，利用多媒体上课较少，不能让全体学生受益，教师自身现代信息技术的应用能力有待加强。

4、部分教师与家长的沟通较少，缺乏了解、交流，对学生的评价仍然以“分数”为准。 三、整改目标： 1、政治上坚定。

通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上做好垂范作用，为人师表，教书育人。 2、学习上勤奋。

通过整改，树立正确的学风，建设学习型学校，使每一位教师都做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。 3、工作上严格。

通过整改，使学校规章制度进一步规范，工作效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。 4、教学上扎实。

通过整改，不断更新观念，大胆创新，积极探索教学工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓展，取得更好的成绩。 5、作风上严谨，规范从教行为。

推行优质服务承诺制，接待家长推行“五个一”：“一张笑脸、一声问候、一杯热水、一个让位、一个满意的答复”的活动。 6、坚持育人为本，德育为先，进一步做好学校德育，健康教育，体卫工作，促进学生全面可持续发展。

7、加强办学特色建设，认真构建“艺体”课程体系，提升办学特色建设水平，彰显学校个性。 四、整改措施 1、强化教师的主人翁意识和危机意识，强化教职工的人格教育和师德操守的管理，让每位教师感受学校和自己都面临强大的生存压力，激励教师自我加压，勤奋工作。

（1）及时宣传教师中的先进事迹，加强教师的考勤管理。 （2）认真实施《小学教师师德行为规范》，实施师德一票否决和对教职工的各项奖惩制度。

（3）下大力气培植教师的事业心、爱心和责任感，开展一系列师德教育活动，职业道德演讲比赛，坚持评选表彰和宣传师德标兵、学生最受欢迎的教师，通过多种途径激励教师爱岗爱校爱学生，形成“教育观念领先，教学质量争先，教学科研创先，关爱学生率先”的争先创优氛围。 （4）发扬民主办学精神，每学期通过职代会、教职工大会等形式，向全体教师宣传办学思想和办学理念，每年要广泛学生家长和全校师生对学校办学的意见和建议，在重点问题上（如评职评先、绩效考核、经费开支等）坚持公开、公平、公正，使我校的办学思想和办学理念逐步完善并形成特色。

2、针对教研现状，着力构建教师全员参与、以校为本的教研方式——校本综合教研。开展“从实践到理论、自下而上”的校本教研，把研究、教学和教研整合为一体，融入学校教学活动中，使其成为教师的日常教研活动，并以行动研究的思路，改进教育教学行为。

（1）完善备课组长职责，实行备课组活动情况月汇报制度，教师参与备课组活动情况与教师月考核挂钩。 （2）教研活动注重分析学科教学中存在的问题，研究有针对性的教改办法，落实改革的措施。

坚持教学工作竞赛制度、检查制度和学生评教制度，组织教师听课、评课、反思等，与被听课教师交流。 （3）将问题研究校本化。

教师问题意识，就是对教育教学实践中，没有解决的矛盾和认识。解决这些问题，我们主要通过开展“一课三上”、评课、集体备课、典型示范、交流学习等活动，有意识让教师去对比、思考，最后发现问题、解决问题。

（4）了解学科和教师的学习、工作情况，认真听取意见建议，查找不足总结经验，想方设法为一线教师排忧解难办实事。 （5）进一步加强师资队伍建设，注意发挥学科带头人和骨干教师的作用。

每学期由业务主任安排各学科制定出具体的教科研活动计划，充分调动教师参与教学教研工作的积极性和主动性。根据上级有关文件规定，由业务主任制定每年的师资培训实施计划，除在岗培训外，根据实际情况选派一定数量的教师外出进修学习，通过多种渠道来提升教师的教学水平和综合素质 3、从全面贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》入手，帮助学生养成符合社会公德，符合健康生活的行为习惯，常规教育中，着力培养学生遇到师长主动问好；见到废纸主动捡起；上下楼梯靠右慢行；节约粮食文明就餐。

做好校园环境整治工作，班级布置工作。扎实落实过程考核，不放过一个细节。

加大日常环境卫生管理，做到包干区内一天一清扫，一天一公布，保证校园清洁。通过反复抓、抓反复，实行公约导行，训练促行，评价励行，培养学生良好行为习惯。

校园卫生调查报告范文500字

美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。

它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。

看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。

这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧！让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。

看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。同学们，良好的校园环境需要你我共同创造与维护。

为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”！更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。

学校周围卫生调查报告怎么写

一.问题的提出：我们发现学校环境卫生情况不是很理想，有很多卫生死角，还有很多同学乱扔垃圾，造成学校卫生情况不理想.于是我们借研究性学习的机会做了调查.二.调查方法：1.调查拍摄学校卫生死角主要在哪里.2.采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价.3.用问卷调查的方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议.三.资料整理：（1）信息渠道涉及方面具体内容走遍校园观察学校卫生大概情况学校环境在总体上还可以，早上经过同学们打扫很干净，但到中午和下午却很脏.采访问卷调查通过问卷调查，我们知道大家很少看见有同学主动拣垃圾，大多数同学认为学校很脏走遍校园观察学校卫生死角学校卫生死角很多，主要是花圃垃圾筒旁，篮球场.四.结论：学校总体环境卫生状况还可以，早上经过环卫工人和同学们的打扫后很干净，但一到中午后却开始变脏了.学校卫生死角很多，主要在垃圾筒，花圃还有篮球场上.我们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动捡垃圾，大多数同学都认为学校卫生状况还不够好.这是因为同学们对垃圾处置较随意，不关心学校卫生建设造成的.五.建议希望同学们努力提高环境卫生保护意识，看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱，不要让垃圾污染了我们美丽的校园.我们还要做到自己不乱扔垃圾.学校能组成一支校环卫队，让同学们志愿加入参与到学校环境的建设中，监督同学们的卫生情况，并对乱丢垃圾的人进行惩罚，对捡垃圾的人给予表扬或鼓励.仿照这种格式，根据学校实际情况填写。

村卫生室公共卫生自查报告

上寨镇村卫生室自查总结报告在上级卫生部门的政策支持和在卫生局的统筹领导以及乡政府的关心帮助下，我镇卫生室在周边地区为广大患者提供了更高质量的医疗服务，卫生室得到了大力发展，随着新型农村合作医疗制度的大力实施，民生工程的积极推进，以及乡村医疗机构体制建设的不断完善，我镇卫生室室规模不断壮大，医疗设施逐渐健全，各项建设趋于正规。

过去的一年，积极参加县卫生局定期举办的业务培训，学习业务知识，了解关于乡村医疗工作的相关政策。基层卫生组织发展的同时，乡村医生的临床经验也有进步，来乡村卫生室就诊的患者多数为本地村民，疾病种类涉及各大科目，经过不断地学习和反复的实践，对于常见病诊断的准确性不断提高，医治更加及时有效，保障了患者的健康。

然而在日常的工作中却也发现基层卫生工作中存在的问题：1，卫生室基础建设薄弱，房屋布局不合理，设施老化。2，部分医疗设备和常备药品数量不能满足临床要求。

3，医疗文书有待进一步规范。由于就诊时间不定，患者医学素养不高，突发事件频繁等问题的局限，无法保证最全面、最及时、最有效的满足广大患者的医治需求。

尽管民生工程政府的补助标准化卫生室建设，改善了乡村卫生室的医疗设施，但相对于完善的基层医疗服务的设施水平，卫生室的各种医疗设备急需扩充和改进。获取业务指导和政策知识的渠道以及对相关信息的保管和输送，对电子信息服务提出了要求。

总结过去是为了更好的发展未来，在过去一年中的得失，总能给以后的卫生室发展带来经验和教训。在今后的时间里，我镇卫生室将致力于为广大村民提供 更好的医疗服务，接受更多的业务培训，努力学习更多的专业知识，并在实践中积累经验，试图在医治方法、医疗手段、药品选择等多方面进行适度创新，并学习了解政府的相关政策，加大对卫生室的设施建设力度，争取最大程度的完善自我，保障对广大患者的医疗服务。

上寨中心卫生院2016-1-15。

幼儿园班级卫生差

幼儿园卫生保健整改方案

通过此次调研，对我们的卫生保健工作提出的意见和建议，让我们认识到工作中存在的不足，在今后工作中进行合理调整，尽快整改，取得进步。

（一） 环境卫生：

存在问题：

1. 外环境较整洁，地面无纸屑。

2. 主楼外观整洁，后窗台边缘有灰尘。楼梯上有灰尘。桌子、茶杯架等有灰尘，墙面不洁，地面有灰尘。

3. 食堂有个别人没带工作帽，地面洗菜池边的角落里有饭粒。食堂餐间地面较脏。

整改方案：

1.桌子、茶杯架每天擦洗，保持清洁、窗台、楼梯由保育员负责每天打扫干净。

2.食堂要每天穿好工作服、帽子上班，地面要及时打扫干净。

3. 加大检查督促力度：园领导、保健老师负责检查，认真记录及时反馈。

（二） 幼儿卫生习惯（洗手、入厕、午餐、点心）

存在问题：

1.个别班级幼儿洗手方法不规范，洗手后未能及时擦手。

2 .个别班级未能分组进餐，幼儿未能安静用餐。

3. 个别班级剩饭剩菜较多，幼儿摄入量不够。

4. 餐后幼儿未能及时用餐巾擦嘴、漱口。

5. 个别班级幼儿喝牛奶未用吸管。

6. 个别班级幼儿吃点心时饼干放在桌子上，不卫生。

整改方案：

1. 各班加强对幼儿进行卫生习惯的教育和培养，鼓励幼儿不挑食尽量吃完自己的饭菜。

2 . 点心要求保育员统一放在盆子中，幼儿吃时自己来拿，不放在桌上。

3. 园领导、保健老师加强检查督促，及时反馈。