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  • 评比总结

    班级一周总结内容:1、请反思总结实行小组评分制以来自己的表现,

    这一周我的表现自我感觉__(良好、不是很满意)良好:(我的作业按时完成 上课认真听讲 课后没有追逐打闹 )说优点不太满意:(上课有时开小差了 有追逐打闹。)

    说不是很好的和好的为了班级的进步 我打算1.多为班级做贡献 什么出黑板报啊 帮老师班作业啊 什么的说出来2.遵守纪律 不大声喧哗 不追逐打闹 3.努力学习 把成绩提高(或者成绩很好说保持好成绩)为班级争光为加强班级管理效果 我的建议是1.设置积分 若有人违反什么规定 便扣分 若表现良好 或得到老师表扬 加分(分数多的有奖励或者奖状)2.遵守纪律,人人有责 有人犯错 指出者表扬加分 犯错者给一次机会 第二次犯错扣分批评。

    优秀员工自评

    本着一颗热忱的心和对工作的热爱,抱以积极,认真学习的态度,用心去做好每件事,个人本身有责任感,有自觉性,深刻领会到公司制度的要领,并懂得如何做好自己的工作,无论休息时间或在岗时间都积极为公司出力尽心,从而得到了领导的肯定和赞扬。

    在今年我们的年终总结评比中我被评保安部“优秀员工”,这是对我工作的首肯,能够站在这里向大家总结,我得感谢公司领导的栽培和全体员工的信任与支持.但是我深知,学无止尽,人无完人,我还有很多不足的地方,在以后的工作中我还应该多锻炼,向优秀的同事学习,提高自身的整体服务意识,培养更好的专业技能。遇事对人谦虚诚恳,做起事来热情奔放。

    俗话说“点点滴滴,造就不凡”,在新的2011年,我会与大家共同努力,从点点小事做起,一点点的完善自我。

    评比先进个人文稿

    2010年度先进个人代表发言稿

    尊敬的各位领导、各位同事:

    大家好!

    我是来xxx的xxx,今天作为公司先进个人代表,在这里发言,我倍感自豪和荣幸,内心十分激动。首先我代表此次获得荣誉称号的员工,感谢公司的培养,感谢领导的支持,感谢同事们的帮助!我们在工作中所取得的成绩,是领导以身作则,正确领导的结果,是同事们相互帮助,团结奋斗的结果。成绩和荣誉应属于为公司做出贡献的每一个团队和每一位员工。借此机会,请允许我向一直以来帮助、支持我们工作的各位同事表示衷心的感谢!向关心、培养我们的各位领导表示由衷的敬意!

    我们每天都在做着本职工作,被评选为公司的先进个人,是领导对我们工作的一种支持与鼓励。在平时的工作中,其实身边还有很多人尽心尽力,认认真真的做着自己的工作,这些人都是我们学习的榜样。

    2009年我从大学毕业后就来到xxx集团工作,这是我人生中一个重要的转折点,也是一个新的起点。作为跨入社会的第一步,新的环境,给了我新的挑战与机会,在这里有很多东西需要学习,工作经验需要积累。

    作为刚刚进入这个行业的工艺员,虽然与所学专业相关,但一切都显得很陌生,各种生产设备、生产工艺,理论与实际相差甚远,可是这些却吸引着我。在这一年多的时间里我学到了很多,也进步了许多。这些进步离不开同事们的帮助,是他们一步一步教会我具体的操作,传授生产经验;也离不开领导的悉心指导,告诉我应该朝哪个方向努力,传授我做事的方式方法,耐心讲解生产中遇到的技术问题。

    生产一线是我们学习的最好地方,很多问题都可以在这里得到体现,在日常的工作中,细心观察,做好生产记录,不断总结分析,从实践中学习,积累生产经验。出现问题后,不能畏惧困难,要迎难而上,找到关键的症结所在,在解决问题的过程中完善生产工艺。只有细心地观察,用心学习,才能在原有的基础上,不断进步,不断创新,为企业注入新鲜血液。

    作为一名基层技术管理人员,在领导的带领下,以身作则,做好每一件事情,帮助值班长搞好班组建设,加强班组凝聚力,发挥好团队力量,保质保量完成生产任务。总结每一次订单生产过程中的经验与不足,分享给其他的班组,避免问题的发生,提高生产技术水平与产品质量。所有的这些进步都离不开值班长和班组人员的支持。每个人都是生产链条的重要环节,缺少哪一节都不能正常运作。

    要想把事情做好,就必须有一个好的工作态度。我们要继续努力,不论处于什么样的工作岗位,都能够恪尽职守,无私忘我,勤勤恳恳的工作。从每一件小事做起,从点点滴滴做起,在工作中严格要求自己,不断丰富自己的操作技能,提高自身的技术水平,争做榜样,努力作一名合格的xxx人。

    今天我们被评为2010年度先进个人,但不会沉醉在今天的荣誉与掌声中,我们也还存在很多不足,成绩只能说明过去,昨天,我努力了,明天,我将更加努力,在此,我代表先进个人郑重承喏,我们将把过去的成绩作为新的工作起点,以更高的标准严格要求自己,虚心学习他人的长处,在工作中不断提高和完善自我,认真履行岗位职责,塌实工作,爱岗敬业,始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情,全心全意的投入到工作中,以此来回报各位领导和同事们的鼓励和期盼。

    谢谢大家!

    优秀班级总结

    在学校领导的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩。现将一学期的工作总结如下:

    一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生美好品质。

    我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。

    二、加强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作。

    我利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果,我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力,开学初班级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成绩良好。

    三、积极开展好两课、两操、两活动,保护学生视力、增强学生体质,提高学习效率。

    为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性,每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率高。

    四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。

    为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。

    五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。

    我充分利用每次小考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析,有计划、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信心,促使我班学生在其摸考试中去的了第六名的成绩,班级被评为文明班级。

    教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

    职称评定工作总结-求:职称评审工作总结及要点,谢谢大家哈 爱问知

    2003年工作总结 2003年,政工职评工作按照部领导的要求,深入贯彻十六大、十六届三中全会和市委扩大会议精神,自觉实践“三个代表”重要思想,充分发挥职能作用,围绕中心,服务大局,努力实现政工职评工作的科学化、规范化、制度化,为加强政工队伍建设,提高工作水平,积极进取,勇于创新,较好地完成了各项任务。

    在完善政策,深化教育,加强政工理论建设等方面有新的提高,取得了可喜的成绩。主要工作是: 一、进行政策调整,努力实现政工职评工作的科学化、规范化、制度化 1。

    为适应新形势、新任务的要求,市政工职评办在继承政工职评工作传统的基础上,对现行政策进行了修订和完善。 先后起草完成了《天津市思想政治工作专业职务任职资格评审条件》、《关于思想政治工作研究员评审工作实施办法》、《关于非公有制企业政工职称评定工作补充意见》、《天津市政工职称评审政策规定问答》、《天津市政工专业人员继续教育实施办法》、《天津市思想政治工作专业人员受聘在岗履职情况考核实施意见》、《天津市政工职评工作评比表彰办法》及关于《天津市政工职称评审政策规定问答》的补充规定等8个文件,并经市政工职评工作领导小组通过,于2003年开始实行。

    新修定的政策在保留原职称评审的基本条件、基本原则、基本方法的基础上,增加了对申报人员能力、业绩、资历的综合考评,构成了对政工专业能力水平的综合评价体系,使政工职称的评审和聘任、政工专业人员的教育和培训、政工职评部门和政工专业人员的管理,有了可考核、检查、评鉴的依据,健全了评、聘、管、训的工作机制,具有很强的针对性和可操作性,使政工职评工作向科学化、规范化、制度化迈进了一步。 2。

    扎实稳妥地搞好高级政工师、思想政治工作研究员的评审工作。为保证新政策的顺利实施,经市政工职评工作领导小组同意,从4月9日至5月18日,在我市商业系统和和平区进行中、高级政工职称评审工作试点。

    试点中多次召开座谈会,广泛听取意见,不断修改和完善政策,并及时总结推广了5个试点单位评审工作的经验。 在此基础上,6月18日召开市政工职评工作会议,以会代训,培训政工职评工作骨干。

    申报评审过程中,市政工职评办多次深入基层指导工作,讲解政策、咨询服务、排忧解难。还组织了市高评委学习会,介绍政策,汇报审阅卷情况,并听取和落实了高评委会的指示和要求。

    由于各级领导高度重视,各级政工职评部门认真负责,严把政策,严格标准,经过层层推荐筛选经高评委会通过,有563名政工人员获得高级政工师任职资格。 今年,是思想政治工作研究员职称的首评年。

    根据怀远部长要“严格把握政策,要少而精”的指示进行了首评试点。 在健全“思想政治工作研究员任职资格评审委员会”、“思想政治工作研究员申报对象推荐小组”、“思想政治工作研究员申报对象参评作品评阅小组”及申报、推荐、答辩、作品评阅、审卷评审等评审程序的同时,对申报对象进行了摸底,经推荐小组推荐已有10名同志作为思想政治工作研究员申报人。

    现已按政策规定和评审程序进行报卷。天津开展思想政治工作研究员任职资格评审,开创了我市政工职称评审的先例,是市委实施人才战略,加强思想政治工作和政工队伍建设的重大举措,对提高思想政治工作的地位,调动广大政工专业人员的积极性,必将产生积极的影响。

    为了加强非公有制企业的思想政治工作,今年还在非公有制企业中开展了政工职称的评审,并制定了《关于非公有制企业政工职称评定工作补充规定》,按照规定的条件,有20名在非公企业从事思想政治工作的骨干被评定为高级政工师,加强了党对非公企业的领导,对促进非公企业的全面发展起到了积极作用。 二、深化继续教育,提高培训水平 今年的继续教育克服了SARS的影响等诸多困难,培训的范围更加深入广泛,培训的人数也最多,是质量最好的一年。

    1。举办了第三周期继续教育培训班。

    按照《天津市政工专业人员继续教育实施办法》的要求,政工师进修学院组织了4次培训班,并对第一、二期漏训人员进行了补训。 各郊区县、塘、汉、大、开发保税区自行组织了培训。

    全市共培训政工人员11494人,为历年培训之最。通过培训使广大政工专业人员的理论水平和专业知识有所提高,联系实际开展工作的能力有所增强。

    2。开办了申报中、高级政工职称人员的计算机应用能力培训班。

    为落实国家人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》和《2003-2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》,经市政工职评工作领导小组批准,从2003年开始,对申报中、高级政工职称的人员,增加计算机应用能力的考试,并把考试成绩作为能否申报政工职称的必备条件之一。 经协商,市政工职评办委托天津市科技进修学院负责组织培训和考试。

    共培训1479人,其中26人考试不及格,占1。7‰。

    大部分人员成绩合格,领取了合格证书。 3。

    组织了外语培训。共培训1140人,有27人考试不及格,占2。

    3‰。 4。

    开设了“政治学与行政学”专科、专接本科学历班教育。 为进一步帮助广大政工专业人员提高学识。

    小组评比反思500字

    1.

    上个星期五,张老师对我们进行了数学第二单元的测试。

    很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问,有的人东望望、西望望,没一个认真的!我想,这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背,家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊!

    试卷发下来了,我看到大部分同学都考得很差,连一个考满分的也没有!教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上,我的试卷也被齐朵朵拿去看了,唉!

    考试时,我也被填空题的第四题给难住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我绝望了,因为我同桌也被难住了。做操作题时,我用三角板拼角时,心里就急得很,想!快做完了,要快一点!就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错,全班就只有我没有写等于符号,白白的丢掉了0.5分。

    我做错的原因就只有一个,就是:心很急。因为我心急,把定义忘记了;因为我心急,画错了角;因为我心急,没有写等于符号!为什么心急?是因为我一直想着要比别人速度快一点,一直想着不能输给别人,我还没有得过第一,所以我的心就变得更急!

    我觉得,跌倒了还要爬起来才行,因为失败是成功之母,所以,以后我们还能是全年级第一!

    2.给你点思路,自己写吧

    这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

    在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。

    要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。

    这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。

    我一定能成功。

    这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

    1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

    2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

    3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。

    失败了怎么办?认真反思是首先的:

    第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;

    第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;

    第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。

    失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

    请高人教我写五项评比工作总结

    为维护学生学习的正常秩序,树立良好的学风,促使学生形成良好的自觉学习的习惯,教学室对学生的学习基本情况进行以下几个方面的检查,并按学生学习情况在“五项评选”中占20%的比值分配数值,每月总结一次,整个学期的分数之和为班级最后得分。

    一、早自习 1、分值:4分 2、检查方法:每周对每班进行两次检查,一个月共检查8次。 3、记分:每班记入底分4分,根据检查情况对违纪班级每次扣除0.5分,最后剩余分数为班级最后得分。

    二、午自习:(午饭后到下午第一节课预备前的一段时间) 1、分值:4分 2、检查方法:每周对每班由值勤领导抽查两次,每月抽查8次。 3、记分:记入底分4分,根据检查情况,对有违纪现象(教室内打闹、楼道校园追逐打闹、自习不安定等)每次扣0.5分,剩余分数为最后得分。

    三、课前预备: 1、分值:4分 2、检查方法:每周对每班进行不定时抽查两次,月计8次 3、记分:记底分4分。抽查时如有四分之一的学生没有做好课前预备,则视为不合格,扣0.5分。

    剩余分为最后得分。 4、检查时间:课前5分钟(小预备后) 四、第二课堂活动 1、分值:4分 2、检查方法:在二课堂活动时间内,对班级进行检查,每周两次,月计8次。

    3、记分:记入底分4分,检查时如发现在本班活动的同学纪律涣散,活动不认真每次扣0.5分,余分为最后得分。 4、检查时间:每周二、四课活时间。

    五、缺课代课登记 (缺课代课登记表)是由班长、学习委员负责,记录本班任课教师上课情况的统计表。 1、分值:4分 2、记分:记入底分4分对延时或不交表的每人次扣0.5分,记录有误或弄虚作假的一次扣2分。

    剩余为最后得分。 3、时间:周一、五交表领表。

    五项评比 工作总结 一转眼两年过去了,今年到了初中的最后一年.我也继续担任本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的九(5 )班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划. 一.继续抓好班风建设,带动良好的学风. 1.重视五项评比. 五项评比是班风的重要体现,去年我们班的五项评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定. 2.继续规范好仪容仪表. 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求. 3.狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况. 二. 加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导. 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。

    另外,继续开展 “一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩. 三. 进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动 卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

    我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用. 四. 认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质. 今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考. 五. 加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。

    新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

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