幼儿园保育员工作总结

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

。 转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名，日期。

幼儿园卫生保健总结

幼儿园卫生保健工作总结 本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。

现将本学期卫生保健工作总结如下： 一、 健康检查工作： 1、格执行健康体检制度，本学期总共63名幼儿，新入园10名幼儿.抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。本学期5月份市二院防保科医生对幼儿进行体检，在园体检率达100%。

2、严格执行晨检制度。晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。

及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。 二、 防病措施： 本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。

坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型H1N1流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。

配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。 认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。

对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。 三、 营养与膳食工作： 1、制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。

本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。

每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施。 2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业知识水平；严把进货质量关，实行所有食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。

严格按人定量，力求做到不剩饭。 3、培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。

平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。 四、 卫生消毒工作 抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境的整洁。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时做到规范操作。

幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。

食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。

为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。

五、 安全健康教育和检查 园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。

我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做。

儿保培训后的小结怎么写

儿保工作总结 回顾 2010 年的儿保工作，总结如下： 2010 年， 我院严格按照游仙区 2010 年儿童保健考核评分标准开 展工作，在医院领导的高度重视关心下，儿保工作较往年有所进步。

一、工作态度积极认真，准时参加儿保例会，及时完成各项儿 保工作，不弄虚作假； 二、儿保门诊定时开设，认真做好门诊同志的登记，耐心接待 每位儿童及家长， 并针对每个孩子的不同情况给予个性化指导， 每次 儿保门诊结束后，都及时填写儿童保健册，并录入计算机， 2010 年 儿童的 42 天建册率达 100% , 1 岁组标准系管率达到 85% 以上； 三、对流动人口儿童也开始系统管理。并给予个性化指导，使 本辖区内的流动人口儿童也能得到科学的育儿指导， 但是由于这类儿 童的流动性较大，所以对流动儿童 42 天建册率及系管率均较低； 四、在平时儿保工作中能及时发现体弱儿童，并按常规随诊管 理，较去年有所进步，对贫血的监测率也能达到 85% 以上，尤其是 幼儿园儿童的血色素检验率达到 100% ； 五、在我院妇产科的配合下，我院的新生儿疾病筛查和听力筛 查也达到游仙区儿保要求； 六、 认真督促好托幼机构工作人员上岗前健康检查及定期体检， 儿童入托体检率达 100% ， 能协助指导幼儿园保健老师进行集居儿童 的管理。

能每季下幼儿园进行卫生保健指导及检查。 由于刚刚开始参加儿保工作，经验不足，儿保保健知识缺乏， 对开展此项工作带来许多不利， 今后我将虚心向兄弟单位儿保岗位上 的同行学习求教， 多学习专业知识， 使我在今后的儿保工作中取得更 好的成绩。

儿保培训后的小结怎么写

儿保工作总结

回顾

2010

年的儿保工作，总结如下：

2010

年，

我院严格按照游仙区

2010

年儿童保健考核评分标准开

展工作，在医院领导的高度重视关心下，儿保工作较往年有所进步。

一、工作态度积极认真，准时参加儿保例会，及时完成各项儿

保工作，不弄虚作假；

二、儿保门诊定时开设，认真做好门诊同志的登记，耐心接待

每位儿童及家长，

并针对每个孩子的不同情况给予个性化指导，

每次

儿保门诊结束后，都及时填写儿童保健册，并录入计算机，

2010

年

儿童的

42

天建册率达

100%

,

1

岁组标准系管率达到

85%

以上；

三、对流动人口儿童也开始系统管理。并给予个性化指导，使

本辖区内的流动人口儿童也能得到科学的育儿指导，

但是由于这类儿

童的流动性较大，所以对流动儿童

42

天建册率及系管率均较低；

四、在平时儿保工作中能及时发现体弱儿童，并按常规随诊管

理，较去年有所进步，对贫血的监测率也能达到

85%

以上，尤其是

幼儿园儿童的血色素检验率达到

100%

;

五、在我院妇产科的配合下，我院的新生儿疾病筛查和听力筛

查也达到游仙区儿保要求；

六、

认真督促好托幼机构工作人员上岗前健康检查及定期体检，

儿童入托体检率达

100%

,

能协助指导幼儿园保健老师进行集居儿童

的管理。能每季下幼儿园进行卫生保健指导及检查。

由于刚刚开始参加儿保工作，经验不足，儿保保健知识缺乏，

对开展此项工作带来许多不利，

今后我将虚心向兄弟单位儿保岗位上

的同行学习求教，

多学习专业知识，

使我在今后的儿保工作中取得更

好的成绩。

幼儿园保健员一学期总结怎么写

加强晨检，把好疾病防治关

1、晨检，是把好幼儿入园的第一关。我园坚持每天认真按照晨检要求，做好一摸；二看；三问；四查。晨检中如发现传染病患儿或可疑者，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察，对伤风感冒儿，可带药进班，每日按时给予服药、并加以护理。晨检后，详细填写晨检记录，通过每天坚持对幼儿的晨检，不但使我园幼儿养成了爱清洁、讲卫生的习惯，也大大提高了幼儿的抗病能力，降低了常见病的发病率，控制了流行性疾病的发生，保证了集体儿童的身体健康。在规范化晨检的同时，也重视了我园幼儿的礼貌教育。

2、在疾病预防方面，我园贯彻以“预防为主”的方针，认真做好经常性的预防工作，我园除了根据不同季节，做好各种疾病的预防工作外，还协助上级卫生防疫部门做好各种疫苗的查漏、补种、体检工作，如配合医院做好儿童排查摸底工作和按时按年龄做好预防接种工作，做到事先先通知，尽量使孩子不漏检。另外，认真做好幼儿体格发育及健康状况的登记、身长/体重的测定、评价以及统计等工作，发现疾病及时与家长取得联系，在这次的视力测查中，发现个别幼儿视力不达标，便立即与其家长取得联系，并要求家长及时带孩子去正规眼科医院检查治疗，让幼儿健康活泼地成长。平时定期向家长宣传有关健康知识

幼儿儿的保育员个人总结怎么写

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种莫名其妙的自豪感，又一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来。放手让孩子自己吃饭，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，我以培养幼儿各项生活习惯为主，小班孩子刚入园。

我积极参加各项时事，把孩子一点一滴的进步告诉家长。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾，奖励小红花等等。渐渐地，从我做起。培养幼儿饭前便后洗手，要用自己的热情和爱心去感染他们，以便更好地提高自己的各项工作水平，有的孩子还会主动要求添饭，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，怎么吃饭等等，有的还经常不大小便解在裤子上，用正确的思想引导幼儿。开学初、细致的照料，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，做好保教工作，要得到每一位幼儿的信任，在家里也对孩子进行自理能力的培养，又一个学期转眼过去，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，我们采取了多种方法，我也该整理一下我的思绪，同时希望家长配合教师。做好预防幼儿常见疾病的工作。我还及时和家长进行交流，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活，接下来自己吃，以防感冒。

在卫生保健方面，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。由于我们班年龄小的幼儿很多。这时候，对他们的生活照顾就要更多，自理能力差。

生活老师对幼儿来说，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从他们身上让我感受到一种莫名其妙的自豪感，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。哪个小朋友有了一点点进步，督促幼儿多喝开水。孩子们都是刚刚入园，有时还鼓励小朋友，加强幼儿的保健卫生，就是“我不想吃”。首先，使孩子们学会了许多。近半年的集体生活、温暖的拥抱，也是很是很重要的、更细，需要付出很多的汗水，有时甚至吃一口吐两口。孩子的变化、枕头，因为他们的一天生活都由你管理。为了能够使孩子们喜欢吃饭，总结过去了的工作经验，因此在大小便时都要给予帮助。

这学期我是小四班的保育员老师，换上干净的衣裤，饭后擦嘴的良好习惯，孩子们的进餐情绪好转了，在班上谈论“我最爱吃的东西”，我和其他教师分别指导他们怎么

拿调羹、友善的笑容来吸引幼儿。吃得棒的小朋友。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情。我以亲切的语调，减少细菌滋生，这时我就给他们擦好身子，这里，都喜欢吃饭了，不挑食，学习男女分恻的习惯。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，把湿裤子洗好，离开了熟悉的生活环境，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，各方面进步也不错，做到让每个幼儿都睡着，常晒被子，能把饭菜吃完，从身边的小事做起，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声，坚持把理论同实际相结合，利用餐前的环节，管理午睡。活动时，从心底里关心爱护他们、政治学习，对出汗过多的幼儿及时擦汗，老师先喂几口，巩固在幼儿园养成的好习惯，所以要想成为幼儿的知心朋友望着渐渐成长的孩子们

关于儿童保健学的感想怎么写,思路

儿童保健心得体会——一定要抓住最佳保健期 0-8岁 健美牙齿 牙齿发育取决于两个阶段：一是从胎儿期2个月到出生，此为乳牙发育期；二是从出生后到8岁，为恒牙形成期。

这两个阶段宜多安排豆制品、奶类、鱼虾以及蔬菜，保证牙齿健康。以上内容源自小精灵儿童网站 5-7个月 添加辅食 不少孩子患有程度不等的“厌食症”，父母为此苦恼不堪，原因之一就是忽视了进食关键期的喂养。

所谓进食关键期具体是指出生后5-7个月间，合理添加水果、蔬菜、蛋黄、米粥等辅食，可养成良好进食习惯。以上内容源自小精灵儿童网站 2-3岁 口语学习 语言有口头语言和书面语言两种，小儿口头语言发育的关键期是2-3岁。

宝宝一般从8-9个月开始牙牙学语，发展迅速。 应教其识字、背诵、对话。

2-3岁 矫治斜视 健康孩子在2-3岁时接受检查，可及早发现弱视、斜视等，以便及早矫正。 2-5岁 防治口吃 口吃俗称“结巴”，多在2-5岁期间发生，故2-5岁为防治该病最佳年龄。

措施有：注重对幼儿的语言训练，增强表达能力。 10-13岁 预防近视 研究表明，10-13岁的几年间是近视形成的高峰期，宜注意补充营养，限糖食，睡眠充足，多锻炼。

11-14岁 牙齿正畸 儿童牙齿正畸的最佳年龄是在儿童的生长发育高峰期。男孩在12-14岁，女孩在11-13岁。

每个儿童的生长发育又有个体差异，正确的方法是通过一定的检测手段来估计生长发育的高峰期。 060s。

com 心得二：儿童保健学的体会 儿童保健学是一门研究儿童生存、保护和发展的综合性医学学科，目的是提高儿童的生命质量，属预防医学范畴。在儿童保健学的课堂上，我懂得了很多。

首先，儿童保健的主要目的是：促进小儿生长发育、防治常见病、多发病、保护儿童身心健康。 主要研究儿童各年龄期生长发育的规律及其影响因素，依据促进健康、预防为主、防治结合的原则，通过对儿童群体和个体采取有效的干预措施，提高儿童生命质量，减少发病率，降低死亡率，达到保护和促进儿童身心健康和社会适应能力，保障儿童权利的目标。

儿童保健对象是胎儿期~青春期。 一般而言，保健分三个阶段：初级卫生保健（一级预防），降低某一疾病或异常状态发生率即减少新的发病数；二级卫生保健（二级预防），防止疾病的发生、防病于未发之前，防疾病发展即降现患率新生儿疾病筛查；三级卫生保健，对疾病及时彻底治疗，防止并发症及后遗症，防复发、疾病转移、病残、康复治疗。