怎样总结名词

名 词 的 定 义

名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称。 例如：

desk 桌子 time时间 life 生活 book 书本 room 房间 honesty 诚实 worker 工人 pencil 铅笔 computer 计算机

名词的用法：除代词，在句子中用作动词的主语或宾语的词，或是在独立结构中表示名称的词，或是在联系动词后作表语用的词

名 词 的 分 类

名词分为专有名词和普通名词

专有名词： 表示具体的人，事物，地点或机构的专有名称。

China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京

普通名词： 表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。例如：

teacher 老师 tea 茶 reform 改革

普通名词又可进一步分为四类

1） 个体名称（Individual Nouns）：表示单个的人和事物。

horse 马 car 汽车 room 房间 apple 苹果 fan 风扇 picture 照片

2） 集体名称（Collective Nouns）： 表示一群人或一些事物的名称。

people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团

3） 物质名词（Material Nouns）：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。

fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶

4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。

labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力

名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）。

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| |专有名词 | |

| 名 | | 个体名词 | |

| | | | 可数名词 |

| | | 集体名词 | |

| |普通名词 | | |

| 词 | | 物质名词 | |

| | | | 不可数名词|

| | | 抽象名词 | |

可数名词有单，复数之分，表示一个或多个

a book 一本书 two books 两本书

不可数名词：不分单，复数；抽象名词， 物质名词和专有名词一般是不可数名词。

sand 沙 sugar 糖

有少数名词即可作可数名词，也可作不可数名词，但含义不同。

glass 玻璃 glass 玻璃杯 paper 纸 paper 报纸，文件

名词的功能

名词在句中作主语， 宾语，介词宾语，宾语补助语，表语以及名词短语作状语。

The bag is in the desk. bag 作主语。

书包在桌子里边。

I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。

昨天我洗了我的衣服。

This is a good book. book 作表语。

这是一本好书。

We elected him our monitor. monitor作宾语补助语。

我们选他为我们的班长。

Mary lives with her parents. parents作介词宾语.

玛丽和她的父母亲住在一起。

He is a Party member. Party 作定语.

他是一名党员。

They study hard day and night. day and night作状语。

他们白天黑夜地学习。

名 词 的 数

英语可数名词有单数和复数两种形式， 表示一个人或事物用单数形式， 表示一个以上的人或事物用复形式。

英语中的名词用法总结

名词分为普通名词和专有名词，普通名词又分为可数名词与不可数名词，可数名词包括个体名词和集体名词，不可数名词包括物质名词和抽象名词。

二.名词： 名词表示人或物体的名称，有普通名词（park）、专有名词（Peter;Party）、集合名词（family, class, police）、缩写名词（SARS, CEO, WTO）……等。总体上说，它们可以分成两大类；即可数名词和不可数名词。

要注意它们在句中的不同要求和变化。例题解析：（） His grandfather is _____.A) Robert BobB) Tom BlackC) Kate WhiteD) Black Green英语中，人的姓名排列是倒过来的；先是名，即“first name”，后为姓，即“second name”，也可叫做“family name”或“surname”。

做这类题目，必须先搞清楚哪个单词是表示名字，哪个单词是表示姓氏，名字还要分清男女性别。这道题中说的是“爷爷”，是男名，所以本题答案应该选“B”。

() _____ are playing tennis in the playground.A) The BrownsB) The BrownsC) BrownsD) Browns英语中，姓氏前加定冠词“the”，后面加“s”，有“一家人”之意。所以本题答案应该选“A”。

() Be careful. There is a _____ hole in the ground.A) two-foot-deepB) two-feet-deepC) two-foot deepD) two-feet deep 这道题目考的是复合形容词。在复合形容词中的名词应该用单数形式，在整个复合形容词中的各个单词都要用短横“–”来连接。

由于它被看作为一个普通的形容词，因此，在可数名词前还要再加上冠词。此句中，“一个两英尺深的洞”应译为“a two-foot-deep hole”，所以本题答案应该选“A”。

() Hes got bad toothache. Hed better go to _____.A) dentistB) the dentistC) the dentistsD) see the dentists “去看牙科医生”可译为“go to see the dentist”或“go to the dentists”。后一个词语中的“the dentists”表示“the dentists clinic”。

所以本题答案应该选“C”。() The _____ teachers wondered if the _____ students were in trouble.A) woman, boyB) woman, boysC) women, boyD) women, boys 英语中，“女教师们”应该译为“women teachers”，而“男学生们” 应该译为“boy students”。

所以本题答案应该选“C”。() _____ came that Houston Rocket won again and Yao Ming got the most scores.A) A newsB) MessageC) WordD) Words “据说”在英语中有多种说法：“It was said that”、“Word came that”、“News came that”、“A message came that”……等。

所以本题答案应该选“C”。() All of a sudden, something on the ground caught _____.A) his eyeB) his eyesC) his own eyesD) eyes of his own“catch ones eye”是固定词组，意为“引起某人注意”；即“be noticed by sb.”。

此句中，“eye”是“视线”之意，由“eyesight”演变而来。随着语言的发展，一些词语会产生演变，大致上都是朝“简单化”方向发展，如：“countryside”→“country”、“mankind”→“man”、 “campsite”→“camp”、“in the daytime”→“in the day”……等。

所以本题答案应该选“A”。() The lady with long _____ found her husband had already got three gray _____.A) hair, hairB) hair, hairsC) hairs, hairD) hairs, hair 要掌握英语中哪些是可数名词，哪些是不可数名词。

但是有些名词具有可数和不可数两种性质，要靠具体说法来判别。如这道题中的“hair”（头发）就是这类词。

前半句说的是“一头长发”，是不可数名词；后半句说的是“三根白发”，是可数名词。所以本题答案应该选“B”。

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谁有小学五年级第十册语文期末词语的总结

小学五年级第十册语文期末词语的总结： 一、注意多音多义字的读音 载zài（装载）z?i（记载） 提tí（提高）dī（提防） 没méi（没有）mò（淹没） 称chèn（称职）chēng（称号）chèng（称子） 辟bì （复辟）pì（开辟） 着zhe （看着）zháo （着火）zhāo （花着）zhuó（着想） 勒lè （勒令）lēi（勒紧） 塞sè（堵塞）sāi（软木塞）sài（要塞） 处ch？ （处理）chù（益处） 宿sù（宿舍）xi？（一宿） xiù（星宿） 便biàn（便利）pián（便宜） 参cān（参加）cēn（参加）shēn（人参） 系xì （根系）jì （系绳） 供gōng（供给）gòng（供认） 给j？（供给）g?i（送给） 缝féng（缝补）fèng（裂缝） 龟guī（乌龟）jūn（龟裂）qiū（龟兹） 难nán（难道）nàn（非难） 落shuāi（衰落）lào（落枕）là（丢三落四） 拓tuò （开拓）tà （拓片） 数shù（数学）sh？（数落）shuò（数见不鲜） 奇qí（神奇） jī（奇数） 缪miào（姓缪）miù（荒谬）móu（未雨绸缪） 曾céng（曾经）zēng（曾视） 盘bān（公输盘）pán（盘旋） 见jiàn（看见）xiàn（不见）属sh？ （属于）zh？（属予） 恒héng（持之以恒）yuán（高恒） 行háng（行业）xíng（行走） 度dù（法度）duó（量度） 间jiàn（间令）jiān（间隙） 号hào（号召）háo（哀号） 王wàng（陈胜王）wáng（大王） 为wéi（难为）wèi（为了） 相xiāng（相同）xiàng（相马）朝zhāo（朝霞）cháo（朝廷） 折zhé（折断）shé（枝折） 盛shèng （盛开）chéng（盛饭） 二、注意下列成语的用法，并在横线上为相应成语注释。

自出心裁： 。 惟妙惟肖： 。

英姿焕发：英俊威武的风姿。 溃不成军：军队被打得七零八落，不成队伍，形容打败得很惨。

少年老成：原指人虽轻年，却很老练，举动谨慎，现在多指年轻人缺乏朝气。 披麻带孝：旧俗子女为父母居丧，要服重孝，如身穿粗麻布孝服，腰系绳等，叫披麻带孝。

得天独厚： 。 寡不敌众：指人少的抵挡不住人多的。

不毛之地：指不长草木的地方。 安然无恙： 。

大惊失色：形容极度害怕。 万紫千红： 。

。 姿态万千： 。

执迷不悟：指坚持错误而不醒悟。 臭名昭著： 。

赫赫有名： 。 海枯石烂：形容经历的时间极为久远。

表示意志坚定，永不改变。海枯：海水干枯：石烂：石头风化成尘土。

变幻莫测：形容事物复杂多变。 蛛丝马迹： 。

忧心忡忡：比喻内心忧愁，不得安宁。 防不胜防：要防的事太多，提防不过来。

谈虎色变： 。 漏洞百出：比喻说话、作文或办事中的破绽或不周到的地方很多。

喜出望外：所遇超过了所望，因而感到特别高兴。 遥相呼应：远远地互相配合、照应。

众所周知：不需要举出例证，人人都知道。 孜孜不倦：勤奋好学，不知疲倦。

雨后春笋： 。 悬而未决： 。

杳无音信： 。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。

比喻事物（多指诗文﹑话语等）没有一点破绽。 迎刃而解： 。

天翻地覆：变化极大。形容发生根本的变化。

一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。 天经地义：正确的、不容置疑的道理。

挥洒自如：挥发得像自己的一样灵活。 逆来顺受：对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。

比喻碰上十分恶劣的境遇而顺从地忍受。 可歌可泣：形容英雄悲壮的事迹值得歌颂，并令人感动得流泪。

家喻户晓： 。 鞠躬尽瘁： 。

马革裹尸：形容英勇杀敌，战死疆场。

诗歌鉴赏的名词术语总结和作用

诗歌鉴赏有关的名词术语 1、评价主旨类 深化意境、 深化主旨、意境深远、 意境优美 、意味深长、 耐人寻味 言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。

言简意丰：语言简洁，内容丰富。 意在言外 ：言外之意言在此而意在彼 弦外音，味外味 言有尽而意无穷： 含蓄蕴藉 委婉 不著一字，尽得风流：语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味。

2、分析手法类 卒章显志：在文章末尾点明主旨。 画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。

直抒胸臆：直接抒发感情。 托物言志 象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。

以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。 开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。

寄寓 、寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。 衬托 、烘托： 用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。

渲染：描摹色彩以加强效果。 3、议论类 富有哲理 淋漓尽致 4、语言风格类 行云流水：结构、语言自然流畅。

形神兼备：语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。 简洁 洗炼（练）：语言简练利落。

浅显 明白如话：不雕塑饰，不加修饰。如借景抒情.托物言志，直抒胸臆，意境，联想，咏物，叙事，韵律，虚实，象征，烘托渲染，衬托，修辞（比喻，拟人，借代，夸张，对偶，对比，双关，对仗） 平淡无奇、质朴清新、淡雅 、词藻华丽 明快：明白通畅。

沉郁顿挫 苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。 雄健 雄浑：雄壮、强健、浑厚。

5、行文技巧类 虚实相生：虚，多指文章中想像的部分。 水乳交融：紧密结合在一起。

6、其它 构思精巧 、新颖、独树一帜 、别具一格 、不落窠臼 、不落俗套 、自出机杼、有创新，不沿用陈旧的格式、作法、颇具匠心 感情细腻、 感情真挚 、跃然纸上、曲折 、层次分明 四、诗歌鉴赏题的表述 灵活运用常见的古诗鉴赏术语，准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得 “写什么”方面：写景抒情；咏物言志（情）；怀古咏史；即事感怀；边塞征战；山水田园；意象；意境；背景；主旨。 “怎样写”方面：浪漫主义；现实主义；诗眼；借景抒情；融情于景；直抒胸臆；虚实相济；绘形绘声绘色；动静结合；化静为动；炼字；起承转合；赋比兴；夸饰；用典；含蓄；对仗；韵脚。

“为何写”方面：抒发……的思想感情；反映……的社会现实；表现……的情趣；寄托……的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等）；表达……的追求；流露……的倾向；发出……的感慨；袒露……的心迹；造就……的情致。

小学一至六年级的英语单词名词总结

pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校 Unit 2 head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 finger 手指 leg 腿 foot 脚 body 身体 Unit3 red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的 brown 棕色的 Unit 4 cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 rabbit 兔子 duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟 bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 chicken 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice 果汁 milk 牛奶 water 水 tea 茶 coffee 咖啡 Unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 doll 玩具娃娃 boat 小船 ball 球 kite 风筝 balloon 气球 car 小汽车 plane 飞机 PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1 boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友Im=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man 男人woman 女人grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹lets=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六 seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少 can 能够；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉 strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢 Unit 5 bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌 chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的zoo 动物园 Unit 6 small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的giraffe 长颈鹿 deer 鹿 PEP四年级上册四会单词词汇表 Unit 1 computer（计算机） board（写字板） fan（风扇） light（灯） this（这；这个） is（是） my（我的） that（那；那个） your（你的） teachers desk（讲台） picture（图画；照片） wall（墙壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它） Unit 2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（时间） its=it is …oclock（…点钟） math（数学） Chinese（语文） English（英语） P.E.（体育） music（音乐） for（为；给） class（课程） Unit 3 jacket（夹克衫） shirt（衬衫） skirt（裙子） dress（连衣裙） T-shirt(T恤衫) red（红色的） blue（蓝色的） yellow（黄色的） green（绿色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（颜色） Unit 4 warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（凉爽的） today（今天） jeans（牛仔裤） pants（长裤） socks（袜子） shoes（鞋子） lets=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5 how much（多少钱） big（大的） small（小的） long（长的） short（短的） apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、她）们 Unit 6 horse（马） arent=are not cat（猫） rabbit（兔子） pig（猪） duck（鸭子） dog（狗） eleven（十一） twelve（十二） thirteen（十三） fifteen（十五） twenty（二十） how many（多少） there（那儿；那里） PEP四年级下册四会单词词汇表 Unit 1 computer（计算机） board（写字板） fan（风扇） light（灯） this（这；这个） is（是） my（我的） that（那；那个） your（你的） teachers desk（讲台） picture（图画；照片） wall（墙壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它） Unit 2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（时间） its=it is …oclock（…点钟） math（数学） Chinese（语文） English（英语） P.E.（体育） music（音乐） for（为；给） class（课程） Unit 3 jacket（夹克衫） shirt（衬衫） skirt（裙 子） dress（连衣裙） T-shirt(T恤衫) red（红色的） blue（蓝色的） yellow（黄色的） green（绿色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（颜色） Unit 4 warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（凉爽的） today（今天） jeans（牛仔裤） pants（长裤） socks（袜子） shoes（鞋子） lets=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5 how much（多少钱） big（大的） small（小的） long（长的） short（短的） apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、她）们 Unit 6 horse（马） arent=are not cat（猫） rabbit(。