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  • 领导干部工作案例范文

    结合自身实际如何学法守?领导干部违法的典型案例,结合自身实际如

    作为一名干部,要带头学好法律知识,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。

    一、提高思想认识,充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,学好法、用好法。二、坚持与时俱进,讲究学习方法,坚持紧贴实际,持之以恒,使法律素质得到不断提高。

    三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事。坚持学用结合、学以致用,做到“三个坚持”:即坚持依法进行决策;坚持依法推动工作;坚持依法解决问题。

    四、解决好群众关注的热点难点问题。认真解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求,用事实对广大群众进行法制教育,坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到学法用法的和谐统一。

    求几个成功管理者的事例,谢谢

    张瑞敏把海尔管理模式总结为12个字:“兼收并蓄、创新发展、自成一家”。

    在海尔的斜坡球体论中,以OEC命名的基础管理是企业管理与企业发展的止动力。许多企业到海尔参观学习,希望借鉴OEC管理模式,但能够成功的很少。

    究其原因,这些企业只是单纯学习管理制度,没有认识到:OEC管理制度的成功必须建立在企业文化价值观的基础上。 海尔的OEC管理制度是企业现场管理与细节管理的成功典范,体现着源于西方的科学管理精髓。

    这种管理制度要求员工严格遵守制度、绝对服从管理。由于中西文化的差异,按照社会互动的交互主义心理原则,员工对OEC制度的绝对遵守与贯彻,必须建立在管理方“以仁为本”的基础之上。

    海尔的OEC管理制度不是独立的,与体现儒家“以仁为本”价值观的其他做法结合在一起,保证了单调、枯燥、严格的OEC管理制度得以贯彻、保持。 在海尔,体现“以仁为本”价值观的做法包括以下几个。

    1.“范萍事件”与80/20法则 1995年7月12日,海尔洗衣机有限公司公布一则处理决定:质检员范萍由于责任心不强,造成选择开关插头插错和漏检,被罚款50元。海尔高层敏锐地意识到范萍漏检所揭示出的哲学命题:偶然当中蕴含着必然。

    范萍漏检是偶然的,但如果产品质量如美国GE产品那样过硬,这种偶然就不会发生。而“必然,是什么呢?答案是:管理漏洞!《海尔报》于1995年7月19日率先造势,点名提出:“范萍的上级应负什么责任?”此事引起全公司上下的巨大震动,大家纷纷发表评论,最后达成共识:企业要发展,关键在人才,而人的关键在于干部的水平与作风。

    什么是领导?“领导就必须承担领导责任”,承担领导责任不是口头说说、不关痛痒地自我批评一下了事,而是要动真格的,要有切肤之痛的感觉。此事件最后,分管质量的负责人自罚300元,并做出深刻的书面检查,由此也进一步奠定了海尔文化中的一个重要原则:80/20原则(即企业里发生的任何一件过错,管理者都要承担80%的责任);对于广大职工来说,对企业经营中的你中有我,我中有你,合作共利,连续不断等理念也有了一个既形象又本质的认识。

    关键的少数制约次要的多数。管理人员占20%,是少数,也是关键的少数。

    管理要抓住关键的少数,也就抓住了系统,这样就能整个企业有效地运转。如何真正做到通过20%来管理80%呢?最重要的一条就是在员工出现责任时,管理人员也要承担80%的责任。

    通过“株连”,使管理人员始终保持对下属的严密监控。 在《诠释海尔》电视片中,片中采访海尔集团时任常务副总裁杨绵绵,她是这样解释“工人出错,干部受罚”的。

    她说:“我和张总有意见不一致的时候,那么我就要听他的;同样,我和下级像柴永森吧,也会有意见不合的时候,作为下级,在没有想通的时候,还是按照我的去做,出了错,上级要负责任,出了错误,如果不是我来承担责任的话,那他以后怎么照我做,我还老是推到他身上去,上推下卸,就叫不负责任;上面推他的领导,下面推他的下级,那他干什么了,他就等于没有。” 因为儒家文化中社会互动的交互主义,经常造成工作过程中的推诿、扯皮等现象。

    一般的处理方法是“各打50大板”。海尔的80/20原则,要求管理人员必须负领导责任、主要责任,不但要挨打,而且是被打80大板。

    由于海尔中层管理人员要承担较大的责任以及面临更多的不确定因素(由下属员工的过错所带来),因此,海尔的OEC严格管理不会遭到员工的抵制。 2.“三心换一心”与《排忧解难本》 张瑞敏喜欢引用的一句古语是:“上下同欲者胜。”

    企业领导人必须在琢磨人、关心人上下功夫。海尔讲究“三心换一心”:“解决疾苦要热心、批评错误要诚心、做思想工作要知心”,换来职工对企业的“铁心”。

    热心 海尔有一个运转体系,专门帮助职工及时解决生活上的实际困难。公司组织了自救自助形式的救援队,员工人手一册《排忧解难本》,如有困难,只要填一张卡或打一个电话,排忧解难小组会随时派人解决。

    诚心 10多年来,海尔的中层以上干部实行红、黄牌制度。在每个月的中层干部考评会上,都要评出绩效最好与最差的干部,最好的挂红牌(表扬),最差的挂黄牌(批评),并具体剖析情况,使受批评的干部清楚错在何处,明确努力方向。

    在海尔,人际关系是透明的,考核制度是公开的。 知心 知心体现在建立多种制度,了解员工心里想什么,希望企业做什么。

    ①每半年一次的职工代表大会制度。让员工了解企业,充分发表意见,参与企业的民主管理、监督。

    涉及员工切身利益的重大决策要经过职代会讨论通过后方可实施。员工参加领导干部的考评,每次考评干部,工人在评委中所占比例不少于1/3。

    ②各种形式的恳谈会制度。集团规定各事业部每月举行两次恳谈会,各公司、分厂和车间的恳谈会随时召开。

    员工与领导,开诚布公,畅所欲言。 ③“心桥工程”。

    利用《海尔人》开辟“心桥工程”栏目,通过该栏目反映不愿在公开场合说的话。 海尔的“三心换一心”与“排忧解难本”的理念与做法,具有突出的东方儒家文化价值观的特征,是家文化的典型体现。

    3.羞耻文化与6S大脚。

    如何写领导干部工作实例

    党政领导工作实例编写说明

    党政领导工作实例主要是指:对党政领导干部在领导工作实践中典型活动的客观描述,体现的是党政领导干部或领导班子在复杂环境下,分析、解决实际问题的过程。

    编写党政领导工作实例(以下简称实例)要注意把握以下几个特点:

    一是要突出典型性。实例的取材要有一定的典型性和代表性,能够反映出领导工作的本质和特点,以及在改革和实践中对主要矛盾和问题的解决处理。例如发展战略的制定和出台;决策的制定和组织实施;突发事件的解决和处理;识人、用人的方式、方法;班子和自身建设;廉政建设和腐败问题的处理。等等。

    二是要突出完整性。实例应注重情节的完整性,反映的是领导活动的完整过程。除了通常的时间、地点、人物、事件等要素外,还要把相关的背景交代清楚。比如某一决策的实施,首先要交代相关的背景信息,然后详细描述决策过程中的各种意见冲突、矛盾的协调处理以及最后的决策方案,最后还要介绍决策实施后的影响和效果,此外,最好还能有启示、感想一类的阐述。

    三要突出复杂性。实例应该注意情节的复杂性,全面反映与领导活动相关联的各个方面,而不是孤立地看待处理某一事件。例如领导干部的决策活动,总是涉及多个矛盾因素,包括环境因素、制度因素、人事因素等多个方面,很难有统一的、大家认可的唯一正确方案,更多的是在两难或者多难之中做出的选择。实例要充分反映现实的复杂性。

    四是要突出真实性。实例可以取材于自己的亲身经历,也可以取自所熟知的周围领导和同志的例子,但都要真实可靠,体现“原汁原味”。也就是说每个实例所反映的内容应该是客观、真实的;基本的材料、数据应该详实、可靠。

    编写党政领导工作实例要注意避免以下几个问题:

    1.实例是“记录片”不是“故事片”。编写实例时,演绎的成分、艺术加工的成分要少,要以叙事、写实为主。

    2.实例是“说事”不是“论理”。对事件的描述不能抽象化、概念化,而是要具体、生动、丰满。

    3.实例是“客观描述”不是“宣传典型”、“推广经验”。领导决策往往是“两害相权取其轻,两利相衡择其重”,无论是正确的决策还是失误的决策,都是利弊互见,区别在于是利大于弊,还是弊大于利。因此,既可以提供成功实例,也可以提供失败实例,但都要在实例中充分体现问题处理的复杂性和两难性。

    由于收集实例的主要目的是用于领导干部选拔考试,做基本素材使用,既不是情况反映,也不是工作报告,因此,在提供实例过程中不要有顾虑,不要怕暴露矛盾和问题,对涉及敏感问题的实例素材,我们会为提供者严格保密。

    这些年公务员职务升降的例子

    一、基本工资:

    办事员2800元;科员3000元;副科级 3100元;正科级 3300元;副处级 3600元;正处级 4000元;副厅级 4400元;正厅级 5000元;副部级 5500元;正部级 6000元。

    办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。

    二、工龄工资:

    每年60元,以虚年计算,按月发放。三年一调。

    三、奖励工资:

    每月300元,年度考核不合格者次年1月停发,直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。

    四、补助工资:

    1、车补,随工资每月发放,标准=基本工资÷5,逢一进十。

    2、取暖补助,一年发放一次,标准=基本工资÷3,逢一进十。

    3、出勤补助,正常上班每天30元,无顾不至每日扣发30元,经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。

    4、山区补助,农村和山区公务员享受山区补助,标准=基本工资÷10,按月发放,三年一调。

    5、地区差别补助,各地根据实际情况确定地区差别工资。

    除养老、医疗补助按现行政策执行外,公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。

    五、新参加工作人员基本工资确定方法:

    高中、技校、中专以办事员确定大专以科员确定本科以副科级确定硕士以正科级确定。

    六、退休公务员和参照公务员管理人员

    退休生活费=退休前工资*80%。三年一调。

    2014年公务员工资改革:

    新一轮公务员工资改革已明确目标和方向

    根据2013年2月国务院转发的《深化收入分配制度改革若干意见》工作任务,胡颖廉就新一轮公务员工资改革方向表示,此次改革的重点应是提高基层公务员待遇,具体做法有两点,一是规范公务员地区附加津贴制度二是完善职务和职级并行的薪酬制度。

    “公务员队伍是国家治理现代化的重要载体和支撑,基层公务员更是上情下达的关键环节”, 胡颖廉认为 ,规范公务员地区附加津贴制度,能够有效解决地区差别不合理的问题。现实中 ,省与省之间最高和最低津补贴相差可达3至4倍,同一省内不同地区也存在差距,不仅挫伤了积极性 ,也直接影响行政效率 。

    其次,完善职务和职级并行的薪酬制度,就需要在“升官”的狭窄路径之外,拓宽“职级”这条路。这方面深圳走在全国前列。作为人社部批准的全国聘任制公务员制度试点,深圳于2007年和2009年分两批招聘了53名聘任制公务员。2010年1月1日起深圳规定所有新进入行政机关的公务员,一律实行聘任制。同时开始正式推行公务员分类管理改革,将公务员分为综合管理、行政执法和专业技术三类,并为后两类建立独立的职务序列,工资待遇不再与行政职务级别挂钩 。

    “新一轮公务员工资改革将延续兼顾效率与公平的导向,更加注重公平正义,而且注重从制度设计上找寻出路。”胡颖廉如是表达对未来公务员工资改革的期待。

    调整工资结构

    人社部一位不愿具名的专家告诉经济观察报,去年人社部等方面已经对各省公务员津贴补贴发放情况做了调查摸底。下一步,人社部将制定严格的公务员津贴补贴方案。在大幅降低津贴补贴在公务员工资占比的同时,也使得公务员的津贴补贴由暗转明。

    上述专家说,新的公务员津贴补贴方案出台之后,受益最直接的将是绝大部分基层公务员群体,对于中西部、尤其是一些边远地区的公务员,国家将会提高津贴补贴标准,相应地,中西部地区公务员的整体工资收入水平也会随之提高。

    我国现行的公务员工资制度,主要的依据是2006年实施的《公务员法》、《公务员工资制度改革实施办法》等政策法规。公务员工资由基本工资、津贴补贴组成。基本工资标准全国统一。公务员职务高,相应级别就高,基本工资也高。从国务院总理到乡镇一级政府的科员、办事员,共分27个级别。基本工资最高与最低的比例是12:1。

    公务员工资的差距主要是体现在津贴补贴部分。人社部劳动工资研究所曾做过调查,现在国内公务员工资收入中,基本工资占比大约是30%,剩下的就是各种名目、花样繁多的津贴补贴。各省之间,公务员的津贴补贴标准不一致,最高与最低省份之间的津贴补贴有3-4倍的差距。同一省内不同县市的公务员津贴补贴也差距很大。有的省内公务员津贴补贴标准多达32个,最低和最高相差1.5万元/年。

    如何做一个优秀的中层干部

    中层干部是企业的中流柱石、核心力量,在企业中起着上通下达的作用。能不能准确领会领导意图,贯彻全局性的方针与计划;能不能带好下属员工,把自己的团队打造成高效、卓越的队伍,这都需要中层干部牢固地掌握一些重要的管理技能。那中层干部如何培养上通下达的执行力?如何带领团队提升绩效?著名实战派专家韩赋老师凭借多年的实战经验、结合亲身经历的案例,助您在管理工作中充满自信、游刃有余。

    讲师:韩赋深圳市人力资源开发研究会秘书长。15年企业实战经验,13年中高层管理经验,12年管理培训、咨询的历练使韩老师在企业中高层工作方法、管理技术及如何与各方沟通协调等诸多领域具有令人拍案的独到见解并积淀了丰富的可操作性实战经验;清华、华中科大总裁(EMBA)班特约培训师。课程结构逻辑严谨,丝丝入扣;内容贴近实战,刀刀见血;特别善于回答学员提出的各类实际问题。客户遍布大中华地区,覆盖通讯、金融、能源、交通、地产、科技、医药、贸易、物流等多个行业,已获得学员一致认可。

    一、做上下都有市场的中层

    二、中层干部的角色定位

    三、管出高绩效团队

    四、做好团队成员盘点

    七、巧用工作日记

    八、部门经理有所为和有所不为

    九、高效时间管理

    十、绩效向标的制定与调整

    十一、提升绩效的四个层面十二、改进绩效的技术与方法

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