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    2016省考申论热点范文

    2016年国家公务员考试申论中综合分析题应该如何答

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    华图教育的申论教材中就列出了综合分析题的一般作答思路——提出观点、分析观点、落实观点。综合分析题型作答思路的来源的根本是政府角度这四个字。

    所谓政府角度,也就是站在政府立场客观承认问题,也就是顺民意,辩证地分析问题,也就是知民情,积极地解决问题,也就是解民忧。 所以综合分析题型的作答思路用通俗的话说就是顺民意、知民情、解民忧,对应的专业术语叫做提出观点、分析观点、落实观点。

    针对提出观点,考生要做到观点明确。所谓观点明确就是要点出一个事物的本质或是表明自己对别人观点的一个看法,是支持还是反对。

    分析观点要求我们有理有据,“理”是材料的道理,方针政策、原因及影响等,而“据”指的是材料的案例和事实;最后落实观点,需要考生提出解决问题的对策。 所以从理论上说,综合分析题型就是一个深度的归纳概括,需要我们从材料中选择问题、原因、影响以及对策的要点,关键还在于选择这些要点。

    所以各位考生不要把综合分析题型想象得很难,所有的小题型都是选择要点,而要点无外乎那几大类别,好现象、问题、影响、原因以及对策。 出题者只是将这些要点打乱分布在材料之中,借助个题型让各位考生重新将要点组织在一起,最后完美呈现出来。

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    2016国家公务员考试申论备考资料哪里有啊?有没有历年的真题解析?

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    2016年黑龙江省公务员考试,申论该怎么学习啊

    申论主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。

    一、多读申论范文文章写作永远是申论的“主旋律”,要抓住这个得分大项。从文章立意、思路结构、论证表达三方面深入开展专项训练,做到立意精准深刻,结构灵活多样,论证充实优美。

    如果你的文章功底不是很好,还是在考前多看一些经典的范文以及人民日报评论员文章等,学习一下大咖们的行文章法,汲取其中的精华。也是一种临时抱佛脚的方法。

    二、多储备热点热点是申论的出题基础,虽然并不一定是申论考试的出题素材,但其蕴含的政策和思路会和申论考试的主旨契合。公考是一场选拔考试,选的是能真正担当其责任的公职人员,不仅要有过硬的内在素养,更应当把握现今政治、经济、社会发展的大趋势。

    从往年国考申论主题来看,偏重文化与社会,近两年也有经济,中公教育专家建议考生要全面学习热点,也不能抛弃生态等热点。在押不中题的情况下,广泛撒网也不失为一个好办法。

    三、背诵名言佳句在作答公务员考试申论文章写作题时,不少考生总是觉得自己的作文平淡无奇,难以突破常规,认为高分作文一定是那些文学水平高的人的专属,自己只能望文兴叹、自愧不如。其实不然,平时作文水平一般的考生,只要能够找准目标、掌握方法、注重积累,一样可以给自己的增色。

    名言佳句就是这样的“提分利器”,形象比喻、俗文俚语、古语名言、领导人语录等都是你要背诵的范围。

    2016年安徽乡镇公务员申论侧重点在哪

    申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体,是随着公务员录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。

    它是世界上最难写的文体,平均分在38左右。作为一种选拔人才的测试方式,申论的命题非常准确、科学,它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上,发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。

    从字面上理解,“申”可以理解成申述、申辩、申明,“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由,合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。

    “申论”有着明显区别于其他诸论的特点。它不是那种凭主观好恶选材、尽情张扬个性的放言宏论,而是要求准确把握住一定的客观事实,作出必要的说明、申述,然后在此基础上发表中肯见解,提出方略,进行论证。

    它的功能,与社会交际中广泛使用的议论文完全不同。 作为一种专用于选拔录用国家公务员的应试文体,申论适当地借鉴了我国古代科举应试中“策论”的一些经验与做法。

    “策论”和“申论”都是选拔人才的一种方法,都要求考生表现出出众的文字表达能力、分析判断能力,提出的对策(方案)都要有可行性。 但“申论”在内容上比“策论”更具有现实针对性,在形式上比“策论”更加灵活多变。

    “策论”大多要求考生就一些重大问题展开论述,即论证某项国家政策或对策的可行性与合理性,侧重于考查考生解决问题的能力。申论则要求考生从一大堆反映日常问题的现实材料中去发现问题并解决问题,全面考查考生搜集和处理各类日常信息的素质与潜能,充分体现了信息时代的特征,也适应当今国家公务员实际工作的需要。

    从考试大纲规定及历年实际出题情况来看,申论考试为考生提供了一系列反映特定实际问题的文字材料,要求考生仔细阅读这些材料,概括出它们反映的主要问题,并提出解决此问题的实际方案,最后再对自己的观点进行较详细的阐述和论证。“申论”的写作,避开了传统“作文”中那些未必适合于考查公务员的因素,使必须考查的能力得到了突出。

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