吸取历史的经验教训可以总结成什么词语

一、遭一蹶者得一便，经一事者长一智。

宋·无名氏《五代汉史平话·汉史》。蹶：失败，挫折。便：熟习，此指教训。这两句大意是：经过一次挫折，便得到一次教训；经过一件事情，便增长一分智慧。此二句是从积极的角度看待失败。在作者看来，经过一次挫折，事业受到一些损失，并没有什么可怕，只要能认真总结经验，吸取教训，坏事可以变成好事，“亡羊补牢，未为迟也”（《战国策·楚策四》）。相反，未经过风雨，未受过挫折，其感情必然脆弱，其能力必然低下，其经验必然缺少，这种温室中的花朵，是难以成为栋梁之材的。可以此劝慰那些暂时受到挫折的人。

二、鉴于水者见面之容，鉴于人者知吉与凶。 经验教训名言

汉·司马迁《史记·范睢蔡泽列传》鉴：镜子，这里是照的意思。这两句大意是：对水而照的人可以见到自己的面容，与人相鉴照的人可以知道吉和凶。以水作镜可以见到自己的面容，以人作镜，可从前人或他人的成败中吸取经验教训，从而测知自己作为的正确与否。这两句可用于说明要善于以前人或他人的事例作鉴戒。

三、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

唐·吴兢《贞观政要·任贤》。以铜为镜：古人把铜磨亮作为镜子。这几句大意是：用铜作为镜子，可以端正衣帽；用历史作为镜子，可以知道历代的兴亡替代；用人作为镜子，可以明白得和失。这几句用一连串的比喻说明事理，使人易于接受，现在可用于说明要以历史和他人的经验教训作为鉴戒。

英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特•布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心.在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网.蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的.罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第七次！”他组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰. 分析：不经意间的一次发现改变了罗伯特的人生.蜘蛛本能的行为给了他启示，坚忍不拔的努力使他最终取胜. 祖逖，晋朝人，胸襟开阔，不怎么讲究仪表，但却胸有大志.一天半夜里他忽然听到鸡叫，祖逖说：“这是吉祥的声音呀！”边说边下床，走到院子里舞起剑来.晋元帝时，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之际，他叩着船桨发誓说：“不收复中原，誓不为人！”渡江以后，他率领部下与后赵石勒的军队相持，收复了不少失地，恢复了东晋黄河以南的许多领地. 分析：苦心孤诣，壮心不已，勤学苦练，必将有所成就. 话题：“成功与追求”“听其言，观其行” 以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了. 人到中年，他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有.65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业；88岁高龄时，他的事业终于大获成功. 他，就是肯德基创始人——哈伦德•山德士！。

“吸取教训”与“吸取经验”有何不同

“吸取教训”多指吸取错误或挫折之后的经验教训。

“吸取经验”是吸取从多次实践中得到的知识或技能或指人的亲身经历。教训：1.教育训练。

《左传·哀公元年》：“ 越 十年生聚，而十年教训，二十年之外， 吴 其为沼乎！”3.教导训戒。《左传·文公十八年》：“ 颛顼 有不才子，不可教训。”

3.教养。《玉台新咏·古诗》：“本自无教训，兼愧贵家子。”

4.惩罚。艾芜 《山野》第一部十五：“你再乱说，我就要拿枪来教训你了。”

5.从失败或错误中取得的经验或认识。鲁迅 《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：“结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。”

经验：1. 效验；验证。【示例】：《西游记》第二六回：“菩萨道：‘我这净瓶底的‘甘露水’，善治得仙树灵苗。

行者 道：‘可曾经验过么？’菩萨道：‘经验过的。’ 行者 问：‘有何经验？’”2. 亲身经历过。

【示例】：鲁迅《二心集·答北斗杂志社问》：“不过高情难却，所以只得将自己所经验的琐事写一点在下面。”茅盾《追求》三：“自杀不成而反多经验了痛苦。”

3. 感性经验。《博弈圣经》中写到： “我们用矛盾论的辩证法进行的逻辑推理，区分出两个同性质——是到是的过程，称为经验。”

汲取教训-“汲取教训还是吸取教训”

汲取”原指从低处取水，后喻指像吸取水分一样地吸取有用的东西，因而侧重于提取、取得。

“吸取”是“吸收采取”。“汲取”一般只用于抽象事物，适用范围较小；“吸取”可用于抽象或具体的事物，适用范围较大。

另外，“汲取”是书面语，口语中一般不用；“吸取”则书面和口语都可用。 ：“汲（jī）取教训”和“吸取教训”都正确。

“汲取”和“吸取”是一对同义词。二者的主要差别首先体现在风格和使用场合上。

“汲取”比较文雅庄重，通常出现在较为正式的书面语中。而“吸取”更为通俗，除了书面语之外，在大众口语中也广泛使用。

其次，在搭配对象上，“汲取”往往与表示抽象事物的词语搭配，如“汲取经验”、“汲取教训”、“汲取智慧”等等。而“吸取”的搭配对象非常广泛，既有表示抽象事物的词语，也有表示具体事物的词语。

最后，“吸取”后面可以附加某种成分，组成新的词语，如“吸取器”、“吸取式”，而“汲取”却没有这一用法。 （由明智） 。

工作总结经验和教训该怎么写

工作总结经验和教训应该从以下几点来写：

1. 你对岗位和工作上的认识

2. 在这个岗位上你具体做了什么事

3. 你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的：写遇到一些有难度的问题，然后你是如何通过努力解决的

4. 以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

总结：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1. 总结必须有情况的概述和叙述

2. 成绩和缺点。这是总结的主要内容。

3. 经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1. 一定要实事求是。

2. 条理要清楚。

3. 要详略适宜。

总结的基本格式：

1. 标题

2. 正文

3. 开头：概述情况，总体评价

4. 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

5. 结尾：分析问题，明确方向。

6. 落款

7. 署名与日期