月班务总结
求大二十一月份班级工作计划和总结的开头
主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向.工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在.所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的.就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人.你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等.总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考.总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细.2.成绩和缺点.这是总结的主要内容.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚.3.经验和教训.为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识.总结的注意事项:1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小.这是分析、得出教训的基础.2.条理要清楚.语句通顺,容易理解.3.要详略适宜.有重要的,有次要的,写作时要突出重点.总结中的问题要有主次、详略之分.总结的基本格式:1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文.主体:分析成绩缺憾,总结经验教训.结尾:分析问题,明确方向.3、落款 署名与日期。
班级月考小结,要高质量哦
月考总结
10月8日,我们学校举行了一次月考,我满怀信心去考试,但成绩却不怎么样。
先说说语文吧,这次我的语文考了68,扣分最多的是基础知识,虽说考了这点分,但我还是很高兴的,因为我的作文考的不赖,满分40,我考了32。如果在原来,我考的可没有这么好。开学这两天,我上语文课的时候,不是很注意听,觉得语文没什么意思,有点无聊。老师上课所讲的内容我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。
这次的数学考的不赖,考了个91分,全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后,我上数学课时大部分时间都在认真听讲,老师说到哪,我的思路就跟到哪,老师讲的内容,我学了9.5成,还算不错,比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了,我错的那些题,全部是马虎才做错的,就这样,我与100分还有第一擦肩而过。
该说说英语了,这次的英语我考了88.5分,很差。英语这门课我比较喜欢,上课也很认真的听讲。这回考试,我不是很认真,马马虎虎的,光是把“her”写成“she”的错题就又三个,其他的错的也不少,并且,我这回考试竟然还有一道空题,我真不知道,我那天的英语是怎么考的,竟然还能考出空题来,我真是好郁闷啊!
最后,来说一说综合大卷吧,这回综合我考了62分。政治22,历史21,地理13,最差的就是那个生物,考了6分。这次政治和历史考的不赖,历史我本来就很喜欢,当然考的比较好。而政治是班主任的课,不能不听。地理我虽不喜欢,但多少还听进去了一些。而生物就压根没听,听了的也都忘了,生物本来就难,再加上我没听,考6分都算高的了。
这次考试,我考的实在是太差劲,语文和生物拿简直就是差到了极点。这次考试,我虽考的不好,但我吸取了教训:考试时千万不能马虎,要认真对待。下次考试,我首先要把语文和生物复习好,再吧其他科目复习一遍,考个好成绩!
月工作总结范文
工作总结内容: 1、工作状况概述 2、工作中的成绩和缺点 3、工作中的经验和教训 4、下步工作计划 一、在学习中不断提高自己 办公室工作涉及面广,对各方面的能力和知识都要掌握,如不注意加强学习,就可能无法胜任某些工作,所以就必须用理论武装头脑。
在平时工作中我积极学习新知识,把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,努力提高工作效率和工作质量。
经过不断学习、不断积累,已具备了办公室工作经验,基本能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,保证了本岗位各项工作的正常运行。 二、日常工作 办公室是我局的服务中心和运转中心,担负着上情下达、下情上报、各种文件的印发、信息的报送以及后勤服务等。
工作中我牢固树立了“办公室无小事”的思想,严格按照“五个一”的标准来要求自己,即接好每一个电话,接待好每一个来办事的人,完成好每一件交办任务,作好每一个记录,处理好每一份文件,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错。 只有这样,在相对繁琐的工作中才能端正工作态度,兢兢业业做好本职工作。
三、工作中存在的不足 以上这些是今年我在办公室工作的体会和收获,但由于我自身还存在很多不足,导致很多工作做的不够理想,比如:对办公室工作了解还不够全面,有些工作思想上存在应付现象;工作主动性不够;办事效率有待提高,事情多的话还存在顾此失彼现象,某些工作在细节上还有待加强等等。 也许,没有做到让领导和同事们真正满意,但我坚信只要努力做到“勤奋”二字,遇到事情尽心努力去做,就一定能够做好。
怎么写班级工作总结啊
这是我上学期写的,LZ拿去用吧,都是班长不容易啊……字字血泪史啊……
眨眼间,一个学期就这么过去了,在这个学期中,我们班开展了许多工作。以下是我们班这个学期的总结。
就纪律方面,班上绝大多数同学都能做到在自修课上安静自修,但仍有少部分同学管不住自己要讲话。一些同学经老师提醒后有所改正,但仍有那么两三个同学会控制不住,也正是这两三个同学极大地影响了我们班的自修课纪律。当然在改善自修纪律方面,管理的同学也下了不少的工夫,为维持自修课纪律作了很多努力。
学习方面,我班同学在上学期期末已经逐渐养成了好学好问的学习习惯,由班上的几个尖子生带头,在本学期许多同学都能养成不懂就问的习惯,许多平时不甚理解的地方在提问中也得到了解决,大部分同学也都能够充分掌握知识要点,这使我们班的一批同学也逐渐加入了尖子生的行列,成了“领军人物”。在最近的一次月考中,年级前5名里就有2名是我们班的同学,好的习惯对同学们的影响可见一斑。临近期末考,各科老师也都展开了复习工作,作业量也多了起来,而我们班的同学依然能从容应付,这就是平时学习基础扎实的结果。
这学期班级工作的开展有了较大的改革,操行等第的评比方面,我们班制定了以6人小组为单位的评定小组,每组指定组长,并制定了更完善的评比规则,使评比更具公正性。
这学期学校开展了不少活动。我们初二在10月份进行了学农活动。这次活动使同学们的自理能力有了很大的提高,在劳动过程中,我们也充分意识到了团体合作的重要性。通过活动,使我们班的班级凝聚力有了极大的提高。
12月最重要的一项活动就是艺体节,我们班同学也能做到积极参与,在年级比赛中,我们班也取得了不错的成绩。个人的比赛中,我们班同学也积极参与,并取得了不错的成绩。时政演讲、英语课本剧、钢笔字竞赛……比赛场上总能看到我们班同学活跃的身影。
在这个学期中,我们班同学取得了一些不错的成绩,在学校的各类竞赛中也取得了较好的成绩。但是,我们将会在下个学期继续努力,保持优点,改进缺点。我们不一定能做到最好,但我们一定会做得更好。
幼儿园小班月工作小结
随着寒冷的冬天慢慢来临,12月的日历也悄悄翻到了月底,这意味着这一年又将结束了。回想起今年在幼儿园工作和学习的过程,点点滴滴涌上心头,有苦有甜,有泪有喜。本学期初我被调到小班当班主任,这是领导对我的信任。为此,,我对自己说,我要严格要求自己不断的学习各种知识,提高自己的工作能力,不辜负领导对我的期望。
一、严格要求自己,努力提高自己的思想觉悟。
积极参加政治学习,认真学习党的十七大会议精神,学习党的先进事迹,和科学发展观。认真学习贯彻落实全市教育工作会议精神,携手共进,扎实工作,为教育工作迈上新台阶做出新的贡献。此外,我还对我党的政策,法规,以及党的性质有了更深入的认识。监督自己能实事求是,高标准,严要求地认真对待自己工作中的错误和不足,使自己获得更快的成长。
二、认真履行职责,全面提高工作质量。
更多克艘“总结王-zongjiewang”
本学年,我担任小班班主任,我始终坚持着“一切为了孩子和谐发展,一切为了家长放心满意”的宗旨,以“幼儿园开放性教育”为教育理念,以“健康自信,合作分享,探索创新”为幼儿发展目标。我严格执行《幼儿园一日保教工作规范》,与班上老师,保育员共同配合,一致要求,帮助孩子培养了良好的生活习惯,学习习惯。此外,对于个别体弱幼儿做到心中有数,在日常生活各环节给予特殊照顾,做好特殊护理工作。学期初我召开了家长会,得到了家长对我的认可。在家长工作方面,做好家园沟通协调,形成育人的良好氛围。根据节日,季节特征布置教室环境,每月定期更换家园栏,积极向家长宣传教育知识,卫生保健常识,展示幼儿的作品和学习内容。每月提供“家园共育档案”,还开通了qq空间,及时的提供幼儿在幼儿园的照片,便于家长了解幼儿的学习,生活发展情况。还制作了幼儿成长档案,为幼儿的美好童年留下美好的回忆。
三、认真进行学习进修,努力提高自身素质
1、积极参加园内的业务学习和教研活动,不断提高教育理论水平,在事迹的教育教学过程中不断探索,努力提高自己的科研、教改能力,业务水平。9月份我参加了教师师德演讲比赛,获得了二等奖。12月份我们又进行了观摩课比赛。
2、我们在学期的中旬开展了“教师三功一绝大练功”活动,我要在以下的三年里勤学苦练,把自己的业务水平和自身素质提高上去。
在工作中,我还有许多不足的地方,在今后的工作中,我还要不断进取,做好自己的本质工组,加强学习,提高自己的综合素质和业务水平。
教育教学工作:
1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题研习活动中,根据幼儿的兴趣特点,我设计了《秋天》主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹,中国的邻国,中国的发展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”,在这个主题活动中,我注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。
回首一个学期来所走过的工作历程,有所失、也有所得。小班小朋友已经上过幼儿园,大部分幼儿都能够高高兴兴的来幼儿园。生活自理能力略微好些,但是还不能够自己独立完成自己的事[FS:PAGE]情。我们班没有几个小朋友会自己擦屁股,我们就手把手的一个个教,当然我们是看特殊情况或天气情况,有时候也给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等。
在今后的工作中,我要汲取他人的长处,把自己的教育教学工作做到更好,努力工作。希望自己快速成长,成为青年教师的榜样。
班干部工作总结
一学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。
1.常规方面
本学期,我们班在实现“深入加强日常管理,使学生初步学会自我管理,逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了大量的工作。在这项工作中,我们我们围绕着三点来工作:
1)明确班级常规,提出具体要求, 2)落实管理过程,采取自上而下的管理方式 ,3)明确管理责任,落实具体检查及时。总之,我们在初一的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
2.干部队伍建设及其工作情况
本学期开学初,我们班进行了班级干部改选。经过明确的分工,我们的新班委会成员是:xxxxxx,班委会在成立后,大家都能积极工作,经常不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过2个月一起工作,使我们之间增添了不少默契。
3.活动方面
这学期学校和班级开展的活动有:
一开学,我们班进行了入学以来第一次值周工作,在值周工作中我们班增强班级凝聚力,并很好的完成了值周工作,受到了学校领导和老师的好评。
值周工作结束后,我们召开了“班级表彰会”。在表彰会上,许多同学获得了奖状。虽说,一张奖状并不是什么贵重的奖励,但是他们得到了学校和班级的肯定,每个人心里都美滋滋的。
9月10日“庆教师节”活动。今年形式与往年不同,这次我们是写出你最想对老师说的一两句话,一是对老师提出的意见或建议,二是你说出平时没机会跟老师说的知心话,或者是你对老师工作的想法。这些留言给了老师们增添一份喜悦,并有这种形式报答了老师的培育之恩。
9月底,我校举办了一年一度的校运会。我们积极鼓励同学们参加,刻苦训练,充分发挥了团队精神,做到友谊第一,比赛第二。同时,我们排练了运动员入场式,统一的服装和整齐的口号,展现了我们班的特色,张扬了我们班的活力。在班牌设计中,我们还获得了优胜奖。同时,不参加比赛的同学还组成了拉拉队.他们虽不在运动场上竞技,却也为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威,打出了一番气势。虽然我们没有取得理想的成绩,但我们也尽力了。比赛后我们还及时进行了讨论,总结了失败的原因,争取在下一次比赛中取得好成绩。
班级总结开头和结尾
开头
白驹过隙,时光飞逝。转眼,从金秋九月到寒风萧瑟。作为班长,和大家一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨,我们探求不息!
身为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了14印刷技术二班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2017年下半年的工作做总结如下:
结尾:
以一言以蔽之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在一百多天的融合之后,我们逐渐形成了自己的班级特色。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信在全班同学“万众一心,众志成城”的精神风貌上,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼,我们将走向更加辉煌的明天!
班级的工作总结怎么写?班长让我替他写的,急用!最好付一原文. 爱
你好!提供范文给你参考。
《班级工作总结》 根据学校德育计划和要求,一学期来,我班以文明行为为教育主线,把思想教育贯穿于班级的一切工作中。在抓思想政治教育的前提下,重点抓了“三个教育”和“三个建设”。
“三个教育”即:入学教育,常规教育,个别教育。 “三个建设”即:班级文化卫生建设,干部队伍建设和班集体建设。
通过一系列教育活动的开展,班集体形成了一个奋发向上,热爱集体的良好氛围。 一、以人为本,抓好“三个教育” 1、 强化入学教育 (1)、良好的开端是成功的一半。
入学,抓紧对其校纪校规,行为规范教育是很有必要的。在行为上,从开学第一天开始,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。
上下楼梯要轻声漫步,要靠右行走,放学后的路队要整齐,有精神,就餐要有序,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处……在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下了良好的基础。 (2)、针对学生的思想实际进行教育 我班学生由于上学期老师调换较多,学习积极性和自觉性较差,而且农村孩子较多,寄宿在亲戚家的较多,家长的教育功能不是很强,所以他们显得较自由散漫,学习上有上进心,但又缺乏毅力,缺乏自信和自强。
针对学生中普遍存在的思想问题,提出了班级目标,即:文明礼仪每一刻,安全活动每一时,健康快乐每一天,静心学习每一周,团结向上每一月。 利用班会并逐句进行讲解。
同时,联系同学们的思想实际,有针对性的进行教育。通过反复的演讲和教育,使同学们的行为大大改观了。
2、抓常规教育 根据学校德育计划和要求,结合我班的实际和特点,组织开展了一系列教育活动。 3、 加强个别教育 金无足赤,人无完人。
学生中存在这样那样的不足也是难免的,对待学生的缺点和错误应采取个别教育方式为主效果更好。平时,有的学生不守纪,迟到,早退,旷课等不良现象,切忌不分场合简单训斥,而是问明情况后,采用个别教育方法。
做到晓之以理,动之以情,以理服人。当然个别教育也不是一,二次教育就能完成的,要常抓不懈。
有的同学经过一,二次教育后,能改正其缺点,但也有的同学必须“打个别教育持久战”,也就是说,要有一个耐心,细致,持久的教育过程。实践证明,个别教育方式比公开场合训斥教育方式效果好。
二、以班级工作为主线,抓好“三个建设” 1、抓班级文化卫生建设 班级的文化卫生建设如何,也体现了班级的精神面貌如何,因此,在抓常规教育的同时,把文化卫生建设作为重点来抓。 在文化建设方面,建立了“我发现我学习”,“我成长”“我清楚”三个专栏,第一块主要展示学生的课外学习积累和学生的优秀作文及和学习中好的学习方法介绍,鼓励学生展示自己的学习成果和向别人学习;第二块主要展示个人在学习、行为方面的进步星的争夺情况,旨在营造竞争和向上的氛围。
第三块主要是标语及各类表格,并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中,从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设,使班级有一个良好的文化氛围。
在卫生建设方面,环境卫生责任到人,天天小扫,每周大扫。地面,黑板,桌椅,门窗始终保持明亮整洁,从而为同学们创造了一个良好的学习环境。
2、 抓班干队伍建设 首先,抓班干的组织建设。在竞聘上岗和民主选举班委会的基础上,进行分工负责制。
同时,在各负其职的基础上,做到团结合作的精神。例如:班长负责检查“三带”,体育委员抓出操等,考勤和班级日志的记载则由班干轮流“执政”。
又如,班委会讨论提供的计划,总结素材,分别由班长。副班长等班干轮流执笔,并负责向全班同学报告。
通过抓组织建设,培养了班干的责任感和协助能力。 其次,抓班干部的思想建设。
班干部的表率作用在全班起着举足轻重的作用。因此,加强班干的思想教育以及表率作用事关重要。
对班干要从思想上,学习上,行为上,工作上严格要求,从点滴小事上做起。如,带头遵守校纪校规,不迟到,不早退,不旷课,带头做操,参加升旗仪式,带头参与演讲会,运动会,联欢会等校和班级组织的一切活动。
在第三届运动会上,800米几乎没人参加报名,在重在参与的动员下,我鼓励何青青和邵烨薇报名参加,虽然没有取得好成绩,但体现了班干部的带头作用,为同学们作出了榜样。 每学期我们还开展了“班干述职”报告会。
对表率作用好的班干给予表扬,对表率作用不够的进行个别教育,对个别教育不改的予以调整。通过一系列教育活动的开展,干部素质大有提高,为班级工作的顺利开展起到了积极的作用。
3、加强班集体建设 (1) 培养集体主义精神 一个集体,如果只有骨干的力量,而没有群众的力量,这个集体不会有战斗力和凝聚力。 因此,光有班干的表率作用,而没有同学们的积极性,班级工作是不能顺利开展的。
我班在文艺、体育方面都是弱项,为培养学生参与集体活动的意识,培养集体主义精神,提出“参与第一,比赛第二”的口号,经常利用此口号鼓励同学们参加各项活动,在重在参与的。
班级活动总结500字
转眼又是一年,在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失,总是能有所获益的。下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感。
上半年,作为四年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一日班长”、“科普知识交流会”、“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报看新闻的好习惯。每月一次的班级联欢会更是给了一些成绩不太理想但组织、活动能力极强的学生和有一定艺术表演能力的学生施展才华的空间。
这些孩子天真、羞怯而内敛,自我意识和自主意识处于懵懂、未开发的状态,依赖性较强。但通过一学期时间我对他们有意识的培养与锻炼,从未自己组织、开展过班级活动的他们已经在元旦前夕呈现了一台虽略显稚嫩但童趣盎然、别具匠心的联欢会,还邀请了我以前的一些学生来联欢,我看着新老学生欢聚仪态堂,心里真是感慨万分!下半学期来,以前无人过问的班级板报也能在班委的带领下时常更新了;良好的学习氛围也正在养成之中……我相信明年他们会更棒!
这一年来,我不仅教语文,还担任班主任工作,所教班级学生对语文颇感兴趣、成绩优良,所开几节公开课也颇受同行与领导的好评。良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:
1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。
2、清洁卫生由区域卫生干部和教室卫生干部两人负责。
卫生由每个卫生小组负责,采用轮流值日的方法,固定学生本期打扫范围,因为每位学生打扫的范围小、难度差不多,由各块卫生干部分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,检查合格方可,课间还由值日生随时监督与管理。
教学和教研犹如转动的机器中两个互相推动的齿轮,在做好教学工作的同时,我也很注重提高自身的教研能力。在课余时间,上网查教育教研资料,在教师论坛、班主任论坛发帖发表自己的见解、总结自己的教学、甚至与他们交流自己在教学中的疑惑,是我的一大乐事,既是自娱,又是自学,从中获得了不少启发,使我的教育观念不断的更新。正是这样,我在最近镇举行的“新课程改革中的学习方式探索”的数学优课比赛中获得了一等奖。
其次,在教研方面,我越来越意识到:只有多实践、多总结、多反思、多动笔,才能深入到教研的探索层面,才能逐步成为一名“与时俱进”的“智慧型”教师。