人教版六年级上册语文第五单元作文

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人教版语文六年级上册第五单元作文写小伙伴的（400字）

我的小伙伴 我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。

他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。 他的学习很好，他每次写的作业都非常认真。

字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！ 他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。

有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话非常有趣，那天他就用自己的动作语言，把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人，一个人先出去，另一个就坐好，看那个人可不可以把那个人找出来。

而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。 我的小伙伴就是这样的人。

我的小伙伴 我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。 从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！ 记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。

在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。

老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。

我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。 我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！。

六年级上册语文第五单元作文不要续写的文盲自己滚大哥们我能自己

真正的朋友 我和陈明不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友.我们俩相处地十分融洽，从未吵过架，也从未闹过矛盾.可是，那天却发生了一件不愉快的事情. 一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩.陈明见我的小木船做得特别精致，就拿在手里翻来覆去地摸着、看着，总舍不得放下.这时，他一不小心把我的小木船摔坏了.看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了，我顿时就来了气，大声嚷道：“你赔我的小木船！你赔我的小木船！”陈明红着脸，有些不知所措.他低下头，诚恳地说：“对不起，我不是故意的.”我愤怒地吵闹着说：“你就是故意的！今天你如果不赔我的小木船，我就和你没完！”说着，我举起拳头就要向陈明打去.陈明本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了个粉碎.我气愤极了，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”.然后背起书包，头也不回地回家了.我们的友谊就这样“破裂”了. 后来，每当我俩碰面时，我总会把头扭到一边，不理陈明，还和别的同学一起勾肩搭背，故意冷落陈明.而陈明好像有什么话要对我说似的，可就是开不了口.就这样，我们度过了一天又一天…… 有一天，在体育课上，我在训练跑步.突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝盖碰流了血，疼得我直咧嘴，眼泪也在眼眶里打转.可周围没有一个人.这时，陈明正好从操场前经过，他看见我抱着膝盖，一个人蹲在操场上，便大步向我跑来，急切地询问我的情况.我当时忘记了和他的矛盾，于是我告诉了他.陈明听了，赶紧掏出洁白的纸巾，帮我把伤口清理干净，然后一只手扶着我，一只手夹着我的胳膊，小心翼翼地陪着我回教室，并且不断地安慰我.望着陈明满头的汗水，我心里既感动，又内疚.真想对他说：“对不起，其实是我错了！”可我迟迟没有说出口，但泪水却早已涌遍满脸，就这样，我们又重归于好了. 在以后的日子里，你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影.因为我们约定：要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友！ 留在心里的印象1 在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人. 记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针.妈妈说，不去的话你就先在床上躺着.这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药. 过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被.在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了. 我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱.我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子.。

六年级上册语文第五单元习作范文

我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”

话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。

我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”

我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。

虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。

我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。

结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的。

六年级上册语文第五单元学完后自己写一篇总结收获的作文

时间如流水，美好的时光总是过得很快，一个学期即将过去，我也收获了许多，硕果累累.在这学期的语文学习中，我感受最深的是第六组《地震中的父与子》这篇课文，它让我懂得了父爱的深沉而宽广，认识了人间的真谛.我学到了一些新知识，如做比较、列数字、打比方、举例子等一些说明方法，怎样描写人物、场景等等.斩钉截铁、玲珑剔透、悬崖绝壁、震耳欲聋、夜以继日和其他几十个成语是我在这个学期中积累的，一共记住好词好句好段近百条.我还领悟到了读书的方法：一遍又一遍，以不同的方式读一本书，常读常新，百读不厌，把书读透.在这几个月里，我养成了每星期写日记的良好习惯，现在已经写了38篇了.另外，我又给看过的好书划出了好词佳句，并做好了笔记.四大名著、《苦儿流浪记》、《新满分作文》、《一路风景》、《根鸟》等十余本书是我利用学习之余读的，它们让我开阔了眼界，懂得了许多道理.此外，还有一些课外练习卷使我懂得的知识丰富了许多.回顾我以前的表现，我总觉得我还欠努力，上课经常讲空话.考试成绩虽然还过得去，但还是不如从前.所以，在复习阶段我还要更加努力，争取考出好成绩.怎么样，我的收获多多吧.你呢？。

人教版六年级语文上册第五单元作文怎么写？指一个方向！给个大纲~

岁月如流水，转眼已经过去了13个春秋，就在这13个春秋里，有许许多多往事犹如闪烁的繁星一般.那一颗最闪亮的星星，它至今令我记忆犹新.记得那是一个星期天，妈妈拿着我换下来的袜子说：“这袜子磨了几个洞，不能穿了，买双新的吧！”我说：“好！”于是这双陪着我“出生入死”了N多个小时的袜子被判了“死刑”.因为爸爸妈妈忙，没时间陪我去买袜子，我只能单枪匹马，独自行动了.我连续走了几个店铺，尽管店主们的脸上都堆满笑容，眼睛直往我身上瞅，但一想到“笑里藏刀”这个成语，我就在门口徘徊了好久也没敢进去.但我又转念一想，袜子总是要买的呀，于是，我一咬牙进了一家服装店.“嘿，小美女，买点什么？”一个中年妇女走过来，亲亲热热的一句话还真让我的鸡皮疙瘩掉了一地.我的脸上一红，清了清嗓子，鼓起勇气说道：“阿姨，我要买一双袜子.”“哦，买袜子，这边来看.你瞧着多结实，这‘浪沙’的很好的，质量保证好的啦，这……”她指着第一排摆得整整齐齐的袜子对我滔滔不绝地“王婆卖瓜”.于是，我指着一双纯白色的袜子问：“这双多少钱？”店主笑容停了下来，说：“小美女，看你也是诚心想买，就八块钱吧！”谢天谢地没超过我兜里的“家当”，我松了一口气，看来老板不算太狠.不过，多少还得还还价吧！“八块，太贵了吧，这种袜子最多值五块.”我坚定地说心里暗想，如果你嫌少了，我再添一块，也不挨宰，想到这里，我不禁有些得意于自己的精打细算.老板果然面露难色，稍微想了一下，说：“五块太低了，看你小姑娘，就进价卖给你，六块.”“行，行，六块就六块.”就这样我买了一双袜子.回家路上，路过一家大商场，看见一双和我手中一模一样的袜子为了印证我得到了便宜，可以在父母面前自夸，我便过去看了看上面的标价 ，“怎么！十元三双！？”我眼前一阵晕眩！教师点评：“买袜子”是一件极为简单的小事，但作为一个十几岁的小姑娘，不仅要去“买袜子”，还要和店主讨价还价，实属不易.而且小作者把着一件小事写得极为生动，不仅描写出了自己在店门口的彷徨，还写出了自己在“杀价”后心情的舒畅.最后的结尾也很别出心裁，看似戛然而止，事实上却语意未尽，令读者在笑过之后，还会有所警示——买东西应该“货比三家”.。

人教版语文六年级上册第五单元作文200字

六年级上册第五单元作文友谊 我和陈明是好朋友.一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上.争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价.”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了. 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了.我大喊道：“你没有资格这样对我的船.”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了.”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了.后来我们已经断绝一切关系了.虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的.事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船.我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了.几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走.结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友.”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心.从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。

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六年级下册语文第五单元交流平台作文通过六年的学习,你感受最深的

我的”酸甜苦辣”要说我们上学，啊，只是“酸甜酸苦辣“四种味道了，鲁迅笔下有“三味书屋”.今天，由我来介绍我们的“四味教室”吧. 要说酸吗，印象最深的一次就是上学期的一次数学测验了.那天我们正在考另一份数学试卷，同时也在为昨天的一场难死人的考试担心着.教室里气氛十分沉重，除了几个爱捣蛋的学生，像在人数寥寥无几的葬礼上唯一不在衷悼的人似的.老师手里拿着昨天的试卷走了进来.一个一个宣读分数.念到我了！“……xxx,74分……”我的脑子里恍如一个响雷，“轰”的一声炸开，炸的我满眼金星.接下来感觉鼻子眼睛都在酸，强忍着没让眼泪落下来，唉，考糟了的感觉像吃了一个雪梅：酸！ “甜”. 学期末颁发“优秀班集体”，全班精神都高度紧张.通过一学期的努力，我们自认为班级卫生、纪律都发生了很大的变化.我们这个学期的努力就靠这一张薄薄的奖状来见证了.我们全班都出奇地安静，屏住呼吸，听着台上的老师宣读名单：“获得优秀班集体的是：**班……**班、六（三）班……那一瞬间我们全班都吃了蜜：甜到心里去了. “苦”. 有一段时间，我们的代课老师：吉老师布置作业，超超超……超多，天天压得我们喘不过气儿来.教室里随外可听见同学们的呼声：“作业好多哦！“累挂了！老师，少布置点，OK？”每天晚上光语文作业就要占用2/3的时间，早上到校大家都变成了熊猫.啊啊啊，心里那真是……吃了黄莲：苦啊！ “辣”. “辣”？这还……真有点儿不好写.上学的话心里感到最辣的，莫过于——挨老班批评啦！老师很生气，后果很严重.74个霜打的茄子坐在椅子上，一声不吭地听着老师的训斥，心里虽然不服气，却又觉得老师说得有道理.挨老师批评，一个字——辣！ “酸”、“甜”、“苦”、“辣”，组成了我六年多姿多彩的学习生涯。