学习表彰决定的感受就是这个标提写一份感受

你好：提供的内容太少了哈，试着写点思路，供参考： 学习表彰决定的感受 今天，按照厂行政（党委）要求，我认真学习了“关于表彰**等同志的表彰决定”。

通过学习，我有N点体会： 1、企业的发展需要全体员工的努力，需要广大员工的主人翁精神。要向**同志那样兢兢业业为企业奉献每一个人的努力，才能使我们的企业更加发展壮大； 2、学习先进模范，我们首先要学习他们的无私奉献精神，特别是**同志带病坚持工作，加班加点，不计报酬的事迹令我非常感动； 3、学习先进模范，我们还要学习他们钻研业务、苦练绝技的精神。

行行出状元，我们每个同志在不同的岗位，只有自己努力钻研一样能象他们一样成为能手。 4、学习先进模范，还有学习他们以厂为家、热爱企业精神； 总之，建议根据具体先进事例，结合企业实际情况，还要结合当前形势，党和中央的宣传重点和要求等，展开阐述和发挥。

关于表彰2009—2010学年度上学期

三好学生、优秀学生干部、优秀学生的决定

为全面贯彻党的教育方针，倡导良好学习风气，充分发挥典型育人的作用，促进学生全面发展，推进文明和谐校园建设，学校决定对 等 名同学三好学生、 等 名同学优秀学生干部、 等 名同学进行表彰（名单见附件）。

这次受到表彰的个人， 集中体现了我校学生积极、健康、向上的精神风貌，他们具有坚定正确的政治方向和良好的道德品质，他们有的学习刻苦，成绩优异；有的乐于助人，有的积极承担各项社会工作，充分发挥了示范带动作用。

学校希望，受表彰的同学再接再厉，戒骄戒躁，争取在今后的学习、工作中再创佳绩。学校号召，全体同学向受表彰的同学学习，遵守纪律，勤于学习，全面发展，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代。为实现个人的美好愿望和报国志向继续努力奋斗。

孟州市第四高级中学

二〇一0年三月

附件：三好学生、优秀学生干部、优秀学生名单

这只是例子，稍稍改动一下吧（*^__^*） 嘻嘻……

表彰通报-表彰通报

通报的写法 一、通报的概念 通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。

通报属下行公文。 二、通报的种类 表彰性通报。

主要用来表彰先进，介绍单位或个人成功的经验、做法，以学习先进，见贤思齐，改进与推动工作。 批评性通报。

用来批评后进，纠正错误，打击歪风，指出有关单位或个人存在的错误事实，提出解决办法或处理意见。 传达性通报。

用于传达上级重要精神与重要情况；引起人们的警觉与注意，对当前的工作起指导作用。 三、通报的格式和写作要求 通报由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。

标题 由发文机关、事由、文种或事由、文种构成。如《国务院关于一份国务院文件周转情况的通报》、《关于人大建议、政协提案办理情况的通报》等。

正文 表彰性通报和批评性通报一般分为三部分：（一）主要事实。表彰性通报要突出主要先进事迹，批评性通报要抓住主要错误事实；（二）分析指出事例的教育意义。

表彰性通报，有在阐述先进事迹的基础上，提炼出主要经验、意义和值得学习与发扬的精神。批评性通报要分析错误的性质、危害，产生的根源和责任，指出应吸取的主要教训等；（三）决定要求。

表彰性和批评性的通报，应写明组织结论与予以表彰或处理的决定，同时提出对表彰或批评对象与读者的希望、要求。 为了防范和杜绝类似错误发生，批评性通报的结尾处，通常要有针对性地提出防范的措施或规定。

传达性通报一般不写决定要求。（四）生效标识。

在正文右下方标明发文机关名称，加盖印章，写明发文日期。 情况通报有两种形式：一种只对有关事实作客观叙述；另一种还对有关情况加以分析说明，有时还针对具体问题提出应采取何种对策的指导性意见。

四、通报的作用 通报对下级和有关方面的指导作用重于指挥作用，主要是起到倡导、警戒、启发、教育和沟通情况的作用。具体作用是： 1.嘉奖和告诫的作用。

在一定范围内对具体的人和事表扬或批评，借以达到鼓励先进、弘扬正气或批评错误、打击歪风邪气的目的。 表彰通报和批评通报对当事人的奖励或惩罚，具有行政约束力。

2.交流作用。传达重要情况和知照事项的通报，能及时交流信息，上情下达，并能促进上下级之间、有关部门之间的相互了解。

五、通报的结构与写法 1.标题。通报的标题通常由发文机关、事由和文种三个要素构成，有时可省略发文机关和事由，只写“通报”二字。

但比较重要的通报则不能省略。 通报的签署和时间也可以在标题下方，这样则不再落款；通报也可以有抬头、落款，时间则写在发文机关下面。

2.正文。 （1）表彰通报正文的一般写法。

1）叙述先进事迹，包括时间、地点、人物、事迹、怎么做、结果； 2）对上述事件进行分析、评议，指出其典型意义，或概括其主要经验。 语言要简明概括； 3）提出表彰或发出号召。

如果是转发式的表彰通报，正文部分先对下级机关所发的这个材料进行评价，加上批语，即对被表彰者进行评议等，再发出号召或提出要求。 （2）批评通报正文的一般写法。

1）通报原由，即将事故或错误事实的经过情况、时间、地点、事故、后果等交待清楚； 2）对事故进行分析评议，重点分析事故发生的原因，指出事故的性质及其危害，并提出处分决定； 3）写明防止此类事故的措施，要对症下药，提出告诫，或重申某一方面的纪律。 （3）情况通报的一般写法。

情况通报的正文，关键在于对情况的掌握要确实、全面、充分。它的正文包括： 1）叙述情况； 2）分析情况，阐明意义； 3）提出指导性意见。

六、通报与通知的区别 从通报与通知的特点和作用，可以看出它们的主要区别有： 1.内容范围不同。 通知可以发布行政法规和规章，批转和转发公文，传达需办理和周知的事项等；通报则是表扬先进，批评错误，传达、交流重要的情况、信息。

两者虽然都有告知的作用，但通知告知的主要是工作的情况，以及共同遵守执行的事项；通报则是告知正反面典型，或有关重要的精神或情况。 2.目的要求不同。

通知的目的是告知事项，布置工作，部署行动，内容具体，要求受文机关了解要办什么事，该怎样办理，不能怎样办理，有严格的约束力，要求遵照执行；通报的目的主要是或交流、了解情况，或通过正反面的典型去教育人们，宣传先进的思想和事迹，提高人们的认识。 3.表现方法不同。

通知的表现方法主要是叙述，告知人们做什么，怎样做，叙述具体，语言平实；通报的表现方法则常兼用叙述、说明、分析和议论，有较强的感情色彩。 七、通报的写作要求 1.注意时效性。

发通报要抓住时机，及时将先进典型和经验向社会宣传推广，对反面典型予以揭露，引起警戒，或对某些重大事项和重要情况，及时予以通报，以起到交流情况、信息，指导工作的作用。 错过时机的通报，就失去了它的时效性，没有行文的意义了。

2.注意指导性。不能事无巨细都发通报，要选择对工作有普遍指导意义的事项来发通报。

通报要有普遍的指导意义，就应选择典型。先进的典型要能反映事物的本质特征，能揭示时代的本质，体现时代的精神。

反面的典型，应有一定的代表性，能体现鉴戒的作用。所以，只有选准、选好典。

初二优秀学生表彰大会怎么写我不知道,能写的帮一下谢谢

我找了几篇，时间、人名和地点可以适当改一下就可以用了~~~~~~~在这鲜花盛开的季节里，伴随着春的脚步，桃李园实验学校初二年级“优秀学生表彰大会暨演讲比赛”于2008年3月28日下午在阶梯教室拉开了帷幕。

“一朵花要为自己找到春天才会让别人注意到”，受表彰的优秀生们经过自己的努力，有了收获。站在台上，手捧奖状，笑容灿烂，那一刻，他们成了阶梯教室的亮点。

他们一定暗下决心，继续拼搏。台下的学生们，在祝福优秀生的同时，也一定在鼓励自己奋发向上，努力前进。

随后，初二年级各班的代表进行了一场激情洋溢的演讲比赛。学生们这个能说会道，那个伶牙俐齿。

不时赢来台下学生们钦佩的掌声。演讲者充满激情的话语在阶梯教室里回荡，励志的决心在同学们的心中萌生！ 表彰会使我们对明天充满希望和信心，我们会力争上游，在多彩的花季里绽放得更加鲜妍艳丽……6月15日，我院优秀学生表彰大会在多功能厅·大厅隆重举行，学院党委书记兼院长尹大家、党委副书记兼副院长李泽、院长助理兼院长办公室主任何英等学院领导和各部门负责人出席大会并为获奖学生颁奖。

会议由学生处处长李葵主持。 2004至2005年度，我院学生努力学习，刻苦钻研，在德、智、体等方面都得到了全面的发展，取得了辉煌的成绩，为了表彰先进，树立榜样，按照品学兼优的的原则，经各系推荐、全院公示、广泛听取意见、学院审定等程序，评出2005年重庆市普通高等教育优秀大学毕业生、2005届四川外语学院优秀毕业生、2005届四川外语学院优良毕业生、2004年度国家奖学金、2004年度四川省贫困大学生奖学金、四川外语学院成都学院专项奖学金、（眉山车辆厂勤学奖学金和资阳机车厂奖学金）、四川外语学院成都学院优秀学生奖学金、专业英语八级考试成绩优秀学生，以及四川外语学院三好学生、优秀学生干部、科技创新先进个人、精神文明先进个人、自立自强先进个人、青年志愿者先进个人、文艺活动先进个人、文明寝室、先进班集体等先进学生个人和集体奖项。

表彰大会在庄严的国歌声中拉开帷幕，党委副书记兼副院长李泽同志首先宣读了受表彰的先进个人和集体名单。党委书记兼院长尹大家同志代表学院对所有受表彰的优秀学生和先进集体表示热烈祝贺，并对为同学们顺利成人成才而勤勤恳恳奉献的广大教师表示了衷心的感谢。

尹院长说，几年来，同学们与学院共同发展，见证了学院的发展壮大，学院也见证了同学们刻苦努力、积极进取的身影，学院为同学们取得的辉煌成绩感到无比的骄傲和自豪。尹院长勉励广大同学要以已经取得的成绩和荣誉作为继续前进的起点，戒骄戒躁、发奋努力、开拓创新，在今后的学习和人生道路上勇攀高峰，创造辉煌业绩！ 优秀毕业生代表王可同学、优秀学生代表刘林蔚同学、优秀班集体代表胡立科同学先后发言。

王可同学在发言中向一直以来细心关怀、耐心教育同学们的学院领导、老师表示衷心的感谢，并告诉学弟学妹们要以积极进取的心态对待学习，注重理论与实践的结合，实现全面发展；刘林蔚同学在发言中表示，要再接再厉、以严谨求实的治学态度、科学高效的学习方法、脚踏实地、刻苦钻研，力争取得更加优异的成绩；胡立科同学在发言中表示要继续发奋努力，树立自强自律的生活作风、互助友爱良好班风、发奋努力的优良学风，与全院同学一起构建学院团结和谐、积极进取的良好精神风貌。 优秀班集体辅导员代表欧智老师在致发言中声情并茂地描述了几年来他在辅导员工作岗位上的深刻感受，他说将和所有辅导员一起共同努力，促进学院学生管理工作更上新台阶，并祝愿每一位学生在学院快乐地成长、顺利地成才，祝愿每位同学都拥有一个美好的未来。

6月17日下午，学校在学术报告厅隆重召开2010年上半年学生表彰大会，校党委副书记纪委书记吴光林、党委宣传部部长方桐清、学工处处长丁维华、教务处处长沈士德、团委副书记张衡宇、学工处副处长闫礼芝、学工处副处长李大勇、各二级学院分管学生工作领导及今年上半年荣获省、市、校三级表彰的学生工作先进集体和先进个人代表共约400人参加了表彰大会。吴光林发表讲话，沈士德、张衡宇分别宣读表彰决定，大会由丁维华主持。

大会分别对我校国家奖学金，省级先进班集体、三好学生、优秀学生干部、优秀团员，市级五四红旗团组织、新长征突击手、优秀团干、优秀团员，校级先进集体、先进个人、各类奖学金等22个奖项进行了表彰和颁奖。江苏省三好学生、校优秀学生干部、信电学院电算08-1班刘晴同学和江苏省先进班集体、建工学院建工08-4班车传武同学分别代表先进个人和先进集体进行了大会交流发言。

最后，校党委副书记、纪委书记吴光林发表了重要讲话。吴光林首先向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺。

他指出，今年上半年，学校学生教育管理全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，围绕增强二级学院教育管理专职化建设，突出职业素质教育体系实施、心理健康教育、公寓科学管理、高雅文化进校园和精品化活动的开展，学生工作取得了显著成效。但同时，在学风问题和少数学生的精神。

优秀教师表彰决定应归到档案的什么类

一、有关就业协议书

《就业协议书》是为了明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商签定的协议。在相当长的一段时间里，《就业协议书》在就业计划中是非常严肃的，学生就业按就业协议办理。随着市场经济的飞速发展，就业观点的日益变化，大量新的问题涌现出来，如签了就业协议书，但人不去报到，或是签了就业书，等到毕业时，该单位没有了，还有的学生签了就业协议书，但一报到就发现单位不是他想象的，提出解约，不同意解约就一走了之，等等。就业协议书的约束力在减弱，但国家教育部仍在使用，所以，在实际过程中要注意正确使用好《就业协议书》。

学校是凭《就业协议书》来派遣的。学校依据《就业协议书》的内容开出《毕业生就业报到证》和《户口迁移证》，同时转移学生档案。一般学校会要求学生在规定的日期（如每年6月底）上交《就业协议书》，学校再以《就业协议书》为依据进行派遣，如果超过这一时限，学校会把学生的关系和档案一并派回原籍。

不想回原籍的学生都必须十分清楚自己是否符合要去的地方的落户条件。如杭州，本科以上学历、大专学历紧缺专业或具备其它特殊条件的毕业生可进杭落户。有那么一部分学生，虽已在杭找好工作，但不符合进杭落户条件，结果户口落不下来，变成口袋户口。

如果你不符合进这个城市的落户条件，又想进这个城市工作，可以先将关系返回原籍，在原籍落户，在原籍人才中心存放人事档案，然后出来工作，等条件成熟以后再办理人才引进，这样，你就不会遇到一些不必要遇到的麻烦，如出国政审，考研证明，结婚证明等没地方去办理。

拟写一份表彰通报或批评通报

一下是范文！

表彰通报：

通报批评

某，男，某年月出生，现为我院后勤玻璃室工人。

某同志长期工作散漫，责任心不强，并且经常脱岗。尤其是在最近学院考虑到某同志承担的工作量极少，决定自5月16

日起临时安排他到丰盛堂自行车棚值班一段时间时，他口头表示同意服从安排（15日下午学院主管负责人找他谈话），但16日至今一直不到临时岗位工作，目无组织纪律。学院主管负责人发现某同志在5月16日没按要求在丰盛堂自行车棚值班，5月17日上午再次通知他如无正当理由必须服从组织的工作安排，某同志当时也再一次答应服从安排；而行动上他仍在玻璃室干些与工作无关的个人事情。5月17日上午下班时，他无打考勤卡（早退）；17日下午和20日上午他没打上、下班考勤卡，也不见他上班，但玻璃室敞开着门（17日下午还开着收音机）。更为严重的是，他违反规定，擅自多次涂改考勤卡：3月14日将上午11:42涂改为7:40;5月16日上午10:15，涂改为7:15;5月20日下午将14:13打到上午记时位置，然后涂改为7:13时。

为加强职业道德建设，严肃劳动纪律，对某同志不服从组织安排，工作散漫，无组织纪律性的错误，根据化院[2006]018号文“化学学院院办、后勤、图书分馆工作人员考勤实施细则”的精神，学院决定给予某同志通报批评，并扣除其5月份的奖金和业绩津贴。

希望全体教职工能引以为戒，自觉遵守劳动纪律，坚持良好的职业道德和工作作风，为学院的发展做出新贡献。

有点难度，记得采纳哦。