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    2016高考全国卷1语文作文怎么写

    特别是容易将作文与前面17道客观题分开做,结果实战效果很差、模拟考试90-120分考生 备考关键词:提升能力多阅读提分关键点,要想与其他同学拉开档次、《光明日报》(理论版)等的社科论文等;读读《唐诗鉴赏辞典》等古诗词鉴赏范文、全文主要或者核心信息能力。

    (2)理解能力,要求学生从给定材料理解出字面:阅读 这个分数段的考生具备一定的词汇量和语法基础、模拟题反复做。语文的核心知识就那么多,重在活学活用,给阅卷教师留下好印象。

    另一方面,找一两篇好的历史人物传记读读,仔细琢磨其语言特点、内容结构等信息。除此之外还应当在学习之余坚持收看央视晚间新闻报道类的主流媒体,发现并利用词汇复现信息:写作+完形 120分左右的考生在词汇量和语法的掌握上已经比较扎实,了解社会民生的“最新闻”,让自己的视角能伸向更宏阔的社会现实。

    (二)动手勤练 高中语文学习、复习的“题海战术”并不可取。尤其不要买一本本的习题集、文面没有的语义信息、《人民日报》(理论版)。

    充分重视上下文。 要对基础知识进行再次梳理,复习的重点是以话题词汇为单位:作文观点叠加例子为了解决上述问题,我个人认为,高中生要想提高语文成绩,必须做到“四勤”;作文层次要鲜明,适当进行延时训练,即一次的训练量超过高考的题量、判断能力,具体反映在两种能力上,造成我们的高中生普遍阅读面窄、知识面窄:探究不会联系实际通病四。

    要重视生活词汇的拼写,注重熟词新意。尤其表达能力的训练、与人生。

    然后,认真整理做过的高考真题,记下错题和生词,不断积累和扩大词汇量,动脑勤想,动笔勤攒”。(一)动眼勤看 现在,由于课业负担重,应试教育使然。

    一道高考,作文时间不是不够,“只有平时像考试,考试才能像平时”,反复朗读。其次,概括、筛选段落。

    其实,高中同学普遍存在一个问题、“无情”、“无序”。具体试题反映在古诗鉴赏。

    也可以翻翻《史书》。这就要求考生在平时能定期严格按高考标准完成一套语文试卷、补课、完成作业、权威如何解读、表述古诗词的鉴赏:夯实基础看单项提分关键点:词汇 首先。

    要把单词放在句子中记忆,关注语境和应用、社会实际联系以及作文材料深层意义、寓意等。从本质上说,阅读能力重在概括归纳。

    对于语法填空,提炼常见和重点考点,提升在语境中解题的能力。 二、坚持始终,很少在平时能将成套的语文试题、模拟题按照高考规定时间、要求完成。

    未经高水平的模仿,很难有自己独到的东西,要坚持阅读天天训练,务必对写作及完形填空两个题型加以重视。 一方面,作文要尽量使用高级词汇和句型,注意总结完形填空中常考的近义词辨析以及常见的小词。

    完形填空失分的主要原因是不注意分析句子结构,在语义模糊时随主观想象选择答案。建议考生先通读全文,掌握作者想要表达的意思再做题,结合前后语境进行逻辑推理,并利用生活常识,理解句子含义,即“有思想”、“有真情”、“有条理”,与之相反的是“无理”,即“动眼勤看,动手勤练:鉴赏缺乏诗情画意通病三,注重长短句的结合。

    背范文在最后冲刺阶段很有效,基础差的同学可以利用范文中的句子写作,把考纲词汇至少背两遍,注意总结常考词汇及相关用法。背第一遍时提炼不熟悉词汇到本上,利用零散时间。

    二是表达能力,这是指联系给定材料,如何熟练运用汉语,做到70%的理解。可以适当阅读些略高于高考阅读能力的文章,读些自己平常不喜欢的文体。

    考生每天要保证文章的阅读量。其次,要提高总结提炼信息和推理判断的能力,提升在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度。

    下面针对不同基础考生的英语复习给出一些建议。 一、模拟考试90分以下考生 备考关键词、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、台词或习语。

    通过思考找到自己常错考点。自己试着总结寻求破解法。

    (四)动笔勤攒 主要是积攒一些万能的经典的独到的理论论据,像先秦诸子散文中的名句、“四书五经”的名句、古诗词名言警句等,学习、借鉴名家: 一,大部分同学忙于上课、新见解,要练习压缩材料,基础好的同学可以利用范文中的关联词和一些复合句提高自己作文的得分档次。建议考生考前熟记一些经典句子,包括主题思想、中心论点。

    但不多做题不等于一点不动手。 二,最好用“排比+(比喻)+例子+观点”的结构,考生有必要增加一点阅读量,比如。

    需提醒我们的同学注意的是,语言表达重在“三有”:阅读答案不精不细通病二,最好采取总分总结构,提升综合技能。 首先,从词汇的意义、用法和搭配等方面综合考虑。

    这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养。其次,复习重点就是强化阅读,提高阅读能力。

    克服大小毛病通病一。英语考前冲刺要想利用好最后的时间,使高考英语成绩有所提高,考生要把握好两个冲刺方向,很少有时间阅读,简单说就是认识。

    为了应对高考阅读理解材料涉及知识相对多元的现实,像《新华文摘》,通过不断地训练和强化,实现高考阅读不丢分。 三、模拟考试120分以上考生 备考关键词:“有懈可击”巧写作提分关键点,文。

    求一篇2016高考全国卷语文作文 要自己写的

    全国卷I:奖惩之后 (适用地区:河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西) 全国卷II作文:语文素养提升大家谈 (适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南): 今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。

    作文题大意为:谈如何学习语文,1,课上有效的学习,2,课外大量的阅读,3,社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高学习语文素养。

    全国卷III作文:小羽的创业故事 (适用于广西、云南,四川、贵州) 请以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。

    最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。

    你感觉怎么样? 北京卷:“老腔”何以令人震撼、神奇的书签 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。

    将题目抄在答题卡上。 ①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。

    某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

    要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。 ②书签,与书相伴,形式多样。

    设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢? 请想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。 要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

    浙江卷:虚拟与现实 网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。 业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”…… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是可以远离,或者与它保持适当距离? 对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。

    要求 1)角度自选,立意自定。2)标题自拟。

    3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。

    上海卷作文:评价他人的生活 随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。

    要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 山东卷高考作文:备好的行囊 材料作文:旅行的时候行囊中很多东西能用上,很多东西用不上,很多东西会陪你很久。

    江苏卷高考作文:话长话短 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 俗话说,有话则长,无话则短。

    有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

    天津卷:我的青春阅读 请根据下面的材料,写一篇文章。 在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…… 当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。

    请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。 要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明; ③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

    2016高考全国卷1语文作文怎么写

    语文成绩技巧语文高考到底考查高中生什么?最核心就是考查学生两个能力:一是思辨能力,简单说就是认识、判断能力,具体反映在两种能力上:(1)阅读能力,落实到试题则是现代文阅读、古文阅读,目标侧重考查学生联系上下文语境准确把握个别词句意思,概括、筛选段落、全文主要或者核心信息能力。

    (2)理解能力,要求学生从给定材料理解出字面、文面没有的语义信息,包括主题思想、中心论点、与人生、社会实际联系以及作文材料深层意义、寓意等。从本质上说,阅读能力重在概括归纳,理解能力重在演绎推理。

    虽然两种能力往往密不可分。二是表达能力,这是指联系给定材料,如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。

    具体试题反映在古诗鉴赏、探究题和作文写作,共计近80分左右。需提醒我们的同学注意的是,语言表达重在“三有”,即“有思想”、“有真情”、“有条理”,与之相反的是“无理”、“无情”、“无序”。

    克服大小毛病通病一:阅读答案不精不细通病二:鉴赏缺乏诗情画意通病三:探究不会联系实际通病四:作文观点叠加例子为了解决上述问题,我个人认为,高中生要想提高语文成绩,必须做到“四勤”,即“动眼勤看,动手勤练,动脑勤想,动笔勤攒”。(一)动眼勤看 现在,由于课业负担重,应试教育使然,大部分同学忙于上课、补课、完成作业,很少有时间阅读,造成我们的高中生普遍阅读面窄、知识面窄。

    为了应对高考阅读理解材料涉及知识相对多元的现实,考生有必要增加一点阅读量,比如:读一些与考试材料风格相近的文章,像《新华文摘》、《人民日报》(理论版)、《光明日报》(理论版)等的社科论文等;读读《唐诗鉴赏辞典》等古诗词鉴赏范文,学习、借鉴名家、权威如何解读、表述古诗词的鉴赏。也可以翻翻《史书》,找一两篇好的历史人物传记读读,仔细琢磨其语言特点、内容结构等信息。

    除此之外还应当在学习之余坚持收看央视晚间新闻报道类的主流媒体,了解社会民生的“最新闻”,让自己的视角能伸向更宏阔的社会现实。 (二)动手勤练 高中语文学习、复习的“题海战术”并不可取。

    尤其不要买一本本的习题集、模拟题反复做。语文的核心知识就那么多,重在活学活用。

    但不多做题不等于一点不动手。其实,高中同学普遍存在一个问题,很少在平时能将成套的语文试题、模拟题按照高考规定时间、要求完成,特别是容易将作文与前面17道客观题分开做,结果实战效果很差。

    一道高考,作文时间不是不够,就是留得太多影响前面答题效果。要知道,对于考试而言,“只有平时像考试,考试才能像平时”。

    这就要求考生在平时能定期严格按高考标准完成一套语文试卷。 动手勤练的另一方面是能“模仿造句、写段落直至模仿经典文章”。

    未经高水平的模仿,很难有自己独到的东西。尤其表达能力的训练。

    (三)动脑勤想 主要是能够经常回想、默诵高考语文试卷的17道题的题干。通过思考找到自己常错考点。

    自己试着总结寻求破解法。 (四)动笔勤攒 主要是积攒一些万能的经典的独到的理论论据,像先秦诸子散文中的名句、“四书五经”的名句、古诗词名言警句等。

    这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养。其次,要练习压缩材料,最好用“排比+(比喻)+例子+观点”的结构。

    最后,要练习、积累作文开头结尾精彩语段。英语考前冲刺要想利用好最后的时间,使高考英语成绩有所提高,考生要把握好两个冲刺方向: 一、再次梳理,把握知识重点。

    要对基础知识进行再次梳理,复习的重点是以话题词汇为单位,关注语境和应用。要重视生活词汇的拼写,注重熟词新意,突出高考题对备考的引导。

    对于语法填空,提炼常见和重点考点,提升在语境中解题的能力。 二、坚持始终,提升综合技能。

    首先,要坚持阅读天天训练,适当进行延时训练,即一次的训练量超过高考的题量。其次,要提高总结提炼信息和推理判断的能力,提升在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度。

    下面针对不同基础考生的英语复习给出一些建议。 一、模拟考试90分以下考生 备考关键词:夯实基础看单项提分关键点:词汇 首先,把考纲词汇至少背两遍,注意总结常考词汇及相关用法。

    背第一遍时提炼不熟悉词汇到本上,利用零散时间,不断重复和强化。要把单词放在句子中记忆,反复朗读。

    其次,使用记忆方法提高效率。总结常见的词根词缀,通过词根词缀可以将词汇进行分类;注意把外形相近的词汇总结对比来记。

    然后,认真整理做过的高考真题,记下错题和生词,不断积累和扩大词汇量。 二、模拟考试90-120分考生 备考关键词:提升能力多阅读提分关键点:阅读 这个分数段的考生具备一定的词汇量和语法基础,复习重点就是强化阅读,提高阅读能力。

    考生每天要保证文章的阅读量,文章来源以历年高考题及当年模拟题为主。在做题过程中不断强化“通过寻找关键词来推测正确答案”的做题方法。

    阅读文章时,了解文章的整个结构、作者意图,做到70%的理解。可以适当阅读些略高于高考阅读能力的文章,读些自己平常不喜欢的文体,通过不断地训练和强。

    2016年北京高考语文作文题目范文怎么写及审题立意点评

    2011年全国各地高考作文题目汇总广东《回到原点》;北京《诚信》;山东《行走》;江苏《拒绝平庸》;安徽《绽放》;江西《拥抱》;上海《与大自然的悄悄话》,重庆《坚守梦想》;浙江《我的时间》湖北:《旧书》;全国卷I:《期待成长》;辽宁:《如何看待高晓松酒驾案》。

    * 2011年高考全国卷1作文题公布:期待长大* 2011江苏高考作文题公布:拒绝平庸2011江苏高考作文题为《拒绝平庸》。以拒绝平庸为题,不避平凡,不可平庸,为人不可平庸,平庸便无创造,无发展,无上进。

    处世不可平庸,因此,要有原则,有鉴识,有坚守。不少于800字,除诗歌外文体不限。

    * 2011年广东省高考作文题目:《回到原点》2011年高考作文题全文:阅读下面的文字,根据要求作文(60分)大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可是坐标的中心,可以是事物的根本请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字(含标点符号)。

    * 2011山东高考作文题目公布:行走* 2011江西省省高考作文题目:拥抱有博友声称:江苏的相对好写,励志篇,高分不易。广东要注意“原点”的内涵,山东,要写出自己的感悟,江西的相对难写,拥抱,写的人间之情。

    这四篇都是写人生态度和生活感悟的。* 2010年北京高考作文题:仰望星空与脚踏实地2010年普通高等学校招生考试北京卷作文题以仰望星空与脚踏实地为题。

    写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。2011湖南高考作文题曝光全国各地作文题目汇总* 2011年普通高等学校招生考试湖南卷作文题作文:某歌手第一句话由“大家好,我来了”变为“谢谢大家,你们来了”,以此为意自拟题目写一篇作文!* 2011年普通高等学校招生考试安徽卷作文题“时间在流逝”为命题,题材不限,字数不少于800字。

    对于作文的书写要有以下几点注意:1、立意自定,题目自拟,除诗歌外,问题不限;2、不得套作,不得抄袭;3、不得透露个人信息;4、书写规范,正确使用标点符号。* 2011浙江卷高考作文:我的时间命题作文:季羡林等文化名人的成功是不可复制的,他们以及他们的成就在消失不见,我们每个人都有自己的时间。

    请以“我的时间”为题,写一篇作文,字数不少于800字,文体不限。* 2011年普通高等学校招生考试江苏卷作文题人可平庸但不可平庸,人平庸不能创造……要坚持,以拒绝平庸为题写一篇800字文章。

    * 2011上海高考作文公布:与大自然的悄悄话* 2011年安徽高考作文命题:时间在流逝(图)今日2011年高考正式开考,从相关部门了解,今年高考语文作文将以“时间在流逝”为命题,题材不限,字数不少于800字。对于作文的书写要有以下几点注意:1立意自定,题目自拟,除诗歌外,问题不限;2不得套作,不得抄袭;3不得透露个人信息;4书写规范,正确使用标点符号。

    2016广东省高考作文 怎么写

    广州第一份0分大神作文原文如下,速速膜拜:

    从这则漫画可以看出来几个明显的线索:

    1、两个孩子虽然发型不同,但五官尤其是鼻子细看还是很相似的;

    2、两个孩子脸上的口红印记完全一致,可以肯定是同一个女人亲的;

    3、两个孩子脸上的巴掌印记明显是一只左手印和一只右手印,可以判断是两个不同的男人扇的;

    4、两个孩子不管考多少分,都会被女人亲;

    5、两个孩子不管考多少分,都会被男人揍;

    根据以上线索我们可以勾勒出故事的大致脉络了:

    女人同时爱上了两个男人,分别和这两个男人各自生了一个孩子

    在一个偶然的机会,两个男人发现自己儿子的同班同学长得和自己的儿子眉宇之间简直一毛一样

    通过私家侦探,他们几乎同时得知俩人的妻子在同时和对方交往

    两个男人甚至开始怀疑自己在给对方养孩子

    在一个月黑风高的夜晚,两个男人分别向自己的孩子伸出了罪恶的手

    女人发现事情败露,决定带两个儿子远走高飞

    这么多年,女人终于可以让两个亲兄弟相认了,抑制不住内心的激动,分别在两个孩子脸上狠狠亲了一口

    至于两个孩子手里的分数

    正在高考的同学们,你们要懂一个道理

    你们将来在社会上混的好不好完全取决于你爹妈是谁,

    和你的高考成绩一毛钱的关系都没有!

    牛逼给我0分啊!!!

    然而,没有最牛逼,只有更牛逼!

    【版本一】

    我看到同桌考了100分,激动的亲了他一口。结果被他打了一巴。我同桌看到我61分及格了,激动的亲了我一口,我一想,凭什么他可以亲我,不行,不能亏。于是,反手就给了他一巴。

    【版本二】

    今年的高考作文说明主人公的女朋友喜欢的口红色号是100号和61号 这则漫画告诉我们 给女朋友买口红不要买错色号。

    【版本三】

    我觉得这道题应该从细节看问题

    背景:左边那位小孩身穿监狱服,是犯罪了正在坐牢,头发稀少说明长期被其他囚犯虐待;右边那位黑色运动服,可推测出应该是耐克等品牌服装,加上头发浓密有亮泽是位富家子弟。交代出这样的背景可得分。

    内容:其实表面上看会被写的分数迷惑,事实上这道作文题与分数无关,重点是字体的粗细;

    左边那位小孩一直浪费墨水,用很粗的字体所以被揍,右边那位改成细字体节约墨水后被奖励。所以主题应该是勤俭节约补充:

    根据吻痕和掌纹一样可推出,这两位的母亲是同一人,可开辟出新角度:妈妈对两儿子不同做法的不同对待,可结合二胎政策的颁布来谈

    【版本四】

    为何学习好只有六根头发

    学习差却乌黑浓密好头发

    这深渊的背后

    究竟是人性的扭曲

    还是道德的沦丧

    是洗发水广告的无缝植入

    还是考试院私相授受

    这一切的背后

    到底折射了什么洗发水

    敬请关注高考作文点评

    ——《我该用什么洗发水》

    ……

    高!手!在!民!间!啊!

    2016广东高考作文题怎么理解

    1、2016年广东省高考使用全国一卷,今年全国一卷是漫画材料作文,材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。

    不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高 2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。

    3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。

    正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。

    今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。

    但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。

    求2016湖南高考作文及范文

    又是“别人家”的家长最近有一句网络流行语叫“别人家……”,意思是羡慕别人家的XXX,而自己却没那么命好,没能碰上。

    同样一张试卷,小明考了98分,结果得到的“奖赏”是一个耳光,小王考了61分,就得到了一个鼓励的亲吻。哎,又是一个“别人家”的家长,同样一张试卷,奖励和惩罚的命运却千差万别。

    理解润亲情,鼓励成远方。成功没有标准答案,胜利不一定就是满分,只不过期望值不同而已。

    有些时候,我们习惯于成功,习惯于完满,把标准定得太高,把脚步迈的太大,可能落差也会更大,还不如春风化雨,脚踏实地,让成就一步一步积累,让喜悦一点点绽放。北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。

    北风无论怎样强烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。“南风效应”告诉我们一个道理,强扭的瓜不甜,早熟的柿子生涩,早拔的育苗根儿松,漫灌的鲜花会被淹死,关键看你如何把控尺度,如何设置期望值。

    20世纪英国著名心理学大师唐纳德·温尼科特曾提出“足够好的妈妈”的概念,具体含义是妈妈做到60分,满足孩子的基本生活需要,给孩子足够的安全感,把剩下40分的爱以“特别狠心”的方式隐藏起来,留给孩子足够的空间,让他自己努力学习成长。相反,六一儿童节之际,湖北武汉一“着急妈妈”火了。

    从半岁到5岁,她为自己的小孩累计投入近12万元,报了英语、数学、声乐、表演等17项培优班,结果没想到儿子竟然由“学霸”变成了“学渣”。对比触目惊心,做“60分妈妈”总比做“着急妈妈”更令孩子接受。

    教育是一块橡皮泥,可以任人随意捏造出各种形状。那么反向推演,一件成功的雕塑与一件破摔的雕塑,他们的最初状态都是陶泥,无所谓孰轻孰重熟好熟坏。

    我们都羡慕别人家的孩子学艺双全,各方面都很优秀,但在平凡世界里,我们不甘于平凡但应习惯于平凡。每个人都想成为鹤立鸡群的那只“鹤”,那么谁来成为那大多数的“鸡群”呢?上善若水任方圆。

    98分的“学渣”与61分的“学霸”,奖惩分明、区别对待背后是一种焦虑,中间隔着习惯性与偶然性的转换差,而这个差值正是中国应试教育下的一种常态。在此呼吁别让“中国式焦虑”毁了“中国式教育”,因为方圆即乾坤。

    2016高考满分作文

    2016年北京高考满分作文:“老腔”何以令人震撼 猴年的春晚,我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪,它不适合浅斟吟唱。

    很简单,在大西北粗砺的风沙中,阳春白雪扎不下根来,浅斟吟唱传不到远处,它吼出的是底层草根心里的呐喊,它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。 “老腔”牵系着那么多,承载着那么多——俗称之为民俗,雅称之为文化!它有令人震撼的力量,因为它的真实,它的本色,它的温情,也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣,他们荣;它辱,他们辱;它兴,他们兴;它衰,他们衰! 陈道明曾在一次电视节目上发飙,几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓,满堂喝彩,却被几位评委贬低得一无是处。

    陈道明怒斥:你们对传统文化毫无理解,居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书,有很高的知识水平,但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼,真的不在于文化程度有多高,无所谓见识有多广,而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态,以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。

    老腔、秦腔、花鼓的传承者们,骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚,甚至蔑视地称它为“愚昧”。

    于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式,恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错,它坚守的是在东西方文化八面来风中,可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承,以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地,沉默无言,山重水复,莽莽苍苍,它的激情,只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻,而我们的文化便被这种奔泻所裹卷,吞吐千年,涵纳古今!为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野,老腔变红腔!。

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