如何写反诽谤范文

网络诽谤该如何起诉,写侮辱诽谤起诉书

网络诽谤如果定罪，依据《中华人民共和国刑法》第246条关于诽谤罪的规定，可以委托律师起诉。

诽谤起诉书范文自诉人：雷**，女，**年*月*日出生，*族，**市**公司职员，住**市**街**号。被告人：于**，女，**岁。

案由：诽谤案诉讼请求：（1）于**应公开赔礼道歉、澄清事实，消除其言行所造成的恶劣影响；（2）于**应赔偿精神损失**元。事实和理由：（应详述犯罪事实，此略）在此，我请求人民法院依据《中华人民共和国刑法》第246条关于诽谤罪的规定，并根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第170条和第171条之规定，对于**的行为进行审判，维护我的合法权益。

主要证据和证据来源：证人证言两份。单位同事赵**和何**各出具证言一份；此致 ****人民法院自诉人：雷** 代书人：**律师 **年*月*日。

诽谤罪的起诉状怎么写,起诉状范文

诽谤罪起诉状范文

自诉人：雷**，女，**年*月*日出生，*族，**市**公司职员，住**市**街**号。

被告人：于**，女，**岁。

案由：诽谤案

诉讼请求：（1）于**应公开赔礼道歉、澄清事实，消除其言行所造成的恶劣影响；（2）于**应赔偿精神损失**元。

事实和理由：

（应祥述犯罪事实，此略）

在此，我请求人民法院依据《中华人民共和国刑法》第246条关于诽谤罪的规定，并根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第170条和第171条之规定，对于**的行为进行审判，维护我的合法权益。

主要证据和证据来源：（1）证人证言两份。单位同事赵**和何**各出具证言一份；（2）住院证明一份。

此致

****人民法院

自诉人：雷**

代书人：**律师

**年*月*日

关于诽谤罪起诉书如何写

参照范文

起诉书

自诉人：**，（性别），**年*月*日出生，*族，（职业），（地址）。

被告人：**，（性别），（年龄）。

案由：诽谤案

诉讼请求：（1）于**应公开赔礼道歉、澄清事实，消除其言行所造成的恶劣影响；（2）于**应赔偿精神损失**元。

事实和理由：

（应祥述犯罪事实，此略）

主要证据和证据来源：

此致

****人民法院

自诉人：**

**年*月*日

以做好事还遭受批评为话题写一篇作文范文

批评”话题作文评讲钟高云考试作文题（60分）（此略）审题立意1、注意题型的特点（材料加话题）2、注意研究材料与提示的意义三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售，他们的第一位顾客均说了一句相同的话：“您的画怕是值不了那么多吧？” （别人的批评都是真诚、善意的吗？顾客为什么要说这样的话？）别人的批评并不都是真诚的、善意的，这与批评者自己的品格和动机直接相关.顾客说这样的话，可能是出于善意的提醒，也可能是想要压价.其中一个人听了后，对自己的画仔细掂量，最终以2000元售出，而他经过后来的刻苦努力，成为著名的画家.他就是丁托列托.（他为什么不听顾客的话？他做得对不对？为什么？这说明面对别人的批评时应该怎么做？）要对照别人的批评，检查自己，从而弄明白别人的批评是否符合自己的实际情况.如果不符合自身实际，就决不盲从.另一个听后只是轻轻地将画撕毁，而从此改行，学习雕塑而成为一代宗师.他就是唐代著名雕塑家杨惠之.（他为什么要听顾客的话？他这样做对不对？为什么？这又说明面对别人的批评时应该怎么做？）如果发现别人的批评是善意的，又符合自己的实际情况，就要虚心接受，认真听取.第三个呢，认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以500元售出.至今，他也只是一个三流的画家，以卖画糊口，过着流浪的生活.他一直就生活在我们的身边. （这第三人的做法与第二人完全相同，为什么效果却截然不同？）他没有对别人的批评作具体分析，盲听、盲信、盲从别人的批评.（从以上三人的做法，我们可以得出一个什么结论？）对于别人的批评，既要有端正的态度，又要有清醒的头脑，以事实为依据，应该听取就虚心听取，不该听取就坚持自我，总之，有则改之，无则加勉.这就是批评的力量.批评有时是动力，激发人向上的欲望；有时是转折，指引走向另一个成功的巅峰；有时是毒药，一不小心会毁了人的一生.而其实，最关键的是，每个人面对批评的心态.（提示语中的关键词是“力量”还是“心态”？面对批评，我们需要什么样的心态？）关键词是“心态”.面对批评，我们应有这样的心态：既真诚而虚心，又理性而自信.请以“批评”为话题写一篇不少于800字的文章：标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内.（综上，以此话题来作文，要落在批评者的角度写，还是落在被批评者的角度写？）3、通过研究材料意义，并结合实际，我们可以“立”什么“意”？（ ① 有则改之，无则加勉.或② 要评判地接受别人的批评.或③ 要正确地理性地以良好的心态对待别人的批评.或其它，如“要学会在别人的批评中成长”等等.其中，最佳立意是： ① 因为它最准确地体现了题旨，最好地反映了面对批评应有的正确心态. ）4、注意此题最适合写什么文体的文章阅卷评分标准1、立意基本准确，才能高于36分；偏题严重的，只能低于36分；完全偏题的，则更低.2、除立意外，语言、结构、材料及篇幅，也是评分的重要指标.综合这五个方面的情况，将作文分为一等（50分以上）、二等（45一49分）、三等（42一44分）、四等（36一41分）、五等（36分以下）.3、字数差一行（20字）扣1分，最多扣5分（5行）；差5行以上的，算次卷（结构较为完整）或残卷（结构不完整），次卷中立意较为准确的，打在36一40分；残卷无论立意是否准确，都打在36分以下.4、标题有语病、错别字，扣1分；无标题扣2分.5、书写差，酌情扣1一3分.存在的主要问题1、审题立意方面：偏离题旨，谈“批评的艺术”“心态决定成败”“人贵在有自信”之类；误解概念，以致把“批评”置换为“诽谤”“打击”“挫折”“逆境”“磨难”“考验”等等；打“擦边球”，或“乱串门”，如由“批评的力量是巨大的，可以使人成功，也可以使人失败”入笔，进而大谈“人生的成败问题”；走私夹带，增添内容，如写“批评与人生”“批评与自我批评”“批评与承受力”等等；立意含糊，又缺乏必要的点题；不能辩证地看问题，以致片面、绝对地持论；囿于材料，通篇就事论事，从第一人说到第三人，文章就完了.2、材料方面：言之无物，论之无据；材料与主旨不一致；将题中的材料原封不动地抄在文中；材料过多或过少；材料虚假.3、写法方面：无明确的中心句；不扣题、点题；议论文不以事理逻辑来展开层次，而以对事例的铺叙、堆砌来拼凑文章；议论文叙多议少，议论性不强；开头或结尾写一些毫不相干的比喻、排比句；又拿李白、陶渊明、苏东坡等几个不太相干的古人来使劲折腾一番.题记100多字，后记100多字，中间稀稀拉拉；语段零碎（如一句一段），文笔飘忽.4、结构方面：想到哪里就写到哪里，无结构，无章法；拼凑、堆砌，无篇章逻辑，文章是散的；议论文结构不完整，缺少“怎么办”部分（本话题应该有）.总之，乱，散，残.5、语言方面：文采不足，甚至还有许多错别字.6、存在标题不切题或有语病、错别字，字数不足，书写较差等硬伤.几点提醒1、写材料加话题的作文时，为保险起见，要尽量让文章立意与材料意义一致；2、审题时注意提示语；3、标题要拟。

求：网络诽谤起诉书范文

起诉书的写作，一是要确保格式完整，二是要把起诉的事情写作清楚，理由充分，让法院能够很好的了解大家被诽谤的基本情形。

具体的写作格式以及内容如下：首行居中书写“起诉书”三字；次行退两格写“原告：”，写清其姓名、民族、性别、出生日期、省份证号码、工作单位及详细住址、联系电话。下行退两格写“被告：”，写清其姓名、民族、性别、出生日期、省份证号码、工作单位及详细住址（无工作者写户籍所在地）、联系电话。

下行退两格写“案由：诽谤案”。下行退两格写“诉讼请求：”，这部分要言简意赅，提出诉讼要求即可。

下行退两格写“事实和理由：”，该部分要详细叙述起诉被告的前因后果。祥述犯罪事实后写明“在此，我请求人民法院依据《中华人民共和国刑法》第246条关于诽谤罪的规定，并根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第170条和第171条之规定，对于某某的行为进行审判，维护我的合法权益。”

并且列明主要证据和证据来源。？收尾写“起诉人：某某某；下行跟日期某某年跟某某月XX日。

反省书怎么写？

就是检讨书。

给你二个模板：一、好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。

我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。

当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。

更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。

请老师谅解我这一次的错误吧！（以上是正文，检讨书前后的格式写全，应该足有1000字了，够你交差了！呵呵，采纳了，就得给我加分噢）二、尊敬的老师~ 在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。

不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。

脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。

所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。

受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。

通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。

作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。

所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻。